家長致老師的感謝信集錦15篇

在人們素養不斷提高的今天，越來越多的事務都會使用到感謝信，因為在口頭表示感謝的同時，還需要感謝信的書面表達。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的家長致老師的感謝信，歡迎大家分享。

家長致老師的感謝信1

尊敬的翠屏北里幼兒園領導和老師：

你們好!

今天是懷着一顆感激之心給你們寫這封信的。

首先在即將幼兒園畢業之際，感謝翠屏北里幼兒園的領導和所有老師們對孩子的關懷和愛護，讓我的孩子在這裏度過了三年的快樂時光。

小班的時候是對幼兒園適應的過程，中班的時候有些迷茫，大班的李梓褘是完全釋放了自我，自信、開心、快樂的！作為家長我無數次發自內心的感激大一班的老師們，可每次鄧老師都説：“這是我們應該做的”。每一個點滴，每一個細節都讓我們家長看到老師的優秀和能力，大一班老師的名字每天放學都會被孩子幸福的掛在嘴邊，連有過多年豐富教學經驗的孩子奶奶都天天對鄧老師豎大拇指，作為孩子的父母我們感激、感謝、感恩，讓我們遇到了這麼好的老師，讓我們的孩子每天都沐浴在陽光中健康、快樂的成長。

李梓褘一直是個很陽光的'女孩子，感情細膩，大大的眼睛裏面寫滿了童話故事，完美主義的裝乖女，渴望被認可，得到關愛越多正能量就越大。只有心與心的交流，孩子們才能給你釋放出七色光，在大一班我們感受到了老師對孩子們的用心，孩子上了大班後就像是個發光體一樣，每天都釋放出不同的光環，帶給我們家長無限的驚喜。孩子把老師當作最好的朋友，想把好的一面都呈現在好朋友面前，第一次作業，梓禕得了優+，讓她信心百倍，老師的鼓勵和引導給孩子的學習打下了良好的基礎，寫作業成了一件自覺而又開心的事情，這樣的學習能力是多麼的難得啊！鄧老師經常誇李梓褘字寫的和人長的一樣漂亮，我們家長覺得是自信和快樂讓孩子變得漂亮了！容貌是天生的，但發自內心的愉悦會讓孩子永遠美麗。

都説好孩子是誇出來的，但我們覺得好的教育方法會讓孩子有更快的進步。有一天梓禕放學一出校門就説：“今天我在幼兒園哭了一場，回家我得練算錢幣了”。説是上CPM課的時候算錢幣的時候沒算出來，鄧老師説了幾句，臉上掛不住就哭了，鄧老師説：“有什麼好哭的啊。” 這件事情真的對孩子挺有教育，她不斷的和自己做鬥爭，一面和我們講述着如何被説了，一面又不讓我們不許再提這件事了，自己偷偷的在房間練習算錢幣，很快就都會了。我支持對孩子不一味的誇獎，適當的批評教育會讓孩子更真實的面對自己，才會有長足的進步，秀出更加完美的自我，老師的教育對孩子起到了很好的作用。

馬上就要幼兒園畢業了，再次感謝園裏領導和老師們，尤其要感謝大一班的鄧老師、王老師、楊老師謝謝你們給予孩子的一切，也許你們覺得這是你們應該做的工作，但對於我們家長來説這是孩子成長的里程碑，我是一個不善言辭的家長，寫這封信是想表達真摯的感謝，同時希望翠屏的孩子和老師們永遠開心、快樂！

祝願翠屏北里幼兒園越來越好！

　　大一班小朋友XXX的家長

　　xxx.x.x.

家長致老師的感謝信2

親愛的小一班老師們：

寶貝進入幼兒園的第一學期快到尾聲了，新年的腳步也越來越近，在這難忘的日子裏，作為小班家長，我們都要發自內心地對您們説一聲感謝!老師們辛苦了!

