崗位申請書

在社會不斷進步的今天，申請書在現實生活中使用廣泛，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的崗位申請書，歡迎大家分享。

崗位申請書1

尊敬的領導：

您好

首先感謝您能在百忙中審閲我的申請報告和多年來對我的關心和照顧??

我是於20xx年10月到滿世集團罐子溝煤礦參加工作，因工作的需要被分配到安檢部做井下安全檢查工作，幾年來一直愛崗敬業工作至今。

自從20xx年9月開始，在井下着涼雙腳就開始痛，反覆發作病情有一年多，多次去鄉鎮醫院看過不見療效，20xx年6月14日去內蒙古附院經過專家診斷説是患有類風濕性關節炎和痛風病，不能在到井下工作。 因家庭經濟困難，希望領導能給我安排一個地面工作，請領導給予批准！

此致

敬禮

　　申請人：高文義

　　時間：

崗位申請書2

尊敬的領導：

您好!我分別在醫院綜合內科和兒科的護理崗位工作了三年，在三年的工作中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患

者應象對待朋友親人一樣，為其創造整潔、舒適、安全、有序的診療環境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴説，並儘量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫療服務。用心去護理病人，以病人為中心，全身心的去工作，幫助病人，促進健康，協助康復，減少病人的痛苦，是一項很有意義的工作。工作中光有一番熱情不行，還要從工作中/'總結經驗，積累護理知識，豐富頭腦，掌握好業務技能，能嫻熟的操作，只有這樣才能在護理崗位上讓病人笑容滿面的迎接病魔的挑戰。“工欲善其身，必先利其器”，深知肩上的責任和重任，天使不好當，但是也會帶來很多快樂，可謂是“送人玫瑰，手有餘香”。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。由於我熱愛學習、積極上進，護理一般的知識理論及其各種操作我都已熟練掌握。神經外科是我們醫院舉足輕重的一個科室，我知道神經外科護理常規在臨牀尤為重要。在急性病期做好患者的病情觀察與護理，分秒必爭，減低病死率，提高生命質量是臨牀護理人員義不容辭的責任。能做神經外科的各種護理工作是我的一個願望!平時關於神經外科的病理、藥理的書籍我看的多，其中口腔護理、眼睛護理、腦脊液鼻漏護理、皮膚護理、卧位護理、呼吸道護理、泌尿系護理、便祕護理、癲癇護理、呃逆護理等一般常規護理略知一二，對它們也比較感興趣!我深信我在新崗位上必定能盡心盡職、做好所有工作中的點點滴滴!

工作的這幾年，我知道了護理工作是一項有原則、有方法、有技巧、有靈活性的多元化的工作，可以鍛鍊自己的頭腦思維能力、創造力、發掘自身潛力，讓自己在各個方面都有提高，更上一層樓。今後，我會更加倍的努力工作、積極進去，在新的科室做出優異的成績，做一名合格的“白衣天使”。請領導看我的行動!

請領導抽時間看我的申請!

謝謝!

崗位申請書3

本人在***任出納一職三年。一直認真做好自己崗位的本職工作。******現因出納崗位的特殊性，申請崗位津貼!

並感謝公司領導長期以來對我的關心和照顧!

特此申請!

請批覆。

申請人：******

20xx年*月**日

崗位申請書4

元陽縣人力資源和社會保障局：

黃草嶺鄉位於元陽南部，東南與金平縣老勐鄉、老集寨鄉相接，西南與綠春縣坪河鄉接界，西北與俄扎鄉相連，東北與黃茅嶺鄉相接，鄉域國土面積229.6平方公里，世居哈尼、彝等兩個民族，下轄12個村委會，83個村民小組34031人，是全縣典型的人口大鄉、貧困大鄉，就業壓力非常嚴峻。多年來，在縣委、政府和縣級各部門的關心和支持下，全鄉各項事業有了長足的發展。

開發公益性崗位是政府對就業弱勢羣體實施的一項惠民政策。一直以來，我鄉人在貫徹落實州、縣就業和再就業工作精神，為進一步加強勞動保障公共服務建設，推動勞動保障工作又好又快發展，盡全力開發公益性崗位。經鄉黨委、政聯席會議研究決定，目前，全鄉共開發了12個公益性崗位，主要從事街道衞生保潔、社會維穩協管。公益性崗位的開發，有力促進了我鄉社會事業的發展，但由於我鄉財政十分困難，無力承擔12名公益性崗位補貼共45360元，特懇請縣人力資源和社會保障局給予解決。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　___年___月___日

