【精選】親子活動方案彙總五篇

為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的親子活動方案5篇，歡迎大家分享。

親子活動方案 篇1

一、活動目標：

為了豐盛同學們的業餘生涯，加強學生體質，營造輕鬆、愉悦、協調的親子氣氛，讓全部學生介入親子活動會。通過活動，以增強親子之間的溝通交換。

二、活動時光：

20xx年10月16日（木曜日）下戰書1：00至2：00

三、活動地點：

操場

四、參與對象：

啟智部、聾教部全體學生

五、工作職員籌備：

1、每個班的班主任負責組織治理本班學生參加遊藝活動。班主任給學生做好保險、衞生宣揚及遊戲領導工作。

2、總務處預備獎品若干

3、董庭x、周玲x兩位老師負責現場調控。

4、少先隊大隊部負責遊藝名目器具。

5、攝像：照相：

六、運動部署：

1．搭雪花片。

活動地點：指定地點

負責老師：錢建x

遊戲規則：

①家長與孩子一起參加，比哪組先搭完。

②同時舉辦4組。

2．小小保齡球

活動地點：指定地點

負責老師：戴建x

遊戲規則：

①在地面上放置一個保齡球區，放置6個礦泉水瓶作為保齡球，在間隔保齡球區若干米處設置起點，用母球（同一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個數盤算成就。

②家長與孩子各一次。

③家長和孩子擊倒的個數合起來滿6個有獎。

3．投沙包

活動地點：指定地點

負責老師：張小x

遊戲規則：①家長與孩子各3次。

②在地面上設置一個同心圓靶，直徑1米，共分5環，靶心與每環距離均為20釐米，以沙包終極落點計算環數，如落點在環線上則算高環數，以5、4、3、2、1記分。

③親子合起來總環數為15環有獎。

4．託球跑

活動地點：指定地點

負責老師：金x

遊戲規則：①家長與孩子為一組，每次4組。

②乒乓球必需放在乒乓球拍的旁邊，從起點到終點（10米）再返回，將球拍跟球交給對方，同樣走個往返，看哪組先到獲勝。

5．投籃

活動地點：指定地點

負責老師：朱繡x

遊戲規則：家長與孩子各投5個，合起來投中3個（啟智部）5個（聾部）有獎。

6．踩高蹺

活動地點：指定地點

負責老師：楊洪x

遊戲規矩：幼兒與家長背靠背用腳踩着家長的腳，家長從出發點走回終點，速度最快者獲勝。

留神點：

①活動參加者憑參與券參加活動，各負責老師撕毀參與券。

②每位同窗只能加入兩項活動。

親子活動方案 篇2

　　一、指導思想：

通過親子羣體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。

　　二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：

一至三年級學生及學生家長。一、二年級各班需要10-20組家庭參加(英特班、藝術班、海外部10組)，三年級10組家庭參加。

　　四、活動時間：3月25日1：00-2：30

　　五、負責老師： 陳** 彭** 田** 陳** 白** 楊**

　　六、親子活動遊戲：

三人四足

1：時間：3月下旬

2：場地：禮儀廣場

3：參與對象：一年級、二年級、三年級

4：比賽規則

本項比賽以年級為組，每班組一隊，每隊設領隊一名(由班主任擔任)，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。每輪次由三名隊員參加(父、母家長和一名學生)，所有比賽隊伍成縱隊面對標誌物站在起跑線後，每一組三人並肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“三人四足”，比賽開始，發令員發令後，各隊的第一組以四條腿向前跑進，按規定場地行進，與下一組隊員完成接力。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

規則：

(1)各班代表隊由30人(男生5名，女生5名，淑女班10名女生;父親10名，母親10名，可臨時結成親子對)分組參加比賽。每班家長可以是本班學生家長或親友，可以是本班任課老師，也可以邀請學校任何老師、領導擔任本班家長，臨時組建班級的親子隊伍。

(2)每班10組分佈在賽道兩端。

(3)布條必須捆在小腿上，並捆緊，如中途鬆開應繫好再前進。

(4)所有參賽隊同時進行比賽。

(5)裁判組負責好每隊路線和活動規則的執行;服務組負責好每次比賽人員的安全，幫助整好隊再行出發。

(6)發令員應等所有班級隊員全部準備好才能發令開始進行比賽。

(7)中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之後再前進。

(8)一切服從裁判判定，成績最終按時間來排序，用時少的班級排前。

(9)取團體前三名。設最佳參與獎，最佳精神文明獎。

30米迎面接力

1：時間：3月25日

2：場地：禮儀廣場

3：參與對象：一年級、二年級、三年級

4：比賽規則

(1)參加人數：家長10名(男女不限)，學生10名(男女不限)。

(2)比賽辦法及規則：

A.各隊運動員，平均分別站在接力區的兩端。起跑姿勢不限，運動員排列順序可由各隊自行安排，一邊家長，另一邊學生。 各接力隊必須在各自的分道中完成跑進和用右手傳、接棒。

