中班親子活動的方案(合集15篇)

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的中班親子活動的方案，歡迎大家分享。

中班親子活動的方案1

活動目標：

1、通過、欣賞、討論、製作，瞭解各種動物頭飾的藝術特點，學習運用學習過的手工製作技巧，設計製作頭飾。

2、幼兒能大膽介紹自己的作品，説出動物的.主要特徵及習性。

3、體驗親子游戲的快樂。

活動準備：卡紙、扁鬆緊、訂書機、雞毛、鈕釦等輔助材料。

活動過程：

1、【猜一猜】——認識動物頭飾

請小朋友仔細欣賞下面的圖片，看看圖中的頭飾有什麼共同的特點？它可以用什麼材料進行。

2、【做一做】——製作頭飾

家長與幼兒共同製作頭飾。

3、【説一説】——介紹頭飾

家長與幼兒共同扮演該動物，説出製作頭飾的所需的材料和該動物的特徵和習性。

4、【演一演】——動物和狼（音遊）

幼兒和家長聽音樂玩《動物與狼》的遊戲。

中班親子活動的方案2

為慶祝三八婦女節，展示xx示範區教育衞生系統女職工朝氣蓬勃、積極向上的形象，xx示範區教育衞生工會擬於3月7日舉行登山比賽。

一、活動時間

20xx年3月7日。

二、活動地點

xx

三、參加對象

各學校、衞生院女工負責人，各單位婦女代表。

四、領導小組

顧問：社會事業局局長xx、社會事業局副局長xx

組長：xx示範區教育衞生工會xx

成員：xx、xx、xx。

五、組織方式

各學校、衞生院女工負責人帶隊，xx示範區教育衞生工會具體組織實施。於3月7日下午2：30準時在xx前坪內集合。

六、比賽規則

按指定線路，由裁判下出發令，登山比賽正式開始。

七、比賽方法

按照到達山頂的'先後為準，取一、二、三等獎各2名、3名、5名和紀念獎若干。

八、工作人員安排

1.裁判：xx

2.後勤：xx

3.宣傳報道：xx

中班親子活動的方案3

熱身活動

活動名稱：《western medley》

活動目標：

1、跟隨音樂節拍做律動。

2、體驗音樂遊戲的快樂。

活動準備：音樂磁帶

活動過程：

1、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，並加入律動活動中來。

2、跟隨音樂的節奏，和老師一同完成律動。

問好時間

活動名稱：《介紹自我》

活動目標：

①勇敢地站在大家的面前説話。

②能根據老師提問做出正確的回答。

活動過程：出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友！”引起幼兒的興趣，鼓勵幼兒做自我介紹，説自我的名字，自我是男孩子還是女孩子。

聰明時間

活動名稱：《怪爺爺的鬍子》

活動目標：練習有控制的畫短線。使用彩筆畫畫，引導幼兒喜歡美術活動。培養小肌肉羣的力量。

活動準備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。

1、導入：教師導入：“從前有一個怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每一天晚上都刮鬍子，可第二天又重新長出來。”教師邊講邊為幼兒做示範，講出要點：鬍子長在嘴巴的周圍，怪爺爺的鬍子一根一根的`，又硬又直。

2、資料：給幼兒發放操作底紙和水彩筆，同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的後面。告訴家長在引導幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒儘量畫短線。

3、對幼兒作品給予鼓勵，請小朋友一齊欣賞小夥伴的怪爺爺，教育父母必須要讓幼兒獨立完成，用語言進行指導，並對幼兒的每一步進行用心的肯定和鼓勵。

中班親子活動的方案4

通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動地點：中班活動室

五、活動過程：

1、在《鈴兒響叮噹》的音樂聲中，幼兒家長入場坐到擺放好的座位上。

2、全體幼兒表演《十個小矮人》入場，並和老師一起裝飾聖誕樹。

3、老師致簡單開場白：

4、親子游戲

（1）、親子游戲：小雞出殼

一、遊戲目的`：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

二、遊戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

三、遊戲方法：讓孩子發令説："預備——起！"父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出"嘰、嘰"聲，一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。

（2）、我是小姚明

家長和幼兒面對面站在章程位置。遊戲開始後，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長互助接沙包。最後比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者。

（3）、運球走（每個家庭一大一小）

活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

遊戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手託瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

（4）、遊戲規踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

（5）、搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱着幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的家庭為勝。

5、集體表演《健康歌》或《大家一起來》

中班親子活動的方案5

一、 設計思路：

1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2、 感受過新年的快樂氛圍。

3、 知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

二、 活動準備：

班級PPT 圖片展示，單人影像，心願卡片

三、 活動內容：

活動一：誇誇小朋友

1、提問引出活動主題：

教師：小朋友們，你們知道，明天是什麼節日嗎?