伴隨着秋的氣息，我們的'寶貝們開始了人生中的第一次集體生活。33個稚氣未脱的孩子，33張七嘴八舌的小嘴，33雙期待放學淚眼汪汪的眼睛，33只高舉等待幫助的小手......是您們，給了孩子們最大的寬容與尊重，用極大的耐心和愛心幫助孩子們克服了入園前期的適應障礙，培養了孩子們對幼兒園的情感，重塑了孩子們的規矩和好習慣。親愛的老師們，您們帶着笑容給孩子講故事，您們忍着情緒為孩子清洗尿濕的褲子，您們帶着體貼為進餐時發呆的孩子餵飯，您們拿着隔汗巾為孩子一一墊背……您們做的事情太多太多，我們要表達的感謝也無邊無際!

親愛的小一班老師們，在新的一年即將到來的時刻，我們想通過這封感謝信向老師表達我們和孩子共同的謝意，祝福您們在新年裏工作順利，生活幸福!我們會一如既往支持您們的工作，共同培育出孩子的美好未來!老師們辛苦了!

此致

敬禮!

你的xxx學生的家長

　　20xx年9月8日

家長致老師的感謝信3

尊敬的祝校長：

您好！

我是貴校四年級五班學生張傑的家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所説的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全説出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們！

説起來我的孩子在東辰已經學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬，澆灌着孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這麼好的一支教師隊伍。謝謝！

當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講台上給同學上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的牆上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動着。每當聽到孩子告訴我説，今天楊老師和我談心了，我們談了些什麼內容時，我從心裏感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多麼大的意義。在我家的書櫃裏一直放着楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參加，而且還要做好筆記，回家後與家人和孩子一起交流感受。可以説楊老師也是我的老師，是她教我怎麼樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎麼做一個好媽媽。

每到週末，聽着孩子津津有味的複述着數學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的學生，感受着他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室裏聆聽他的講授。家長會上，謝老師説：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。”

是謝老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。聽見四年級五班的孩子們把數學老師叫謝乾爹，把班主任老師叫楊乾媽時，我非常感動，是啊，是什麼樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經對劉暉老師説，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。

新年前夕，當孩子收到她託朋友從國外寄回的明信片時，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎麼樣激發孩子對英語的學習興趣的過程中，我為老師的善良、熱情和敬業精神深深感動着；當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景；我常常感歎做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了，他們們應該得到學生的愛戴，理應得到我們所有家長的尊敬和感謝。元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發來的短信息，她對我説：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長放心並祝我新年快樂。我的心裏充滿了温暖和感動，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會這温馨的關懷和情誼。孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標誌就好象是孩子健康

成長的`催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛鍊，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我説，他十分感謝同學、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務讓他更加的自信和快樂，謝謝學校給了孩子這樣一個平台。

今年夏天，孩子隨學校組隊，赴北京參加迎接2010奧運會作文大賽，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天裏孩子所學到和所經歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學校給孩子提供了這種成長的機會，更感謝是老師為孩子成長所付出的心血。

記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟着我，親熱的説“媽媽，謝謝你生養了，還為我選了這麼好的學校，我一定好好學習，將來成為國家的棟樑，我只有以此來回報你！”聽了孩子的話，我的眼淚怎麼也忍不住，這些年來，我和孩子一起感受着東辰。在東辰，學校重視的不僅僅是孩子的學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學校、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您説過：“要讓東辰的孩子首先學會做人，做有學問的人，然後是做有學問的好人”。現在，每到過年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經常回憶起當年老師對我們的教導。我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。

家長致老師的感謝信4

尊敬的xx老師：

你們好，我是xx小朋友的家長。過了明天孩子們就要結束幼兒園的學習生活，轉入一個新的起點——升國小了。今天，我懷着一顆無比感激的心給你們寫這封信的。

和許多家長一樣，在孩子入園前，我也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，入園也將預示着孩子暫時與親人分離，不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步，消除孩子跟親人分開時的焦慮情緒。入園初期，對孩子來説，幼兒園完全是陌生的，在老師的精心照顧和正確引導下，女兒逐漸適應了幼兒園的生活，從原先不願去幼兒園到想去幼兒園，從不懂事的孩子到守紀律、愛學習、懂禮貌、會分享，這些變化與老師們的科學教育理念和耐心引導是分不開的'。每次看到女兒的點滴進步，做為家長的我們都會感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力，是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓孩子感受到了温情，得以健康成長。

