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學生犯錯保證書【精】

學生犯錯保證書【精】

現如今,保證書有着舉足輕重的地位,保證書有具體的格式要求。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編幫大家整理的學生犯錯保證書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學生犯錯保證書【精】

學生犯錯保證書1

尊敬的x老師:

我很感激也很羞愧,發現自己會耍些小聰明,在學習上放入的精力也還不夠,剛開始自己抱着很僥倖的態度,在上您的課時玩手機。被老師發現後我在大家面前覺得很尷尬,並沒有放任我的貪玩,如有再犯我會接受老師的一切處罰,希望老師可以原諒我的過失,不去犯同樣的錯誤,並沒有認真的對待老師對我的重視和父母的期望!,認為班裏那麼多的同學老師不一定能發現我的小動作,以前並沒有覺得自己這麼做有什麼錯。

經過這件事後,這次在上課時經不住手機對我的誘惑,經過我的反思我已經認識到了我的錯誤。我會加強自己的控制力、家長以及同學們所指出的缺點和錯誤。

我是一個比較貪玩的孩子!

此致

敬禮

  保證人:xx

  20xx年xx月xx日

學生犯錯保證書2

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

我真的知道錯了,千不該萬不該在課間追逐打鬧,因為那是很危險的行為。開學以來,老師就三令五申要求我們遵守各項紀律,其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻沒有重視起來,貪圖玩樂,還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。

現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的,我貪圖自身玩鬧,沒有想到會影響其他同學下課休息。再有,我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就後果不堪設想了。前段時間就在電視新聞裏看到一些地方發生了學生擁擠踩踏的事件,就是因為課間打鬧引起的。另外,就算沒傷害到其他同學,自己不小心摔傷了也要腳疼,嚴重的話搞不好還要被送去醫院急救,做人工呼吸。

總之請老師相信,這次我真是知道錯了,也明白了課間休息的重要意義:每節課要45分鐘,上課同學們都認真聽講了,頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息,最好是讓同學們能夠在安靜的環境中閉目靜養。或者是喝口水,上個廁所什麼的,再就是整理一下學習用具。

所以,在此向您保證,我今後一定不要課間打鬧了。

此致

敬禮!

  保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生犯錯保證書3

尊敬的xxx老師:

您好,我是xxx年級xxx班的xxx,前幾天我在課間寫xxx老師佈置下來的家庭作業,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠儘快完全作業。我就讓朋友幫我完成,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,並要求我寫這篇檢討書。事後我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。xxx老師,我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什麼呢因為我發現自己的無知和天真。為什麼我不能做一個好孩子老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,為什麼我第一次寫的那麼認真呢我百思不得其解,最後,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對於這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師

的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。我以後再也不會讓別人來幫我完成作業。因為老師佈置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業,實在是太不應該了!

關於我認為習題難寫這一問題,我保證今後我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂説話,思想不開小差。我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家裏眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。

此致

敬禮

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生犯錯保證書4

尊敬的xxx:

這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最後一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。

我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

致此

敬禮!

  保證人:

  日期:

學生犯錯保證書5

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

今天,我懷着愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩遊戲機的不良行為,深刻認識到錯誤和此行為對自己的危害,並下改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩遊戲機.平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為再同學間造成了及其壞的影響,影響了其他同學的學習。為此我向老實和我親愛的同學們道歉,同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不造成惡劣的影響、。老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育和至親的關心。

我真誠地接受批評,我保證以後上課不搞小動作。不玩遊戲機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致

敬禮!

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生犯錯保證書6

x老師:

犯這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,我對此很慚愧。

這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。

我不該在晚自習裏説話;不該在您已經給過警告後,不聽您的,繼續説自己的;我不該看着您不打罵學生們就在您的晚自習裏説話、還發出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手,不聽您的教訓,與您作對······

x老師,這一切的一切,我都向您説聲對不起!

x老師,我向您保證,從今以後,不管哪個老師的課,我都不會在課堂中搗亂、亂髮出一些怪聲、接老師的下句、老師在講台上大聲説,我在底下小聲説······以後我一定聽老師們的話,按時完成每一門作業,在課堂上保證認真聽課,不惹老師生氣!

