實用的親子活動方案範文彙編7篇

為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的親子活動方案7篇，希望對大家有所幫助。

親子活動方案 篇1

活動流程：

一：家長帶領幼兒入園、簽到

二：家長帶領幼兒自我介紹

三：手指遊戲《走樓梯》 《數豆豆》

四：美術遊戲《貼蘋果》

五：分發小點心，喝水，休息

六：爬行練習

七：分發園報、宣傳冊

手指遊戲：教師帶領幼兒家長一起模仿手指動作念兒歌

《走樓梯》

幼兒握緊拳頭，放開，收回，放開，收回

爺爺奶奶走樓梯，一步一步咚咚咚

爸爸媽媽走樓梯，一步一步噌噌噌

寶寶寶寶走樓梯，一步一步咚咚咚

《數豆豆》

一個手指點豆豆，兩個手指佳豆豆

三個手指捏豆豆，四個手指抄豆豆

五個手指抓豆豆。

美術遊戲《貼蘋果》

目標：培養幼兒的手指的協作能力

學習按要求完成作品

準備：5棵已畫好的蘋果樹 粘貼蘋果多個 雙面膠 黏貼紙 過程：教師示範粘貼方法並説明粘貼要求

家長陪同幼兒一起粘貼蘋果

教師巡迴指導幼兒

一同互相欣賞作品，並給予幼兒貼紙獎勵

爬行練習

目標：鍛鍊幼兒的四肢協調能力

準備：泡沫墊多塊 小玩具多個

過程：教師準備多個小積木，要求幼兒聽指令爬到指定點，拿取積木。

早教親子游戲活動方案三

一、活動時間：x.12.16上午9：30——11：30

二、活動地點：****小區

三、活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭

四、活動概況

為了發揮市優質幼兒園的輻射示範作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識併為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定於20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進****小區，面向社區0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區到家庭的開放活動。

五、現場活動

（一）簽到及分發早教宣傳單

負責教師：馬**張**

（二）早教知識諮詢區

1、0~3歲育兒諮詢區——嬰幼兒衞生保健、心理特點及教養要點。

主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閲讀指導、心理髮展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。

形式：個別諮詢、互動探討社區早教活動方案社區早教活動方案。

負責教師：李**陳**阮***

（三）親子活動區

負責教師：謝***林***王**劉**

活動一：拔蘿蔔（王世娥）

活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節奏感。

指導要點：

1、寶寶躺在地墊上當蘿蔔，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節奏的説：拔蘿蔔，拔蘿蔔，嘿喲嘿喲拔蘿蔔，嘿喲嘿喲拔蘿蔔，1234拔出來了。讓寶寶合着節拍反覆屈伸雙腿，當説道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。

2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿蔔的樣子，然後親親寶寶，假裝要吃蘿蔔

活動二：大腳和小腳（高銘佳）（愛耳日活動方案）

活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發展平衡能力。

活動準備：籃子，海洋球

指導要點：

1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶着寶寶腋下，並引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上社區早教活動方案活動方案。

