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幼兒園親子活動策劃 15篇

幼兒園親子活動策劃 15篇

幼兒園親子活動策劃 1

活動目標:

幼兒園親子活動策劃 15篇

1、知道元宵節是團圓的節日,初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

2、愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛

活動時間:

20xx年2月16日上午9:30

活動地點:

小二班教室

活動準備:

1、燈謎

2、活動器具:橙子、汽球

3、教室內新年佈置

活動過程:

一、 家長帶領幼兒參觀園內和教室內的佈置,感受新年歡樂的氣氛

二、 猜燈謎

三、 教師簡單介紹元宵節的來歷以及含義

四、 幼兒才藝表演

1、集體表演唱《新年好》

2、滬語兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開會咯》、《搖啊搖》活動策劃

3、集體英語表演唱

五、 親子游戲

1、吹泡泡

2、踩泡泡

六、 家長攜幼兒一起做圓子並品嚐

七、 做宮燈

八、 活動小結

幼兒園親子活動策劃 2

一、活動目標:

1。知道一月一日是元旦節,是新的一年的第一天。

2。學説祝福的話語。

3。體驗快樂,增進孩子與家長之間的感情,體驗節日的快樂。

二、活動準備:

子卡:一月一日,元旦節;氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準備禮物,會唱《新年好》的歌,觀察過街上環境的變化,家長、教師、幼兒共同佈置好教室。

三、活動過程:

1、認識“元旦節”

①出示子卡“一月一日”,這幾個字怎麼讀?它是什麼節日?(出示字卡元旦節)教幼兒認識“元旦節”。

② “元旦節”到了,你看到街上有些什麼變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節——。)鼓勵幼兒大膽講述。

③教師總結:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節,它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,説祝福的話語,祝你在新的一年裏身體健康,笑口常開,學習進步,工作順利,萬事如意——等等。

2、送禮物,學説祝福的話語

①今天就是一月一日,是“元旦節”。請爸爸媽媽和我們一同慶祝“元旦節”好嗎?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

②互送禮物,説祝福的話語。

③爸爸媽媽為你們準備了禮物,請你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友————————等等。送禮物時要説祝福的話,收到別人的禮物要説“謝謝”。知道了嗎?教幼兒説幾句祝福的話。

④幼兒送禮物,説祝福話語。(教師家長指導)

3、請幼兒表演節目

今天是元旦節,我們都很高興,請小朋友們為爸爸媽媽表演節目吧!

4、家長表演節目

小朋友們表演得很精彩,現在我們請爸爸媽媽為我們表演節目,大家拍手歡迎。

5、親子互動遊戲比賽

①踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

②揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴,家長背上幼兒,音樂響起,家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

6、教師發獎品和元旦紀念品,結束活動。

幼兒園親子活動策劃 3

活動時間:20xx-6-1下午4:00至5:30

活動地點:萬寧興隆石梅灣

參加活動班級:大一班和大二班

組織人員:xxx幼兒園全體教師

一、活動目標

1、親近並感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

二、活動準備:

(一)、材料準備:

1、公共汽車 2 輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

3、遊戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項:

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,也為了減少幼兒園的運輸經費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽散擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、乾糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,儘量人手一份)。

三、 户外親子游戲家長鬚知:

1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合,3點20分準時出發,活動地點為萬寧興隆石梅灣

2、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗濕時更換。

3、請家長自備乾糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。

6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,儘量不要離開集體。

7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務,因此您需要穿着便於活動的服裝和運動鞋(儘量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。

9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

10、活動當天,請孩子統一穿園服參加活動。

(備註:班級老師在活動前打印以上“家長鬚知”並粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負責人另外準備一份貼在活動現常)

四、活動人員安排:

1、主持人:xxx

2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員:xxx

3、攝影:xxx(藍隊)xxx(紅隊)

4、計分員:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

5、遊戲調控人員:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

6、活動中材料負責人:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

8、自由調配人員:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

9、紅隊隊長:xxx;藍隊隊長:xxx

五、活動安排:

1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合,3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便遊戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地後,餘潔璇、黃達瑜選擇並劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好,並講解活動的有關要求及注意事項。

6、其他工作人員各站其崗,準備遊戲材料。

7、遊戲負責人説明遊戲規則,開始遊戲,每項遊戲結束後休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的乾糧)。

8、遊戲1:推小車,遊戲2:背子傳旗接力賽,遊戲3:堆沙堡比賽。

8、活動結束,主持人組織“環保小衞士”活動,清理活動現場垃圾。

9、集中--點名--返園。

幼兒園親子活動策劃 4

為了讓孩子們親密接觸大自然,開拓視野,感悟秋天,特定於x月x日(週六)到x湖進行快樂親子游遊戲。讓孩子在遊走中感受大自然的氣息,活躍身心,在遊戲和繪畫中培養合作意識和對美的認識,快樂成長。

一、遊戲時間:x月x日(週六)——如果下雨,延至x月x日

二、遊戲地點:x湖

三、集合地點:幼兒園門口

四、行程安排:

8:15-8:30集合,地點在幼兒園門口,統一乘坐大巴車前往。

8:30--8:40清點人數,宣佈行程安排及注意事項;

8:40—9:20歡快車途,分組,並安排娛樂節目

9:30-11:00爬山,觀賞風景

11:30-13:00統一午餐

13:30-15:20親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充,發表意見)

1、識數字抱團念兒歌,報團。熟練6以內的數字,讓孩子們相互親近

2、“我來演你來猜”比賽(每户家庭由大人根據提示表演,孩子來猜);

3、跳圈圈遊戲:準備兩個圈,孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏,家長趕快從孩子後面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。

4、擊鼓傳花

5、足球比賽(足球由竺於婧媽媽提供)

15:30結束愉快行程,返回温暖的家。

五、收費標準:(預計費用在100元左右,具體以實際支出計算)

包車費用,午餐費用,及其他共同開支按實際支出後分攤

六、注意事項:

1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機。

2、服從遊戲組織者的安排,聽清集合時間及地點準時準點,管好孩子注意安全,保管好貴重物品。

3、本次遊戲系大三班第一次全體遊戲,希望大家儘量抽出時間參加。

七、分工

1、點名與分組:本次遊戲分兩組,按照幼兒園學號,1-15,16-30,第一組負責人為張子初爸爸,第二組負責人為:童浩涵媽媽;

負責人主要負責統計參加的人數、名單、聯繫電話。每次集中時負責點名、聯繫。

2、遊戲組織:“我來演你來猜”。準備一些孩子瞭解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負責)

3、小獎品:購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份,並負責發放。(竺於婧媽媽負責)

4,負責拍照(周家逸媽媽)

附參加遊戲的回執

幼兒園親子活動策劃 5

一、活動目標:

1、 通過種植激發幼兒關注成長、關注自然、關注生命的意識。

2、 培養幼兒簡單的種植技能,提高幼兒的責任感。

3、 發展幼兒發現問題解決問題的能力,發揮孩子們的想象力及創造力。

4、 樂意探索植物生長所必需的條件。

5、 培養孩子關注大自然、注重環保的意識。

6、 進一步增進親子之間的感情。

二、活動準備:

幼兒園準備:水、土、幼兒加餐、幼兒飲水、即時貼、班級標牌、備用植物種子

家長準備:挖土的小鏟子、剪刀、廢舊的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、種子或者小幼苗、裝飾花盆的小材料。

三、活動時間:

週日下午

15::00

四、活動過程:

1、開始之前,各班級教師講解活動要求及注意事項。

2、活動開始,請家長和孩子充分發揮想象力及創造力製作帶有創意的花盆。

3、規定時間,時間過後,請家長都去填土和澆水。

4、活動結束,時間充足可做親子游戲。

五、活動注意事項:

1、請家長注意裝飾材料時使用剪刀或者刀片時注意不要劃到孩子。

2、中間不提醒孩子集體喝水,請家長在孩子口渴時,主動去找班級相應的杯子。

3、請家長引導孩子一定都在活動區域內。

4、結束之後請將栽種的花盆放到帶有班級標牌的位置內。

5、後期會有孩子們的植物展覽,請家長一定認真對待此次活動。

6、花盆過於太小或者不精美的將被打回。

注:1、請家長帶比較大點的盆子或者桶。

2、花盆有標準,如果過於太小或者不精美的將被打回。

3、各班老師根據班級情況,活動時間自己擬定,活動自己負責。

幼兒園親子活動策劃 6

活動主題:歡樂蹦蹦跳

活動目標:模仿成人動作,練習雙腳自然邁步;樂於參加集體活動。

活動準備:

教師或家長熟悉幼兒名字

適合年齡:13個月

活動過程:

1、邊拍手邊念兒歌《小手拍拍》,大家圍坐。

2、説“Hello”“你好”,教師或家長主動熱情打招呼。

3、邊念兒歌邊做動作與幼兒互動。

幼兒園託班親子活動計劃--愉快來園

幼兒園託班親子活動計劃--愉快來園

主要目標:熟悉寶寶園環境,有主動參與活動的願望。

活動材料:活動室內已有的中型玩具---大刺球`軟爬滑梯三件套`海洋池球`動物彩車`各種常用手頭玩具材料等。歡迎寶寶來園活動音樂。

指導要點:教師主動向家長和寶寶問好,熱情瞭解寶寶一週的情況。指導家長鼓勵寶寶自己換鞋,自己把鞋送到放鞋處。寶寶在家長的陪伴下,自己選擇活動內容。教師要關注每一名寶寶並隨時與家長溝通。

幼兒園託班親子活動――小動物怎麼叫

活動名稱:小動物怎麼叫

主要目的;幫助寶寶練習發音,模仿小動物的叫聲和動作。

活動材料:兒歌。

指導要點:第一,老師請寶寶圍坐成半圓,;老師分別與寶寶打招呼,引導寶寶對老師説:“好”。第二,老師與家長一起邊説兒歌邊做動作,讓寶寶練習發出小動物的叫聲。第三,家長牽着寶寶的手一起做動作。可以換成各種動物來模仿。

兒 歌

老師:小寶寶,學雞叫

寶寶:嘰!嘰!嘰!

老師:小寶寶,學貓叫

寶寶:喵!喵!喵!

老師:小寶寶,學狗叫

寶寶:汪!汪!汪!

老師:小寶寶,學鴨叫

寶寶:呷!呷!呷!

幼兒園託班親子活動:走的遊戲

親子活動:走的遊戲

第一種活動:大腳小腳

主要目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

指導要點:①家長和寶寶面對面地站好,用雙手拉着寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上。②家長邊説兒歌邊走着,帶動寶寶向前邁步。

建 議:這個遊戲適合學步兒,幫助他們體會走路的動作感覺。

兒歌

一二一,走呀走,

媽媽寶寶手拉手,

小腳踩在大腳上,

邁開大步向前走。

第二種活動:找媽媽

主要目標:訓練寶寶朝着一定的方向獨立行走。

指導要點:寶寶和媽媽分別站在場地兩端,媽媽叫寶寶的名字,寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

注 意:寶寶和媽媽的距離不要太遠,以免寶寶感到困難,失去信心。

第三種活動:踩尾巴

主要目標:①培養孩子對音樂的感受力。②引導孩子大膽地行走。

活動材料:音樂磁帶,自制拖地紙條當做尾巴。

嘉導要點:①在家長的後腰上繫着‘‘尾巴’’行走。隨着音樂節奏的快慢調整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”,注意按音樂節奏的快慢行走。