崗位申請書5

尊敬的各位領導：

您們好！

時光飛逝,轉眼間我已進入E公司工作兩年有餘。兩年間，我從工裝幹起，慢慢將工作範圍拓展到工藝，工作中我勤學苦幹、能及時解決車間生產上的一些實際問題，常常不需領導分配，自己主動找活去幹。至今已完成工藝近二十套，工裝數十套，熟悉公司的各類產品的冷加工工藝，並對凝結E的加工、性能有較深入的研究和理解。在公司領導和同事對我的關心和幫助下，我這兩年在業務上和心理上都成熟不少，對此我深表感謝。隨着公司發展的壯大，各部門面臨前所未有的挑戰，自覺自身還有很大潛力待挖掘，作為一個入黨積極分子，我急切盼望去任務更重、責任重大的設計崗位一展拳腳，原因如下四點：

一、求知：自己還很年輕，不能僅僅滿足於本職工作的成績，也想多掌握一些E設計的知識，多學些知識為公司更好地服務。

二、責任：都説“只有想不到的，沒有做不到的”設計與工藝相比較，設計應該是“大腦”而工藝則是“手腳”。設計是想，工藝是做。設計與工藝相比較，設計的責任相對更重大一些，我想為公司多承擔一些責任。

三、差距：工作中我經常與設計人員溝通、交流，看着身邊青年設計人員飛速的製圖，與客户熟練的溝通，以及走南闖北的那股子幹勁，我發現與身邊青年設計人員的差距日漸加大，這也是我想去設計崗歷練的一個原因。

四、優勢：由於比較熟悉各類產品的加工過程和難點，有了工藝知識打基礎，相信在產品設計上能考慮的更周全一些，為公司降低成本、節省時間。

今年7月，我匆匆走過人生第25個春秋,25歲是一個關鍵時期，該是停下腳步冷靜思考一下的時候了，最近想了很多與工作和生活有關的事，思路也逐漸理清。25歲應該是對自己、家人、對工作負責的年紀了，對這點醒悟我深感慚愧。之所以請求調崗到設計工作，是想更好地展示自己、激發潛能，從而改變自己為公司多做貢獻。

請各位領導傾聽我的心聲，認真考慮我的申請調入設計的請求，幫我一把，謝謝！

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　20xx年x月x日

崗位申請書6

本人在XXX任出納一職三年。一直認真做好自己崗位的本職工作。XXX現因出納崗位的特殊性，申請崗位津貼！並感謝公司領導長期以來對我的關心和照顧！

特此申請！

請批覆。

　　申請人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

崗位申請書7

敬的領導：

您好!我叫xxxx，是制動事業部、汽車工站一名員工。也是xxx職業技術學院、計算機輔助與設計專業(模具)的學生，此刻在本公司實習。我鄭重的向採購計劃員這一職務提出申請，期望貢獻出自我的力量。

我雖然是才出校門的學生，工作經驗不足，社會經歷不多，但我相信只要給我機會鐵杵也能夠磨成針。我明白這個工作與自我的專業跨度很大，也沒有做過與其相關的事，但我個人愛好經濟方面的，對數字也比較敏感。同時對我個人而言，這個職務也有很大發展空間，能夠考取相應的職證，也能夠向多方面發展，做一個全能的職業人。我想讓自我發揮出更大的價值，為公司服務，為公司的明天奮鬥。我想用公司的行動準則來説“不要先説“不行”，要先思考如何將事情做成，做好”，我相信我必須不會説“不行”。

