【薦】實習介紹信

在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到介紹信，介紹信是證明自己身份，讓對方予以配合工作的一種文書。你所見過的介紹信是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的實習介紹信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

實習介紹信1

某民族中學李校長：

你好！

我院中文專業王某某今天去貴單位聯繫畢業實習。請聯繫我們。

畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量的重要措施，是為社會提供人才的有效窗口。為此，學院非常重視畢業生的實習工作，但也真誠地希望貴單位給予大力支持和幫助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，成功完成學生的實習任務，提高人才的核心競爭力。在此，我衷心感謝貴校對培養人才和大力支持教育事業的重要貢獻！

在具體實踐過程中，請嚴格管理正式教師的要求，要求學生按時完成學校規定的教學內容，實習結束後評估學生的實踐，感謝您的合作。

此致

敬禮！

　　介紹人：

　　20xx年xx月xx日

實習介紹信2

各位實習單位領導:

我校xx級學生進入第五學年實習階段，對提高學生專業水平和綜合素質起到了重要作用。本文介紹我校學生xxx與您聯繫實習。請聯繫我們，給予指導和嚴格管理。我校xx級學生實習時間為20xx年9月至20xx年6月。同時，請抓緊寶貴的時間填寫實習單位的回覆表，以便我們學校與您的單位聯繫。

感謝您對我校學生實習的支持。

至此

敬禮！

xxx師範學院教務處

　　20xx年6月28日

實習介紹信3

xx學院xx學院xx系：

我單位已同意貴系學生xxxxxxxxx前來進行專業實習，實習時間從xxxxx年xxxxx月xxxxx日至xxxxx年xxxxx月xxxxx日。實習結束後，我們將按照我單位的工作要求和貴繫有關專業實習的要求對該生進行考評。

此致

敬禮！

單位地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

聯繫部門：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

實習單位（公章）

實習介紹信4

________________________：

我校各專業已進入畢業生專業實習階段。專業實習對提高學生的專業水平和綜合素質起着重要作用。

茲介紹我院____________________專業學生____________前來聯繫專業實習，請給予大力支持，並給予指導和嚴格管理。

感謝您對我校學生專業實習的支持。

此致

敬禮!

實習介紹信5

XX貴單位：

您好！

今介紹我院XX屆XX計算機XX系計算機工程與技術XX專業學生XX李XX前往貴單位應聘，請予以接洽！感謝貴單位對我校應屆生畢業生工作的大力支持！

xxx

　　20xx年xx月xx日

實習介紹信6

發佈時間：

20xx年xx月xx日

實習人：

xxx

學號：

xxxxxxxx

實習地點：

宜昌市xxx區人民法院

實習時間：

一個月

20xx年2月19日到3月20日間我在宜昌市夷陵區人民法院進行了為期一個月的畢業實習，短短一個月時間，除去週六週日，實際呆在法院裏的時間只有二十多天，但這二十多天來卻感觸頗深。

按照學校教學計劃的安排，我們大四快畢業這半年必須進行一個月的實習，學校不做統一安排，要我們自己去找，這對我們可是一件難事，要知道進公檢法的門不是件容易事，自己又沒有什麼熟人，法院會不會接受我們去實習呢？19號一下火車，就跟一班的楊裕武一起到夷陵區法院去聯繫實習單位，之所以找比較偏遠的夷陵區法院是因為擔心別的法院去找實習的人太多，能鍛鍊的機會太少。第一次進法院的門，心裏砰砰直跳，該去找哪個領導呢，在門口向值班的法警問了一下，應該去找法院的政治部。上了五樓，遞上學校開的連抬頭的沒寫的介紹信，沒寫抬頭是防止萬一這家法院不要我們的話我們還可以用這張介紹信到別的法院去找，政治部的韓主任熱情的接待了我們，在瞭解了我們的來意後對我們來實習表示歡迎，並給我們講了些法院的一些工作紀律，主要是關於保密方面的。聯繫實習地點這件事使我懂得了，出門在外，膽子要放大些，去找實習的地方又不是做什麼壞事，別人不要我們就不要，大不了再找別的地方，不過幸好，一次成功。