建 議:在晴天時,父母可帶着孩子到户外,玩踩人影子游戲,看誰先踩到別人的影子,先踩到者為勝。

第四種活動:捉蝴蝶

主要目標:①訓練孩子視覺追逐能力。②練習孩子四散行走,轉換蹲下、站起動作。主要目標:練習聽指令行走,培養孩子感受音樂的能力。

活動材料:錄音機、樂曲磁帶、報紙球。

指導要點:家長將報紙揉成紙球,繩子一頭繫着紙球,一頭由家長拉着走,孩子跟在紙球后面用腳踩,教師控制錄音機,音量小表示拖着紙球慢慢走,音量大則快走。

建 議:在孩子熟悉了聽音樂節奏變化行走之後,還可以聽音樂變換方自走。

幼兒園親子活動方案――綜合活動設計及評析1

幼兒園親子活動方案――綜合活動設計及評析1

準備活動:①全體寶寶聽陝樂的兒童歌曲,在活動室做各種運動。②點名遊戲:被點到名的寶寶坐在小滑輪車上,讓媽媽推到前面,大家拍手歡迎。

認知活動:“認識小動物”遊戲。

主要目標:認識小動物,模仿各種動物叫的聲音。

材料準備:錄音磁帶、小動物玩具或圖片。

遊戲玩法:教師、寶寶及家長分別學着叫出不同動物的聲音,然後互相猜測是什麼動物在叫。

身體律動:①複習“上次活動一個內容”。②學習“擴指遊戲”。

視聽訓練:全體寶寶一起看生動有趣且帶有小動物畫面的錄像,培養孩子的關注力,促進孩子聽覺、視覺的發展。

模仿遊戲:“敲小鼓”遊戲。

主要目標:培養孩子節奏感。

材料準備:鈴鼓若干。

遊戲玩法:在媽媽的幫助下,寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。

結束:發給每個寶寶一個小貼畫,誇誇每個寶寶。

自由玩耍活動:隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。

案例評析

寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作為開端。如:教師在進行點名遊戲之前,先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動,並與寶寶一起隨着音樂的節奏歡快地做運動,讓寶寶在家長的陪伴下放鬆心情,感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排,為寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎。

年齡越小的寶寶,其注意力、堅持性都相對越差,且易疲勞。因此,給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長,並且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點,進行多種活動的相互轉換。使寶寶在活動中能做到:動與靜相結合、集中與分散相結合,非常符合寶寶年齡特點。

寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如:在活動結束時,教師發給每個寶寶一個小貼畫,為孩子下一次參加活動埋下伏筆。

幼兒園親子活動策劃 7

活動目的:

通過春遊活動,讓小朋友們到大自然中領略春天的美景,培養綜合實踐能力,在活動中開展感恩大自然的活動,增強愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

活動時間:20xx年 月 日(星期 )

活動地點:

小班:時代廣場

中班:觀賞園

大班:體育場

人 員:教師及保育員共52人,學生659人

春遊領導小組及應急小組

1、領導小組組長:蔡 羣

職 責:對活動中出現的不安全事故進行緊急處理,視事故輕重,必要時及時向上級主管部門及有關領導報告

2、副組長:郭東雲

職 責:協助組長做好活動組織工作和事故處理工作,並隨時做好彙報工作。

3、小組成員:肖嵐 賴紅斌

職 責:指揮有關教師立即到達規定崗位,採取相應的應對施。

各年級組組長:大班:黃曉娟

中班:張 藝

小班:潘春美

職 責:

⑴安排本年級教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

⑵全面瞭解本年級各班幼兒活動情況,活動結束後向蔡羣園長及時彙報。

(各班幼兒由本班主任、配班教師和保育員共3人負責)

4、醫療保障組:蔡玉萍

職責:為事故現場提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應急器材等。

5、園外聯繫彙報組:廖金蓮

職 責:視不同事故及時報警(火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

6、園內聯繫彙報組:胡漢生

職 責:負責把事故發生發展情況報告總指揮,聯繫相關學生的.家長。

秋遊活動路線:

小班秋遊路線:幼兒園——解放橋——步行街——時代廣場。

中班秋遊路線:幼兒園——農機局——小水電——老車站過馬路——觀賞園

大班秋遊路線:幼兒園——壩上橋——西門國小——體育場

活動注意事項:

1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責。對幼兒加強安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。