十分感謝您在百忙之中審閲我的申請書，讓我有機會向您展示我自我，同時也期望您能給我一次機會，讓我展示我的未來。

最後，衷心祝願本公司事業發達、蒸蒸日上。

此致

敬禮

　　申請人：XXX

　　XXX年XX月XX日

崗位申請書8

尊敬的公司領導：

由於職員飯堂主管陳福東自己申請調離崗位以及覃結芳辭工，為節省職員飯堂經營成本，提升職職員作積極性，根據目前職員飯堂的工作量，經本人多方面瞭解，綜合考慮建議不再招收新的職員，由譚德芹接替陳福東的工作，經溝通譚德芹自願不休假且保證完成工作任務，公司給予每月350元的工資補助。覃結芳的工作由李秀娟、曾德梅、曹賢娟三人自願放棄假期共同完成，公司給予每人每月200元的工資補助。(注：原職員飯堂工資總計6020元，調整後為4700元，節約成本1320元)此補助為臨時補貼，若需人員補充立即取消。此請示是否可行，請上級領導審批！

xx年xx月xx日

崗位申請書9

張總：

您好!一轉眼來公司工作快二年了，首先感謝公司重視，為我提供了這麼好的工作環境，再次要感謝公司給我這麼好的工作機會。很感謝張總對我的關心與重視，通過這二年的栽培，我的工作經驗逐漸豐富起來，個人的能力也在不斷的提升和進步。我感謝公司領導對我的栽培和幫助。

不想當將軍的士兵不是好士兵，不想升職加薪的職工不是好職工。有了追求，職工的才力才能得到發展，才能為企業創造更大的價值。

在這裏我就不説自己工作做的怎麼樣、工作態度怎麼樣了，因為您是我的領導，這些相信您非常瞭解。這些年來公司的裏外事物都交給我管理，這就是張總對我工作表現的肯定，是對我工作的信任，我感到很高興。但是我目前的基本工資是 xxx，在深圳這樣一個消費水平高的沿海城市，每個月工資用於食宿就所剩無幾了，所以經濟上的困難對我來説確實是個問題，希望張總能在原來的基礎上給予每月 xxx元的補貼。

通過這兩年時間的接觸，我覺得張總是個直率的人所以我才能這麼直接地説出心中的願望，才敢在此冒昧地向公司提出補貼的要求，並不是“居功自傲”，我為公司所付出的談不上“功”，所以請公司不要誤會我的本意，我只是作為一名職工跟一個自己信任的領導進行溝通和交流。因為張總使我相信，只要付出，就會有回報!

期待您的答覆。

申請人：xxx

日期：年 月 日

崗位申請書10

尊敬的競聘領導：

本人肖憲勇，男，漢族，19XX年10月出生，20xx年7月畢業貴定師範體育專業，20xx年分配到卡羅鄉宂空國小工作，20xx年11月取得國小二級教師任職資格，20xx年7月調到通州鎮翁崗國小任教至今。20xx年7月黔南電大取得國小教育專科專業。20xx年11月取得國小數學一級教師任職資格,20xx年度中被通州鎮中心學校評為優秀教師。

本人堅持四項基本原則，遵規守紀，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鑽研教材及教學任務，提高自身的業務水平能力，採取形式多樣的教學方式，根據兒童的年齡特徵、身體素質，理論聯繫實際，創造寬鬆和諧的環境，從而優化活動教學，深得老師們及家長的好評。符合國小教師條件，現申請聘任國小十二級教師職務。

在教學方面，我能適應國小數學科的循環教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出掌握某類問題規律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月常規教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的老教師的好評。

對學生，我做到率先垂範，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重於言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發揮自己的優勢，樹立“學校是我家”，學校發展，我發展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患於未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數學科組中積極發言，虛心學習，共同進步。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節公開課或嘗試課，每學期聽課不少於10節，在教學中我還注意總結教學經驗，將兒童的成長、學校的發展作為已任，嚴格以國小一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業型教師發展。

所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形式的發展要求，現特申請聘任國小十二級教師職務，望競聘領導小組批准為謝!

特此申請

此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

崗位申請書11

xx聯社人事處：

我於xx年x月參加信用社工作，曾從事過xx工作，現任xx崗位xx。因我父母年事已高，父親又患有高血壓、腦溢血，每天還要騎摩托車上班，很不方便不安全，家裏又沒有其他人照顧。為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作，我希望調回家鄉信用社工作。

懇請領導批准。

此致敬禮

　　申請人：

　　日期：

崗位申請書12

尊敬的各位領導：

大家好！首先感謝所領導給予我這次展示自己的機會！非常榮幸能夠站在這裏參加一病區科主任的競聘。我畢業於xx醫科大學，中共黨員，現任醫院團支部書記。當一名白求恩式的好醫生是我追求一生的崇高理想。我們醫院內科病區成立至今，我一直兢兢業業地熱愛本職工作，把盡好醫生的職責當成自己的神聖使命。在此期間，我曾獲得“醫德醫風優秀個人”、“先進個人”等榮譽。我始終認為“患者的需要就是我的職責”，醫生不僅要擁有精良的技術，更重要的是要有崇高的醫德。