上小班的時候，剛開始一段時間，女兒離家入園是很不情願的，每次送去幼兒園，都是以哭鬧收場，每天都充滿了焦慮，在幼兒園不願吃飯、不睡午覺，老師和她説話時就不哭，老師不和她説話就認為是沒人理她，哭鬧不停，直到沒力氣，那段時間，作為家長的我們着急得不行，特別是孩子的爺爺，已經不忍心看孩子天天哭且不吃不睡，要求我去學校接回女兒，可我相信老師極大的愛心、耐心、責任心、關心和愛護，一定有辦法讓我的孩子在短時間內適應幼兒園的生活的。記得上小班不久後，有段時間女兒一回家就念：“幼兒園，像我家，老師愛我我愛她，老師説我好孩子，我説老師像媽媽”，聽得我心裏特別的温暖。

上中班後，女兒已經學會了好多的字寶寶，會背一些簡單的字句、詩句，養成了每天跟家長分享學校喜聞樂見的事的習慣，一段時間下來，語言表達能力明顯提高，我看到了孩子的笑容和自信，我知道，女兒已經適應並喜歡幼兒園的學習生活了，我想應該是有了她喜歡的老師，並感受到了老師“慈母”般的温情，孩子才能很快融入了集體生活，並愛上了這個集體。

上大班後，孩子學會了更多的字寶寶，對知識的渴求有增無減，已經能獨立閲讀一些繪本，自然而流暢的給我講解幼兒園學到的知識了，還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個為什麼》，同時為她購買了一些科普知識類的書籍，如《百科全書——地球卷》、《十萬個為什麼——動物、植物卷》等，女兒都愛不釋手，一有時間就喜歡捧着這些書翻啊翻的，並時不時的問我們很多為什麼。有一次女兒和我到xx售樓中心時，我在和售樓小姐瞭解樓盤有關情況時，女兒卻和另一邊沒接待客户任務的工作人員聊了起來，從數學到自然科學，到宇宙知識，懂得宇宙九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星，女兒還懂得中國有兩條“龍”：長江與黃河，懂得珠穆朗瑪峯是世界最高峯，我驚訝於孩子的知識儲備，她什麼時候懂得這麼多，這麼能與陌生人交流了呢？讓我感到欣喜若狂啊。

上學前班後，女兒學會了背三字經、弟子規、少量的唐詩宋詞，最難得的是，還能流暢的把它們所表達的意思解釋給我聽，如，《三字經》的“人之初，性本善“，《弟子規》的“父母呼，寧勿緩，父母命，行勿懶”，懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、xx島的《尋隱者不遇》、鄭準的《雲》等等。當然，你們教會孩子的不僅僅是這些，還有難能可貴的做人做事的道理等等，我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的。

　　xxx小朋友的母親

　　xx年x月x日

家長致老師的感謝信5

尊敬的**三園園長及老師：

你們好！我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂！

我的孩子兩週歲入園，現在已經三歲半了，在這一年半的時間裏，榮幸地接受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑豔、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受着他一點一滴的變化，真是高興在心裏，感激在心中。

孩子的身體素質不好，入園一年中經常得病，有時甚至是上一週休三週。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想着給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經常請假，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都説好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實，對於孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的`是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長着，進步着。現在，徐天陸已經具備了一定的學習能力，並且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝**三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終於實現了這個願望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最後，祝**三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮

　　 xx家長

　　 xx年9月10日

家長致老師的感謝信6

尊敬的老師：

您好！

一年一度的教師節快要來臨。在此我代表所有的家長祝老師們節日快樂！永遠年輕漂亮！

在今年的3月份，xx剛入園，剛滿3歲的他還不太會使用語言來表達心中的想法。曾經有幾次將大小便弄到褲子上、牀上。記得最清楚的是有一次他一天居然尿了三次褲子，是親愛的老師—你們，很細心的帶了褲子，發現了以後及時的把髒褲子換掉，換上乾淨的褲子。並且你們與家長一起找原因，輕聲細語地提醒孩子，讓孩子沒有留下遺憾與陰影，很快就改掉尿褲子的習慣。