我被分在了民一庭，這對我是有點難度，在民商這一塊我以前學的都差不多忘光了，特別是在民事程序這方面，平時我的興趣和愛好都偏重於法學理論，考研考的方向也是憲法，可法院裏似乎沒有哪個部門需要偏重憲法的，別人都説學法學的，得民法者得天下，看來這法學這一塊，我還是得重新學起了。

在民一庭實習的一個多月裏，我主要做了以下一些事情。

1、整理卷宗，幫助楊屆平法官整理卷宗14份，邊整理邊看，在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的採信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中， 對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的瞭解。

2、旁聽案件。夷陵區法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，到三月底已經立案待審的案件就有兩百多分，民一庭5位審判員（其中有一位因車禍休長假）平均每人有案子40多件，幾乎每天都有兩個庭要開，這對我來説是一件好事，可以聽的案子就比較充足。以前在學校法制宣傳週活動中我參加的模擬審判是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，但在聽了這裏的民事審判後覺得庭審很隨便，很多程序性的問題都省略了，法官審案子就像嘮家常一樣，特別是簡易程序時，離婚案件一般是不公開審理的，但我也以法院工作人員的身份進去旁聽了。通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細的瞭解，懂得了審理民事案件關鍵在於化解當事人的矛盾，和刑事案件着重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人着想，儘量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子，人為的拉大法官和羣眾的距離。

3、做合議庭評議案件的臨時記錄。一些疑難案件必須採取合議庭的方式審理，在開庭審理休庭後要對案件的疑難點進行合議庭成員合議，我擔當過幾起案件評議時的記錄，由於法官們在討論案子時都是用宜昌方言，在記錄的時候不能全面的記錄下來，只能記住一些重點和大概，在他們開完會後再來整理一遍才能讓他們簽字，其實他們即使是用普通話講的話我也不能完全記錄的準確，平時我們在速記這方面鍛鍊較少，搞模擬審判時的書記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準備好的，我覺得我們的教學活動中應該增加速記這方面的培訓，因為雖然現在庭審筆錄全國的法院系統都是用亞偉速錄系統電腦記錄，但在詢問當事人或證人，在開合議庭評議這樣的臨時會議的時候還是用的手工記錄，並不是每個場合都能用得上電腦，過分的依賴現代化辦公設備會使人類退化。

4、寫一些法律文書，在實習的一個多月裏，曾幫王志法官草擬過4份民事裁定書，幫楊介平法官寫過兩分公告啟示，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照着模板寫的，但還是出了不少錯誤，記得寫的第一份裁定書是一方當事人撤訴，基本格式就是先介紹當事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然後是經本院審理，認為原告的請求是其真實意思表示，且不損害國家集體和第三人利益，准予起撤回起訴，訴訟費用減半由原告承擔，就這麼簡單的一份裁定書我寫了四遍才合格！原因就在於措辭不嚴謹，王志法官讓我改了三次才送給庭長簽字，真是慚愧！回來後狂看司法文書寫作的格式，後悔當初老師講時自己沒好好聽，真是應徵了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”。

5、跟隨杜支軍警官到三鬥坪、太平溪、樂天溪、官莊、張王場、宜昌市區等地方調查案件，送達法律文書。原先總以為送達文書是一件很簡單的事情，現在才知道不是那麼回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受，就是簽收個送達回證就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼裏，簽字是件很慎重的事情，他們心裏在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關起來故意不讓我們進去，杜警官給他耐心的解釋半天，給他説明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。現在才體會到中國法治進程緩慢的程度了，普法教育任重道遠。跟着杜警官出去辦案確實學到了不少東西，夷陵區個鄉鎮都去見識了一下，對那裏的鄉土風情有了一些瞭解。

