親子夏令營活動方案範文

為了保障活動順利、圓滿進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的親子夏令營活動方案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　親子夏令營活動方案1

一、活動背景

國小六年級學生即將畢業，從國小順利進入國中並適應國中的生活和學習方式，需要一個過度，更需要專業的指導和培訓。“為愛上色，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業生們一個平台，在這個平台裏發現自己的興趣和特長，在團隊的幫助下體驗並逐步適應即將到來的國中生活。

二、活動目的

培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度；瞭解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能；激發孩子與人交往的慾望，鍛鍊孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的'換位思考能力；處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣；培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現；陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔鍊團隊。

三、活動對象

潁東區20xx年國小六年級畢業生。

四、活動時間

20xx年7月2日——7月31日。

五、活動形式及內容

1、美術興趣班

以興趣培養和美術基礎知識與技能培訓為主要目的，給在美術方面有特長的學生髮現自己優勢的平台。

2、音樂藝術班

以興趣培養和音樂基礎知識與技能培訓為主要目的，給在音樂方面有特長的學生髮現自己優勢的平台。

3、機器人興趣班

拓寬學生視野，幫助學生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養人才。

4、英語角、數學角、語文角

提供一個交流思想、表達訴求的舞台，幫助學生髮現並體驗語文、英語及數學學科的魅力。

六、後勤保障

1、功能室

教室1間；

美術活動教室1間；

音樂活動教室1間；

信息技術活動室

2、學生食宿

男生30人、女生30人住宿和就餐。

3、“機器人”器材5~6套

七、人力支持

活動帶隊教師1人；

美術教師1人；

音樂教師1人；

信息技術教師1人；

語文、英語、數學教師各1人。

　　親子夏令營活動方案2

活動目標：

在户外清新的環境下，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發展；讓家長在工作忙碌之餘陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情；發展孩子的動作的協調性與靈活性，給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

活動主題：

親近自然，樂享童年

活動時間：

20xx年7月—8月週五—週日三天

活動地點：

無錫陽山田園東方活動流程：第一天

14：00—18：00辦理入住手續：各個家庭分別從各地到達田園東方辦理入住，登記小朋友信息（年齡、身高體重、興趣愛好等信息）——分組準備

20：00—21：00分組：晚餐後各家庭聚集在一起，由小朋友做代表介紹家庭成員

根據小朋友年齡、動靜愛好分成A、B家庭組

第二天

08：00—08：30早餐

09：00—10：00田園觀光（沿餐廳、綠樂園、白鷺牧場、華德福學校、聖甲蟲鄉村市集（可採購當地特色農品）、窯燒麪包坊、拾房書院、精品民宿、井咖啡、田園生活館等路線參觀

10：00—11：00菜園勞作體驗

A/B兩組摘菜比賽自制蔬果汁（小朋友自己挑選蔬果，並且洗乾淨）評選最好喝的蔬果汁

11：30—13：00午餐（可選擇?餐廳正餐、草坪自助餐等）

13：30—15：00手工製作，可選擇苔蘚微景觀製作

（小朋友準備卡片與手工作品一起，在夏令營結束後送給父母）

15：30—17：00皮划艇體驗

教學體驗活動

17：30—19：30晚餐BBQ20：00—21：00篝火晚會

小遊戲

才藝表演

第三天08：00—08：30早餐09：00—11：00田園東方品桃會，邀請小朋友和父母去桃園採摘陽山水蜜桃

可以有一個蜜桃知識問答（可在去程的時候進行知識普及）

11：30—13：00午餐（農家樂或者回田園東方?餐廳）

13：30—15：00窯烤體驗、自制餅乾或者麪包，以家庭為單位體驗，增進父母和小朋友的感情15：00—15：30小朋友將製作的手工及卡片送給父母

16：00返程回家

附件：小遊戲

1、二人三足跑

遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。

2、運球接力

遊戲方法：在籃球場的端線後家長和孩子兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊為勝。

3、夾球接力

遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。

4、踩氣球

遊戲方法：一個人每隻腳捆綁3個氣球，5平方米區域。每個人不允許出圈，只能用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，單位時間踩氣球，剩下多的為勝。