入園後，xx的語言表達能力有着突飛猛進的進步。新鮮的詞語如那雨後的春筍，層出不窮。現在xx的詞彙量能跟比他大三歲的小孩一起拌嘴，成了家裏的話匣子。清楚地記得剛入園時因為家裏講的是四川方言，他講話只有媽媽與奶奶才能聽清楚。是親愛的老師—你們，很耐心地一次又一次糾正他的發音，並多次與家長溝通，建議在家裏講普通話，多給孩子講故事。清楚地記得我們説我們講普通話不標準，擔心更影響孩子的發音。是你們堅決説，孩子小可塑性大，只要你們堅持，有一天孩子會反過來糾正你們不正確地發音。這樣堅持半年下來，現在家裏果然是兒子來糾正我們發得不準的普通話音。真是謝謝你們，你們不僅是孩子們的良師益友，也是我們家長的良師益友。這種語言的進步也跟幼兒園的集體生活是分不開的，跟老師每天和小朋友一起説兒歌講故事有着很密切的關係。

半年前老師你對xx來説完全屬於陌生，入園後xx每天晚上回家後都會提到某某老師幫我們怎麼怎麼樣。在吃飯的時候，他會對我們説：“我們老師説的，吃飯的時候不許説話，”“我們老師説的.要多吃青菜”……在做遊戲的時候，他對我們説：“這是老師教我們的”……老師的話他都會認為是有魔力的話，是對老師的信任。對小孩而言，他信任的人所講的話是他最能接受的對象。老師對他來説已是熟悉得象爸爸媽媽一樣。

每次放學後，“某某老師又表揚了我”，那開心的神情，老師在他的心中有着及其重要的位置。

xx的每一點進步，每一份童趣老師都會記在心中，跟家長一起分享着這份快樂。

感謝老師的愛心和耐心，感謝老師能經常與家長溝通，及時瞭解孩子的內心世界替孩子解憂。

再次祝老師們節日快樂！

此致

敬禮

　　xx爸爸媽媽

　　20xx年xx月xx日

家長致老師的感謝信7

親愛的父母朋友，你們好！

我是xx，瘋狂英語的創始人。

恭喜你們的孩子成為“xx瘋狂英語遼寧封閉強化集訓營”的學員，這是一個“國際化中國人的俱樂部”，加入這裏就是加入成功者和強者的行列！

到今天為止，我已經教授英語20年了。其實，成功就是反覆做一件事，直到無人可以超越！我相信，在英語教育領域，我是最棒的！

XX年，我正式成為了XX年北京奧運會志願者英語口語總教練。在推廣英語口語20年，推廣“熱愛丟臉、把英語説出來”這個理念20年之後，我的努力得到了國家和社會的認可，這再次證明了堅持的力量！堅持創造奇蹟！重複就是力量！

中國人在英語學習上付出的代價實在是太大了！我要聯合所有的中國人，堅決粉碎聾啞英語！堅決反對英語上花費太多時間！

從現在開始，我們將全力以赴支持和幫助孩子的英語和人生獲得偉大的成功！你們的孩子將走上與眾不同的成功之路！

從今天開始，我、我的團隊將和你們一起攜手培養你們的孩子，把他(她)真正鍛造成為父母的`驕傲、國家的棟樑！

教育孩子並不是一件痛苦、艱難的事情。在未來的歲月當中，我們將一起研究和實踐更加科學、更加有效的家庭教育方案。

我堅信：每個孩子都是英語天才！每個父母也都是教育天才！

我更加堅信：你們的孩子不僅屬於你們，也是我的孩子，是偉大祖國的孩子，更是地球之子！我們都有責任幫助他們找到自信、快樂和成功！

從今天起，你們的家庭將正式成為“xx瘋狂英語國際家庭”！全家學習的時代到來了，不學習就會落後於時代！除了8天的魔鬼訓練之外，我們還將為你們的孩子量身訂製家英語操練方案，同時，我們成立的“xx國際家長聯盟”會為家長朋友提供國際最先進的教育理念和家庭成長方案。在未來的兩個月裏，你們將收到我們精心編制的“xx教子祕方”短信，這些“祕方”曾經幫助過數千萬家長和孩子一起成長，我也相信一定能夠給你們的家庭帶來幫助。