中層管理工作是醫院管理中的關鍵環節。我們醫院一病區主要致力於大內科病人和康復病人的臨牀治療與康復工作。今天，我參加一病區科主任的競爭上崗，我自信有足夠的專業水平基礎和良好的組織管理能力能夠勝任此職。我具有開拓和進取精神，可以做到以醫院和科室集體利益為重，並能夠帶領全科人員搞好醫療、康復、預防保健和健康教育等社區衞生服務工作。同時，希望通過我的努力，可以不斷的提高我們內科的整體診療服務水平，為更好的服務社區人民做好紮實的工作。

下面是我一些簡單的工作思路，請各位領導和同事們批評指正：

1、加強醫務人員的思想教育，轉變服務觀念，堅持以質量

為核心，提高醫療服務水平。今年是“十二五”的開局之年，也是醫療衞生改革展開大旗之年。根據國家大力發展公共衞生事業的要求，省市衞生主管部門為我們二級醫院的未來發展指明瞭方向。在區衞生局的大力指導與支持下，我們醫院開始積極向社區衞生服務方向發展，這就要求我們不再是坐在醫院等病人上門，而是要主動的上門為社區百姓提供衞生、預防、保健和健康教育等服務，主動的去發現病人、服務病人。作為執行這些服務的主要人員，我們內科醫生需要承擔起更加艱鉅和繁重的工作。如果我成為科主任，保證科室安定團結的同時，將會開展多層次的職業道德思想教育，要讓大家充分認識到：社區衞生服務這項工作不僅僅是一份任務，更是一份責任，需要樹立起服務至上、病人第一的思想，堅持以病人為中心，圍繞“一切為了病人、一切方便病人、一切服務於病人”的宗旨，千方百計把方便讓給病人，把實惠送給病人。

2、加強醫護人員的法律意識，規範職業行為，遵守職業道德。

嚴格落實醫院的各項規章制度，建立有效的約束機制，強化內部管理，實行醫德醫風監督，以身作則，起黨員領導雙表率作用。嚴格執行醫院的管理規定，做到職責明確，責任到位。並建立有效的激勵機制，質優則評優，從正面激勵我們醫務人員的主動性和自覺性。

3、加強醫護人員的繼續教育，積極參與新技術、新知識的學習

加強科室內部人員的互助學習和科室間的知識互通；加強與上級醫院相關科室的交流與提高；加強與社區人員的聯繫和互動，全面提升我們作為全科醫生的診療水平，更好地提供社區衞生服務，真正做到“想病人所想，急病人所急”。

4、社區衞生服務

這項工作不僅關係着醫院未來的發展，也和我們醫務人員自身的利益密切相關。結合我們醫院一病區的實際情況，社區衞生服務和康復治療將是我們科室的工作之重。正如院長為我們描述醫院未來藍圖時提到的，雖然加入社區衞生服務後政府將會對經濟收入進行託底，但這不能成為我們裹布不前的理由。相反，我們更應該積極爭取，要知道“天上不會掉下餡餅”，一切都要靠我們自身去努力、去爭取。所以，我將會努力促使醫院科室進一步發展，成為病人看病的首選目標，擴大中醫、中西醫結合事業在病區中的比重，擴大康復訓練在我們治療中份額，使每一個在我們病區進行治療、康復的病人都能滿意而歸！

我知道自己還很年輕，經驗上難免會有許多不足，但我會向醫院領導和科室前輩們學習，努力彌補缺憾、提升自己能力。希望各位領導、同事們能給我一個機會，讓我為我們醫院一病區的未來，為社區醫療衞生事業的發展書寫一份讓大家滿意的藍圖。而無論我這次競崗成功與否，我都將一如既往，全力協助醫院領導與廣大醫務人員一起圍繞醫院的改革方案和建設目標，充分發揮我在基層工作的黨員實幹精神，為醫院的未來奉獻自己的力量。

xxx

　　20xx年xx月xx日

崗位申請書13

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次苗小班教師崗位競聘的演講。

我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

在去年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，回首過去的日子，我一直擔任着苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇！我深深愛着教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的.火熱的心！面對着一羣天真可愛的孩子，我揣摩着、嘗試着，與他們真誠的交流着，讓愛與美托起明天的太陽。