2、家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩後再走。

3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子裏。

活動三：套圈（劉綠葉）

活動目的：發展寶寶的手眼協調能力。

親子活動方案 篇2

一、活動主題：

陽光寶貝健康成長

二、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，勇於克服困難，體驗勝利的愉悦。

3、為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進老師與孩子之間的情感交流。

4、加強體育鍛煉、增強幼兒抵抗能力。培養幼兒之間團結友愛，努力拼搏的'精神。

三、活動安排：

時間：20xx年10月25日上午9點20

地點：幼兒園操場

參加人：大班全體教職人員、大班全體幼兒及各班家長代表。

四、活動準備：

1、各班準備自己的道具，提前劃分班級場地。

2、運動員代表講話（大一班），家長代表講話（大二班）。

3、各班加強幼兒安全教育，強調會場紀律，教育幼兒不亂扔垃圾。

五、活動流程：

1、主持人講話。

2、運動員入場奏《運動員進行曲》。（班級幼兒方陣、家長方陣）

3、集體口號：我運動我健康我是運動小健將

4、阮園長致辭。

5、家長代表講話。

6、運動員代表講話。

7、王園長宣佈運動會開始。

8、開幕式表演：大班《器械操》、手語操《感恩的心》。

9、各班退場到指定地點等候，運動會開始。

六、活動籌備：

1.工作人員安排：

組長：夏芳副組長：聶靜組員：大班全體教師教師

主持：夏芳運動場地佈置：各班班主任

示範：聶靜、馬煥、範蓉

裁判及場地維護：行政後勤人員（保教處統一安排）

2.做好活動前的動員和宣傳工作。

（1）各崗位人員密切配合，互相協調，班級教師提前對幼兒加強安全教育，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行。

（2）各班做好班牌及活動項目材料的準備，加強入場式練習（路線、口號）。

（3）以班級為單位統一服裝，向家長派發活動邀請函，做到早通知，讓家長及早安排工作。

（4）組長及副組長提前劃分好場地。

七、活動內容及規則

1、快樂羊角球（幼兒活動項目）

（1）參加人數：20人（男女個10名）

（2）遊戲準備：羊角球6個、障礙小椅子12把。

（3）遊戲規則：各班以豎排的形式站好，第一名幼兒聽到口令，坐在羊角球向前跳，s型繞過椅子後到達返回，第二個幼兒接着依次進行，先完成的班級獲勝。

2、搭橋過河：（親子活動項目）

（1）活動對象：一個家長與孩子組成一組（各班8組）

（2）活動方法：迎面進行，一邊四組，用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令後，家長站到一塊墊子上，幼兒向前放另一塊墊子，然後，家長快速移動到前邊的墊子上，並依次向前進行，到達對面，交給下一組家庭。家長雙腳只能放在墊子上，不能觸地。先完成的班級獲勝。

（3）活動準備：各班準備拼圖墊子兩塊。

（4）評獎辦法：六班分兩組進行，裁判發出號令後以迎面接力形式，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。

3、八戒送瓜：（親子活動項目）

（1）活動對象：一個家長與孩子組成一組（各班6組）。

（2）活動方法：幼兒和家長迎面站立，聽到哨聲後，孩子抱球跑到到家長處，把球交給家長，家長雙腿夾球跳回起點，再交給下個幼兒，依次完成，先完成的班級取勝。

（3）活動準備：各班準備皮球一個。

（4）評獎辦法：六班分兩組進行，裁判發出號令後，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。

4、你追我趕（幼兒集體項目）

（1）參加對象：大班全體幼兒

（2）遊戲準備：獨木橋，皮筋3根，呼啦圈4個，積木拱形門2個，

（3）遊戲規則：聽到哨聲後，跑步，走過獨木橋，跑向城門，鑽過呼啦圈，跨過皮筋障礙，各班帶回。

5、家長、老師友誼賽:

活動名稱：運球比賽（每隊10人）

活動準備：準備籃球2個

活動方法：第一組：行政後勤人員和大一、大二班家長進行。

第二組：小班組老師和大三、大四班家長進行。

第三輪：中班組老師和大五、大六班家長進行。

各組以豎排的形式站好，第一名隊員聽到裁判發出號令後開始運球，到達對面繞過積木，再原路返回，交給下個隊員，依次進行，人數先完成的隊獲勝。

親子活動方案 篇3

活動目標：

1.利用提供的材料，通過剪、折、粘貼製作出各自喜愛的帽子。

2.在活動中體驗親子製作的樂趣，感受成功的喜悦。 活動準備： 皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、鬆緊帶、釘書機。

活動過程：

一、導入環節： 教師頭戴節日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的 帽子，你們看是用什麼做的?