家長致老師的感謝信8

親愛的父母朋友：

你們好！

我是李陽，瘋狂英語的創始人。

恭喜你們的孩子成為“李陽瘋狂英語遼寧封閉強化集訓營”的學員，這是一個“國際化中國人的俱樂部”，加入這裏就是加入成功者和強者的行列！

到今天為止，我已經教授英語20年了。其實，成功就是反覆做一件事，直到無人可以超越！我相信，在英語教育領域，我是最棒的！

XX年，我正式成為了XX年北京奧運會志願者英語口語總教練。在推廣英語口語20年，推廣“熱愛丟臉、把英語説出來”這個理念20年之後，我的努力得到了國家和社會的認可，這再次證明了堅持的力量！堅持創造奇蹟！重複就是力量！

中國人在英語學習上付出的代價實在是太大了！我要聯合所有的中國人，堅決粉碎聾啞英語！堅決反對英語上花費太多時間！

從現在開始，我們將全力以赴支持和幫助孩子的英語和人生獲得偉大的成功！你們的孩子將走上與眾不同的成功之路！

從今天開始，我、我的團隊將和你們一起攜手培養你們的孩子，把他（她）真正鍛造成為父母的驕傲、國家的棟樑！

教育孩子並不是一件痛苦、艱難的事情。在未來的歲月當中，我們將一起研究和實踐更加科學、更加有效的家庭教育方案。

我堅信：每個孩子都是英語天才！每個父母也都是教育天才！

我更加堅信：你們的孩子不僅屬於你們，也是我的孩子，是偉大祖國的`孩子，更是地球之子！我們都有責任幫助他們找到自信、快樂和成功！

從今天起，你們的家庭將正式成為“李陽瘋狂英語國際家庭”！全家學習的時代到來了，不學習就會落後於時代！除了8天的魔鬼訓練之外，我們還將為你們的孩子量身訂製家英語操練方案，同時，我們成立的“李陽國際家長聯盟”會為家長朋友提供國際最先進的教育理念和家庭成長方案。在未來的兩個月裏，你們將收到我們精心編制的“李陽教子祕方”短信，這些“祕方”曾經幫助過數千萬家長和孩子一起成長，我也相信一定能夠給你們的家庭帶來幫助。

我們堅信：孩子贏在家庭！

強大的家庭必須能夠培養強大的下一代，從而鑄就強大的國家！

再次祝賀你們和你們的孩子，並深深感謝！

我和我的團隊一定不會讓你們失望的！

家長致老師的感謝信9

尊敬的趙老師：

您好!

我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這麼照顧我家孩子，不僅僅在學習上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在那裏由衷的.説一聲：“謝謝您!”

以前我女兒的成績只是中等，而且對於一些事情看的太偏激，經過您這一段時間的引導，如今它對任何事情持續了一個良好、樂觀的態度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自我子女學校不滿，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。

她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發揮空間很大，她能夠有時間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她願意和我講心裏話，只要遇到什麼事情後，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個良

家長致老師的感謝信10

親愛的家長朋友們：

孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發展就牽動着每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園裏辛勤耕耘的園丁，我們從事着世界上最美好的事業。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，細心培育，看着他們一天天發芽，一天天長大，直至成為參天大樹。

我始終相信我們的愛心，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美，養成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關心他人的良好品質以及保持輕鬆愉快的情緒。

作為幼兒園老師，我時時牢記着自己肩負的職責，處處提醒着自己要用快樂去迎接每一天，因為你快樂，孩子才會快樂；要用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你；要用心去與他們交流，因為你是他們成長中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……

相信我們的孩子會越來越棒！相信我們的家會越來越和諧。09年我們班級老師有了新的調整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園領導特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起遊戲。相信幼兒園的孩子在老師的引導之下會越來越棒。

作為老師的我願同我班的老師們一起捧着一份親情、友情和真情投身於"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業中，也更願與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們中四班中都可以擁有一個最佳的人生開端！

兒子，你今年已經6歲了，已經從一個懵懵懂懂的幼兒長成了一個小小少年。今年9月，你將要背上小書包，走進校門，變成一個名副其實的小豆包，你的人生也將從此掀開嶄新的篇章。

新年開學的第一天，劉攀老師及時給航航通電話，詢問恢復情況，得知航航已經進入康復期，基本達到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。

作為老師，我願同你們一起為孩子的成長搭一方平台，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之風帆，做成功之真人！

