【精】親子活動作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的親子活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子活動作文1

今天我和爸爸媽媽一起去了辛莊鎮的天山仙人谷，去那裏參加一個親子活動。票提前就買了，一大早我們到報社集合出發。到了景區後，工作人員和導遊給我們介紹了一下景區的特點，説由五福山、團圓坡和仙人谷三大景區組成。景區內山清水秀，文化豐富，最有意思的是李逵葬母的忠孝故事，也就是“團圓坡”名字的來歷。
　　進了景區以後，我們第一眼看到的是“真人CS”這幾個字，還有攀巖的石壁。攀巖活動大家一個也沒能爬上去，我們就去打真人CS。我和幾個男生一組，拿着槍，槍是不一樣的，有的長，有的短，教練一説：“戰鬥開始了！”我們就急忙找隱蔽的地方。我發現可以隱蔽的地方還真多，有牆，有大的沙包，還有輪胎。我一個敵人也沒打死，原因是我的子彈打不出來了，就算打中了敵人也不提示。不過，我沒有灰心，爸爸把他的機會讓給了我，我又上場了。我還是得選小槍，因為教練看我太小。不過，打着打着又發不出子彈了，媽媽只好把她的裝備給了我。這回，我“殺”了差不多三四個人，我很開心。
　　打完CS，我們又去爬山，看到了一座李逵揹着母親的雕塑，在那停了一會就向前面的鬼屋進發了。説實話，鬼屋真的有點嚇人，所以我就沒敢進去。我們又去找漂流的地方，可是到了之後工作人員説身高不到一米五不能玩，我們只好失望地離開了漂流，去了滑草場。滑草場看着樣子很像一條普通的山路，可是又鋪着一些很像羊毛的、綠色的東西，説實話我也説不上來那是什麼東西。那裏的人可真多，整個通道都擠滿了，我們等了好一會才輪上，滑草真是太好玩了，“哧溜”一下就滑了下去，滑到半路上，滑得越來越快，越來越快，一下子就到了終點。
　　本來活動安排是要玩撕名牌的，可是時間已經不早了，我們只好上了車。導遊説用微信搶紅包來代替撕名牌活動，規則是讓孩子搶，可是媽媽只讓我搶了幾次，嫌我手太慢，我只好讓給媽媽，一共搶了6元1角8分，媽媽説這是很吉利的數字。
　　啊，終於到家了，車門打開了，我們跟大家説了再見就下車回家了。

親子活動作文2

親子活動今天，天空陰沉沉的，彷彿要塌下來，我的心情也沉重不堪，因為我家長沒能來參加親子活動。下午二時，許多同學的家長笑容滿面地紛紛趕來參加親子活動。我既高興的又難過，高興的是學校裏組織這樣一個活動，讓孩子和家長溝通溝通;難過的是別人的爸爸媽媽那麼熱愛學校裏的活動，那麼喜愛自己的孩子，可我的媽媽卻有事不能參加。大家排着整齊的隊伍，按次序走進多功能會堂，今天的大會堂布置的格外漂亮。

首先是家長欣賞我們精心準備的風采展。台下準備上場的同學躍躍欲試，再胸有成竹的走上講台，最後在講台上載歌載舞，四(1)班的歌聲，在校園裏久久迴盪，讓家長;四(2)班的武術，讓家長們目不轉睛，彷彿身在武術的世界;我們四(3)班的課本劇《小英雄雨來》，逗得全場鬨堂大笑，家長都笑得直跺腳。連老師的演講詞都精彩萬分。三個班的風采展剛一結束，遊戲“別牽錯手哦”隆重登場。

只見深紅色的幕布徐徐拉緊，三張課桌上鋪着一塊草綠色的大絨布，姚老師在上面抽籤，並報出抽到的人所在班級和姓名，被抽到的幸運者將可以上台參加遊戲。被抽到的人欣喜若狂，帶着自己的爸爸或媽媽蹦蹦跳跳地走上舞台，個個笑逐顏開。還有一些家長來了，可還沒被抽到，便向老師投去期待的目光。

家長被老師帶到幕布後面，只伸出一隻手，孩子們在台前只能根據這隻手找出自己的家長。頓時台上的氣氛變得緊張起來，台上的同學，有的不慌不忙地拉起媽媽的手;有的驚慌失措，在台上直打轉。我真為她們捏了一把汗，要是拉錯了可怎麼辦，台下的同學就更熱鬧了，有的拍打着桌子;有的為自己的好朋友加油;還有的乾脆爬到椅子上去看個究竟……幕布徐徐拉開，沒有一個孩子找錯家長的。然後是媽媽認孩子的手，媽媽們個個信心十足，隨便一找就認出了孩子的手，也沒有一個家長牽錯手。參加的同學都領到老師準備的一個大蘋果。啊!今天的活動我媽媽雖然沒參加，但我深深地感觸到了：天下的父母是一樣的，都是十分關心自己的孩子的。因此，天下的母親都是偉大的!

