【通用】小製作作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小製作作文，希望能夠幫助到大家。

小製作作文1

星期六，邵老師給我們佈置了一個有趣的實踐作業——小製作。

晚上，我和爸爸就開始忙着動手了，可是，做個什麼好呢？我喜歡玩搖椅，爸爸説：“那我們就做個搖椅吧！”我高興得直跳。

首先，我找來了紙盒、竹籤、紙板和剪刀。緊接着，我們就開始做了起。我們先把紙板，仔細地剪成長短一致的.紙條，再把盒子分別串在頂棚和搖椅處，把竹籤錯着串進去。漂亮的搖椅就做好了。我輕輕地閉上眼睛，不自覺地晃悠着身子，好像坐進了我們的搖椅裏，哦，這麼舒服呀！

我喜歡我的搖椅，更喜歡這項有趣的實踐作業！

小製作作文2

聽老師説明天要做小製作，我特別高興，因為那是第一次。星期四午談課後，我終於盼到了班隊課，那就是製作課。

我做的是小相框，可好看了，想知道我是怎麼做的嗎？要保密哦！我是先把卡紙剪成花形，它可真像一朵太陽花，我彷彿還聞到了香味呢！再用綵線在“太陽花”間繞來繞去，你看，我有多認真。接着用水彩畫上喜歡的圖案，最後放上照片就完成了。怎麼樣？還不錯吧！一看到我小時候胖嘟嘟的.樣子，我就想笑，以前真是好可愛啊！老師過來了，讓我和相框中的“小朋友”一起合了一張影，真有趣！

小製作作文3

今天麥當勞裏活動，奶奶知道了就帶我到麥當勞裏去了，麥當勞阿姨發給了我們小燈籠和水粉顏料。我動手把水粉顏料擠出來，把筆塗了一點黑色，畫了一個小朋友，用紅色把小朋友的.蝴蝶結畫好了，畫啊畫，又一個小朋友被我畫好了，等了一會兒顏料幹了，我然後用紙線做燈籠的手柄，我的小燈籠做好了。

我非常高興地説：“奶奶，奶奶看看我的小燈籠”，奶奶説：“真漂亮”。我很開心，我學會了小燈籠製作。

小製作作文4

我有很多小製作，有小小的雨傘、高高的紙房子、紅紅的手機和立體的裝甲車……我想你們都喜歡立體的裝甲車吧！哪就讓我説説它的`製作過程，首先從卡紙上畫一輛車的模形，先把車身剪下來貼好，然後再把車頭、車尾、輪子和導彈 剪下來，最後再把它門分別貼在車身的各部分，就成了一輛立體的裝甲車了。我想自己能變小坐在裝甲車上，我就成了勇敢的戰士了。

如果有時間，我會把我的小製作給大家開開眼界，大家也把自己的小製作亮出來吧！

小製作作文5

小朋友們，你會製作什麼小東西呢？讓我來告訴你們我製作的是什麼吧！我製作的是風箏，讓我來叫你們製作小風箏吧。

首先，找來一張白紙，在上面畫上你喜歡的圖案，為圖案添上美麗的色彩，再把圖案剪下來。

然後，在圖案的`中間粘上一個“十”字小竹籤，繫上一條線，在餘下的白紙上剪下幾張小紙條，把小紙條貼在圖案上。風箏就做好了！小朋友們，你們會製作什麼小東西呢？如果你也想做風箏，就按我説的來做吧！

小製作作文6

在我的書桌上，有一個漂亮的.小製作。那是一輛新式火車，裏面還可以載一些小東西呢?

它看起來簡單;可是是我花了九牛二虎之力才完成的。所用的材料小朋友家裏都有：牙膏盒子、玩具輪子、透明膠、剪刀、鐵絲。下面我給大家講講新式火車的做法：

首先把牙膏盒子放在桌子上，然後拿起剪刀把牙膏盒子剪兩個三角形，再橫着剪，接着把透明膠粘上去。這時需要把鐵絲穿過去，可是我總穿不均勻，經過次次失敗，我吸取了教訓，這一次我先量了一下尺寸，終於穿過去了，我高興得跳了起來。

通過這次小製作，我明白了一件事看似簡單，做起來卻難，所以只要我們用心去做每一件事，就能成功。

小製作作文7

今天，我突發靈感，我想做一個機器人。

材料：三個雪碧瓶一個小的，兩瓶冰紅茶瓶，三瓶果汁瓶。

製作過程：我先把一個冰紅茶瓶的上面那一部分剪去，把眼鏡片貼在上面，用圓珠筆在鏡片的中間畫上一個圓圈。然後，把一個果汁瓶上面扎兩個洞，拿出兩個雪碧瓶，在每個瓶裏裝滿水，把前面塞進果汁瓶的小洞裏，然後，我把剩下的'兩個果汁瓶貼在一起，再和有小洞的果汁瓶貼在一起，然後把可樂瓶和冰紅茶瓶做為手，把他貼在果汁瓶的上面，最後，把剩下的頭貼在果汁瓶的中間，這樣就大功告成了。

作用：這樣即環保又美觀，而且是用勞動換取的，真是太好了。

小製作作文8

這是我做的放照片的架子。做這個小製作需要的材料的紙皮、剪刀、貼子、羽毛、雙面膠。告訴大家我是怎樣做的吧？首先，拿一張紙皮剪成兩個橢圓形和一個圓形。然後，把兩個橢圓形用雙面膠貼在一起，再用雙面膠把圓形貼在兩個橢圓形上。最後把羽毛貼在圓形的左邊。把一些漂亮的.圖畫貼上去，我的製作就做成了。看着這個漂亮的架子，我高興地笑了。

