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【推薦】幼兒園親子活動總結範文八篇

【推薦】幼兒園親子活動總結範文八篇

一次歡樂的活動結束了,我們在活動中鍛鍊了自己的組織能力,也拓展了自己的知識面,好好的寫一份活動總結,記錄你的所思所想吧。但是拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼,下面是關於幼兒園親子活動總結8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【推薦】幼兒園親子活動總結範文八篇

幼兒園親子活動總結 篇1

20xx年**月**日一年級3班家委會在班主任老師指導下,在三聖鄉江家菜地陳香苑“開心農場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農場”的親子户外活動。本次活動基本取得了預期的效果,也存在一些不足。

本次活動經過部分家長提議,家委會經過了近1個月的醖釀和籌備,班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備,在班主任老師的精心指導和學校德育處的支持和批准下,於20xx年10月29日星期六如期開展。

活動當天秋高氣爽,豔陽高照,小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地。活動由家長代表主持、班主任聶老師帶領、承辦方導遊協助。

活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始,接着是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂,跟着導遊姐姐學種香草、瞭解一個個種子的故事,走進“蟲蟲教室”,到田間地頭抓蟋蟀,挖野菜、胡蘿蔔。最後全體師生家長合影留戀,活動安全、順利結束,共同度過了一個有趣的週末。

本次活動選擇在遠離市區,在具有農耕文化特色的農家樂進行,小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣,家長和老師們在閒適的郊外互相交流孩子學習、成長的話題,增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校為生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織,絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。

本次活動略顯不足的是,家長們為了辦好第一次親子活動,齊心協力細緻周密地開展了前期籌備,但由於承辦方接待能力有限,活動當天學校團隊過多,承辦方場地混亂嘈雜,始料未及,造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因,我們家委會工作還是經驗不足,求大求全,在規劃時,既希望達到低年級家長交流認識,又希望有孩子們的活動主題,以及親近自然,活動項目豐富多彩,以及操之過急等。好在我們家長目標一致,都是希望開展這麼一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動,並且持積極參與支持的態度,相信大部分家長能夠理解。我們提倡以後組織的活動,正如聶老師建議的那樣,活動不宜複雜,不必捨近求遠,主題可以單一但有特色,以達到活動效果為目標。

幼兒園親子活動總結 篇2

哪裏有危險,哪裏就有消防員,他們用自己的專業,挽救了無數人的性命。在119消防宣傳日來臨之際,**幼兒園這羣可愛的小不點在家委會的精心組織下他們大手拉小手,一同走進消防隊開展《安全情繫你我他、預防火災靠大家》親子實踐活動;培養孩子的安全意識,體驗消防員叔叔工作的艱辛。

近日,孩子們在家長和老師的陪同下一起徒步走進消防隊。在消防講解員的帶領下,孩子們首先參觀了消防塔,瞭解到消防員平時要在這裏不斷地進行攀爬速度訓練;在他們眼中,速度就是生命。

隨後,孩子們見到了他們崇拜已久的消防車;瞭解到消防車的種類及用途,懂得每一類消防車都承擔着獨立的任務;他們還親自上車參觀了一番,心裏別提有多高興啦!

緊接着,我們來到了消防車庫,見到了各式各樣的消防設備。其中消防員叔叔的衣服和帽子引起了孩子們的注意;用孩子們的話説:“消防員叔叔的衣服太重啦!”講解員告訴我們:“消防員在執行任務時除了穿上這些衣服和帽子以外,身上還要揹着好幾十斤的救援工具”。哪裏有火災他們就會火速前往事發地點,衝在火場第一線,爭分奪秒,挽救無數生命。而且他們不僅承擔消滅火災的工作、同時也參與抗洪救災等救護工作、安全消防檢查工作等;聽到這裏,孩子和家長為我們的消防員豎起了大拇指!

