什麼是科學-科學知識

科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識的系統。下面是小編為大家推薦的科學內容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閲讀參考。

什麼是科學

科學是運用範疇、定理、定律等思維形式反映現實世界各種現象的本質和規律的知識體系，是社會意識形態之一。科學是人類智慧結晶的分門別類的學問。科學就是講求證據，邏輯嚴密的人類認知。

科學是人類文明偉大的創造。“科學”這個詞，源於中世紀拉丁文“Scientia”，原意為“學問”、“知識”。 對科學的界定：最熟知的原理是法蘭西學院在笛卡爾去世後約30年對科學的界定，“科學是由事物動因引發的對事物確定而明顯的知識”。用通俗的語言説就是，整體是各部分之結果。(摘自--《已經發生的未來》，作者：Peter F. Drucker)

【自然科學】通常簡稱為【科學】，其特徵：1.可重複、2.可證偽、3.自洽、4.系統知識。 值得強調指出的是：1.證偽只涉及自然科學的理論，不涉及社會科學、思維科學、哲學、數學等其他科學的理論，更不涉及科學實踐(實驗)。2.證偽只能採用波普的【可證偽性】中的【試錯法】。

笛卡爾的理論本身就是一個雙重矛盾，笛卡爾提供了使其理論可以有效地組織和探究知識的方法。不管他的解析幾何對數學的意義如何，它建立了概念之間相互關係的普遍量化邏輯，成為普遍應用的符號和語言。科學沒有政治偏見，包容客觀存在的一切，如有限與無限。科學的雙重矛盾很難理解，需要極其豐富的知識量，才能夠逐漸領悟。現代科學都建立在各種概念之上，與科學最初的定義顯得格格不入。

科學包括自然科學、社會科學和思維科學等。自然科學是研究自然界不同對象的運動、變化和發展規律的科學。社會科學是研究人類社會不同領域的運動、變化和發展規律的科學。哲學也是一門科學，它是關於世界觀的學説，是自然科學和社會科學知識的概括和總結，也是自然界、社會和思維的最一般的規律。

科學是特殊的社會歷史現象，在其發展的不同歷史階段有不同的性質和特點。20世紀以來，由於科學的迅猛發展和科學研究的規模日益擴大，現代科學已不僅僅是單一的知識體系，它同時又是一種社會活動，即生產知識的社會活動。這種特殊的社會生產形式，現已逐步發展為國家規模和跨國規模，使“科學是一種建制”的界説成為人們的共識。因此，我們不應把科學理解為僅僅是知識本身，也不能看成是單一的社會活動。蘇聯科學拉契科夫認為：“科學是關於現實本質聯繫的客觀真知的動態體系，這些客觀真知是由於特殊的社會活動而獲得和發展起來的，並且由於其應用而轉化為社會的直接實踐力量”。科學既是歷史發展總過程的產物，又是推動人類歷史進步的巨大動力。

科學知識

1 人的一生

1、生物體都是由細胞構成的。細胞是構成生物體的基本單位。

2、細胞是由英國科學家羅伯特·虎克最早發現的。

3、草履蟲是由一個細胞構成的，是單細胞原生動物。

4、洋葱表皮細胞是由一個個小格子組成的。

(會畫出洋葱表皮細胞的結構;瞭解顯微鏡結構)

5、細胞的種類有：血細胞、肌肉細胞、葉子的薄壁細胞、口腔上皮細胞、水藴草細胞

鴨跖草的下表皮細胞。

6、生物體生長髮育的過程中細胞不斷生長、繁殖、衰老、死亡

7、我們每個人的生命都是從一個細胞開始的。

8、人大約在7歲時就開始換牙。

9、生長、發育、衰老、死亡是人必然經歷的過程。

10、青春期：青少年在10—20歲時，身高、體重增長較快，這個階段稱為青春期。

11、青春期開始的年齡因人而異，一般女孩比男孩早兩年。

12、青春期是由兒童發育到成人的過渡時期，是人身心發展的關鍵階段。

13、如何健康地渡過青春期?

(1)、加強鍛鍊

(2)、合理飲食

(3)、保證睡眠

(4)、心理諮詢

14、人的一生可以分為那幾個階段?

發育期(0—20歲)、

成熟期(20—40歲)、

漸衰期(40—60歲)、

衰老期(60歲以上)

15、遺傳：生物將自身的形態特徵或生理特性傳給後代的現象叫做遺傳。

16、變異：生物的親代與子代之間以及子代的'個體之間在形態特徵或生理特性上的差異叫做變異。

17、遺傳和變異是生物界普遍存在的現象。世界上沒有完全一樣的人。

18、“龍生龍，鳳生鳳”、“種瓜得瓜，種豆得豆”講的都是生物界中的遺傳現象。

19、“一母生九子，九子各不同”講的是生物界中的變異現象。

2 無處不在的能量知識點

20、生命離不開能量，能量是維繫生命的核心因素。

我們需要的能量主要來源於食物。

21、人體消耗能量的途徑是：維持基礎代謝，勞動消耗，生長需要。

22、人體消耗能量的主要去向就是變成熱能散發。

23、讓身體熱起來最常用的方法是：運動、烤火、吃火鍋、多穿衣服等。

其中運動是使身體快速熱起來的有效方法。

24、北極熊為什麼不怕冷?