在法院裏呆了個把月，對這裏受理的案件情況有了大致的瞭解，夷陵區人民法院民一庭的案件主要集中在以下幾類：

1、離婚糾紛，特別是過完年的頭三個月，離婚案件大概佔了總案件的一半左右，覃庭長審理過一個77歲的老爺爺和66歲的老太太離婚的事，老爺爺還是躺在擔架被抬進法院的，還有一對官莊的剛結婚不到半年的小夫妻也鬧離婚，法院對離婚案件，一般情況下第一次離婚的如果不是婚姻法規定的那幾種如一方有賭博吸毒等惡習不改，一方有遺棄虐待家庭成員，夫妻分居滿兩年的等等這些強制規定的，一審都是經調解無效後判決駁回原告的離婚請求，但如果半年後原告再以相同理由提起要求離婚的，法院審理時如果調解無效一般都會判決支持離婚，所以現在要離婚是一件很簡單的事情，一次不成，再來一次準行。經過平時和法官們的探討以及一些自己聽過案子，看過的案卷，我發現現在離婚案件有一些新的特點：

①結婚時間比較短，離婚率卻比較高

②結婚時間比較短，離婚率卻比較高，30歲以下的離婚的佔多數

③女性提起訴訟的比例高於男性，整理案卷中有10份離婚案件，其中有9份是女方提起的，這反映出當今婦女維權意識增強，婦女地位提高

④一方不出庭，訴訟文書採取公告送達的.增多

⑤因家庭矛盾引起離婚較多，多集中於外出打工者，且都是在春節後不久提起離婚。

2、道路交通事故案件，案件的共性：

一是受害人及其親屬依法維權意識增強，案件增長幅度大。

二是原告索賠數額高，原告勝訴率高，獲賠數額相對較少，精神損害法院一般不予支持，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精神損害賠償一萬元。

三是車輛及人員的流動性，法院受理案件後，送達訴狀副本、舉證通知、開庭傳票比較難，直接影響了案件的審理進度，增大了案件的審理難度，審理週期相對較長，有一件案子是一輛武漢新洲籍的車在小溪塔撞了人，訴訟當事人涉及還涉及到武漢保險公司新洲支公司，關係錯綜複雜。

四是判決裁定確定的民事賠償執行不到位現象突出，法院受理的該類案件，大多是肇事者無能力賠償或雙方就賠償額度未達成一致意見，交警部門調解不成的情況，這嚴重影響當事人權益和司法權威。對審理道路交通事故案件的疑問：保險公司在訴訟中的地位，這個問題至今還沒找到準確的答案，各地的做法都不一致，因為對《道路交通安全法》第76條的適用規定不一致，夷陵區法院在審理中是把保險公司列為共同被告的。

3、勞動合同糾紛，在法院聽了幾起關於勞動合同的案件後，發現在辯論過程中，用人單位的代理人總在強調用人單位和勞動者之間的關係是勞務關係，或者強調是僱傭關係，而勞動者的代理人強調用人單位和勞動者之間是勞動關係，是一種沒有簽定勞動合同的事實勞動關係。審理這類案件還要涉及勞動仲裁委員會的仲裁書，要認定工傷的提起賠償的話要先有勞動仲裁委員會做出勞動關係的認定。我旁聽的一個案子是原告宜昌森金木業有限公司訴 被告宜昌市分鄉鎮界嶺村7組唐天龍關於撤消夷陵勞仲裁字第29號裁決書，駁回原告方要求確認勞動關係的請求，當時聽了後覺得好笑，這原告方律師怎麼提出了這樣的請求，雖然我民事程序法沒學好，但有一點我還是記得的，法院怎麼能撤消仲裁機構作出的裁決呢，好像是隻能對仲裁機構的裁決不予採信而不能撤消，由於自己也快畢業就要走上工作崗位了，所以對勞動爭議這方面的案子關注的比較多。勞動爭議案件要提起訴訟一般有個先決程序，就是向勞動仲裁委員會進行仲裁，不服仲裁的才可以在規定時間內向法院提起訴訟，關於勞動仲裁委員會的性質，總結一下有這幾個特點：