相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會向您保證此事不會再有第二次發生。

保證人:________________

_________年_____月______日

學生犯錯保證書7

尊敬的x老師:

您好,我是x年級(x)班的xxx,前幾天我在課間寫x老師佈置下來的家庭作業,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠儘快完全作業。

我就讓朋友幫我完成,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,並要求我寫這篇保證書。

事後我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。x老師,我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什麼呢?因為我發現自己的無知和天真。為什麼我不能做一個好孩子?

老師,在寫這保證書的時候,我的內心在掙扎,為什麼我第一次寫的那麼認真呢?

我百思不得其解,最後,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對於這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。

我以後再也不會讓別人來幫我完成作業。因為老師佈置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。

而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業,實在是太不應該了!

關於我認為習題難寫這一問題,我保證今後我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂説話,思想不開小差。

我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家裏眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。

此致

敬禮!

  保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生犯錯保證書8

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

我是來自六(1)中隊的曹月,很高興作為學生代表在這裏發言。今天我講話的題目是《課間活動我文明》。

我國自古以來就講究"禮貌"二字。作為新世紀兒童,我們更有責任弘揚傳統美德。我們不僅要有出色的成績,還要做文明的人。記得有這樣一則故事:北宋的牛皋正在趕路,因不知小校場在哪兒,就粗俗無禮地問一位老人:"呔,老頭兒!爺問你,小校場往哪兒去?"老人不但沒搭理牛皋,反而生氣地瞪着他。過一會兒,岳飛也來到這裏,他先離鐙下馬,接着躬身施禮:"請問老丈,方才可曾見騎黑馬的?他往哪條路上去了?"老人見岳飛很有禮貌,就一一回答了他的問題。這正如俗話所説"禮到人心暖,無禮討人嫌"。的確,彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵,凡事講文明才能使人心生暖意。作為一名合格的國小生,我們應當講文明,樹新風。

要想作為一名合格的國小生,我們不僅要在課堂上認真聽講,遵守紀律,還要在課間活動時注意文明禮貌。可能你們和我一樣發現有些同學在課間活動時做了許多不文明的事,如:打架,罵人,採摘綠色植物,塗抹室外黑板報,記分表格等。當你習慣於這麼做時,你就會很難改掉這些壞毛病,成為不講文明的國小生。久而久之,有誰願意和你做朋友呢?待人和氣,謙遜有禮,講文明,懂禮貌最能夠架起溝通的橋樑。

如英國思想家洛克所説:"禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。可見,"一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子","生活裏最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學識都重要"。這些至理名言教育我們怎樣做一名好學生。

同學們,在課間我們也要嚴格要求自己,不打鬧,不亂塗亂畫,不採摘綠色植物,不踐踏花壇,努力做一名課間文明的國小生。

此致

敬禮!

  保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生犯錯保證書9

xx老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的.面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見,老師説的話就要聽從,老師説的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  保證人:xxx

  x年xx月xx日

學生犯錯保證書10

老師對不起,我的英語沒有及時簽字,讓你不開心了。我沒有跟你説明我的英語句子表為什麼少了一次簽名。是因為我錯誤地認為:我可以不用説明了,對不起,我沒有認真聽講,搞錯了,請你原諒。

老師,我之所以少了一次證明讀了句子的簽名,是因為我有一次玩忘了,所以耽誤了叫媽媽或爸爸簽名,真是對不起。

我知道這份句子表是多麼的重要,因為它關係到我們的綜合發展,也關係到我們考試的時候要填單詞語句子的有關內容,更關係到一個好習慣的養成。

陳老師那麼辛苦的為我們做那麼多,我卻沒有認真的對待英語句子表的簽字,為此,我應該向他説一聲:老師,非常抱歉!

  檢討人:

  時間:

學生犯錯保證書11

尊敬的老師:

今天我犯了一個錯誤,身為學生的我抄了作業,我是一個國小生,學生是不應該抄作業的,但我因為自己的惰性沒有好好的約束自己,抄作業不僅助長了自己不好的習慣,而且也是對同學的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的後果,它可能會加重我的不良習慣,也可能會破壞班裏的風氣,現在我認識的更清楚了。

當我炒作也被發現時,我沒有及時的承認錯誤,辜負了老師對我的期望,我的心裏還抱存有一定的僥倖,妄想自己能夠逃避懲罰,現在看來這種想法是極其錯誤的,被老師發現我的錯誤行為是我改正錯誤的好機會,我應該認真聽從老師的教誨,我現在知道老師做的都是為了我好,為了讓我以後不會再犯同樣的錯誤,我不應該不承認自己錯誤的行為,勇於承擔責任是我現在應該做的。

通過這次的事情,我明白作為一個學生應該做什麼,今後我一定會嚴格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為**心,同時和同學和睦相處,今後不再抄作業,平等的學習是對我自己的負責,也是對同學的一種尊重。

我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足,加以改正,深刻地認識錯誤,引以為戒,時刻監督自己,並且幫助其他同學一起進步,用正確的方法對待學習,做一個學生應該做的事。

  檢討人:

  時間:

學生犯錯保證書12

尊敬的老師:

您好!