親子活動作文3

今天，我們東西風國小在越秀公園舉辦了一個慶祝“六一”兒童節的親子活動。中午，我和媽媽很早吃了午飯，我們到了越秀公園正門，看到很多同學都已經到達正門集中。大概過了不久，有一位同學的家長説我們要進越秀公園了，準備出發吧！

我和幾個好同學不約而同的一起行走，其實我們這次的親子活動，主要議程是一個小時內分別到達越秀公園內的“五羊石像”、“鎮海樓”、“北秀歌舞台”，每個景點均要求找到穿有統一校服的老師蓋印，證明已成功找到定向目標，這個活動才能結束。為了抓緊時間，我們幾個同學已將備好的越秀公園地圖來出來研究了一下，並和媽媽商量好，一致認為先去北秀歌舞台，再到五羊石像，最後到班主任何老師所駐點的鎮海樓，這樣走的路線是最佳的。ouguan

我和幾個同學，一路唱着歌，心情別提有多開心，我們很快的來到了北秀歌舞台，人羣湧湧，首先看到有四塊展覽牌，裏面貼着我們書法比賽的字貼，我們看到自己的書法字貼上有上榜，爭先恐後的叫媽媽過來欣賞，心裏感到很自豪，第一個站點我們蓋了印章，然後又朝着第二個目標前進，這個目標路程比較遠，我們用的時間比較多，我們幾個同學的臉上和背上都流下了很多汗，媽媽叫我們快一些喝水，來補充水分。我們幾個同學飛快地向前跑，已經將媽媽甩在了很遠。我們到了五羊石像，我們快速地蓋了第二個印章，為了留下美好的回憶，媽媽為我們照了一些相片留戀。我們又要趕往最後一個目標，到了鎮海樓，我們跑到何老師面前蓋了印章，終於我們三個印章和目標都完成了，我們將卡交到何老師手裏，換到了一份六一兒童節精美的禮物-----筆袋。我們喜出望外地跳了起來，我們幾個同學還在博物館前追逐打鬧，玩得可開心了，照了很多相片。時間過得飛快，我們幾個同學各自要回家了，我還真依依不捨。

通過這次親子活動，讓我受益匪淺，我希望學校能開展多一些像這樣的活動，同學之前能互相學習，促進交流，健身益智。

親子活動作文4

清晨的空氣涼颼颼的，讓人禁不住打了個寒戰。但這並不能抑制我們心中的興奮——因為，今天我們要去蕭山湘湖的跨湖橋博物館進行一學期一度的親子活動。

經過了40多分鐘的車程，我們終於到了目的地。湘湖的景色真美啊，湖面一望無際，被風吹得滿臉皺紋。水清澈得可以看見水下的魚蝦。湖邊上栽着數不清的花草樹木，錯落有致。我們在這中間穿梭着、打鬧着，嘻嘻哈哈的笑聲不絕於耳。

跟隨着胡劍波爸爸，我們來到了跨湖橋博物館。這個博物館外形很奇特，像一隻巨大的獨木舟。我非常好奇，便走了進去。

進了博物館，我才知道，原來這裏是介紹八千年前生活在這裏的跨湖橋人的。博物館分為遺址廳和陳列廳。我們先來到陳列廳，觀看這裏各種各樣的遺物：有梅花鹿角、小孩頭骨、骨針、陶罐、陶碗……數不勝數。讓我禁不住感歎：哇，原來古人那麼有智慧，在8000多年前就學會製作容器、縫補衣服、馴養家畜，連我都自歎弗如。

