幼兒園大班親子活動設計
目的:
體驗數是可分的,感知整體與部分的關係
材料:
格子紙(可以自己畫),剪刀、紙、膠水
要點:以"7"為例
(1)家長預先將格紙剪成一行一條,10條,每條紙為7個格子
(2)知道孩子用剪刀把紙條沿格線剪成兩份,然後貼在分合紙上,一直剪貼到發現重複的`為止,把重複的拿掉。
(3)在剪開的每一格紙上寫上數字,表示他有幾個格子。
(4)讓孩子看着回答"7可以分成幾和幾?幾和幾合起來又是7?"
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