二、基本環節： 教師講解制作步驟

： 1.將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。

2.利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼，通過折、剪、撕等方法變 成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

3.用釘書機將鬆緊帶固定在帽子底部兩端。

三、製作環節： 家長和幼兒共同製作，教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽創作。

四、延伸環節： 幼兒戴上自制的節日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞， 體驗成功的 快樂。

親子活動方案 篇4

一、活動目標：

1、通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

3、發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

4、通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間：

XX年XX月XX日下午XX點

三、活動對象：

XX幼兒園XX班全體幼兒和家長參加

四、活動地點：

一樓操場

五、活動方式：

將各班的幼兒分組，家長和自己的孩子分在同一組，根據每一個項目的遊戲規則進行活動。

六、活動程序：

1、主持人致開幕詞。

2、按比賽項目次序依次進行比賽。

3、領紀念品，結束。

七、活動準備材料：

1、音響設備（幼兒園負責）；攝像、拍照（各班家長負責）；紀念品頒發（各班保育員負責）；各班所需材料各班早一天準備好。

2、與家長取得聯繫，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

八、活動內容及規則：

活動項目：給媽媽帶項鍊。

活動準備：繩子10條，木珠若干，兩大一小家庭，每班各6組家庭。

活動規則：一組6個家庭，各班分為2組。一個大人和一個幼兒站在起點處，聽到口令迅速穿好項鍊後，幼兒給媽媽帶上項鍊後，兩個大人雙手搭橋把幼兒抬回起點，下一個家庭如前所説繼續遊戲。先到者為勝。

活動項目：吃糖。

活動準備：棉花糖或棒棒糖若干；一大一小家庭，每班各6組家庭。

活動規則：6個家庭為一組，各班分為2組。一個大人抱一個孩子站在起點處，聽口令大人抱着幼兒跑到終點，孩子拿一粒糖後，大人抱孩子跑回起點。

活動項目：揪尾巴。

活動準備：彩布條若干；一大一小家庭，每班各8組家庭。

活動規則：一組8個家庭，各班分為2組。把彩條插在家長衣服的領口當尾巴，家長抱上幼兒，音樂響起，家長抱幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

活動項目：運蘿蔔。

活動準備：小推車若干，海洋球若干；一大一小家庭，每班6組家庭。

活動規則：一組6個家庭，各班分為2組，家長和孩子站在起點，聽音樂孩子拉小推車到對面拿一個蘿蔔放在小推車裏運回來給家長，家長投到身後的方筐內，孩子再到對面運蘿蔔，依此類推，音樂停時運蘿蔔最多的組獲勝。

活動項目：爬行樂。

活動準備：二個託班，每班派10個家庭，一大一小。

活動規則：每班一組10個家庭，分兩隊。聽音樂，幼兒排隊等待，家長依次排隊趴下搭成“毛毛蟲”樣子，手膝着地腰彎曲成弧度。遊戲口令開始，寶寶從家長肚子下面鑽過。等最後一個幼兒從最後一位家長肚子下面鑽過時，最後一個家長迅速起身跑到最前頭趴下接上，以此類推向前移動，直到爬完指定行程。家長之間的距離可以有50公分。

九、親子活動結束。

親子活動方案 篇5

一、主題説明：

自古以來，中華民族就樂於助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以湧泉相報”一度傳為名句。

在一個文明的社會，知道感謝，是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、羣體、階層、集團之間的，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助和關愛。在此感恩節來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現，讓孩子們學習換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對準我們身邊的城市，對準美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創造的捕捉，展現我們的愛。

二、活動目的：

1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關心別人，懷有一顆感恩之心。

2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關係相處更加融洽、協調。

三、作品要求：

1：活動採用親子方式進行，幼兒製作為主，家長指導為輔。

2：表現形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)

3：作品要附上文字説明。

四、獎項設置：

在收集上來的作品中，我們會本着公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動，以此評出各類獎項如最佳創意獎，最佳温馨獎，最佳製作獎等

