給老師的慰問信15篇

隨着社會一步步向前發展，需要使用慰問信的慰問活動越來越多，慰問信包括兩種：一種是表示同情安慰；另一種是在節日表示問候。為了讓您在寫慰問信時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的給老師的慰問信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的慰問信1

親愛的全體教職員工：

伴着收穫的喜悦，懷着奮進的豪情，我們意氣風發地走過了精彩紛呈的20xx-20xx學年，迎來了新的學年，也迎來了第xx個教師節暨中秋佳節!值此歡慶之際，我部門謹代表學院領導向您們致以節日的美好祝福和親切的慰問!對你們為發展我院教育事業所做的貢獻表示衷心的感謝

在過去的一學年裏，全院上下以飽滿的熱情和強烈的責任感，緊緊圍繞學院“發展職業教育，致力高薪就業”的辦學宗旨，為構建和諧校園、推進學校發展做了大量卓有成效的工作，取得了可喜的成績!全面完成了學院下達的各項目標任務。

新學年裏，按照院領導的指示和安排，全體教職員工奮戰在各自的崗位上，兢兢業業，班主任們為迎接秋期新生，頂烈日，戰酷暑，勤勤懇懇。學院多次接受上級領導部門的檢查，得到了高度評價。所有教職員工堅定“彰顯特色、外樹形象、促進發展”的信念，深入學習，不斷提高學識修養和師德修養，努力做“為人民服務、讓人民滿意”的教師，不斷向着“有特色、高水平示範性職業學校”的目標奮進!

我們堅信，只要我們始終同心同德，齊心協力，一定能夠一如既往地抓住發展機遇，開創學院更加燦爛的未來!

最後再次祝願全體教職員工：節日快樂，工作順利，身體健康，闔家歡樂!

給老師的慰問信2

敬愛的趙老師：

您好!

您不用擔心我們，我們都很好，您離開的這些日子，同學們都很想念您，有些同學還經常提起您。

您離開我們的這些日子，同學們就更加努力的學習，希望在您來的時候，給您一個好成績。最近，我們班的紀律好了，有了“守紀律”和“講衞生”的紅旗。以前，我們班得不到紅旗，絕不是因為您工作沒做好，是我們做得不夠認真，總是馬馬虎虎的。以後，我們班一定會更加努力，爭取每次都得到紅旗。現在，我們班同學成績都在往上升，上課，同學們都聽得很認真，也不太吵了，老師還經常誇我們班呢!前幾天，我們班考試，老師説，我們班考得不錯，比五(二)班考得好了，優秀的同學也有很多了。這幾天，我們班的作業完成的好了，沒有不交、不做的了。

趙老師請您放心，我們一定會齊心合力，爭取我們班的成績越來越好。祝您

早日康復!

xxx

日期

給老師的慰問信3

親愛的老師：

又到了佳節，送上我真摯的祝福，希望你有更健康、更幸福的未來。祝你在教師節快樂。

當天正式被告的明天是xxx的時候，老實説，失落和喜悦同時出現在腦海中。失落的時候，真正和早晚交往的同學和親愛的老師分手了（早就知道這是遲早的事，我們不能改變那樣的事，但是不能從原來的班級出來，和同學的老師的感情可能太深了吧）高興的是，還有新同學，朋友進入我的生活。你會成為什麼樣的朋友？心跳加速，那天我哭了，哭了，悲傷，沒辦法，老師，你説錯了，我的壓力不好，這是人的常情，我捨不得老師的同學。

新班好，同學們也很熱情，老師也很平易近人。老師，放心，我一定會盡最大努力學習，和同學們和諧相處。

其實，剛開始，我不這麼認為。我記得剛上班，面對一張張新臉，我覺得有點孤單，新課堂，新同學，新課堂教師，不知道為什麼，所有的新事物都不能激發我的熱情，學習似乎也不像原來那麼有活力。深深地把我淹沒的疲勞蔓延到心裏，讓我窒息。但是，經過老師的勸説，父母的勸説和同學的好話，終於明白了和這麼多同學相似，知道是緣分。