(1)北極熊有厚厚的皮毛，具有保温作用，可以抵禦嚴寒。

(2)北極熊皮下脂肪很厚，能夠抵禦嚴寒。

(3)以富含脂肪的動物為食。

25、擺是由擺線和擺錘組成的。

像盪鞦韆這樣的運動叫做擺動。

擺在擺動時，擺出去，再回來，叫擺動一次。

擺出去或擺回來叫擺半次。

26、大約在400多年前，意大利科學家伽利略發現了擺的祕密：

⑴對於同一個擺，擺動的快慢是一定的;

⑵擺擺動的快慢與擺線的長短有關，與擺錘的輕重無關;

⑶擺線越長，擺擺動的越慢，擺線越短，擺擺動的越快。

27、生活中類似擺的現象：

(1)盪鞦韆;

(2)鐘擺;

(3)盪船;

(4)搖籃。

28、擺在擺動過程中能量由重力勢能轉化成動能。

29、古人取火的方法有：鑽木取火，陽燧取火，火鐮和火石取火等。

30、火是人類最早利用的自然力，火的使用宣告了人類茹毛飲血歷史的結束，是人類在文明的征程上邁進的一大步。

31、在鑽木取火的過程中將機械能轉化成熱能。

古人鑽木取火的道理是將機械能轉化成熱能。

32、生活中機械能能轉化成熱能的現象

(1)鑽木取火;

(2)擦燃火柴;

(3)雙手互相摩擦會發熱;

(4)流星下落過程發光發熱。

33、能量轉化現象有時會給我們的生活帶來不利影響。

34、摩擦生熱現象有時會給我們的生活帶來不利影響，例如：

(1)高速行駛的汽車容易爆胎;

(2)手鑽工作時，鑽頭會很熱。

35、利用電流通過繞制的線圈產生磁性的裝置叫做電磁鐵。

36、電磁鐵由鐵芯和線圈兩部分構成，電磁鐵是將電能轉化成電磁能的裝置。

37、電鈴、馬達、聽筒、電磁起重機等都是利用電磁鐵來工作的。

38、電磁鐵能吸鐵，隔着物體也能吸鐵，有南極和北極，也有指示南北的性質。

39、電磁鐵的特性：

(1)電磁鐵的磁極方向與電池的電極方向和線圈的繞制方向有關;

(2)電磁鐵的磁力大小與電池的個數和線圈的匝數有關。

(3)電磁鐵在通電情況下有磁性，在斷電的情況下沒有磁性。

40、電磁起重機

(1)工作原理：主要部分是電磁鐵，它是利用電流的磁效應原理搬運鋼鐵物品的機器。

(2)工作過程：接通電流時，電磁起重機能產生強大的磁場力，能夠將過重的鐵料收集和搬運到指定的地方。切斷電流時，重物就會被放下來。

(3)應用範圍：使用十分方便，可以用在廢鋼鐵回收部門、鍊鋼車間。

41、電可以產生磁，磁可以產生電嗎?

電能生磁，磁能生電。例如變壓器就是先把電能轉化成磁能，然後再把磁能轉化成電能。

42、(1)能量是一切活動的源泉，沒有能量，我們無法生活，無法學習，無法工作;沒有能量，植物不會生長，雨水不會降落，太陽也不會發光。

(2)能量的存在形式多種多樣，並以不同的方式儲存、轉化。

(3)地球上的能量歸根到底來自太陽。

(4)燈泡能發光是將電能轉化成了光能，電水壺燒水是將電能轉化成了熱能。

43、電視的聲與像和太陽能之間有什麼關係?

聲：太陽能—電能—電磁能—聲能

像：太陽能—電能—電磁能—光能

44、凡是能夠提供可利用的能量的物質統稱為能源。人類的衣食住行、生產勞動等都離不開能源。

45、人們把煤、石油、天然氣、水力等這些已經被廣泛應用的能源叫做常規能源。

46、目前尚未被人類大規模利用，而有待於進一步研究、開發、合理利用的能源叫做新能源。

47、目前人類開發了那些新能源?

太陽能、核能、地熱能、潮汐能、生物能、氫能等

48、太陽能的優點：環保無污染、取之不盡用之不竭、應用範圍廣泛。

49、我國在凍土區發現“可燃冰”有何意義?

我國在凍土去區發現的可燃冰，必將極大地開拓人類尋找新能源的視野，為經濟社會可持續發展提供保障。