2、出發前要集隊做好安全教育及宣佈活動安排。各班清點人數上報分管領導處。

3、做好家長的宣傳工作,請家長配合學校向幼兒進行有關安全教育。

4、到達目的地後要組織和開展活動,不要隨意“放羊”。

5、教育幼兒不要到危險的地方玩耍,特別是山水及偏僻的地方。

6、分散自由活動時,要求幼兒三五成羣,不要個別行動,教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告,老師要加強巡視,分管領導要做好監控,發生事故要採取應急措施。

7、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子。未持卡接孩子要及時登記。

8、活動結束要在規定的地點按時集中,清點人數,待幼兒全部安全接走後由班主任上報給本年級組長,老師才能離開。

9、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表,必要時及時與家長取得聯繫。

10、請交警隊派交警分別在老車站十字路口、禺客隆十字路口、西門準轉盤,協助老師讓幼兒順利到達目的地。

幼兒園親子活動策劃 8

設計意圖:每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的20xx幼兒園父親節親子活動策劃方案情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用,父親也有其温柔的一面,父親也有着與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。為此,我們年級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運動會,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

活動時間:6月份的第三個星期天

活動地點:幼兒園操場

活動內容:

遊戲一:羣爸力量大(拔河) 參加人數:32人(每班各10人)

【遊戲內容】將爸爸們分成兩隊,以3局2勝的方式決出勝負,獲勝的獲得團隊冠軍,其次獲得亞軍。

遊戲二:老爸,向前衝(滑板車) 參加人數:16人(每班各8人)

【遊戲內容】將參加的爸爸分成四組進行,爸爸匍匐在滑板上從起點線出發,用手支撐地面向終點滑行,按時間記錄前8名為冠軍,後8名為亞軍。 道具:滑板車8個

遊戲三:我的老爸最海量

參加人數:16人(每班各8人)

【遊戲內容】在規定1分鐘內,暢飲温開水,在規定的時間內看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍,其他為亞軍。

遊戲四:我的老爸力氣大(扳手腕) 參加人數:16人(每班各8人)

【遊戲內容】爸爸們兩兩相對坐於桌子旁邊,將右手或左手放於桌上相握,聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方,以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝,勝利的為冠軍,其次為亞軍。

遊戲五:我的老爸有力量(俯卧撐) 參加人數:16人(每班各10人)

【遊戲內容】參加人員雙手撐地俯卧,聽到裁判的口哨聲做俯卧撐,做得個數多的前8名為冠軍,其他則為亞軍。

遊戲六:老爸,向前跳(跳遠) 參加人數:16人(每班各10人)

【遊戲內容】參加人員在規定的線上站好,聽到裁判的口哨聲縱身往前跳,跳得遠的前8名為冠軍,其他則為亞軍。

遊戲七:威力角鬥士(鬥雞) 參加人數:16人(每班各10人)

【遊戲內容】兩人為一組,在規定的圈內以鬥雞的方式站好,聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方,誰最先被推擠到圈外為亞軍,留守圈內的為冠軍。 活動要求:

1、每個遊戲均由爸爸參加,每個爸爸參加2個遊戲。 2、每個遊戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。 3、安全第一,快樂相隨。

幼兒園親子活動策劃 9

五緣灣濕地公園(又稱五緣水鄉)地處廈門東部,是廈門市最大的公園,是市政府於20xx年特邀英國阿特金斯顧問有限公司依地勢而設計的,被美譽為台灣校園歌曲中的外婆澎湖灣,是近年來廈門市民放鬆身心的最佳休閒地之一,公園內有許多珍稀的動植物,如黑天鵝、白鷺、相思樹、木槿、蘆葦、睡蓮、銀合歡、紅樹林等等,是小朋友與大自然零距離接觸的好去處。

經實地考察,天鵝湖景區遊客較多,餵養天鵝處無欄杆保護,建議有興趣的家長孩子提前或集體活動後再去(不要帶大白菜,天鵝們會歪着腦袋看你,就是不吃,因為它們已經吃膩了,最近愛吃嫩玉米),不列入本次活動中,本次活動地點設在迷宮景區,該景區活動範圍大,將木棧道、木欄杆、拱橋、亭子巧妙的建在湖水上,曲折有度,水裏的動植物繁衍生息,熱鬧非凡,時值蘆葦高大繁密,將迷宮遮掩得更為神祕有趣,又因有欄杆圍護,較為安全。現計劃如下:

一、活動目標

1、通過活動,讓小朋友瞭解秋天的季節特徵,培養觀察力,提高動手、動口能力。

2、讓小朋友在感受大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯繫,增進家園間的彼此交流。

二、活動準備

1、讓小朋友帶上少許零食、垃圾袋、及喂天鵝的菜等。

2、與小朋友商量活動中應該注意的安全事項,特別強調不可以爬欄杆、抓水裏的動物

3、交代小朋友要保護環境衞生,告知亂扔垃圾給當地的小動物們帶來傷害的嚴重性。

三、集合時間與地點:

9:30在天鵝湖旁的停車場集合

四、活動過程

1、因停車位有限,建議家長拼車,延環島路往五緣灣方向行至燈塔公園(路過觀音山夢幻世界),橫過馬路,即可拐進五緣水鄉,順着“五緣灣濕地公園”的路牌蜿蜒前行,再尋“天鵝湖”,找停車位。

2、9:30到達目的地後找班級教師報道,再次強調安全事項,自由到天鵝湖走走或喂天鵝。

3、9:45徒步走到迷宮做遊戲:小勇士“救”媽媽。

爸爸媽媽離開孩子到迷宮中央的小亭子等待,讓孩子以最快的速度,找到爸爸媽媽,然後帶領爸爸媽媽返回原點,先到者贏,老師和多出的家長分佈在迷宮中,確保孩子的安全。

4、10:30大家共同分享零食、自由活動。

五、活動延伸

1、小朋友口述日記“今天我們去秋遊”,家長記錄。

2、回家畫一幅以《秋天》命名的畫,週一帶到班級與同伴分享。

六、本次活動,家長自願參與,如遇下雨,活動取消,改期時間另行通知。

幼兒園親子活動策劃 10

活動時間:

20xx年8月19日上午8:00—11:00

參加對象:

新入園幼兒及家長

活動目標:

1、通過活動,幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境,喜歡上幼兒園。

2、消除對老師的陌生,增進幼兒與教師間的感情。

3、讓家長有效瞭解幼兒在園的生活環節,增進家園間的聯繫。

4、準備家長號碼牌。

活動過程:

一、來園活動(8:00—8:40)

1)教師熱情接待幼兒及家長,安排物品擺放,給幼兒戴號碼牌。

2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主遊戲。

3)玩完後,提醒幼兒把玩具送回家。

二、自我介紹及親子律動(8:40—9:10)

老師們先自我介紹,然後再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹,球滾到哪個寶寶手裏,就要站起來自我介紹。(這一環節表揚一定要多)。介紹完以後老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。

三、生活活動及認識自己的生活用品(9:10—9:40)

在老師的引導下,幼兒嘗試自己上廁所,自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助)。家長帶孩子認識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9:40—10:10)

玩法:分四隊,家長站在起點,幼兒站在終點,每對親子對應站好,家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來,以接力賽形式,快的那隊為勝。

五、組織幼兒喝水、上廁所(10:10—10:25)

六、親子小製作:心願卡(10:25——11:00)

每對親子一份製作材料,幼兒和家長一起用蠟筆進行塗色和裝飾,裝飾完後家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語,最後和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗台上,和一起寶寶欣賞作品,體驗成功的快樂。

幼兒園親子活動策劃 11

一、活動目的:

1、展現幼兒風采,讓家長了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜幼兒園三年的學

習和生活,記住這一美好而難忘的時刻。

3、讓幼兒萌生對國小生活的嚮往,並使家園聯繫得以加強。

二、活動準備:

1、各班排練需要展示的節目,要求能體現三年來的教育成果或

幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業手冊後,將畢業手冊分成三份並用紅絲帶

綁好,準備三名幼兒代表,匯演時上台領取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表,準備發言稿。

4、安排照相,錄像人員。

5、場地佈置,音響。

6、向家長頒發邀請函,瞭解活動流程。

三、活動時間:20xx年6月27日上午8時30分。

四、活動過程:

畢業典禮節目順序

五、畢業典禮分工:(中、小班班主任出來支援大班) 1.大一班:小一班xx2.大二班:小二班3.大三班:小三班

4.舞六班:中一班xxx、xx5.蒙一班:中三班xxx6.蒙二班:中四班7.蒙八班:蒙六班8.蒙九班:蒙五班9.音響效果:xx10.音響:xxx、xxx11.話筒:xxx

舞蹈協助:xx、xx13.照相:xx、xxx14.拉幕:xx、xxx15.小主持管理:xxx

12.道具:xxx、xx、xxx、xx13.催場:xxx

14.會場秩序:xxx、xxx、xxx

幼兒園親子活動策劃 12

一、 活動目標:

1、 通過親子聯歡會,增進親子感情。

2、 通過親子互動,共同體驗新年到來的快樂。

3、 鼓勵家長積極的參加聯歡會活動。

二、 活動準備:

1、 通知家長準時參加聯歡會活動

2、 遊戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)

3、 互動獎品

4、 佈置好的背景牆和環境

三、 活動過程:

(一)、主持人致開幕詞

1、請家長就坐做好,聽主持人致開幕詞

2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,並説新年祝福語,後入座坐好。

3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,並祝詞

4、請家長代表發言。

5、請舞蹈隊的小“明星”表演節目《嚨咚鏘》

6、互動節目《擊鼓傳花》

7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

8、家庭才藝表演:《月亮代表我的心》

9、打擊樂《拉德斯基進行曲》

10、親子游戲:你演我猜(5組家長)

11、舞蹈《我最棒》

12、家長遊戲:《搶椅子》

13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》

(二)結尾部分:

小朋友相互送賀年卡,主持人致結束語。

幼兒園親子活動策劃 13

一、活動主題:

1、讓孩子們親近自然,愛護大自然,帶着從書本中感知的秋天體會生活中的秋色美景。

2、以輕鬆有趣的親子活動項目為主要載體,感知親情,促進運動,強健體魄。

3、促進孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動、繼續為咱“螞蟻軍團”的孩子營造温馨、團結、友愛的成長環境!

二、活動時間:

20xx年月10月23日(週六)13:00——17:30

三、活動地點:

江北鴻恩寺公園

四、活動參與:

“螞蟻軍團”全體同學、老師、家庭

五、活動項目及流程:

(一)公園大門口集合、照集體像、講解尋寶路線及活動注意事項。時間:13:10-13:30

(二)登上尋寶時間:13:30——14:10

活動細則:

1、登山線路:按指定路線行進,慢步行走全程時間大約30分鐘。

2、每人在尋寶路上尋取寶藏券,將尋到的寶藏券到達終點後交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區的石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方驚喜隨時都會出現,就看誰的眼尖,能幸運找到。(寶藏券以兩張為限,多的可分享給未找到的同學)

3、家長不參與尋寶,注意孩子安全,引導孩子避免發生掙搶。

(三)擊鼓傳花時間:14:10——14:20

活動細則:

1、全體人員,圍成大圈,兩束花,一人擊鼓,鼓聲不斷,傳花不止,鼓停時花在誰

手中,誰就為大家表演一個節目。

2、節目內容不限、形式不限:唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉彎等(期待每一個小小的節目都是一個精彩的記憶)

(四)成語接龍時間:14:20——14:50

活動細則:

1、由劉老師起頭,接成語,(不拘四字)十秒內未接上,跳過由下一個接,寓教於樂,感受成語學習的樂趣。

2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事,為咱們“螞蟻軍團”即將展開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、為孩子們的學習加油、助威!

(五)1分鐘跳繩時間:14:50——15:30

活動細則:

幼兒園親子活動策劃書

1、活動分為四組進行,每組9-10個孩子及相應家長,每次四對親子同時進行比賽,分別計錄所跳個數,以孩子成績為評獎主線,孩子們要努力啊!70個/分鐘是及格標準(家長可別放鬆哦,您的表現會給孩子很大的促進!)

