親子游戲活動策劃及教學反思

親子遊戲：釣魚遊戲

週末，年輕父母不妨陪孩子在家裏進行一場釣魚遊戲吧。它對鍛鍊孩子的動手能力和大腦發育都很有好處哦！

利用物品：薄紙板、紙夾、報紙、大約45釐米長的線繩。 步驟

1、在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然後將它們剪下來。

2、給不同魚塗上不同的顏色。等它們晾乾以後，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。

3、然後我們將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。

4、用幾張報紙捲起來做一個堅硬的釣魚竿，然後用膠帶粘貼起來，塗上顏色。

5、將線繩的一端固定在一個紙夾上。然後小心地將紙夾展開，做成一個魚鈎。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。 你可以從硬紙板盒子中釣魚，或者乾脆就從地上釣魚。給自己記時，看看在五分鐘之內你可以得多少分。 好了，釣魚比賽開始了！

家長開放日——快樂而不平凡的一天

今天是我們幼兒園的家長開放日，由於提前通知了，因此家長都安排好了自己的工作趕來了，參加這難得而又有意義的活動。

早上孩子們來園明顯晚了，因為今天是和爸爸媽媽一起來的'，8：00左右陸續的拉着手，一臉微笑的走來。晨間活動是在户外玩皮球和高蹺，（原來安排的是輪胎，由於場地和環境的因素：草地上都是露水，臨時作了調整。）在爸爸媽媽的協助下，孩子們靈活的踩着高蹺來回穿梭，神氣極了，我不由為孩子豎起了大拇指！

短暫的談話、盥洗過後開始了第一個教學活動：奇妙的小水滴。從孩子身邊的生活經驗出發，找找、説説身邊的小水滴，感受水的用處及和人們生活的關係。孩子們能根據經驗進行判斷講述，找到了各種各樣的水，瞭解了水的不同用處，讓孩子獲得了一些生活的知識。只是在活動中孩子語言的完整性不夠，他們只用簡單的詞語進行應答；孩子積極參與迴應的面還不夠廣，有一小部分孩子注意力不夠集中，也許和座位的擺放有關。

課間操時，温暖的陽光照耀着，孩子們都能愉快地投入着，合着音樂的節奏舞動身體。第二個教學活動是：蔬菜拼盤，孩子欣賞着各種拼盤作品，嘴裏由衷的發出驚歎：哇！有細緻地觀察、詳細地講解，家長的協助，我們的小廚師們開始動手了……二十分鐘後，一盤盤精心、精美、精緻的作品呈現在我們面前，有花蝴蝶的樂園、奇特的手、我是女生、烏龜、娃娃、花朵、漢堡粉末登場啦，孩子和家長的臉上洋溢着成功、自信的笑容。

親子遊戲很受家長的關注，今天我們安排的是二人三足，請爸爸媽媽和孩子一起遊戲。在遊戲中，家長們似乎又回到了童年，感受着兒時遊戲的快樂，孩子們則又一次體驗了在同伴面前和爸爸媽媽同遊戲的樂趣。

開心地笑着、快樂的跑着，小肚子們也早已咕咕叫了，盥洗準備開飯了，大雞腿、豆腐乾、芹菜蝦皮蛋花湯，再加一碗白米飯，阿嗚阿嗚吃得香。在家長的注視下，小嘴巴大口大口的吃着，很多家長都説：在幼兒園吃的要好，吃得又多。是呀。我們要快快長大嘛！

半天的活動到這裏告一段落，雖然還有個別的孩子有些不捨，但家長通過半日開放活動，瞭解了幼兒園的生活，對教師的工作也給予了更多的理解和支持。相信有這樣的互動交流，家園配合會更默契、親子情感會再昇華！

幼兒園中班家長開放日材料

活動時間：20xx年3月18

活動地點：中二班

參與對象：中二班孩子及家長

組織者：孟秋芳 趙敏

活動流程：

一、活動前準備：

1、發放家長開放日通知：本週五（3月18日）上午8：30在本班舉行家長開放日活動，進行親子手工製作，自帶筆，望家長朋友積極參加。

2、準備活動材料。

孩子：每人提前帶兩個蛋殼。一卷雙面膠或透明膠。

老師：彩紙、皺紋紙、卡紙，分別存放在操作盆內。

二、活動過程：

1、 接待家長。

（1） 為家長準備好合適的位置觀看孩子操作區角材料。

（2） 有針對性的和家長交流孩子情況。

（3） 發放家長開放日活動記錄表。

2、 展示活動安排：

（1） 做操展示。

（2）教學內容展示

趙老師：歌曲《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉》《卷炮仗》英語律動等。

孟老師：兒歌《窗花》《賀新年》《小鞭炮》

（3） 親子手工活動：有趣的蛋殼玩具。

（4）孩子和家長合影留念並展示製作的作品。

（5） 活動結束：家長填寫開放日記錄表並收集起來。

活動反思：

本次活動我們班共來了39位孩子，相應的來了39位家長。雖然教室內比較擁擠，但孩子和家長參與活動的積極性特別高，當然最快樂的還是我們的孩子們，可以説孩子們度過了永久難忘的美好時光。通過本次活動，家長不僅瞭解到了孩子在園豐富的生活，還使家長充分了解到我們老師的工作的艱辛，有不少的家長髮出這樣的感慨：你們面對這麼多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我們面對一個孩子我們還常常束手無策。大大拉近了我們的距離。我們還了解到：家長非常贊同搞這樣的活動，他們非常迫切看到孩子的成長曆程。使我們收穫更大的是，我們發現我們的家長中有許多心靈手巧的家長，他們的聰明智慧是我們不可缺少的教育資源，從中我們看到我們家長的力量是巨大的，相信有我們家長的支持，我們的工作會一路順風，我們的孩子會更加快樂的成長。