接着，我們來到了遺址廳。遺址廳裏，幾個考古人員正在忙碌着——咦，不對，他們怎麼一動不動呢？走近一看，我才發現，原來他們都是假人。沿着長長的木橋走下去，我看到了一個透明的屋子，裏面有一塊長木板和幾塊碎木塊。看了旁邊的介紹，我才知道：這可是迄今發現的世界上年代最早的獨木舟，距今有8000-7000年。看到這裏，我又一次為古人的智慧所折服。

走出博物館，我們就開始野餐了。大家在一個避風點坐下來，分享着自家帶來的美食——有蛋餅、雞腿、雞翅、壽司……讓我垂涎三尺。而且，大家分享的味道就是不一樣。

吃完了飯，我們開始表演節目。除了文藝節目，這次還上演了父子鬥雞、同學摔跤、父子摔跤、母女推掌等活動。看着平日裏嚴肅的爸爸媽媽們頓時成了一個個頑童，我都笑趴下了。

看夠了，吃飽了，玩累了，我們一羣人，便各自搭車回家了。同時帶回家的，還有滿滿的幸福、温馨、快樂。

親子活動作文5

3月5日，我們迎來了開學第一天，所有的同學都在今天拿到了新學期的書本。而給新書本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新書本後最想做的。為了讓一年級的小朋友體會包書皮的樂趣，今天學校特地邀請了“小巷三尋”的工作人員和部分家長參與，讓大家體驗一堂生動有趣又特別具意義的“包書皮”手工課。今天我們用到的書皮，可是有特別來歷的哦，它不是紙質的，也不是塑料材質，而是用布做成的。在工作人員的講解下，我才知道，原來它大有來頭呢，用的是“土布織造技藝”做成的布書皮，而“土布製造技藝”是浙江省第四批非物質文化遺產。用布書皮包書不是簡單的套進去就好了，還需要針，線，更需要耐心，在認真聽完工作人員的講解後，我看到現場很多小朋友已經迫不及待的想要開始了，而我也非常期待體驗這次特別的包書皮活動。

終於，包書皮開始了，這個過程真的非常考驗我們的動手能力呢，光第一步穿針引線，除了少數幾個小朋友以外，其他人都被難住了，更別説後面還需要縫製，好在現場有工作人員和爸爸媽媽們，在他們的幫助下，總算大家都順利完成了，而我，也第一次體驗了這特別的包書皮方式，雖然縫製的針腳有點難看，但當時心裏充滿了成就感。在活動中，聽着邊做邊聊的家長們説起小時候用報紙，用掛曆包書的趣事，我才知道，原來給新書包上書皮，並不是今天才有的事，發下新課本，包上新書皮，背上書包上學堂，是一種傳承多年的儀式。

通過這次活動，我多少理解了媽媽經常強調的“一個人愛不愛學習，就看他愛不愛惜課本”這句話了。在自己動手體驗過這個儀式後，我也再次感受到了珍惜書本的意義，告訴自己更要珍惜學習知識的每一寸光陰。以後，我也要用更環保可重複利用的布面來包書皮，我相信會有越來越多的人會喜歡上它的。

親子活動作文6

週日的上午，晴空萬里，陽光明媚。舒適的空氣入侵我的肺，席席涼風，貫徹入腦，踏進河實，直奔操場，紅色塑膠跑道上已是家長與孩子。這正是三年一度的親子活動。

第一幕

我的父母都來了，當然還帶了一個大麻煩，那就是我的妹妹，好不容易少了我的臉色，今天乖乖聽話。第一個活動是我們第五組給本組取個名字。當然，帶隊老師則給我們取了一個比較霸氣的名字：戰狼隊。口號是：“越戰越勇，永不言敗”很有威懾力。之後，每個組都展示了自己隊伍的名字，總覺得我們對才是最厲害的。

第二幕

接下來完了一系列遊戲，全是家長與孩子一起合作，令我印象最深的是大腳板，一開始，我們隊的A隊非常團結，整齊的口號，統一，温暖着每一個人的心。第三幕，整個活動有一個項目令我至今難忘，那就是沿途有你，我爸爸陪着我玩這個的時候，生龍，老師説，孩子蒙上眼後，有父母摻着孩子，繞着大看台走一圈，中途有台階，呼啦圈，拍拍腿，就是要我把腳抬起來，拍拍頭則是彎腰。走到呼啦圈那會兒，我的爸爸拍了我的腿，因為她搞反了，我就跨了過去，旁邊的老師偷偷的笑。我的爸爸大驚失色，可是礙於不能説話，便無語。