五、作品展示階段：

1：通過家園聯繫欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示

2：鼓勵家長在觀摩後相互談談感想(活動反饋的形式)。

六、活動時間：

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

七、活動流程

(一)宣傳發動階段：

1、各班級通過家園聯繫欄、海報、家校互動、個別家長約談等方式，向家長宣傳活動的開展情況和要求。

2、各班教師擬定活動通知，併發放給每位幼兒家長。

(二)作品收集階段：

幼兒作品以班級為單位，先由班級老師挑選出優秀作品，再交到專業組美術室進行二次評選。

(三)作品展示階段：

1、邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動。

2、通過家園聯繫欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示交流。

3、鼓勵家長在觀摩後相互談談感想(活動反饋的形式)。

親子活動方案 篇6

一、 流程

1、 播放運動會音樂，家長陸續進場，吹泡泡，吸引寶寶。

2、 老師9:00開始跳早操（欣宜領操，準備盤）。1-2遍，已經來的寶寶可以一起跳。

3、 跳操結束後，主持人宣佈運動會正式開始

4、 各項比賽項目開始

二、 活動項目介紹（活動項目順序可以調整）

1、 越障礙推球跑

目標：觸覺的練習和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲閃的能力，鍛鍊寶寶跑的能力，以及腿部大肌肉的發育

適合年齡：會跑的寶寶，一般在1.5歲以上。

活動方式：分兩組，從起點開始，參賽者推動大龍球，向終點奔去，不能讓大龍球出跑道，途徑障礙物，可以越過障礙物，也可以躲開障礙物。

障礙物設有：觸覺板橫放一條，四分之一圓豎放一個。當寶寶推到終點時，換游泳圈推着返回，交給本組下一位小朋友。

父母幫助引導寶寶按照遊戲規則進行。同組的參賽家長做拉拉隊。每組一個老師當隊長。最好是相近年齡的在一個比賽中。

準備物品：用半磚和繩子做跑道，2個大龍球，2個大號游泳圈，障礙物（觸覺板2塊和半圓），小貼畫獎品。背景音樂（以下項目同）

本項目主持人：

2、 拔山涉水去投籃

目標：鍛鍊寶寶匍匐爬行能力，跨的練習以及投籃的練習。

適合年齡：會走的寶寶

活動方式：分兩組同時進行。匍匐爬行鑽過半磚的設計高度的障礙物，然後跨過四分之圓的間隔，從框裏取一個海洋球，跑到投籃處投擲。

家長協助和引導寶寶按照遊戲規則進行。

準備物品：半（整）磚、體力棒、四分之圓，投籃筐、海洋球數個。小貼畫獎品。

本項目主持人：

3、摘果子

目標：感知奔跑的速度，以及踩球時身體的協調性控制，另外，抬頭摘的動作既鍛鍊了寶寶和家長的配合，也鍛鍊了寶寶在空間的手眼協調能力。還有親情的培養。

活動方式：家長揹着寶寶，從起點出發奔向終點，途中經過氣球的地方都要踩破，如果氣球被踢跑了，也要追過去踩破，否則不算。跑到終點後，背上的寶寶要在終點的地方摘取一個果子（可以用海洋球代替果子，也可以塑封蘋果畫代替果子，蘋果畫為好）。用果子去老師那換小貼畫獎品。注意在運動過程中，扶好寶寶，不要掉下來。