幼兒：元旦。

教師：對了，明天就是元旦，代表着新一年的開始。

下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始，好嗎。 幼兒：好。

2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:

雪花一片一片輕飛，學問一點一點積累，

親愛的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

親愛的爸爸媽媽，我是你們最大的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內，

親愛的爸爸媽媽，我會把明天變得更美。

4、 誇誇小朋友：

教師：我們大三班的小朋友在這一年裏確實進步了很多，

思維能力活躍的小朋友有：

語言表達活躍的小朋友有：

勤勞能幹的小朋友有：

身體協調能力強的小朋友有：

禮貌謙遜的'小朋友有：

活動二：紅紅火火才藝秀

教師：小朋友們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩歌，吟唱古文，展示優美的舞姿獻給我們的家人吧。

幼兒展示一學期所學到的知識：

兒歌：

古詩：

舞蹈：兔子舞(邀請家長一起參與)

活動三：誇誇自己温馨的家

教師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。

家長：很棒。

教師：小朋友們，媽媽都在稱讚你們，來，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)

教師：小朋友們，剛剛老師誇了誇你們，現在請你也來誇誇自己的媽媽，並且介紹一下自己帶來的食物。

幼兒誇誇媽媽：我的媽媽········

教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺得天天這一年在家裏有什麼樣的進步呢!(家長來誇誇自己的孩子)

活動四：猜猜我有多愛你

教師：親愛的家長們，孩子們每一天的進步，是我們的共同心願，我們不僅希望他們能夠學到新知識，還希望他們學會堅持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內的生活。

在看視頻的過程中，小朋友拿出自己和老師一起製作的卡片給媽媽一個驚喜。 送卡片的時候指導幼兒對媽媽説：“我愛你”

活動五：唯品會

教師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今天還帶給我們美味的食物，我們一起來品嚐吧，在品嚐的過程中，請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。

活動結束後，當場頒發“最佳創意獎” “最佳美味獎””最佳美觀獎”

活動六：小結活動

教師：今天我們幼兒園裏的老師們也動手包起了餛飩，最後我們聽着輕快的音樂

一起進餐吧。

在活動的過程中指導幼兒讓座並且喂家長吃餛飩。

中班親子活動的方案6

活動時間：上午9：15～10：15

活動目標：

1、 幼兒樂意用簡單温暖的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的瞭解和愛。

2、 通過遊戲體驗親子間的快樂，感受爸爸的力量、能幹和偉大。

活動準備：

1、 事先鼓勵孩子瞭解自己爸爸的工作，並準備介紹詞;個別爸爸準備自己工

作時的錄像。

2、 為爸爸製作小禮物：我和爸爸的合照。(各班事先準備好)

3、 場地的安排和佈置：椅子、編制小短繩、鼓等。

4、 提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調整和工作安排。

5、 主持：李若茵

活動過程：

一、 開場：教師致節日賀詞。

爸爸是一隻船，載着我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒;爸爸是一盞燈，給我們光明和温暖。在今天這個特殊的節日讓我們一起祝願爸爸們節日快樂!工作順利!越來越棒!

二、 介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽着爸爸的手走到台上面對大家，聲音響亮地介

紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX(姓名)，他在XXXX(工作單位)上班。他有------本領”

三、 錄像：我的好爸爸(介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸説祝賀節 日的話)

四、 爸爸代表1～2人作自我介紹，談談對孩子們的希望。

五、 (誰最棒?)幼兒齊：我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。

六、 歌聲送給好爸爸：

中三班：我是星星你是太陽

七、 遊戲1“我最高”。

玩法：孩子騎在爸爸的.肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。(班級間競賽)

八、親子合唱：爸爸去哪裏

九、遊戲2“抓尾巴”。

玩法：孩子褲子裏夾小尾巴，爸爸在後面追，揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進行遊戲)