從開始到現在，從一無所知到一知半解是一個過程，我們隨着孩子的成長不斷地吸取經驗、教訓，獲得進步。在我們的'工作中，無論出現什麼樣的問題，家長都能和我們進行及時的溝通和交流，讓我們得以改進工作中的不足。很多家長多次向我們説：我們相信你們。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成長，取得進步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰勝了困難！在此感謝各位家長對我們的信任。在以後的工作中我們仍會遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會勇敢地、堅定地走下去。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，你們正是出於對孩子們的一份責任和愛，以及對教師們工作中的幫助和支持，才會出現對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。

在今後的歲月裏，希望能夠繼續得到您的關心和大力支持，歡迎到我行辦理儲蓄存款、教育儲蓄、通知存款、外匯存款、個人匯款、銀行卡、網上銀行、電話銀行、購買國債代收電話費及各種代收業務。客户滿意是我們永恆的追求，我們將繼續為您提供最真誠的服務。

感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這裏希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時間裏收到家長熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加温馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會繼續秉持這種努力認真負責的工作態度、並且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。

“老師説要多喝水”；就餐時喜歡吃蔬菜，因為“老師説多吃蔬菜長得高”；吃飯、穿衣、上廁所也要爭着自己來，因為“老師説自己的事情自己做”

同時也願孩子們像一羣小鳥在這裏自由的翱翔，因為這裏是夢幻般的樂園；願孩子們在這裏愉快充實的玩耍，因為這裏是他們成長的搖籃。讓我們祝願我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年！

立足自由性，靈活選擇活動方式。當今的課程強調綜合性、實踐性、開放性。在這系列活動中，從組織參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現內容，可以看出孩子作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程。

家長致老師的感謝信11

孩子是每一個父母提到就會感到開心與幸福的話題，每一位家長都希望自己有一個令自己驕傲的孩子。為這一天，我們都在使着不同的力。

一、來風雲之前的一些情況

説到我家兒子，同樣心裏充滿開心與幸福，兒子是個聰明機靈、討人喜歡的傢伙，這讓我覺得很幸福，同樣他也是我們家全部希望。和很多家庭一樣兒子有着獨生子女的“常病”，依賴性強、沒有毅力，沒有吃苦精神。作為父母都知道，好的身體和毅力能為自己創造更多的價值，從小吃點苦對以後走向社會有很大幫助。同時在我自己的成長過程中和現在的工作環境我知道一個多才多藝的人會令自己在羣體中更突出而自信。我把自己的期望全部轉移到兒子身上，希望他能有一個好身體和堅韌不拔的毅力，步入社會有各種特長，為此我一直在努力。

兒子快8歲了，根據孩子和自己的意願先後為他報過三個興趣班，有美術、圍棋、當中也有跆拳道。每一個都是起初滿腔熱情到最後都是不了了之。對孩子積極參加而沒有興趣我感到疑惑？於是我有意留下來了觀看老師上課，慢慢通過老師的教學方式與理念，我視乎感覺到了孩子的興趣班成了一個託管中心，興趣班老師的理念不是純粹的教學，教育轉成了商業化。我理解了，於是決定了放棄，但我還是不希望孩子能有更好的學習興趣和吃苦精神，也不希望就此磨滅孩子學習興趣，所以我選擇換環境。

二、風雲讓我驚喜

知道風雲，是通過朋友的介紹。我抱着試試的的心態來到了風雲，但心裏卻十分的希望兒子在風雲能培養起孩子學習的興趣。我知道孩子的進步是需要家長老師共同進行的，交流是第一橋樑，來風雲的第一天，我與陳教練進行了交流，把我的心結與期望告訴了教練。同時我也端正了自己的態度。