B.接棒的運動員在接棒前其身體的任何部分不得觸及起跑線(限制線)和起跑線前面的地面，否則將作為犯規，取消該隊比賽成績。

C.傳接棒形式不限，但接棒的手須繞過標誌杆，比賽中必須使用大會統一提供的器材。

D.比賽全過程不得穿釘鞋。其它參照田徑規則。

百步穿楊

1：時間：3月25日

2：場地：禮儀廣場

3：參與對象：一年級、二年級、三年級

4：比賽規則

(1)參加人數：每班學生10名，家長父親10名，母親10名。

(2)比賽規則

A：每班10名學生站成1路縱隊，每人手中5個乒乓球，學生站在規定的區域向對面父母手中的盆裏或紙簍扔乒乓球，父母可以移動接球，但不允許超過規定的線(兩者相距3米或5米，根據實際情況做調整)，超線接中不算，學生不允許踩線或過線扔球，否則視為無效。一名學生扔完後由下一位學生扔，父母組合換也相應換下一組，依次類推，全部10名學生全部扔完，父母盆中的球累計最多的組獲勝，如有相同數目，則用時少的組獲勝。

B：學生的扔球姿勢不限，動作不限。

C：父母必須雙手抓盆或紙簍，盆中不允許加任何用以緩衝乒乓球的物品，否則視為犯規，取消成績。

D:每組成績以學生手中5只乒乓球扔完計數，如果在接最後一隻乒乓球導致盆中原有的球掉落，則不計總數，以學生扔完家長盆中的乒乓球數為準。

親子活動方案 篇3

第一種活動：大腳小腳

主要目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

指導要點：

①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉着寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。

②家長邊説兒歌邊走着，帶動寶寶向前邁步。

建議：這個遊戲適合學步兒，幫助他們體會走路的動作感覺。

兒歌

一二一，走呀走，

媽媽寶寶手拉手，

小腳踩在大腳上，

邁開大步向前走。

第二種活動：找媽媽

主要目標：訓練寶寶朝着一定的方向獨立行走。

指導要點：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

注意：寶寶和媽媽的距離不要太遠，以免寶寶感到困難，失去信心。

第三種活動：踩尾巴

主要目標：

①培養孩子對音樂的感受力。

②引導孩子大膽地行走。

活動材料：音樂磁帶，自制拖地紙條當做尾巴。

指導要點：

①在家長的後腰上繫着“尾巴”行走。隨着音樂節奏的快慢調整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”。

②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節奏的快慢行走。

建議：在晴天時，父母可帶着孩子到户外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。

第四種活動：捉蝴蝶

主要目標：

①訓練孩子視覺追逐能力。

②練習孩子四散行走，轉換蹲下、站起動作。

活動材料：彩色紙蝴蝶、軟電線。

指導要點：

①家長拿着紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點。

②家長逗引孩子追着蝴蝶走動，當蝴蝶落地時，讓孩子蹲下捉住它。

③為增加孩子游戲興趣，家長可以讓孩子拿着蝴蝶，家長反過來追逐孩子。

家庭小遊戲推薦：

①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動，引逗孩子去追、抱氣球。

②追光遊戲。晚上利用手電筒的光線，引逗孩子追光遊戲。

第五種活動：送小動物回家

主要目標：訓練寶寶能獨立穩步行走。

活動材料：小推車，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具（用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片，作為每個小動物的家）。

指導要點：

①寶寶圍坐在一位教師的周圍，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動物，放在自己耳邊，輕聲問：“你為什麼哭呀？”答：“我們沒聽媽媽的話，走遠了，找不到自己的家了。”這位教師説：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧。”

②寶寶可任選一個小動物，把它放在小推車裏，表示送小動物回家。

③家長站在小動物房子後面，如果寶寶找對了家，家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵，遊戲可反覆進行。

建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設置上，可貼上小動物愛吃的食物，作為每個小動物的'家。

親子活動方案 篇4

【活動時間】

20xx年 8月20日 早上8：30集合於湖小大門口

【活動地點】

長泰後坊桃花島

【活動意義】

通過活動，讓同學提高互相幫助的精神，增加團隊的溝通能力和親子感情，使同學在訓練中提升心靈及身體的健康成長。

【報名費用】

優惠報名148元/人 （含旅行大巴車、攝影、午餐、執行活動、道具、保險、活動精心策劃）

【活動行程安排】

09：40第一環節親子游戲（大風吹）

10:00 景點觀光

10：20前方打戰後支援

11：10柴火灶升起來 大廚PK

12：10享受農場美食

14：00親子共讀

14：30傳統射箭

15：10竹竿舞

16：30激情潑水大戰

17：30返回温馨家園。

以上行程僅供參與，以當天天氣加減或更換活動內容

親子活動方案 篇5

一、【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子

心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

三、【活動準備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

四、【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸説説悄悄話

4、室內親子製作 眼鏡、皮包、手印畫“大手牽小手”

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒説一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》遊戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

2、《騎大馬》遊戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3、《矇眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛矇住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。

家長遊戲(同級部的爸爸們進行比賽) ：

《跳繩比賽》《針線活》《蜈蚣競走》

結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶

獎勵機制：班級老師利用即時貼製作形狀，貼在第一名的身上，看看誰最後得到的大紅花多。