我們還是有時間的青年，不想讓很多過早的擔心佔據我們應該創造快樂的時間。也許我太傻了，總是迷戀朋友應該一生守護的童話。其實，不一定總是粘在一起。因為這樣的想法很幼稚。

人生本來是由悲歡離合組成的，電影一齣戲，一出演，總是結束。沒有現在分手的痛苦，今後再會的甜蜜也沒有！這可能是我今後踏上社會必須經歷的考驗。

進入新班，教你養成的好習慣不會丟失。九年級五班有我們班的十個人。下課後，我們都有意識地把凳子放在桌子下面。放學後，我們都安裝書包回家。關於這一點，聽了一定的高興吧（雖然沒有感染其他同學，哈哈）前幾天在網上看到這樣的詩，我記得很喜歡，所以抄了下來

釘子能和國家有什麼關係，我突然明白了小詩中含有這麼宏偉的哲理。成功必須從小事開始，良好習慣的培養也是如此。只有從小事開始，才能養成良好的習慣，良好的習慣會給我們帶來一生的利益。所以，好好的習慣我會繼續保持。你不在我身邊，但我總是喚醒自己。我長大了。

當然，我也很想念你，在你的認真教導下能度過的日子。因此，我很傷心，一個人的時候，偷偷地掉了幾滴被母親稱為無望的眼淚。而且，我也知道你也捨不得教育兩年的學生。但是，我把這種無能為力和思念的痛苦變成學習的動力，更加努力，不辜負你對我的期待，等到那個夏天，贏得滿地的金錢。

對了，老師，你們的班還好嗎？是否像我們原來的班級一樣，一個和諧陰陽，一個有陽光、月光環的集體，一個你追我趕、永不停息、全力以赴的班級集體。希望如此，相信在你的帶領下，你們的班一定會充滿陽光，前景光明！我知道，你用黑板擦拭我們的心，你用粉筆在我的黑板那樣的腦海增加了智慧。你在我心中永遠是最好的老師，最勤奮，不想回報的園丁！在不遠的將來，無論我是挺拔的喬木還是矮小的灌木，我都會用生命的翠綠向你致敬，我想把美好的回憶做成最美的花籃——給你，親愛的老師！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的慰問信4

尊敬的温老師：

您好!

9月悄然而至，教師節也隨之到來。在此，首先向您致以節日的祝福!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”古往今來，歌頌老師的名篇數不勝數。在這裏，我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是隻小船，帶着我的祝福駛進你的夢灣，消除您的勞累，給您慰藉。

轉眼間，國中已經進入最後衝刺階段，而您卻不再教我了。雖然如此，但您在我心裏依舊是我最喜愛的語文老師。

您的話語、您的思想，充滿着詩意，藴涵着哲理，顯得那樣神奇。在我的腦海裏，它們曾激起過無數美好的漣漪。很多次，和您談過話以後，我就像充了電的枱燈一樣，放射出耀眼的光芒。

記得八年級下學期，因為學習、生活上的事情，有一段時間我的情緒十分低落。您看在眼裏，把我叫到辦公室，細心疏導，放鬆我的心情。正是那一次長談，讓我及時走出情緒的陰影，重新找回了自我。從您身上，我感受到了父愛的温暖。

謝謝您，謝謝您兩年來對我的教導，謝謝您一次又一次給我注入前行的力量。“誰言寸草心，報得三春暉。”温老師，請再一次接受我對您最真誠的祝福!

此致

敬禮！

給老師的慰問信5

尊敬的全體教職員工：

龍含寶珠辭舊歲，蛇吐瑞氣賀新春，又是一元復始，萬象更新的時節。值此新春佳節之際，學校領導班子向一年來辛勤耕耘在學校教學、管理、服務崗位上的全體教職員工和長期以來給予我校大力支持的各位家屬致以親切的慰問和衷心的感謝!向為學校做出卓越貢獻的退休老同志致以崇高的敬意和節日的問候!