第三幕

整個活動有一個項目令我至今難忘，那就是沿途有你，我爸爸陪着我玩這個的時候，老師説，孩子蒙上眼後，有父母摻着孩子，繞着大看台走一圈，中途有台階，呼啦圈，拍拍腿，就是要我把腳抬起來，拍拍頭則是彎腰。走到呼啦圈那會兒，我的爸爸拍了我的腿，因為她搞反了，我就跨了過去，旁邊的老師偷偷的笑。我的爸爸大驚失色，可是礙於不能説話，變無語。緊接着是爬椅子，他又搞反了，拍了拍我的頭，然後我就順理成章地把頭一低。我腰一彎腿就半蹲頭，椅子打起來了，額頭作為戰場腫了起來，我們整條隊伍都活躍起來，當然我還是原諒了我的老爹。

我們與家長之間只有相互信任，才能夠相互友愛，和諧，幸福。

親子活動作文7

　　種種奇怪的事

一早上，就被坑爹的鬧鐘吵醒了，“奇怪，今天星期六，誰把鬧鐘的時間設的這麼早？”我眯眯糊糊的睜開眼睛，看見了我的爸爸，：“奇怪，爸爸平長都走的很早，現在都7：30了怎麼還沒走？”哦！我想起來了，今天要去參加親子活動。

　　車子莫名其妙的失蹤

到了集合點，發現有好多人在那兒等我了，我很不捨得的將300塊錢交給了領隊的，張老師坑人，自己不來參加。出發了，我爸跟着前面打着雙跳的寶馬，應為我爸不認識路，所以跟的很緊。有一個紅綠燈，只剩下6秒了，爸爸為了不吃紅燈，直接從右拐車到走過去了，而且還沒拍照。到了最後，只剩下3輛車了，其他車全跟丟了，也不知道怎麼回是？

　　體育課

……［前面太無聊了］我們一起來到了一個籃球廠去，一開始還以為要打籃球呢，結果是去上了一節體育課，做過一些拉伸運動之後，我們獵豹隊去玩了一個用鼓來接網球的遊戲，規則是：連續接5個球，不能落地。這也太簡單了吧……其實做起來還是挺難的，我們不是掂2個就是3個，有一次掂了4個，之後，那個叫什麼來着的“光頭”過來給我們講了些技巧，我們終於明白了這個遊戲的真諦，一下子就掂了5個，之後的幾項遊戲也過的非常容易。

　　大慈大悲的傑媽

我們回去吃飯的路上，黃志傑叫我到他車上去拿東西吃，傑媽把後備箱大開後，眼前的是一堆薯片、餅乾……黃志傑説給我們親子團的一人一帶，大家都大飽口福了。

　　音樂課

下午，最讓我難忘的是一節musiclesson“光頭”給我們一人發了個樂器，當時，發給我的是一個鼓，説是什麼用狼皮作的非洲鼓，吹什麼牛啊，狼皮多貴啊，敲壞了他不虧了啊，“光頭”指揮着我們敲鼓，漸漸的，漸漸的，我們竟敲的有了節奏起來，正在我敲的興致勃勃的時候，爸爸走過來對我説：“走啦，下午我要有事。”我就聽爸爸的，不愉快的`結束了這次的親子活動……

親子活動作文8

5月3日，我們班部分同學和家長去桐廬“紅燈籠外婆家”親子游。我們很早就開車到了學校的北門集中，看着黑沉沉的烏雲，我想今天未必是個好天氣。8點多一點，我們組成一個車隊出發了，因為爸爸平時在桐廬上班，所以大家讓爸爸領隊，我們一路打着雙跳燈出發了。

開了一個多小時，終於來到了青山綠水環抱的目的地--紅燈籠鄉村家園（外婆家），沒想到天氣也格外的好，看來剛才的擔心多餘了。走進公園入口我們來到了一個時鐘下，上面寫着：子、醜、寅等十二個字，表示不同的時間，我想這可能是古人用的鐘吧！接着我們又來到了一個廣場，這裏有很多玩耍的項目，如推牛車、走高翹、滾圈等等，有些項目要大人和小孩一起配合，大家玩得很開心。有些項目也要有勇氣，比如説過很高的障礙，我第一次過的時候嚇得眼淚都出來了，後來在媽媽的鼓勵下，我變得自信了，征服了恐高症，我覺得非常的自豪。