十、爸爸演唱：親親我的寶貝

十一、我給爸爸送禮物。孩子們為爸爸獻上自己親手製作的合照畫，對爸爸説句悄悄話，如：“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”

十二、親子舞蹈：快樂在一起。

十三、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。

中三班 中四班

中班親子活動的方案7

1、揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

遊戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

2、獻愛心

準備：書、棒、球各若干。

遊戲：一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災區”（指定地點）。要求不準用手，方法不準重複。

3、運水

準備：四個裝滿水的桶子、四個小杯、四個礦泉水瓶

在起跑線處放好桶子、場地另一端放好礦泉水瓶

過程：幼兒在起跑線處用小杯裝滿水走到場地另一端後，將水杯交給家長，家長再將水倒進礦泉水瓶，照這樣，幼兒來回裝水，家長倒水，先將礦泉水瓶裝滿者為勝。

4、生活空間：《摘青菜》

活動目的：練習寶寶手的'精細動作，發展手眼協調能力。

活動準備：綠色皺紋紙、小簍子每人一份。

活動過程：

1、老師示範摘菜，向家長介紹遊戲的目的和要求：鼓勵、指導寶寶自己動手把紙撕成長條，在家讓寶寶自由自主地撕紙，訓練寶寶撕的動作，發展手眼協調能力和手部小肌肉的靈活性。

2、寶寶領取活動材料，在家長的鼓勵下自己摘菜（撕紙）。

3、寶寶把摘好的菜送給王姐姐清洗。

幼兒園中班親子游戲之感統遊戲：〈〈給小兔送青菜〉〉

活動目標：在成人的幫助下學走走平衡木，發展平衡能力，培養勇敢精神。

活動準備：平衡木寬20cm左右，長1米左右的平衡木兩個，已撕好的紙條和小兔瓶。

活動過程：

1、介紹遊戲的目的和要求：鼓勵、引導、表揚寶寶，讓寶寶自己嘗試過橋，發展其平衡能力。

2、練本領過小橋：寶寶自由地自己走平衡木，家長在一旁給予鼓勵。

3、給小兔送青菜：在家長的幫助下有序地排隊，自己走過平衡木把青菜送給小兔。

中班親子活動的方案8

活動思想：

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲行將敲響，它震動着我們每個人的心靈！新年的歌聲行將唱起，它播撒着我們燦爛的笑臉！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱烈和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到我們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子裏，我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的情意、用最吉祥的語言祝願你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子裏，我們一同體驗的秋的豐富和冬的美麗，驗證着孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悦的迎來了佈滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的東風將吹在我們的.臉上，在這裏我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

活動目標：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友誼和師生情。

2、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動預備：

1、提早一週通知家長，讓家長安排好時間

2、家長自帶的材料：每組一份（海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

3、幼兒園預備的材料：桌子6張

活動時間：

20xx年1月3日上午8：30——10：30

活動地點：中一班教室

活動內容：

系列活動一：紅紅火火才藝秀（展現幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展現，包括詩歌、童謠、音樂、集體舞蹈等）。

系列活動二：親子游戲《蘿蔔蹲》、《傳聲筒》

系列活動三：親子一起做壽司

具體活動進程：

一、紅紅火火才藝秀

1、詩歌《新年》

2、歌曲《咚咚鏘》

親子秀才藝

我們中一班的小朋友已學會了很多本領，請孩子們與爸爸媽媽一起上台表演節目，並頒發獎品。

二、親子游戲

請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩遊戲，共同體驗兒時的樂趣。

三、親子動手做壽司

老師講述活動的規則：

1、家長與孩子以小組為單位，共同分工合作製作壽司，並裝盤裝潢。

2、親子活動開始，教師按崗位分配的工作開始操縱。

3、活動後集體品味壽司，親子相互喂壽司，增進親子間的情感。

4、拍照記念。

中班親子活動的方案9

活動時間：

xx年10月22日上午8：30——10：30

活動地點：

xx

集中地點：

xx

活動參與者：

中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

活動目標：

1、通過秋遊活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悦。

2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟着老師和同伴，不能擅自離開集體。

4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

活動準備：

與家長聯繫，幫助幼兒準備一些零食。並對幼兒進行衞生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

活動過程：

一、結合圖片談論自己的`家鄉

談話：

1、我們的家鄉有什麼有名的地方?