同樣我依然會看教練上課，一次次後，風雲讓我不由自主的停下了腳步。首先讓我停下腳步的不是我孩子的進步，而是教練的態度。那種認真、嚴謹、規範且教學中快樂的氛圍，讓我一次次留下來，看他們一個半、兩個小時來的教學方式與內容。首先教練的準備、無論從音樂，着裝、上課內容及方式，作為同是教育工作者我能感覺到教練有認真的備課，我停了下來，並期待下一節課的精彩和他對孩子的教學與溝通方式。同時也知道了為什麼我的孩子為何在這裏有了興趣，不只是閒談中教練的交流與鼓勵，而是在課間教練對孩子們的表揚與演習，同樣讓我的孩子也在此找到了自信與快樂，有人在關注他，孩子更自豪、神氣了，同時通過教練在孩子面前表演，讓孩子們萌發了一種強烈的崇拜與學習的慾望感。孩子的變得比以前更積極上學，會主動和我聊學校的事，更有趣的是會經常和我説他的教練很厲害，我想可能是通過教練的表演給孩子萌發的興趣吧。而且兒子還偷偷的學了武術操，在家還會教我，看到兒子的興趣提升，心裏別提多高興。我想這應該來之於風雲教練的教學方式吧。我為之欽佩！同時也深刻感觸孩子的進步更需要家長的關注與鼓勵。

三、對風雲的認識

1、環境

風雲這所學校並不大也談不上氣派，看似簡單的牆面師資介紹及風雲武道介紹讓家長對學校有了更深的認識和了解。但是通過接觸和理解，教練把自己心裏的所有的期望全部傾注在孩子身上，感受到了看似小小的培訓中心教練很用心在經營！

2、師資隊伍

今天我能在自己工作之餘去寫這份家長感想動力源之於風雲師資，認真、嚴謹、和藹是我對他們學校的肯定和評價。

令孩子們敬畏崇拜有着紮實功夫和教學經驗的的李教練，可親的陳教練，可愛的趙教練，還有通過和家長一起嚴格考核的黃教練，每次都能看到照顧孩子們安全的校董事長，有着如此認真、敬業的隊伍，我重新認識了一次“興趣班”，為之讚歎與敬佩！

3、細節決定成敗

通過和教練接觸，教練注重教學細節，如：嚴格卻不失表楊與關注孩子的情緒。經常看到和家長交流，再下次就能看到上次交流的內容此次就出現了，如辦公室的孩子活動牆，已經更改為孩子時令表現牆，幾次還看到李教練隨時拿着本隨時記錄家長反映的問題，最關鍵的是下次就能看到改變，由此看出，風雲確實很用心在經營，我想教練是希望能通過自己和家長的`共同努力孩子們能實實在在的收益吧。

個人感覺到李教練是個有能量及用心的教練， 從他增加孩子課時，帶孩子們户外表演，送孩子生日禮物，看出教練很重視孩子自信心的培養。幾次通過和李教練交談，他説這是他的事業，他希望孩子們都有所獲，從他們身上展現出他的特色而為之驕傲。我感覺到他作為一個現代師者難得的用心！一個人的成功取決於他的態度，我為之慶幸！覺得自己沒有理由不相信學校。突發奇想為風雲寫點自己的感慨。

風雲，希望他能堅持他的辦園理念，辦小額班，提高保教質量，培養孩子興趣，辦真正的特色班，實現家長起初的夢想和教練的抱負！

我的感想沒有華麗的詞彙，但都來自心裏感受，“風雲武道——讓人驚喜的地方！”希望兒子能在風雲找到自信與快樂，同時也希望風雲也能同孩子們一起茁壯成長！

最後，感謝風雲對孩子的教育，祝福風雲明天更美好！

家長致老師的感謝信12

姜老師：

您好！

我是xxx的媽媽，xxx在您的關心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小，內向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應社會的發展，作為家長我感到很擔憂，記得老師您也説過：“必須得鍛鍊這個孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個全面發展的好學生。”可是，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見着什麼效果，於是我放棄了，口才也不學了。

但是就在他四年級下學期的新學期開學時，是您改變了他，奇蹟出現了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還説可以和xxxpk了，他心裏很高興，回家跟我説了這件事，他説：“現在我知道了，一個好學生產不能只學習好，其他方面都要優秀才行。”所以他試着邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎麼樣都得到了您的支持與鼓勵，以至於他越來越勇敢，終於走出了內向的自我，變成了一個活潑，開朗，語言表達能力較強願意參加活動的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環，他總是想做得更好，所以這半年他發生了翻天覆地的變化，象變了個人似的。

今天的家長會上，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這麼好，而作為家長我卻什麼也沒做到，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的`感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長的福氣。