二、我有較為紮實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對苗小班的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：並在實踐中也積累一些經驗。我深知苗小班的教育工作在幼兒成長曆程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為苗小班老師要“，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我注重關心每一位幼兒的身體狀況及，如：孩子生病了我會及時進行電訪詢問家長孩子的身體情況，促使我們班級幼兒出勤率達到了百分之九十七以上。

四、我有較強的業務能力：在教學工作中本着為孩子服務，把愛獻給孩子的信念，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛孩子。經過這九年的學習和鍛鍊，我的課[你閲讀的文章來自：範文閣堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及都有了很大的提高，曾在全區託班活動評比中榮獲二等獎，完全能勝任苗小班的教學工作。

平時我積極創設一個苗小班幼兒喜歡的家庭式的環境、並根據主題內容的變化積極更換環境，還及時向家長宣傳主題內容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作，使我們班的環境曾多次評比中獲得名次。

五、我善於溝通，家長工作有成效：如百之九十七以上的家長都積極參與了我們班開辦的興趣班、。如我班家長參加我園各項活動的積極性，參與率都很高。

在本學期幼兒園組織的“快樂家庭行”中我們曹沛森小朋友家庭榮獲一等獎、劉倩倩小朋友家庭榮獲三等獎，在“成長的足跡”中殷梓然小朋友榮獲三等獎，惠梓涵小朋友榮獲了優勝獎，在“苗班擂台賽”中曹沛森小朋友榮獲一等獎的好成績。這是和我們平時與家長之間的溝通分不開的。

六、我具有奉獻精神對園部的工作：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，並有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

七、如果我能夠通過，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的。

1、更加科學規範地做好日常工作根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項工作及做好保教工作，解決家長的後顧之優。

2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計並開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。

領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔着愛我的孩子，用我的右肩擔着我愛的幼兒園，執着堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

　　申請人：xxx

　　20xx年*月*日

崗位申請書14

尊敬的xxx(公司名)領導：

我係xxx大學xx專業的畢業生，於xxx年xx月xx日到xxx(公司名)工作,第一年做xx工作，第二年做xxx工作，目前已經積累了一定的基層工作經驗，得到了基層工作的很好的鍛鍊，對這些工作的具體職責等都已經有了較為全面的瞭解，並且對xxx(公司名)有了很深的感情。現在我想發揮我專業的特長更好地服務於公司。因此，特向領導提出調動到xxx部工作。

此為申請。

請批准為盼

　　申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

崗位申請書15

尊敬的領導;

你好!感謝你在百忙中抽空閲讀此申請書。

我叫xxx，於xx年4月份申請書的樣板進入公司工作，在公司工作了一個多申請書格式月的時間。經歷了移倉工作，這是一個浩大的工程。而公司領導的如此井井有序，讓身為員工的我深感佩服。讓我看到了在公司的申請書格式發展空間和簡寫展示的平台。

在公司一個月的時間裏，讓我學會了很多的知識，更是培養了我吃苦耐勞的精神，勇於挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此感謝公司領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。

因現在的工作，本人因手腕多次受傷的原因。又因本人為了想學到更到的的知識，為了更好為公司服務，也為了個人個將來，想申請到叉車組工作學習。本人對學習叉車有極大的興趣申請書，現特向領導提出申請，凋到申請書貧困補助叉車組學習申請書怎麼寫工作。

我是一個比較活潑外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態度，使我能夠承受更大的壓力。良好的人格和性格使我與同事們相處的更愉快，讓我懂的更多是責任。所以這些，我相信能夠做好申請書的樣板。

我很喜歡我們的公司，在公司裏工作感覺很開心很幸福。我也很喜歡那份工作，或許沒有叉車的專業工作經驗是我最大不足之處，但是這也是我最大的前申請書的格式及範文進動力。我會努申請書格式力學申請書怎麼寫家庭困難補助習，我相信，在公司培訓同事的幫助下和我的勤奮努力下，我會在新的崗位上做得更加出色的。

懇請能得到領導的指導，並盼申請書的樣板望領導對於我申請給予批准。感謝你在百忙中抽空閲讀我的申請表示感謝。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日