吃好中飯後，我們開始爬山，到半山腰的地方我看到了許多用石頭做的神仙，非常逼真，有大有小，最有特色的是坐在蓮花上的觀音了，她拿着一個花瓶，用慈祥的目光看着我們。爬到山頂，這裏風景非常的優美，像是人間仙景，滿眼看到青青的山，山的下面汾水江順流而下，那綠綠的江水使人心曠神怡。我們在這裏拍了集體照，爸爸帶的三角架也終於發揮了作用。

在山頂休息了一會，我們就下山了，忽然在我們的眼前出現了一個迷宮，我們蹦蹦跳跳地來到了迷宮前，沒想到遇到了困難，因為迷宮彎彎扭扭的，所以很難突破，我們一會兒跑到這，一會兒跑到那，感覺到這迷宮比書上的迷宮更刺激更有趣，難度也大得多，我們走着走着終於走出了迷宮，大家都洋溢着成功的笑臉。

我們懷着依依不捨的心情離開了桐廬的“外婆家”，到了另一個目的地--胡志康的外婆家，其實是一個可以吃飯喝茶的農莊（離胡志康外婆家很近），我們都紛紛去自由活動了，同學們有的打羽毛球、有的盪鞦韆、有的踏自行車。

時間過得真快，又到了吃晚飯的時間，我們坐在小木屋裏，爭先恐後的享受着新鮮的蔬菜，覺得很開心。吃飽了我們開始講笑話了，同學們紛紛把自己的笑話説給大家聽，聽了後大家都笑開大牙了。

這一天，我們去了兩個“外婆家”，能不開心嗎？

親子活動作文9

今天，我們班舉行了親子活動。我和王小丫很早就到了，於是去了集合的地方。那裏有許多好玩的大型玩具。我們就高興地玩了起來，越玩越開心，我甚至覺得這裏是天下最好玩的地方了。大型玩具其中有一個就是滑滑梯，它和平常的滑滑梯有些不一樣，其中最明顯的就是通向滑梯的路有三條，分別是：樓梯、打結的網、一根繩子串起來的一個個木樁。最難走的就是串起來的一個個木樁。我一開始就想爬這個。我第一次爬的時候很緊張，但是第二次的時候就會大膽地往上走了，但還有點緊張，第三次的時候一點緊張都沒有了，只會大膽的往上走。

親子活動正式開始了，第一個遊戲是丟手絹，我們分成了男生的圈和女生的圈。第一個丟的人是潘綺寧，圍成圈唱歌的小朋友都舉着手喊“丟我！”“丟我！”，潘綺寧隨手一扔就跑了，但是被她丟手絹的小朋友跑得比她更快，一把就把潘綺寧抓住了。潘綺寧只能上去表演節目，她表演了《荷塘月色》，表演的時候她也在笑，所以唱出來的聲音都是笑的，我們聽得很開心。節目表演完了我突然聽見男生的圈裏傳出了歡呼聲，是什麼讓他們這麼興奮？原來是李老師和他們一起玩了。他們玩得很開心，旁邊的家長們也歡呼起來。

第二個環節是遊園活動。在草坪上有很多帳篷，帳篷裏有各種各樣的遊戲。我和趙心妍拉着手就向五子棋的帳篷跑。下了一會兒五子棋，我突然聽到外面有喊聲“跳長繩了！跳長繩了！”於是我們就立馬把棋收掉、穿上鞋子來到了跳長繩的場地。輪到我跳了，我看繩子甩過來了就立刻衝到繩子的中間，繩子到我腳下了我就起跳。跳完了兩個我就馬上從繩子的另一邊跑走。

下午，我們在西溪洪園裏走了走，發現有個地方很好玩，可以鑽過高高低低的繩子、可以仿照遊戲憤怒的小鳥拿彈弓射擊，還可以學射弓箭。

這次的親子活動真有趣啊！

親子活動作文10

早晨，天空灰濛濛的，霧霾很重，當我們一行自駕到振華路西湖科技園邊上的“綠韻農莊”時，已過十點，總算雲開霧散，太陽直爽爽地照在了綠野樹叢間，空氣變得清新，微風中還有絲絲晚桂的甜香，很慶幸501班親子活動又遇好天氣。車子一停，小夥伴們便猴兒似的下車，野馬般地奔向路邊稀疏的桂樹林間玩耍了。靜靜的桂樹林瞬間雀躍，點綴其間的少男少女更是歡呼，有説悄悄話的，有你追我跑的，有三五成羣玩自帶遊戲的，這班大自然的精靈，沸騰了整個“綠韻”！