1、 並非行政機構，因此如果對其仲裁裁決不滿意，不可以向法院提起行政訴訟。

2、 其是社會人員組成的第三方仲裁組織，專門對勞動爭議進行仲裁。

3、 其設立和管理主要有勞動部門負責，仲裁員也多為勞動部門人員，因此具有半官方性質。

對經常提到的勞動關係和勞務關係在庭審後我也做了如下整理，勞動關係和勞務關係兩者的區別主要表現在以下幾個方面：

（一）從合同的主體上看。勞動關係的一方必須是用人單位。即機關、企事業單位、社會團體或個體經濟組織，另一方是勞動者個人。勞務關係的雙方可能都是個人，或者都是單位，也可能一方是單位，一方是個人。

（二）從用工雙方的關係上看。勞動關係中的勞動者與用人單位有隸屬關係，接受用人單位的管理，遵守用人單位的規章制度，從事用人單位分配的工作和服從用人單位的人事安排。而勞務關係的雙方則是一種平等主體之間的關係，勞動者只是按約提供勞務，用工者也只是按約定支付報酬，雙方不存在隸屬關係，沒有管理與被管理、支配與被支配的權利和義務。

（三）從支付報酬的形式上看。勞動關係支付報酬的方式一般是按月支付工資，有規律性。勞務關係多為一次性的或按階段按批次支付，沒有一定的規律。

（四）從法律的適用上來看。勞動關係中產生的糾紛是用人單位與勞動者之間的糾紛，應由勞動法來調整。勞務關係中產生的糾紛是平等主體的雙方在履行合同中所產生的糾紛，應由民法來調整解決。

法院裏的實習讓我知道了自己的不足，把全國三百多所開設法學的院校比做一個瓶子，北大人大武大就是那個瓶子的蓋子，我們的學校就是那個瓶子的底，現在法學沒有專科生了，我們就成了墊底的，原來我總以為法院裏的法官素質都很差，混了這麼多年都沒過司法考試，我現在才知道自己的想法是多麼的幼稚，不是法官不想學，是他們沒有時間去學，整天被案子壓着，總以為基層法院裏法官們學歷低，在法院呆了一個月後，才瞭解到，我坐的那張辦公桌是武漢大學民商法碩士馮楊勇坐過的，而他現在在黃花法庭裏工作，我對面的王志法官是91年中南政法學院畢業的，楊介平法官是中專學歷，但是是90年代初的中專生，要知道，那時候考上中專的難度並不比考上大學小！深入瞭解了才知道自己的盲目自大，知道了自己的無知，其實自己什麼都不懂，現在本生滿大街都是，而自己就是那種底層學校出來的，原來心裏總想着畢業後能找個待遇好的工作，這不想幹，那個太苦太累了，不出去闖闖永遠不知道自己有幾斤幾兩，在法院實習，做錯了什麼事，法官們可以説你還是學生，可以原諒你，但當走上工作崗位後再出錯，就要承擔責任，設身處地為法官們着想一下，假如自己是法官，當在判決書上籤下自己的名字時就意味着一種神聖的責任，前提是要公證，這代表的行使國家的審判權，法院專門有審判監督庭，專門負責錯案追查制，實習讓我在學生和走上社會進入工作崗位之間有個良好的過度，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，使我提前瞭解了社會，為適應不斷變化的社會做好了思想和能力等方面的充分準備，為就業打好了基礎，對我的將來有着極大的幫助。

看着自己寫的這些東西，感覺雜亂無章，似乎還有很多要説的話，實習的最大收穫就是悟出了一個道理，路還很長，要學的東西還有很多！

實習介紹信7

負責同志：

茲介紹xxxxx科技大學法學專業xxxxxxxxxxxx同學前往貴單位進行畢業實習。時間為xxxxx。請貴單位給予指導。衷心感謝貴單位的大力支持和幫助。

xxxxx科技大學文法學院

日期：xxxxx

聯繫電話：xxxxx

郵政編碼：xxxxx

實習介紹信8

xxx：

茲有我校xxxx系xxx專業xx級xx同學前往貴單位聯繫實習事宜，懇請給予支持與幫助。若能接收該生實習，請填好回執單（蓋章），交學生寄回學校，以便加強實習期間的聯繫。同時請貴單位對學生嚴格管理與指導，並在實習結束時對該生實習情況給予書面鑑定(填寫實習成績評定表等有關表格，蓋章後有效)，交學生帶回學校。我們將根據貴單位意見，綜合評定其畢業實習成績。