2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?

二、交代遊玩的地點及安全要求

三、組織幼兒進行秋遊活動——登長城比賽

1、8：00全體人員集中xx下。

2、集中幼兒和家長集體合影留念。

3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。

4、在終點站集中，分發獎品，並休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，並留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

5、遊覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。

注意事項：

1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動範圍。

2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿裏面。

5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;並注意公共場所的衞生工作。

6、家長請帶好自己身份證(xx户口身份證)。

中班親子活動的方案10

活動時間：**年3月31日（週六）

活動名稱：親子活動——參觀軍營和水族館

活動目的：

1、通過觀察、介紹、觀看錶演等活動，有目的地讓幼兒認識軍營生活和水族館的動物等，激發幼兒探索求知興趣，萌發幼兒愛家鄉愛祖國的情感。

2、通過親子間的交流互動，融洽家長與孩子間的情感，共同體驗和爸爸媽媽、小朋友一起出遊的快樂和樂趣。

3.引導家長在外出活動中指導孩子完成任務，注意遊玩時的安全。

活動準備：

1、請家長與幼兒共同準備親子游物品。（小包、適量衣服、合腳的鞋子、馬夾袋、餐巾紙、暈車藥、食品）

2、由於活動中，因此請家長帶好手機，並互相記錄號碼。

3、外出活動幼兒穿輕便的服裝。

4、結合禮儀教育，各班開展討論活動，讓幼兒懂得外出活動時要注意安全衞生等。並教育幼兒不要隨意離開家長，不要隨便亂扔垃圾，保持車內和遊覽場所的環境整潔衞生。

5、家長可攜帶相機，給幼兒留下難忘而美好的一刻。

活動須知：

1、3月31日上午集中時間：8點半。8點40在班內整隊上車，9點出發。下午14：30——15：30回程，活動中間會有分散和集中的時間。

2、家長、孩子不要過早到園，來園後一定要直接到所在班級報到，不要隨意在校園裏逗留或者玩耍。

3、所坐的車子根據園部安排，上車後座位固定，（即去的時候是幾號車，中間以及回程的時候，也是幾號車，不得隨意改變）

4、請家長務必遵守時間，準時到達。前一晚請提醒幫助幼兒早點入睡，達到精力充沛。

5、車子在行駛途中請幼兒不要站立和在車廂行走，不要把頭和手伸出窗外以免造成傷害。

6、在遊玩時儘量不要單獨行動，根據班內分組安排，幾個家庭結伴一起遊玩，以便能有相互照應。

7、在軍營裏請家長和孩子根據部隊的安排和要求參與活動，一定要在規定的區內參觀，不要隨意離開集體活動，

8、水族館的表演要分批進入，請根據老師的要求，分時段觀看錶演，等待過程中可以在蠡湖中央公園參觀和遊覽，遊覽時不要攀爬景區內的假山，離河邊2米之外行走等，要遏制一系列不安全因素的出現。

9、請將手機帶在身邊，保持暢通，確保及時聯繫。

10、在遊玩時請照看好自己的孩子，注意安全，並做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給幼兒一個良好的.示範和榜樣作用。

活動過程：

1、早上8點30分到園

2、8點40分整隊上車，9點準時出發

3、10點左右到達蠡湖中央公園的水族館參觀，分組觀看錶演。12點集合，出發去部隊。

4、12點30分到達部隊，根據部隊方面的安排進行參觀

5、14：30準時集合，整隊返園。

6、約15：30之前到達幼兒園。

家長指導重點：

1、引導幼兒簡單瞭解軍營中解放軍叔叔的訓練和生活學習環境，以及簡單的武器的名字、特性；參觀水族館時引導幼兒觀察水族館動物的種類，名稱和外形特徵、生活習性等。

中班親子活動的方案11

目標：

1. 能根據製作的需要撕出長短粗細不一的紙條。

2. 能大膽運用撕貼、添畫的方法表現“快樂的小樹林”。

3. 培養幼兒與家長的合作意識，體驗合作的快樂。

準備:

1． 底板紙、彩色軟卡紙、彩筆、膠棒。

2． 不同風格的範作兩到三幅。

過程：

一． 欣賞歌曲《郊遊》。

引導幼兒注意傾聽，激發幼兒快樂的情感，也可以讓幼兒隨音樂動起來。

二． 出示範畫“快樂的小樹林”。

（1） 引導幼兒觀察，激起幼兒積極參與活動的興趣。

1.圖片上有什麼呢？

有三顆剛剛長出綠葉的大樹、樹上有鳥兒在飛來飛去。樹下開了各種顏色的小花，引來了蝴蝶、蜜蜂,它們在翩翩起舞呢！瞧！天上掛着紅紅的太陽，飄着潔白的雲朵，多美呀！

2.這是一幅春天的圖畫。 春天在哪裏呢？哦，春天就在小朋友們靈巧的雙手裏，讓我們快快動手來做一個快樂的.小樹林吧！

（2）明確製作要求，鼓勵幼兒動腦筋把自己喜歡的樹林的樣子做出來。

1.根據自己的需要把彩紙撕成長短粗細不一的紙條。

2.選擇寬一些的紙條做樹幹，粘貼在底板紙上。

3再選擇窄一些的紙條在底板上組合，粘貼成樹枝。

4.用撕貼的方法添加樹葉。

5.進一步添畫、豐富畫面。

三．幼兒操作，家長協助。

在幼兒製作的過程中，鼓勵幼兒大膽想象，對個別能力較差幼兒提供具體幫助。如：引導他再看看範作。

四． 作品展示。

家長與幼兒共同欣賞《快樂的小樹林》，並對活動進行綜合評價。

中班親子活動的方案12

一、活動時間：

20xx年5月22日

二、活動組織人：

王靜

三、活動小組：

大班年級組及大班家長委員會成員

四、活動內容：

親子手工大賽：寶寶和家長手拉手結對成家庭組合，

1小時的規定時間裏地利用廢舊材料進行手工製作。

五、活動準備：

1.各班教師發動家長積極參與，幫助家長自由組成參賽隊(三個家庭一組)。

2.指導家長收集廢舊材料並提前商討如何利用這些廢舊的材料進行設計手工製作(可以做成樣品或繪製成圖樣)。

3.活動小組成員在幼兒園內佈置安排場地，竟可能的'提供工具。

4.準備：標籤、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。

六、活動安排：

1.2：00—2：15入場，宣佈第二屆親子街手工大賽開始。大班幼兒律動表演。

2.2：15—2：30主持人宣佈比賽規則，介紹評比方法及統計員。

3.2：30—3：30各家庭組合手工製作。

4.3：30—4：00請中班幼兒入場投票，統計員統計結果。

中班親子活動的方案13

一、設計思路

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、温馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的'溝通、交流，統一教育理念。

二、活動目標

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。

三、時間：

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地點：金牛嶺公園

五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師

六、活動準備：

1、按年齡組策劃遊戲

2、擴音器、哨子及遊戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活動安排：

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)綵帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩

(2)拔河

(3)運球

(4)金雞獨立

4、分享食物

5、自由活動。

中班親子活動的方案14

1、袋鼠跳跳樂

目的：訓練幼兒跳的動作，中班親子活動方案。

準備：彩筒四個。

玩法：每組分一個幼兒和一位家長進行，分為八組，排成對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝出組。

規則：1、進行比賽的幼兒未跳到對面夥伴處，不得將彩筒放下，一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續比賽。

2、在比賽過程中，家長幫助孩子站入彩筒必須在端線後面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。

參加幼兒：

李岱霖 薄春陽 楊致遠 張雨湉 趙之瑜 吳鎰冉 徐楠茜 程詩涵 姜證棋 周子傑 陶柯瀅 吳昀哲 史成傑 張一凡 馮俊傑 徐啟南 梅鴻宇

相哲瀚 張子函 石珩一

2、二人三足跑

目標： 學習兩人相互配合用三條腿跑，增進親子情感的交流。

準備：每人一根長帶子，玩具4個。

玩法： 在場地兩端各畫一條起跑線，（每班兩隊，10名家長和10名孩子為一隊）面對面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令後，家長和孩子一起出發，到對面將玩具交給另一隊幼兒後，排到隊尾，拿到玩具者繼續遊戲。以先完成任務者為勝。