親子游的第一個節目是孩子和家長pk智力搶答，孩子5人一組，共6組，家長對應成組，獎品為好大一串香蕉[色]。安老師話音一落，孩子們的答案便響起了，我和澤媽、劼媽們終以1：5輸給了孩子們，眼睜睜地看他們捧走香蕉，分享勝利果實。比賽結果，只有傑媽一組享受了香蕉，其他全被小傢伙們贏走了。

豐盛的燒烤是我們的午餐。分享了勝利果實的小夥伴們來到桂花林，開始吆喝自家的烤爐，從包裏拿出昨晚精心準備的燒烤食物，有鋪銀泊紙的，有取食品的，有刷油的，有撒調味料的，有早早拿盤等裝烤熟食物的，有去別家觀賞品嚐的…家長和小夥伴們都亂成了團，但工作是絲毫不馬虎，不一會兒，炊煙裊裊，香味四溢，桂花林便成了露天廚房和天然餐廳。更美的是部分家長還帶了小酒，享起了小情調。平時不吃燒烤的我，終擋不住誘惑，吃了n串，因為實在是太富有了：雞翅、羊肉、五花肉、骨肉相連、小黃魚、培根、金針菇、花菜、四季豆、年糕、玉米、紅薯…。酒飽飯足稍憩，便開始下午的節目：cs真人仗演習，一家兩個，一大一小，分兩大隊，六小隊，也玩得風聲水起，汗流浹背，滿臉通紅，老小皆歡。

四點多仗停留影，車隊在黃昏的陽光中雀散歸巢。難得陪孩子們的一天，總是短暫、輕快、飛揚而忘卻了很多現實的瑣碎，真好！

親子活動作文11

今天，我們迎來了盼望已久的親子活動。

一大早，所有參加活動的同學和家長們都來到了集合地等候。到了約定時間車還沒來，大家都很着急，但是我們還是隻有耐心地等待。終於，在大家左顧右盼的時候車來了，我們出發了。

經過了一個多小時的車程，我們終於到達目的地——新都軍屯鎮的酒香園。一進院子，大家還未來得及玩，就被教官一聲哨給叫住了。首先，教官教我們軍姿訓練，然後，把我們帶到小會議室，教我們裝被子，疊軍被。在媽媽的指導下，我們相互配合很快就把被子裝好了。這時教官又給我們演示怎樣疊軍被，演示完後，就輪到同學們比賽疊被了。我和衞星宇一組，我們一人疊一頭，很快就把被子疊好了，看着我們疊好的被子，感覺還不錯。

休息了一會兒，第二個活動開始了。這個活動是我覺得最難忘的，因為它開發了我的智力。這是個“解手銬”的遊戲，它是由兩根繩子做成的“手銬”，繩子交叉，分別把兩個同學的手連在一起。要求“手銬”不能離手，然後把交叉的繩子分開。我和吳嘉寧一組，我們想盡了辦法，但還是沒能分開，我們急得滿頭大汗。家長們在一旁也為我們想辦法，試了很多種，還是沒能分開。過了好一會兒，終於有人想到辦法分開了，我們忙過去詢問，在另一個同學的家長提醒下：“功夫在手上。”我們經過一陣琢磨，終於解開了它。這真是一個考腦筋的遊戲呀！我又學到了一招。

吃過午飯後，我們又一起參觀了田園風光。回到院子，第三個活動開始了——包餃子。這個活動，我很在行，因為我們家經常包餃子。只見我熟練地拿起一塊餃子皮放在左手上，右手舀起一勺餡放在皮中間，把皮的周圍沾上些水雙手一捏，一個餃子就包好了。經過大家的努力，餃子終於包完了，看着盤子裏形狀各異的餃子，一定很好吃，因為這是同學們的心血。

大家休息了一會兒，第四個活動開始了——感恩父母，為父母做按摩。在這個活動中我學會了怎樣按摩。有了這個技能，在父母勞累時，我就可以幫他們放鬆一下，盡到做子女的責任，我很開心。

