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教師年度應聘申請書

教師年度應聘申請書

現今社會公眾的追求意識不斷提升,申請書在生活中的使用越來越廣泛,申請書可以使我們的願望得到合理表達。來參考自己需要的申請書吧!以下是小編為大家整理的教師年度應聘申請書,歡迎閲讀與收藏。

教師年度應聘申請書

教師年度應聘申請書1

尊敬的xx領導:

您好!

非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閲讀我的求職材料。當您翻開這一頁的時候,您就為我打開了一扇成功與希望之門,敬請留意後面的內容,相信您一定不會失望的。

我是xx師範大學體育教育專業xx屆本科畢業生,xxx,xx歲。大學四年間,我一直樹立勇於進取、樂於奉獻、熱愛集體的觀念,全面塑造自己的健康人格。我相信,面對社會選擇的時候,具有良好的思想素質的我一定能贏得一個優秀的集體,所以冒昧向您自薦。

在校期間,我認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗,使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,取得了良好的成績,使得我的專業基礎紮實,有良好的理論知識背景和較強的動手能力。四年的寒窗苦讀讓我對本專業所涉及的籃球、排球、網球、田徑等等體育教學有了深刻的認識和紮實的基礎。在主修籃球的同時充分發揮想象力與創造力,把籃球與時尚連接起來自學花式籃球並受到長沙晚報、湖南教育頻道等社會媒體的關注與好評。在文化上具有良好的英語聽、説、讀、寫能力,並熟練掌握了計算機基本理論和應用技術,能熟練運用Windows系列操作系統、Office20xx、PF語言、幻燈片製作等。並且在本院畢業生多媒體課件製作比賽中榮獲二等獎。

大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生,母校xx師範大學的優良傳統教會了我嚴謹的治學態度,體育學院更是給了我一個展示自己、發展自己的舞台。在學校我一直勤工儉學。每年我都利用課餘時間在外兼職各種工作而且在校也和同學組建大學生創業團隊來充實我的校園生活。這些不僅體現了我做為一個體育人應有的團隊合作與自強不息的精神同時還培養了我組織管理的能力。

過去並不代表未來,勤奮才是真實的內涵。對於實際工作我相信,憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業,定能很快適應貴單位的環境,勝任自己的工我能很快的適應工作壞境,熟悉業務,並且在工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。

隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談,我將十分感謝。願貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業百尺竿頭,更進一步!

此致

敬禮

申請人:xx

  20xx年xx月xx日

教師年度應聘申請書2

尊敬的xx領導:

您好!

我叫xxx,是陝西省xxx大學美術學專業的應屆畢業生。值此擇業之際,我懷着一顆赤誠的心和對對教育工作的執著追求,擬此自薦信,下面是我簡單的自我介紹

成為一名優秀的人民教師是我從小的夢想,因此在大學聯考填志願的時候,我毅然選擇了師範專業。大學期間,我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”的標準去鍛鍊發展自我。學習上,我刻苦努力,圓滿完成了學校開設的各種專業基礎課,如心理學、教育學、學科教學論等課程,每門學科的成績都達到優良以上,可以説對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。在專業技能方面除了必修的素描色彩外,在學校開設的各種專業技能課如篆刻、書法、版畫、民間藝術、工藝設計等課程的學習上也收穫了很多經驗,相信這些知識為我成為一名合格的中國小美術教師打下了堅實的基礎。除此之外,我的多幅油畫作品和繪畫作品受到老師和同學們的一致好評,在學好課程的同時,我還擔任學院學生會副主席、班級的文體委員等職位。通過和老師、同學們頻繁溝通和交流,使我的人際交往能力和處理公務的能力得到發展,也為老師和同學們提供很多便利。

學習之餘,我積極參加學校組織的各種實踐活動,例如組織學生幹部深入農村支教;在校園裏宣言艾滋病預防的有關知識;組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期間參與組織捐款。這些實踐活動同時也受到了學校和社會的一致好評,而我也由於在這些活動中表現突出被評為優秀學生幹部。在各種活動期間,我的領導能力、協調能力、組織策劃能力也得到了進一步的發展,也培養了我的責任心。除此之外,我還多次代表班、系在各種大型活動中發言,鍛鍊了我的語言組織能力,也增強了我的自信心。

“其身正不令而行;其身不正,雖令不從”,孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識到這一點之後,我在平時生活學習中尤其注重自己的言行舉止,以一個教師的'行為準則要求自己,希望真正走上工作崗位上之後能給學生樹立積極地榜樣。

作為一名初出校門走向社會的學生,我深知我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗,這或許讓你猶豫不決,但我有着青年人的熱情和赤誠,有着兢兢業業的工作態度和集體合作精神,真心希望大家能給我一個機會,我願與大家同甘共苦,共創未來!“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”在機遇與挑戰並存的新世紀,我有信心憑自己的能力為企業和學校的事業添一份力量,希望可以在您那裏成為那個可以實現自我價值的大舞台,也希望為我自己贏得一片天空。

我很慶幸我能延續年幼的夢想,併為它的實現一步一步的努力着,最後還是希望領導能給我一個機會實現我的夢想,給我一個平台,展示我的專長。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中,以綿薄之力為教育事業的發展作貢獻。

此致

敬禮

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

教師年度應聘申請書3

尊敬的領導:

您好!衷心感謝您在百忙之中垂覽我的材料!同時也極至榮幸地向貴校!

