科普知識主題班會
一、班會目的:
通過開展本次活動,開闊學生的視野,增強他們的動手能力,使學生在活動中瞭解科學技術具有為人類造福的無窮力量,掌握基本的自然科學知識,進一步激發學生的求知慾和對科學技術的熱愛之情。
二、班會準備:
為了精心搞好這次科普知識班隊會會,活動前應該精心做好各項準備工作。
(1)活動前,班級組織了一個籌委會,人員由班主任、班幹部組成,對科普知識班隊會的形式、程序、活動場地、器材的安排等作些計劃,大家商定後就按計劃籌備。
(2)動員學生通過各種媒體,如報刊資料、電視、網絡等媒體收集有關科普知識、科學趣聞、最新科技成果等,並分門別類做好筆記,個人收集的資料精心整理後再與全班同學交流,以提高資料的利用價值。
(3)本次班隊會在多媒體教室舉行,課前準備課件及其他資料。
(4)挑選主持人。班隊會主持人從中隊挑選合適人員擔當,主持人要對科普知識感興趣,並且對科普知識比較瞭解,同時還要落落大方,具有當主持人的基本技能。
三、活動過程:
(l)班主任宣佈科普知識班隊會開始,並介紹本次班隊會的主題。
(2)主持人介紹本次科技班隊會的形式及主要程序。
同學們,科技知識無所不在,我們的學習、生活處處離不開科技。我們的社會之所以能不斷前進,就是因為科技在進步。人類追求科學的腳步從未停止過。今天,我們就一起來聊聊生活、學習中的科技,看誰準備的資料豐富,看誰對科技最感興趣。最後,我們將評選三名“小科技迷”和三名“未來科學家”。我們先請幾位同學和我們聊聊最近的科技新聞。(3——5名學生介紹)
(3)剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技,我們少先隊員不僅要了解這些最新的科技成果,對一些基本的科技常識、科技知識也要有所瞭解,下面就請幾位同學來介紹。(學生介紹)
(4)同學們,你們知道嗎,在科學發展史上還有許多趣聞呢,科技也有許多有趣的現象,而且這些有趣的現象就發生在我們身邊,你聽。(學生介紹)
(5)剛才大家介紹了不少有關科技的知識,看來大家都做了認真的準備。老師今天也準備了很多科普資料,讓我們一起來看一看。請大家用熱烈的掌聲歡迎老師為我們介紹科普知識。
(6)欣賞科普知識短片。
(7)科技給人類帶來了美好的未來,科技的發展更需要我們共同努力。讓我們從今天開始,人人爭當“小科技迷”“小科學家”。下面我們請班主任老師給我們講幾句。
四、班主任總結活動情況:
同學們,今天的科普知識班隊會大家表現得積極踴躍。這次活動豐富了我們的科技知識,激發了我們學科學的熱情。大家對科技表現出來的熱情讓我很受感動,希望同學們在課外繼續愛科學、學科學、用科學。為了把這次成功的活動記載下來,也為了讓更多的.同學有表現的機會,建議大家課後以“科技知識”為主題製作一期手抄報。
科普知識主題班會2具體安排
1.主持人宣佈班會開始
親愛的老師們、同學們,一年一度的科技節又來了,今年的科技節主題是“體驗、創新、成長”。我們作為21世紀的建設者,應該掌握一定的科技知識,手機一些科技信息,並用自己的智慧去創造科技小製作和小發明,讓科技的種子在同學們的心中深深紮根,讓科技之花開滿我們的校園。
2.科技小遊戲
(1)遊戲一:説説以“科”字開頭的詞語
以小組為單位(每組9人,共6組),沒接上的小組要接受懲罰。(懲罰為回答科普知識選擇題),説對的加2分,説錯的不扣分。
科普知識選擇題:
(2)遊戲二:猜猜“我”是誰?
由主持人讀出PPT展示出的謎面,各組派一代表搶答説出謎底(謎底均為著名科學家),答對的一組加5分,答錯不扣分。
①我是美國人,一位舉世聞名的科學家、發明家,一生共有20xx多項發明,其中我發明的電燈給人帶來了光明,為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。(愛迪生)
②我是英國人,曾經歷時五年進行環球考察。《物種起源》是我的代表作,後來,我又出版了第二部着作《動物和植物在家養下的變異》,並提出五種的變異和遺傳、生物的生存鬥爭和自然選擇的重要論點。(達爾文)
3.介紹科技小知識
學生介紹科技小知識,説出的同學所在那組可以得到5分。
4.演示科學小實驗
由學生做試驗演示。
①寫封迷信。
準備材料:漿糊、毛筆、碘酒和一張白紙;透明盆、水。
實驗過程:先用毛筆沾着漿糊在白紙上寫字,晾乾後會什麼也看不見的。然後,把白紙放在盆中,盛少許水,再倒上一些碘酒,紙上的字就會呈現出來的。
②救救乒乓球。
準備材料:一個癟了的乒乓球、一個杯子和一壺開水。
實驗過程:把癟了的乒乓球放在杯子中,倒入開水,一會兒,癟了的乒乓球又會圓了。
③一刀“十”字
準備材料:白紙一張、剪刀一把
實驗過程:
5.科技知識競賽
6.班主任總結
7.主持人宣佈班會結束
同學們,通過今天的主題班會,我們掌握了更多的科技知識,提高了團隊合作意識。希望大家能通過此次活動,培養自己對科學的興趣和熱愛科學、勇於創新的好品質。同學們,讓我們快快行動起來吧!我們相信:中國愛迪生,就在你我中!謝謝!
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