為了讓孩子們更進一步感知消防員工作的艱辛,我們還上演了一場“速度與激情”親子模擬遊戲,孩子們紛紛分享了自己的感受。

活動結束,老師又和孩子們進行了預防火災安全教育班會,和孩子們交流火災的自救方法。

消防安全不容忽視。本次消防實踐活動的成功開展,讓大家體會了消防安全的重要性。從我做起、從身邊做起 ,將消防精神傳遞下去!

幼兒園親子活動總結 篇3

為鍛鍊幼兒身體,密切親子關係,增進家園溝通, x月x日下午,平東幼兒園舉行了精彩紛呈的親子操表演活動。所屬的鴻鷹、東站和高陽三所幼兒園共近800名幼兒和家長參與了表演活動,活動現場氣氛熱烈、熱鬧非凡。

此次表演活動以“快樂生活、健康成長”為主題,以“親情、和諧”為主線。瞧! 在小班的《親親寶貝》表演中,家長和寶寶們熱情投入,親子間互動親密,動作整齊且富於變化,特別是年輕的媽媽們和孩子配合默契,她們每一個到位的動作和深情的眼神,讓在場的觀眾給她們報以熱烈的掌聲。中大班表演的《你是我的天使》,幼兒和家長個個精神飽滿,動作整齊,剛勁有力。活動中,家長和孩子的歡聲笑語使他們盡情的享受着快樂、温馨、甜蜜和幸福,看到家長們臉上那燦爛的笑容,彷彿他們又回到了童年時代,而孩子們也為能在幼兒園和自己的爸爸媽媽一起活動而異常高興。活動結束後,許多家長都紛紛讚歎:“幼兒園辦這種親子活動很有必要,我們平時工作很忙,通常到家都很晚很累了,忽略了和孩子的溝通,這次的親子活動和孩子同玩同樂,讓我深刻感受到了和孩子交流的必要性,更理解了老師的辛苦,以後我們會多支持和配合幼兒園的工作。”

此次親子操表演活動,不僅豐富了幼兒在園生活,鍛鍊了幼兒體質,增進了家長與幼兒的情感,讓平時忙於工作的家長得到了一次鍛鍊身體和與孩子一起活動的好機會,同時也為家園互動搭建了交流平台,展示出了平東幼兒園與時俱進、開拓進取的嶄新風貌。

幼兒園親子活動總結 篇4

元旦是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,更加為了做好家園共育工作,充分發揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發展,增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質,我們藍精靈幼兒園特開展了此次以家園同樂為主線的“‘迎新春、慶元旦’親子活動”。

在12月29日本次活動成功的拉下了帷幕。本次活動使小朋友們的生活得到了豐富,增近了家長與小朋友之間的感情,很好的培養了孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識,讓孩子的各種技能得到鍛鍊,也讓孩子們過度了一個難忘而有意義的節日。現將本次活動作如下總結:

一、活動流程順暢進行。為了較好的開展此次活動,我們詳細的制定了活動方案,及活動安排,在活動開始前讓每位家長都充分了解了本次的活動內容、注意事項和遊戲安排等,幼兒表演和親子游戲兩個環節沒有因為意外而延誤較長時間,整個活動安排合理有序。

二、表演展示突出特色。為了突出幼兒園的特色,讓家長看到自己孩子的進步成長,表演節目雖然不多,但中英文歌曲、兒歌,中導朗誦相結合,使家長們看到了我們教學的成績。

三、活動材料準備充分。親子游戲的所有材料及獎品都在活動前得到了充分的準備,在遊戲活動中沒有因材料的不足出現問題,使遊戲活動得到了順利開展。並且本次遊戲活動的材料大多都就地取材,節省了活動的經費。

四、親子游戲內容得當。親子活動的六個遊戲項目都是經過篩選而定的,都符合各年齡層次及幼兒生理、心理特點,趣味性強,能夠激起幼兒及家長的興趣。

五、不足之處:

1、由於沒有顧及到天氣狀況,當天的天氣較差,部分幼兒及家長沒能來園參加活動,使得參加活動家庭較少,幼兒表演環節幼兒的聲音、場面不夠大。

2、臨時決定將活動由户外改為室內,使得在當天活動前要臨時進行場地的佈置和準備,時間較為倉促。

3、遊戲分在各班教室進行,場地較小,遊戲施展不開,並且家長和孩子又要上下樓,不方便。

初次組織這樣的活動,經驗不足,感謝大家的支持。總的來説,本次的親子活動還是成功的,這次積累的經驗將成為幼兒園所有老師的財富。

幼兒園親子活動總結 篇5

昨日參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”,雖然只有短短的半天,但活動安排的十分豐富緊湊,家長和孩子表演了泡泡糖並進行了摘桃子,頂乒乓球接力賽,在整個活動和比賽過程中,我和孩子一齊得到了許多收穫。

從活動的場所佈置,程序安排等方面,都體現了老師對孩子的關心和教導,從校園內的佈置能夠看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結果。

孩子的成長離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導,孩子的成長是緩慢的,知識是淺薄的。孩子們性格各異,從個體到團隊的生活,這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導,此刻看到孩子們那樣的聰明活潑,那裏凝聚着每位老師的辛勤和智慧,作為家長心裏十分高興,同時也十分感謝老師們。

學校安排的這次機會很好,在親子活動中,不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的温情和親情,更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流,也讓家長在繁忙的工作之餘擁有了簡單、愉快、休閒的時刻。今後,作為家長,我們將會繼續去持與配合老師的'教育工作,用心參加學校舉粉的親子活動!

衷心祝福所有的老師:身體健康,閤家歡樂!

願孩子們:天天快樂,平平安安!

祝願我們的幼兒園:碩果累累,再上階梯!

幼兒園親子活動總結 篇6

每年的開學初,剛入園的小班新生由於分離焦慮往往引來很長一段時間的哭鬧期。為幫助小班新生順利度過哭鬧期,讓幼兒儘快地適應幼兒園的生活。我園9月5日—8日,舉行了為期4天的半日親子活動。這幾天對於新入園的寶寶來説是特殊而有意義的日子。為幫助小班新生順利度過哭鬧期,避免緊張和陌生感,小班組全體老師們精心準備,班級環境煥然一新,她們結合今年的奧運會,各班圍繞球類運動進行了佈置,到處充滿了藝術色彩和童趣;為了讓寶寶們儘快適應並喜歡上幼兒園,我們還為寶寶們安排了生動有趣的親子活動:在動聽的背景音樂中,“運球”、“插花”、“揪尾巴”“舞動的綵帶”等許多有趣的活動都讓家長和寶寶們開懷大笑,在互相幫助協作中寶寶和寶寶,家長與家長之間也增進了彼此的友誼。遊戲結束後,爸爸媽媽們還帶着寶寶參觀了幼兒園,熟悉了教室的環境,孩子們在遊戲和實際操作中體驗了快樂和自信。

我們這次小班開展的親子活動,成功地為新入園的孩子們儘快適應幼兒園生活奠定了基礎,祝願可愛的寶寶們在幼兒園健康快樂地度過每一天。此次活動受到了家長的熱烈歡迎,家長們熱情參與,主動配合,他們不僅看到了幼兒園老師們對孩子的耐心、細心,而且也對孩子在園的一日生活有了大概的瞭解,消除了後顧之憂。促進了幼兒實現從家庭到幼兒園的順利過渡,拉近了幼兒園與家庭、幼兒園與孩子、孩子與老師、老師與父母的距離,同時也提升了教師開展新生工作的能力,可謂是一舉多得!

相信在家園的共同配合努力下,我們很快就能看到每個孩子燦爛的笑臉!