規 則：必須在起跑線後把腳綁好，不準搶跑。若中途帶子散開，應在原地綁好後再繼續跑。

參加幼兒：

段政宇 楊濟沄 梅源張 朱立鋮 王志毅 孫 睿 章碩睿 周子涵 陳若瑩 施淑文 商藝馨 李姝含 王家睿 楊昊文 石珩一 陳孜凡 薄春陽 楊致遠 張雨湉 丁文力

3、跳羊角球

目標：

1、騎在羊角球上跳動，發展幼兒的平衡性和控制力。

2、培養孩子不怕困難，勇於嘗試的意志品質。

準備：羊角球5個

玩法：每班派10名幼兒及其家長參加比賽，家長一隊，幼兒一隊，排成面對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝。

規則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點出發到終點，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個幼兒，遊戲繼續進行！

參加幼兒：

徐楠茜 程詩涵 陶柯瀅 周子傑 史成傑 相哲瀚 楊昊文 段政宇

施淑文 王志毅

4、親子游戲：踩氣球

遊戲目的：訓練幼兒的反應能力，能及時躲避及適時進攻的意識。

遊戲準備：氣球若干，手帕。

遊戲規則：

家長負責吹好氣球，用手帕將氣球系在腳上，寶寶和家長同時參與遊戲。哨音響後，在規定的範圍內，每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的球，規劃方案《中班親子活動方案》。

參加幼兒：

吳鎰冉 姜證棋 吳昀哲 張子函 商藝馨 陳孜凡 朱立鋮 陳若瑩

梅鴻宇 周子涵

5、拍皮球展示：

參加幼兒：

趙之瑜 張一凡 馮俊傑 楊濟沄 梅源張 孫 睿 章碩睿

李姝含 王家睿 李岱霖

一、活動宗旨：

秋風瑟瑟，當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創作，在做做玩玩的過程中不僅鍛鍊了幼兒的動手能力，發展了幼兒的想象力、創造力，更增進了親子之間的交流，體驗到親子活動的樂趣。

二、活動時間：20xx年10月27日

三、活動地點：中班各班活動室

四、活動目標：

1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2.家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創作，瞭解樹葉貼畫的製作過程。

3.發展幼兒的'想象力、創造力。

五、活動準備：

1.家長和幼兒一起到户外採集、清洗樹葉

2.準備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干

3.課件：展示樹葉貼畫的作品

六、 活動流程：

1.以談話活動“拾落葉”開始活動，引導幼兒瞭解樹葉的多樣性（形狀、大小、顏色不同）。

2.播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發幼兒的活動興趣。

3.談談自己樹葉貼畫的創作設想。

4.和家長一起動手創作樹葉貼畫。

5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結束活動。

中班親子活動的方案15

一、活動目的：

1、氣象台：本次活動讓孩子與平常難得一見的氣象儀器親密接觸，實地接受氣象科普知識教育。通過參觀地面觀測站、雨量器、蒸發皿、紫外線探測器等各種氣象觀測設備，讓孩子瞭解天氣預報的製作過程，豐富氣象知識。

2、漁父島：通過玩沙活動，感知沙的特性。能使用自帶的玩沙工具，探索沙的多種玩法，體驗與同伴共同合作、玩沙的樂趣。

3、通過春遊活動，讓幼兒充分感受集體外出的.樂趣和喜悦。

4、通過活動，提高孩子們的自理能力，培養他們團結協作的精神。

二、活動地點：

參觀氣象台、漁父島

三、活動時間：

20xx年3月22日（星期四）

四、活動行程：

8：00幼兒園集合

8：30準時出發至無錫市氣象台

9:00D10:30參觀氣象台，瞭解氣象預報製作過程

10:30D11:00開車至漁夫島，車覽窗外春天的景象

11:00D13:00遊玩漁夫島（午餐和自由活動時間）

13:00結束愉快的春遊，返園

五、活動組織單位：

江南國旅

六、活動準備：

活動費用：45元/人（含門票、空調大巴、保險、照相）

物質準備：報紙、濕紙巾、垃圾袋、玩沙工具、少許食物、水。

知識儲備：

1、“解密”天氣預報如何預報

2、介紹玩沙的不同工具及玩法

温馨提示：活動當天請為幼兒穿園服，輕便運動鞋，雙肩揹包。