　　寫信人：xxx

　　xx年xx月xx日

家長致老師的感謝信13

xx老師：

您好！

我是您一位忠實的家長，同時也是一位內心非常迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學生愛戴的優秀老師。，我曾經認為自己很了不起，很成功專題範文成功，因為我了一屆又一屆的優秀學生。為此，我非常驕傲，並且想着在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來説我比較優秀；但是作為一個母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學的成功感動了上蒼，一次偶然的機會他讓我看到您的學校，看到您對教育孩子的獨到見解和科學的方法。

xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶；其次，抱怨您，抱怨您學校開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學校，我們這些家長將早日擺脱內心的痛苦，我們的孩子將早日迴歸自我。總之，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。

兩年前，兒子上九年級，壓力比較大，為了讓他能夠適當的放鬆心情以便有更高的學習效率，在他生日時我為他買了一台電腦。本想着利用這台電腦一方面他可以蒐集更多的學習方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽説能力。然而好景不長，沒過幾天我們就發現他迷戀上了網絡遊戲。家裏很少出現他拿着習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見他的身影，他完全把自己封閉在哪個狹小的房間裏，確切地説應該是網絡遊戲裏面。為了讓他不深陷其中，我們對他進行了阻止沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學習，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能達到目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進網吧，為了上網他學會了撒謊，學會了逃課，學會了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼裏急在心裏，可就是束手無策，無能為力。

為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導，心理治療，可還是無濟於事。然而就在我們打算放棄的時候，我看到您的學校，一開始報着試試看的態度將孩子送到你的學校，經過你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育，在7天的時間裏使孩子有了人生的一個新目標，回家後就像換了個人似的.，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學會自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師説孩子變化很大，就是成績還跟不上，不過我相信我兒子在不長時間就會趕上。白老師，如果有時間一定來我家做客，你可比我們的救命恩人。

另外，你學校的聯繫方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。

xx老師，在您的指導下我兒子一定會找回自我，並真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師，再次謝謝您。採納您的家教建議，希望您的學校能為更多的問題學生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經歷的父母和問題孩子都能早日得到解脱。

此致

敬禮！

　　xxx家長

　　20xx年xx月xx日

家長致老師的感謝信14

自活動區環境創設以來，我班家園攜手，共同圍繞一個主題——我和泡泡做朋友，不斷為寶寶們創設一個“有準備的環境”做出了努力，至上週的活動區活動指導展評中，寶寶們在活動中自主地探究，愉快地合作，在玩耍中學習，在快樂中成長！在此，衷心地感謝各位家長朋友對班級的環境創設作出的支持和配合。

特別是感謝王灝楠的`媽媽為班級製作了區域名稱掛牌；感謝梅昌建的媽媽為班級定做的小櫃子和小方桌；感謝熊翊森媽媽為班級購買的娃娃家玩具；感謝果果、元元、月月、徽徽等寶寶為班上的自然角和書吧帶來豐富的材料；還有各位家長精心製作的泡泡毛毛蟲。

有了各位家長朋友的支持，才讓我們班級的環境創設工作得以更順利的開展；有了您們的幫助，才讓我們區域活動的材料更加豐富充實；有了您們的配合，才讓我們託一班這個大家庭越來越美麗、温馨！

感謝您們！

　　託一班老師

　　XX年12月3日

家長致老師的感謝信15

尊敬的校領導：

正值北大附中收穫的季節，點擊家校平台熟悉的界面，有一種依依不捨的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的國中三年，雖然會考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優秀。

昨天孩子回校參加國中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們説聲“謝謝您”當我的朋友們徵詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊着那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九（四）班王東亮班主任老師老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由於於教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任老師就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班後明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之餘給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那麼細緻，且他逢郵必復，)接聽家長電話總是那麼耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近會考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，並請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那麼親切，因為有了這樣一位好老師的'無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子的年年三好生獎。

還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數學於翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個國小生成長為一名優秀的國中生，孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激，眼看着她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優秀的老師們。

所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校，我會向他們首薦“北大附中南山分校”，且是很真誠的推薦免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。

最後，向你們建議，對這樣好的班主任老師、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。願附中不斷培育英才。

謝謝！

九（四）班潘xx家長

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