物品準備：氣球、果子、繩子（如果終點有樹，就係樹上，如果沒有樹，老師或家長幫助舉着，舉着還可以設置障礙，晃動果子）。小貼畫獎品。 本項主持人：

4、 拍氣球

目標：鍛鍊寶寶在運動過程中的手眼協調能力，以及拍的動作。親情的培養。

活動方式：兩組家長揹着寶寶，隔網相望。老師拋出一個氣球，雙方都儘量把球拍到對方。要求，氣球在一邊最多拍4次，一個寶寶最多連續拍2次。

有裁判判斷輸贏。有贏方先拍球.家長可以協助寶寶把球拍過去，但是不能代替寶寶拍球。在拍球過程中，要注意保護寶寶不要掉下來，不要被別人碰傷。

這個活動視情況，開展10-15分鐘。雙方都有小貼畫獎品。

準備物品：氣球，網，哨子

本項主持人：

5、 推小車

目標：鍛鍊寶寶前庭平衡和上肢力量，以及身體協調性。也鍛鍊了家長倒爬的能力。

活動方式：分兩組比賽。這個比賽需要有兩個家長配合。一個家長讓寶寶先爬在地上，提起寶寶的腳踝

或者年齡小的寶寶可以有家長提起寶寶的胯部，讓寶寶抬頭，上肢支撐身體，然後由上肢帶動身體向前爬行，家長可以幫助寶寶給他一些向前的力量。

另外一個家長，面對寶寶，倒爬，讓寶寶去找這個家長。以寶寶先到終點為贏。

物品準備：最好準備有吸引力的玩具，讓前面的家長吸引寶寶。小貼畫獎品。

本項主持人：

6、 袋鼠跳大繩

目標：讓寶寶感受跳躍的動作，以及在繩之間的躲閃跳躍，和繩落地的節奏感。以及母子（父子）親情培養。

活動方式：兩個老師擺動繩子，寶寶抱住家長的脖子，抱住家長。家長帶着寶寶去跳繩，連續跳5個，然後出來，接下一個寶寶家長。注意活動中保護好寶寶，不要被繩子碰傷。

物品準備：繩子，小貼畫獎品

親子活動方案 篇7

金秋時節，秋高氣爽，為了讓孩子、家長和老師儘快相互認識，增進交流，銀城國小一年級12班決定組織 “我們都是小夥伴”的户外親子活動。也藉此機會讓孩子們積極投身到健康的户外活動中去，提高孩子們的全面素質和班級的凝聚力，做一個健康向上的好學生。

一、活動目標

1、讓孩子們在相互嬉戲和玩耍中相互熟悉，增進了解，儘快融入班集體生活。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情，鍛鍊孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，為家長們、老師們互相認識和交流提供一個平台。

二、活動日期：20xx年10月20日，週日。

三、活動時間：集合時間：8:40（南大門），活動時間：上午9:00-中午11:30

四、活動地點：集合地點---綠博園南大門,活動地點----待定（提前在羣裏公佈）

五、參加人員：一年級12班全體師生及家長

六、活動主題：我們都是小夥伴

七、就餐方式：自備

八、活動準備及人員安排

1、活動策劃人員：陶思含媽媽

2、前期動員宣傳人員：朱子萱媽媽

3、主持人：劉昭毅媽媽

4、攝影：劉乙軍媽媽、王珝宸媽媽

5、裁判、評委:拔河比賽---陸旻皓媽媽，兩人三足---陳彥曉媽媽，老鷹抓小雞和丟手絹---每小組組長。

6、安全人員：欒雯琢媽媽、孫浩亮媽媽

7、機動人員：家委會成員或其他家長

8、活動材料採購及準備：

（1）大繩、小蜜蜂的準備：陳彥曉媽媽

（2）音響：朱子祺媽媽

（3）手絹：陸旻皓媽媽

（4）橫幅、旗幟：李昊南媽媽

（5）獎品等採購：劉昭毅媽媽、陶思含媽媽

（6）哨子：家委會成員帶

（7）兩人三足繩子：自帶（繩子、布條、圍巾都可以）

（8）醫療用品：自帶

9、佈置活動場地：陶思含媽媽、朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽、孫浩亮媽媽

10、由於活動基本都是分組進行的，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長（家委會成員兼職），負責本組的組織和協調活動。

（1）第一組：楊樂安媽媽

（2）第二組：李昊南媽媽

（3）第三組：欒雯琢媽媽

（4）第四組：陳彥曉媽媽

11、請小朋友們把開學典禮上的小紅帽帶着，以便辨認。

九、活動內容：

(一)9:00-9:30 集合、合影（活動場地）

（二）9:30-11:30 親子游戲

1、拔河比賽 30分鐘

（1）活動規則：

①分組進行，按小朋友在學校的座位安排分成4小組。1、2小組進行PK，3、4小組進行PK。

②比賽以裁判員的哨聲吹響後開始。比賽時哪一組把繩子中央的標示物拔過本組1米時，由裁判員吹響結束哨聲，哪組就獲勝。

③參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。 ④兩兩PK勝利的一組進行最後決賽，同樣是三局兩勝制。