2、獎勵評級:金獎:前5名;銀獎:前10名;銅獎:70個/分鐘以上;鼓勵獎:待定

3、分組情況:

叢林猛虎隊:

沙漠獵豹隊:

高原神鵰隊:

草原雄獅隊:

(六)矇眼尋子時間:15:30——16:00

活動細則:

男孩、女孩各分為兩組,共分4小組(叢林隊+草原隊合併,女生為一組,男生為一組;高原隊+沙漠隊合併,女生為一組,男生為一組),站上台;由家長分別上台,通過摸孩子頭部尋找自已的孩子,台上始終保持相同人數直至本組完。

(七)心心相印運球時間:16:00——16:30(根據時間情況備選)

活動細則:

1、活動以組為單位,共分四組(同跳繩子分組),比賽分三輪進行,以時間先後定名次。

2、親子面對面將球置於兩人間,將球運到終點,中途若有掉球,須從掉球處開始。再由本組下一對親子接着運,直至全部運完。

3、評獎、頒發獎品:一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名

(八)為孩子過集體生日時間:16:30——17:00

活動細則:

1、全體人員圍成大圓圈,家長坐孩子身邊。

2、點燃生日蠟燭,孩子上前圍站在生日蛋糕周圍,許下心願,吹滅蠟燭,齊唱生日快樂歌。

3、孩子退回到家長身邊,等待切分生日蛋糕,同時寫下生日祝福、感恩、心願或目標,上前帖上生日心願牆,領取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。

六、活動總結:劉老師時間:17:00——17:10

七、主持人宣佈活動結束(可合唱一首歌)。自行安排。

活動注意事項:

1、集體活動希全班同學都能參與,務必準時!

2、全程活動安全實行家庭責任制!

3、親子活動請全體人員着輕便裝、平底鞋,便於運動。

4、每個家庭準備跳繩1-2付,切記!

5、每個家庭準備餐巾紙、濕巾紙,少量零食,垃圾袋、坐布。

6、孩子、大人可準備2-3個小節目,以便擊鼓傳花等環節備用。

7、自駕車輛可入大門口左手(以面向大門看)1號車庫(1元/小時);門票自理(5元/人)。

活動分工:

1、活動總指揮:

2、主持:

3、組織、整隊:

4、照像:

5、活動考勤:

6、活動簡報編寫:

7、各組組長:負責落實本組人交通情況,確保準時到達。

8、活動工作組長:負責組織人員埋寶藏、寶藏兑換、記分、裁判員、現場次序等(若有安排到請各家長濎力相助)

9、活動總聯絡:

幼兒園親子活動策劃 14

遊戲目標:

讓幼兒知道植物生長要靠陽光和水,培養關心、愛護樹木的情感,加強環保教育,加強親子教育。

遊戲準備:

小樹苗頭飾若干、太陽、水珠單個圖片若干。

遊戲玩法:

幼兒分別拿着太陽、水珠圖片、站在起點線上,家長戴着樹苗頭飾蹲在終點線上。遊戲開始,幼兒讀“我是水珠和太陽,能幫樹苗快快長”之後向前跑,跑過場地的中間的曲線,到達終點的樹苗的後面把手中的卡片舉起,家長馬上站立表示樹苗長大了,以最快者為勝。

幼兒園親子活動策劃 15

活動目標:

1、通過親子製作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。

2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

活動準備:

1、家長自備各種自作燈籠的材料:如,彩紙、彩色雞毛、花邊等。

2、班級準備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂《新年好》

活動過程:

1、家長和幼兒準時到達班級教室。

2、主持人致開幕詞。

3、親子製作“美麗的燈籠”

(1)主持人教授製作方法。

(2)各家庭自由製作,鼓勵家長和孩子一起動腦設計,在製作過程中讓幼兒動手參與。

4、製做完成後,以家庭為單位,進行燈籠展示。

5、一起掛燈籠

(在音樂聲中結束活動)

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