緊張又愉快的一天，就這樣結束了。通過這次活動，我收穫了同學們相互合作帶來的成功與快樂，也獲得了一項新的技能——按摩。這次活動讓我們受益匪淺，我很難忘。

親子活動作文12

週六，我們全家參加了杭州網舉行的“加油！老爸”互動親子活動

從杭報出發，乘坐大巴到了青山湖的琴山碼頭，又坐船。景色真是優美，四周羣山環繞，山上綠樹成蔭，湖水映襯着羣山，也顯得綠綠的。坐在船上，走到船走廊外邊特別窄的兩條過道里，你還會感到一陣陣涼風吹過來，這可是夏日裏難得的爽快呀。

下了船，我們來到了水上森林，並進了樂園玩遊戲。有幾個遊戲太簡單了，比如走橋和穿洞。走橋也就是彈力橋，四周還有網，我在上面跳個舞都不會掉下來。穿洞更簡單，相當於是變成了網的滑滑梯，我一分鐘可以走十次。走木樁倒很難，不過我還是以最快速度穿越了。

中飯後，參觀了完了青山湖科技城規化館，便直奔主題：“加油！老爸”。

填好參賽卡，便開始進入比賽了。

我們參加的第一個項目是“你演我猜”。我的心怦怦跳，生怕猜不中。比賽開始了，爸爸説了好幾個，我都沒猜中，都是媽媽猜中的。最後一個，爸爸説：“西湖邊倒掉的又重新建起來的那個叫什麼……”“是……三潭印月”“不是……”那是什麼？一下子想不出來呀。可惜比賽時間已經到了。爸爸告訴我們答案之後，我們都説：“應該説：‘魯迅寫過一篇文章，叫《論……的倒掉》’才對呀。”不過，我們還是積了6分。

之後，我們父子上陣，參加了投沙包比賽，投中四個，積4分。

最後，是“兩人三足”比賽。這個比賽講究的是兩個人要默契，步調要統一，不能亂了方寸。我心裏很有信心，因為我們比賽前在場下排練過好多次。而且我平時走路有時也會模仿大人的腳步。比賽開始，我們走到一半，發現後面人要跟上來了！我們急忙加快了腳步，最終以1米之差獲勝，全取3分。

三個項目結束後，統計積分卡了。我的心怦怦跳。當看到我的名字旁邊寫上了“特等獎”3個字的時候，我飛速跑到爸爸面前，喊：“我們第一！是特等獎！”再看看獎品，居然是我想要的拉桿書包！

之所以贏得了比賽，我想主要是因為我和老爸平時都很默契的原故吧。這次的青山湖之旅真是收穫很大！

親子活動作文13

星期天一大早，我和媽媽就頂着寒風去了常青學堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動。到了那邊一看，嘿！來參加活動的小朋友還真多呢！

簽完到後，活動就正式開始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類和用印方法等知識。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長方形和正方形，最特別的是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常説的陽文和陰文……

接着老師在投影儀上放了一段視頻，教我們怎麼篆刻印章。篆刻的步驟很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細，心裏暗想：我待會兒一定要好好試試。

到我大顯身手的時候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接着用刮片拓印到橡皮上，然後把不需要的部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留着，而白文要把空白的部分給留下來。剛開始我還不會，在媽媽的幫助下，我終於學會了。刻刀非常快，要有很大的耐心，才能刻好，如果一着急就會刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔心我出錯，一直在旁邊提醒：“不要太着急，慢一點，慢一點……”終於完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺不錯哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續準備朱文的篆刻，爭取再創作一個“精品”。

時間過得很快，活動時間就快結束了。老師給我們拍了一個大合影，同時讓我們把自己的作品都展示出來，我的作品還被評為最佳作品呢。我獲得了一個小禮品，可開心了！

活動結束了，我跟媽媽依依不捨地回家了，但篆刻的小種子已經種在了我的心裏，這真是一件非常有意義的事！

親子活動作文14

國慶放假七天，我在這個長假裏到了很多地方，也增長了許多見識，其中最令我印象深刻的事是去參加第五期國學親子營的結營儀式。

那天雖然下着雨，可我的心情卻非常激動，好像心裏住了一隻小兔子，在砰砰亂跳。

一下車，就看到負責接待的王老師，熱情地迎上來，她帶領我們參觀了教育中心，一進中心的大門，中間是茗茶廳，大約有兩個教室那麼大，左右兩邊是會場，左邊的小一些，右邊的大些。這裏給人一種幽靜的感覺，古色古香。特別是小會場，它的天花板是由一根根蘆葦杆排成的，就像是一間草屋，好像能聽到朗朗的讀書聲。