⑤比賽結束後勝利的一組由主持人頒發獎品。

（2）注意事項：拔河時需安全人員和各位家長嚴密監控，當結束哨聲響起時，注意提醒並幫助孩子結束用力，避免發生摔倒受傷或是踩踏！

2、三人兩足遊戲 30分鐘

（1）遊戲規則

① 分組進行，按小朋友在學校的座位安排分成4小組進行PK。以裁判員的哨聲吹響後開始，不能搶跑。

② 參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對。

③ 大人和小孩相鄰單腿系在一起，繩子必須繫緊，中途如鬆開，必須重新系好後再前進。中途如有摔倒，應立即停下來，準備好後接着比賽。哪一組先到指定終點，由裁判員吹響結束哨聲時，哪組就獲勝。

④ 比賽結束後勝利的一組由主持人頒發獎品。

（2）注意事項：每組派一個安全人員負責監督現場，避免摔倒。另外家長在和孩子跑的過程中要互相配合，注意保護好孩子的安全，避免摔倒受傷。

3、老鷹抓小雞 30分鐘

（1）遊戲規則

①分組進行，按小朋友在學校的座位安排分成4小組進行。其中雞媽媽和老鷹必須為家長，小雞為本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長自願報名。 ②雞媽媽要想方設法攔住老鷹的進攻，保護好自己的小雞。萬一老鷹突破了雞媽媽的防線，快要抓住最後面的小雞時，小雞可立即蹲下，雙手捂住耳朵，這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面，遊戲重新開始。當然當老鷹抓到雞媽媽身後最後面的小雞時為勝，這樣就要換人重新開始遊戲。

③此遊戲是以娛樂為主，不再設置名次。

（2）注意事項：由於每組有小雞較多，隊伍在移動過程中會不夠靈活。老鷹和雞媽媽在移動過程中要充分考慮到孩子的肢體協調能力，控制好移動頻率和幅度，特別要照顧到隊伍後面的小雞。

4、丟手絹

（1）遊戲規則 30分鐘 遊戲進行是可播放“丟手絹”的歌曲

①分組進行，按小朋友在學校的座位安排分成2大組分別進行，1、2小組為第一大組，3、4小組為第二大組。這個遊戲由孩子們單獨完成，家長在旁邊圍觀便可。

②男、女岔開圍坐成一個大圈。為了公平起見，選該組中學號最前的學生為丟手絹的人。此人在圈外慢跑，在一圈之內把手絹悄悄的丟給其中一個坐着的人，然後繼續往前跑。如果丟下的手絹給這個人發現了，這個人就必須拿着手絹去追丟手絹的人，丟

手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節目；追不上的話兩人互換位置，遊戲繼續進行。

③此遊戲是以娛樂為主，不再設置名次。

（2）注意事項：家長在圍觀時，儘量保持安靜，不要去提醒孩子。家長和安全人員要做好安全監督工作。

（三）11:30之後 午餐時間

本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶着，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐儘量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐

十、注意事項

1、家委會事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、由於本次活動是班級第一次集體活動，又是户外活動，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強烈的安全意識，確保孩子安全。在活動前對孩子進行安全教育，在活動期間不要隨意走動、擅自離隊。家長應時刻關注孩子在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注，有事情要給家委會主席請假，請認真遵守本次活動紀律。

3、此次活動將由不少家長擔任現場工作人員，到時會佩戴統一標識，家長和孩子在活動中需要幫助時，可以求助工作人員。

4、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，並密切關注天氣情況，適當穿衣。建議穿着便於活動的服裝和運動鞋（儘量不要穿裙子和高跟鞋）。

5、請勿必為孩子帶足飲用水，活動過程中能為孩子補充體力。

6、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗濕時更換。

7、由於綠博園有沙場，家長可以帶些玩沙的工具自由活動時用。

為確保本次活動的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協力，統一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會和現場工作人員工作，共同把首次班級集體活動搞好，為今後活動的開展積累經驗，開一個好頭，也為我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今後更好地開展工作。