感謝貴單位對我校學生實習工作的大力支持。

　　xx學院教務處

　　xx年xx月xx日

實習介紹信9

xxxx的負責同志：

您好！我的同學xx是我們系漢語言文學專業的20xx學生。專業實習請聯繫我們。

專業實習是我係教學工作的重要組成部分，是學生獲得實踐經驗和適應社會的有效途徑。學院非常重視學生的實習工作。因此，衷心希望貴單位給予大力支持和協助，讓學生順利完成實習任務。同時，在實習期間，請嚴格按照您的規章制度要求管理學生，並在實習結束時對學生的實習進行評估。最後，我要衷心感謝貴組織為培養人才做出的重要貢獻和對教育的大力支持。

此致

敬禮！

　　xxx學院人文系

　　年 月 日

實習介紹信10

xxxx醫院：

我校XX級本科班學生xxxxxx將於xxxx年xx月中旬至xxxx年xx月中旬進行為期52周的畢業臨牀實習。

該學生入學四年以來，系統學習了中醫學的各門基礎和臨牀課程，並學習了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習，初步接觸過中醫的臨牀實踐。按教學計劃，第五年為畢業實習。

畢業實習是培養學生獨立分析問題，解決問題能力和科學思維力法，鞏固和提高所學的基礎理論和臨牀知識，技能，對學生進行綜合訓練的重要階段。凡未參加畢業實習的和未通過實習考核的學生，一律不準畢業。為繼承和發揚中醫學，培養更多的中醫人才，望貴醫院能接受該生來實習為盼。

實習科目根據實習計劃中要求由本人與貴院確定，實習結束後，請貴院各科室負責

醫師填寫畢業實習鑑定表並由醫教科審核蓋章後交回我院。

xxx

　　20xx年x月x日

實習介紹信11

xxx人民醫院醫務科：

目前我校級xx專業已進入生產實習階段，學校規定的實習時間是xx年x月x日至xx年x月x日。茲介紹我校xx專業學生xx聯繫實習事宜，請予以支持，並給予指導和嚴格管理。

感謝貴院支持我校的實踐教學工作。

xxx學院公章

　　20xx年x月x日

實習介紹信12

____才服務中心：

茲介紹我校______________學院（系）_____________專業

屆______學歷畢業生________________同學去貴市高校畢業生實習基地_________________________________（單位）實習，請接洽。

________學校

　　__年__月__日

實習介紹信13

xx醫院/衞生院：

茲有我院專業xx級本科學生xx已完成在校階段的學習內容，現到貴院聯繫實習，實習時間xx年xx月至xx年xx月。希接洽為盼。

xx醫學院xx系

此致

敬禮！

　　介紹人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

實習介紹信14

______醫院：

茲介紹______醫學系護理____________同學來貴單位實習，請予接洽為感!

四川省(成都市)____________縣人，其身份證號：____________，學號：____________。該生學習勤奮，工作認真負責，積極向上，實踐能力強，尊敬師長，與同學關係融洽。

______學院康復醫學系(蓋章)

護理教研室主任(簽字)：

____________年__月__日

實習介紹信15

公司（單位）：

現介紹我院20xx級（工商管理、會計學、信息管理與信息系統、電子商務、市場營銷、經濟學、工程管理）專業同學前來貴公司認識實習，為期半周。望貴公司提供實習條件，並按照公司規定對學員嚴格要求，督促其完成實習任務，並對其實習期間的表現給出鑑定意見。

謝謝支持！

　　重慶郵電學院管理學院

　　20xx年7月