在xxx事情上,我錯了,我保證在今後的學習中認真學習,不再犯此類錯位,讓老師生氣。請您再相信我一次,我將以實際行動證明我的誠心和決心。

對於曾給您帶來的所有麻煩表示誠摯的道歉,對不起!老師,您辛苦了,以後我一定好好學習,回報您的辛苦栽培。

此致

敬禮!

  保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生犯錯保證書13

尊敬的xx老師:

您好!

我是×年級2班的xx×,前幾天我在課間寫×老師佈置下來的家庭作業,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠儘快完全作業。我就讓朋友幫我完成,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,並要求我寫這篇檢討書。事後我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。×老師,我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。

為什麼呢?因為我發現自己的無知和天真。為什麼我不能做一個好孩子?老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,為什麼我第一次寫的那麼認真呢?我百思不得其解,最後,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對於這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師

的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。我以後再也不會讓別人來幫我完成作業。因為老師佈置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業,實在是太不應該了!

關於我認為習題難寫這一問題,我保證今後我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂説話,思想不開小差。我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家裏眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。

此致

敬禮!

保證人:xx

  xx年xx月xx日

學生犯錯保證書14

尊敬的老師:

我已經認識到自己的錯誤,我辜負了家長的期望,老師的教會,學校的培養。

在學習方面,我應該上課注意聽講並且記好筆記,積極舉手發言,課後認真複習預習,要有鑽研問題的勤奮精神,而我卻沒有做到想象中的那麼好,我上課不認真聽講,説廢話,我這種學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深,在寫這份保證書的同時也深刻的意識到自己的錯誤,缺點。再次,我這種行為還在學校同學之間造成了及其壞的影響,破壞了本來良好的校風和形象。同學之間本來應該互相學習,互相促進,而我這種表現給同學帶了一個壞頭,不利於學校今後的發展及建設,老師是非常關心我們,愛護我們的,所以再今後學習的日子裏,我要聽老師的話,接受老師的批評,並且及時的改正,充分理解老師對我們的要求,並保證不會再有以上的不良行為發生。

在紀律方面,我也很認真的進行了自我檢討,我對上課開小差,睡覺,講廢話以及傳紙條的不良行為感到深刻的抱歉與內疚,我非常的愧疚,老師費勁心機的教育我,希望我之後能夠有出息。而我的種種行為體現了我對老師的不尊敬,在老師講課非常投入的時候,我卻與同學在講廢話,對此我感到非常的抱歉,我在今後的學習日子裏,一定要上課認真聽講,不再與同學講廢話或者下課大聲喧譁,希望老師能嚴格的督促我,我保證以後尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

在生活方面,我應該勤儉節約,買一些對學習有幫助的東西,不會在向以前一樣花錢大手大腳的了,而且我也要改正上課吃零食,不認真聽講的壞習慣,我也不會再向以前一樣亂扔垃圾,不但這樣我還會遇到地上的垃圾就撿起來扔進垃圾桶,還會督促其他同學不亂丟垃圾,把垃圾丟進垃圾桶。

我保證,在今後的學習中,不會再有以上的事情發生,我也會對這一切進行進一步的總結,希望老師嚴格教導,原諒我,相信我能改正這些錯誤。

  保證人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

學生犯錯保證書15

尊敬的xx老師:

由於我曠課,給學校造成很大的影響,這種做法違反了學校鐵的紀律,事後我做了認真反省,這種做法視校規校紀於不顧,起到了極大的消極作用,曠課不但影響學習,而且也影響了課堂氣氛,這不僅僅讓我一個人受到影響,讓同學也受到影響,使同學們模仿這些壞毛病,最糟糕的是,這讓對我期望大的老師、父母、朋友失望了,為此,我深感愧疚。我保證,以後再也不曠課了。

此致,

敬禮

  保證人:xxx

標籤: 保證書 犯錯 學生
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