茗茶廳裏有個泰山石————-天柱的展覽台，取諧音天助之意，這個教育中心是得到了上天的助力才建成的，這裏的一草一木，一磚一瓦都是愛心人士捐贈的，這些愛心人士就是上天的助力。

這時音樂聲提醒就要開始上課了，大家都有序地進入大會場。而我還有個重要的任務——-要上台表演最尊貴的禮節“三跪九叩禮”。我和媽媽站在台上，耳邊傳來主持人倪老師莊嚴的聲音：“一跪——”然後媽媽説指令，我按着指令一步步做下去，想着一定要表現出淑女端莊典雅的風範，而每次叩下時，我心裏都充滿了恭敬和感恩。最後年長者來到台上，子女們也來向父母行跪拜禮。

學習結束後，我們開始用餐，從一顆種子到成為一顆飯米粒，這中間經過了多少人的辛勤勞動，每個人都仔仔細細的把每粒米飯都吃完，真正力行惜物。

最後，教育中心來了夢想童年團隊的志願者，小朋友拿着自己心愛的玩具捐獻給他們。這些已經舊了或有些損失的玩具，經過這些老師靈巧的雙手就能復原，然後再去捐給偏遠地區的孩子們，讓他們和我們一樣擁有快樂的童年。

這次結營活動讓我深深體會到對長輩的禮敬態度，對物品的感恩之心和讓愛傳播出去的利他心。我還要繼續學習並在生活中力行。

親子活動作文15

6月11日，我們班舉行了親子活動，地點就是在安吉賦石水庫。我就是先遣車隊裏的一份子！ 11日下午我們到達了營地，顧不上看風景，我們忙着先搭帳篷、充氣墊，忙了一會，一頂頂小蘑菇似的帳篷就在碧綠的草地上綻開來啦。

住處解決了，我們就開始準備燒烤的東西。準備燒烤的有羊肉串、貢丸、金針菇、蝦、青菜、骨肉相連……可真是豐富啊！我們自己動手，做了好多烤菜給大家品嚐。我和王包鈺燒烤還不過癮，就在燒烤盤上來炒飯。王包鈺負責炒飯，我就負責找材料。我和王包鈺用大人剩下來的食物來炒飯，端上去後受到了很多小朋友們的喜愛，他們還在旁邊催我們快點做呢！

晚上，我們聚集在草地上拉開了焰火晚會的序幕，每個同學唱的唱，説的説，各自展示着自己的精心準備的節目，家長們也不甘示弱，帶頭表演，何宇暘爸爸還跳起了舞蹈，那舞姿可真帥氣！我們跟着爸爸媽媽們們圍着篝火跳起了篝火舞，整個晚會充滿了歡樂的氣氛，我看見張老師也在一旁笑得合不攏嘴。夜深了，我們大家玩累了，就各自回到了帳篷裏去，一夜下來，睡得太舒服了。

第二天早上，我們一爬起來就去看晨景。啊！這裏可真美呀！只見四面高山環繞，中間流淌着一彎碧水，雪白的水鳥在水面上低飛，遠處還有漁人划着竹筏在水上打魚。再呼吸一下這裏的新鮮空氣吧，甜絲絲的，叫人舒服到肺裏。大人們都説：這裏真是世外桃源！我們小朋友抓緊時間玩水，還拿着小鐵杴在水邊興修“水利工程”。我們玩得可開心啦！我看見錢毅晨居然還在草叢裏捉癩蛤蟆，我心裏不由的升起一股敬佩的心理，也為他感到擔心！

快樂的時光總是過得很快，一轉眼，我們要回家啦，忽然張老師説要帶着我們去找寶貝，我們很好奇，都跑了過來，結果原來是撿垃圾，哈哈，我們可笑死了！但同學們都自告奮勇的去撿垃圾，家長們用小車運垃圾。過了一會兒，地上的垃圾基本上清除了！張老師説，明年我們再來的時候，這裏仍舊是一片美麗清潔的世外桃源！我們聽了很高興，決心明年一定還要來！