首先,容作簡短介紹:我是xx交通大學土木工程學院水利水電工程xx屆的本科畢業生。在懵懂中瀟灑地結束了四年的大學生活,卻發現找一份理想的工作如此之難,自xxxx年7月開始,我不斷尋覓,不斷失望,壓抑和困惑幾乎成了我的全部生活。

説起土木,那是如今高就業的模範;提到水電,該是最近幾十年內高收入的熱門。可就是面對這樣讓無數人為之羨慕的專業,我卻在離校之後開始了艱難的生活。

有人在意金錢,有人看重慕工作,有人追求穩定,而在這種種之後我卻為自己心靈的自由奢侈地問尋。xxxx年7月,我去了某工程局上班,起初的培訓讓我對未來充滿了期望,可等到了項目部,那種到處充斥的垃圾話,白日勞作夜晚紙醉金迷的庸俗,人文素質的極度匱乏以及對生命輕賤的過分看待都讓我失望透頂,於是未滿實習期我便選擇離開。xxxx年3月,我應聘到某地礦局勘察院去搞勘察,到了目的地,卻是領導白日黑夜的喝酒新人黑夜白日的幹着最普通的體力活,而我們的吃住全包給當地村民,第一次我感到大學生的低下,也為那些被他們欺騙的村民而傷,於是我還是離開。xxxx年6月,我到某水電設計院應聘,本來順利的面試卻因為我談了自己真誠而奢侈的想法後被拒絕。在這期間,我考了兩次公務員,一次國考,讓原本自信的我沒有失去信心,而今年的省考卻又一次讓我困惑,因為公佈的成績與我在網上對的分數差距太過明顯。在這期間,為了謀生,我還當過服裝店營業員,做過酒吧服務生,算是明白了以前不太明白的道理:麪包與夢想不可輕易同得。但我依舊固執:自由地展示真實的自己。

其次,我想讓您知道我大學中的表現以及興趣愛好。記得當初進校之際我給自己的目標不是考研得第一,而是做一屆校刊主編,所以在學習上表現平平,上課反應靈敏,作業卻抄襲,考試掛過課,大物和體育,前者是因為沒學好實在不懂,後者則為考前晚上的通宵上網付出了代價。還好在大二時我終於達到了自己的目標,也因為人前能説幾句像樣話而身兼學生會和團委幾個要職,也是因為我為別的領導一次精彩的演講鼓掌被我的小領導痛批,而負氣不幹。於是一心只用在校刊之上,努力營造一片純淨的聖土。

愛好閲讀,也喜運動,特長是會寫詩,在《飛天》、《散文詩》上發表過東西。也參加過一些零散的寫作大賽,拿過獎。大學似乎就是在這樣的懵懂中結束的。當然工科出身,一些電腦軟件,還有辦公自動化系列別人會的,也不差之。

我深知這樣的自薦是對自己前程命運的一次冒險,但它總勝過那些千篇一律的格式。因為在一年多孤寂之後我開始明白自己想要的生活,因為我想讓您瞭解一個文字中真實的我。那就是厭惡世俗,崇尚人文,並渴望不斷提升自身的認知和價值觀。也可以這樣説:我夢想踏進大學舞台,一天辛勤勞作之後,可以舒服地寫下我獨自詩意或是艱難的生活。

我這麼大膽、幻想、反叛並憂傷地寫下這些。尊敬的老師,不知您如何看待?期盼您的迴音!

最後,誠祝貴校事業蒸蒸日上,教育節節高升。

此致

敬禮!

  申請人:

  xxxx年xx月xx日

教師年度應聘申請書4

尊敬的xx領導:

您好!

我叫xxx,是xxx大學xx年應屆畢業生。成為一名優秀的人民教師,是我兒時就開始的夢想,如今面臨擇業,我滿懷憧憬和期待,並將我的自薦書呈上,敬請審閲。下面是我簡單的自我介紹。

勤奮刻苦,善於學習是我的特長。在校期間,我學習刻苦努力,注重方法,圓滿完成了學校開設的各門專業基礎課,如心理學,教育學,教材教法,教師口語等課程,成績均在優良以上;在專業技能方面,除學好學精必修課以外,同時還自學了辦公自動化等電腦基礎知識,提高了綜合素質,積累了寶貴經驗。

大膽創新,勇於實踐是我的風格。我很注重在實踐中鍛鍊提高,經常與老師和同學一起討。論交流,勤于思考,常將自己想法和創意融入到社會實踐。曾榮獲全國計算機等級考試三級證書,並且每年榮獲學院三等獎學金。曾經被教師技能協會聘為文祕部部長。通過這些實踐,使我的語言表達,組織協調,人際交往等能力得到了很好的提高,也增強了我的信心。

熱情大方,樂於助人是我的性格。融洽的人際關係是走向成功的助推器,而良好的性格是營造融洽關係的關鍵。因此,我平時很注重自己的性格的培養,大事講風格,小事講品格,以開拓的胸懷和欣賞的目光去與周圍人相處,不去計較得失,儘自己的努力去幫助身邊的同學和朋友,久而久之,使我積累了很好的人緣,被大家所接受和歡迎,我也生得很愉快。

顧全大局,注重細節是我的處事原則。卓越的人才總是出自優秀的集體,沒有強大的集體就不會造就桌也的人才。所以,我始終牢記組織的培養,集體的支持,在實際行動中堅持顧全大局,從大處着眼,從小事做起,在每一個細節上嚴格要求自己,在點滴中鍛鍊培養自己的中堅力量。

當然,我身上還有很多缺點,我的知識和經驗還是那麼的淺薄,但我年輕,敢闖敢拼,我有自知之明,敢於承認缺點和不足,我會用自己的努力證明自己是最棒的!

此致

敬禮

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

標籤: 申請書 教師 年度
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