幼兒園親子活動總結 篇7

在這次活動中,孩子收穫了他們的成功;家長收穫了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感。現對這次活動作如下總結:

一、真正讓孩子體驗到了體育運動的快樂,增強了孩子與家長之間的親情和競爭意識,高質量完成了運動會的活動目標。

活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的享受,讓孩子感到原來運動如此快樂。活動中以年級為單位同時進行,趣味競賽項目讓孩子從小就有了競爭意識,孩子在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了孩子的全面發展。

二、增強了家校聯繫,促進家長對我校工作的瞭解和支持。 本次活動面向全體家長開放,家長既瞭解自己孩子在活動中的表現,又親自參與了親子游戲。活動中家長參與積極、配合默契,為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動後的反響來看,家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。

三、向社會展示了我校趣味親子活動特色及成果,展現了我校教師的良好風采及素質。

我們提前一週將這次活動對家長進行了通知。活動前在校園內掛橫幅、彩旗等,為運動會的開展營造了一個良好的氛圍。活動當天,

還邀請了家長參與觀看,較好地向社會展示了我校特色活動成果和我園教師的風采。

四、活動組織緊湊,策劃成功。

為了保證活動的順利開展,在張校長的總指揮下,經過全體老師的共同努力,這些成員分工明確,各負其責。活動環節設計緊湊,場地安排合理,雖然場地較學生、家長、教師等一百多名,活動開展得非常順利,得到了領導和家長們的一致好評。

五、時間上把握得當,差不多剛好三個小時。

這次親子趣味運動會圓滿結束了,此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會,還能讓孩子和家長在運動會上體驗到了快樂,而這是對我們教師的最好回報。同時,又發現了一些不足,也是在下次舉行的時候,要注意的地方。相信,以後的運動會會舉辦的越來越順利,越來越出色。

幼兒園親子活動總結 篇8

12月31日上午,在新年即將來臨之際,幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會活動,讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進新的一年。整個遊園會主要以遊戲的方式在家長的配合協調下進行的,通過親子游園活動進一步拉近孩子和父母的關係,培養相互的情感,更能充分地體現幼兒的聰明智慧和肢體的協調性,也讓父母體驗孩提時的快樂。

同時也給孩子搭建了一個自我展示的平台,讓每位孩子都能分享到成功的喜悦。在整個活動中家長和孩子們都積極參與,積極配合。現將本次親子游園會活動進行小結:

(一)、園領導重視,精心組織

(二)、創設温馨快樂的環境創設

(三)、形式多樣的遊戲活動

  一、領導重視,精心組織

為了成功舉辦這次親子游園活動,園領導組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創設環境、安排場地、準備道具、選擇遊戲到發放通知,每一項工作都做的有條不紊,精心的準備了各種各樣的獎品。教師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的展現。

  二、創設温馨快樂的環境創設

為了給幼兒創設喜慶、歡樂的節日氣氛,我班老師一起積極創設新年的節日環境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題,希望幼兒園在園領導的帶領下越辦越好。在裝扮的過程中,也體現了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個遊戲的場地我們也都進行了裝飾,讓家長一進幼兒園裏就能感受到新年的快樂。

  三、形式多樣的遊戲活動

第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動,我們為孩子精心設計了各種各樣的遊戲,在操場內都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!

孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中,一起參加這些益智有趣的遊戲活動。在齊心協力的遊戲活動中,家長跳繩,幼兒夾球。這次遊戲活動鍛鍊了幼兒的手眼協調能力,在活動中有的小朋友平時沒有使用過筷子,可在遊戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球,令人大吃一驚。而對於一些不會用筷子的小朋友,他們會開動小腦筋,想辦法用筷子把乒乓球從一個盒子裏放到另一個盒子裏。

孩子們在玩遊戲時十分的專注,當遊戲結束後,孩子們收穫了很多獎品。每個孩子的臉上都洋溢着幸福的笑容,這次活動讓每位幼兒充分的展示了自我,增強了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛鍊。也讓孩子們體驗了成功、合作的快樂。

在這次活動中的不足之處是:

1、雖然在遊戲的環節上我們有兩個人,沒有將工作進行合理的分配。應分配好誰負責撿球和裝球,誰負責數數。

2、在遊戲環節上準備的不充分,應在之前把遊戲進行演示如有問題便進行改進。

3、在遊戲活動中孩子夾的時候應設置時間。因為很多家長都在後面進行排隊,而對於有的孩子不熟練,導致等待的時間過長。

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