小製作作文9

今天，在快樂作文的課堂上，我和老師同學們一起做了一個“小房子”。

老師發給我們一人一張彩色的卡紙，把我們分成兩組，每組兩個剪刀，一段膠帶和一把尺子。

首先我們要用尺子在卡紙上畫出房子的輪廓，然後用剪刀把多餘的部分剪掉，接着畫出門和窗户，最後用膠帶給粘上。這樣，一個漂亮的“小房子”就完成了。

在製作的時候我有點好奇，心想：“一張卡紙怎麼能做成小房子呢？”現在看來老師説的是對的：只要你努力去做，什麼事情都能成功。

我的“小房子”有帶鑰匙的門，帶方格的窗户。我把房子裏的.門，牀，寫字枱都染成了我喜歡的黃色。看着自己的勞動成果，真高興！

小製作作文10

今天我做了一個漂亮的筆筒排。

準備材料：三個牛奶紙杯、三隻小鳥圖案、三張彩色包裝紙、彩色卡紙、紙板一塊、剪刀、膠帶。

製作過程：

1、把三隻牛奶紙杯開口部位剪成斜坡形。用彩色包裝紙將表面包好。貼上三隻小鳥圖案。

2、把紙板剪成四條長方形，兩條長的，兩條短的。粘成一個長方形框。

3、把牛奶紙杯並排粘在長方形框上。

4、用卡紙剪也一朵花、一隻小鳥、一個頑皮的小孩子。把剪好的'圖案分別粘在長方形紙板框的三個角上。

睢，一個漂亮的筆筒排就做好了！我把鋼筆、鉛筆、尺子放了進去，嘿，三隻小鳥正對着我笑呢！

小製作作文11

今天美術課上，老師叫我們製作“小兔杯子”。

説做就做，同學們準備好工具，我也準備好工具。我準備好，剪刀、膠水、紙筒、卡紙、彩色筆。我先把卡紙按照紙筒的形狀剪下來，用膠水塗一塗卡紙，把卡紙粘在紙筒的.外表。再用卡紙剪成一隻可愛的小兔，用膠水塗一塗，就把它粘在紙筒的上面；最後用彩色筆畫上我最喜愛的美人魚公主和一些鮮花。呀！小兔筆筒終於做好了，真漂亮，看上去和商店裏的筆筒一樣。

下課了，我和同學們把手工作品交上去給老師。老師表揚了我，誇我手工做得很漂亮又環保。

小製作作文12

我的.小製作我的小製作今天手工課上，老師讓我們小組合作。我們小組的同學都準備了卡紙、剪刀、膠棒······

開始製作了，我們小組由石家騂、我、段耀欣三人組成。首先我們先摺紙，我們折了三個小人，又剪了一個小摩爾，我們把它們全貼到了卡紙上。看到這裏你們應該知道我們做的是什麼了吧！哈哈，讓我來給你們揭曉謎底吧，是“三人眾”。

怎麼樣？我們的作品很有創意吧！

小製作作文13

今天，老師叫我們自己做一個小製作。我回到家想了想，自言自語地説：做什麼呢？忽然我眼睛一亮，看見了花盆，那還是用橡皮泥做個花盆吧！

我先用綠色橡皮泥做個花盆吧！，再用淺綠色的橡皮泥做花的葉子和根，最後用粉紅色的橡皮泥做花芯和花瓣，一個花盆就做好了，我看着我做的花盆心裏真開心。

第二天，我拿着我做好的花盆去上學。上課的'時候老師還表揚了我，她是這麼説的：“聶婷婷做的小製作真不錯。

”聽了老師的話，我心裏甜滋姿的。

小製作作文14

這個小製作是我和外公辛辛苦苦完成的，它的名字叫“乘風破浪”，通過這個名字，大家應該可以猜到我的小製作是一艘小帆船。

我先準備一個礦泉水瓶、一根吸管、五顏六色的'卡紙、雙面膠和水彩筆。我先在礦泉水瓶側面扎一個洞，再把吸管插進小洞裏當作旗杆。可是，那根吸管要倒下去，怎麼辦呢？我一邊想一邊撓頭，這時，外公過來幫助我了，他用雙面膠把吸管粘住固定好。接下來，開始做旗帆了，我先用黃色卡紙剪下三個大小不一的梯形，按從小到大的順序貼在吸管上。我心想，顏色好像太單調了一點。我用水彩筆在旗帆上畫上了精美的圖案，看起來漂亮極了。我再用藍色卡紙剪下了一條長長的長方形，把礦泉水瓶給包起來，再在卡紙上畫上許許多多的窗户。就這樣，一艘可愛的小帆船完成了。

看着我親手做的小帆船，我的心裏樂開了花。

小製作作文15

今天，我做了一個不倒翁。我非常喜歡這個不倒翁。

做不倒翁所需要的材料和工具：雞蛋殼、膠水、剪刀、圖釘、米、臘筆、紙、透明膠。

做不倒翁時，要在雞蛋殼裏裝米，不多不少，再倒進膠水進去。接着拿蠟筆在雞蛋殼上輕輕的畫上漂亮的.眼睛、小巧的嘴巴。然後用剪刀在紙上剪一個圓形，用膠水把圓形塗滿，貼在雞蛋殼的洞口處。最後用透明膠固定一下。還要把圖釘固定在紙上。這樣，一個可愛、頑皮的不倒翁就做成了。

你瞧，你動一下它，它就好像説：“我是不倒翁!我永遠不會倒!”而且不倒翁像一個喝醉酒的小人，在前後搖晃。

我愛這個不倒翁!