20xx年，是我校和諧有序、穩步發展、再上台階的一年。全體三十三中人做到了將責任記在心上，扛在肩上，紮實有效地推進了學校各項工作全面發展。沿着“和諧校園，穩定發展”的管理之路，圍繞“提升課堂效益，打造幸福教育”的工作中心，深入開展課改工作，全校教職工、學生、家長，同心同德、開拓創新、與時俱進，在20xx年工作基礎上取得了新的成績，全面完成了20xx年工作任務。

這一年，學校積極推進素質教育，穩步提升教學質量。學校繼續深化課堂教學改革，精心打造“三〃三快樂學習”模式，課改舉措帶來豐碩成果：教學質量不斷提高，會考成績再創輝煌，20xx屆重點上線78人，重點率達27%;素質教育成績喜人，比賽競賽捷報頻傳，84名學生在各項比賽中獲獎;校園和諧有序，德育彰顯特色，生命教育常態化，感恩文化已然形成。

這一年，學校科研、教師隊伍建設再上新台階。學校教育管理更加科學，師資隊伍建設加強，在教師教育技術能力考試中，我校所有參培教師均一次性全部合格;各類培訓展示活動豐富，一年內學校派出外出學習交流教師累計近百人次，開展課改專題活動數十次;教學科研成果顯著，六個課題成功立項，三個課題順利結題並獲表彰。

這一年，成績凝聚着全校教職員工的智慧、心血和汗水，也預示着我們學校的發展潛力巨大，更是對我們的催進和鞭撻。在新的一年裏，我們將與時俱進，借素質教育的春風和課堂改革的大勢，努力把學校的各項工作做好做強，為實現學校發展史的又一次新的突破而不懈努力。

回顧過去，我們信心百倍;展望未來，我們重任在肩。嶄新的20xx年，是學校深化改革加強內涵式發展建設的關鍵之年，機遇與挑戰並存、困難與榮譽同在。讓我們攜手並肩，鋭意進取，用我們的激情和智慧、勤勞和汗水去開創三十三中更加燦爛輝煌的明天! 祝您及家人新春愉快，身體健康，闔家幸福，吉祥如意!

祝願我們共同的家園——成都三十三中欣欣向榮、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

給老師的慰問信6

尊敬的各位教師：

清風送爽，丹桂飄香，第xx個教師節在無邊的秋色中悄然而至。值此佳節來臨之際，學校校長鄧寶平攜領導班子全體成員特向全學區62名教師致以節日的問候和美好的祝願！

過去一學年，在全體教師的共同努力下，學校各項工作再上新台階：“兩基”工作高質量通過市政府的複查驗收；隊伍建設成果進一步鞏固；校園文明衞生建設呈現出新勢態；以教學管理、學生管理和村小管理為主要內容的常規管理進一步規範化；課改工作紮實深入推進；教學成果《構建學生自主管理的實踐模式》獲得省二等獎；教學質量穩步提高，畢業班綜合質量再獲縣級獎；學生住校工作得到市縣領導和廣大學生家長的充分肯定；學校債務進一步化解；校領導班子連續兩年被局黨委評為“四好班子”？？，上述成績的取得，主要是全體教師的忘我工作、不懈努力和無私奉獻。實踐再一次證明，我們玉峯國小的教師隊伍，是一支師德高尚、素質全面、有戰鬥力的隊伍，是一支喜歡做事、能夠做事、做得好事的隊伍，是一支值得信賴和依靠的隊伍。我們堅信，有了你們，我校工作必將一年邁上一個新台階，迎來更加輝煌燦爛的明天！

新學年，新挑戰。更多的工作又在等待着我們去完成，教材教法過關考試、教學“六認真”、控流、課題研究？？，等等。為此，學校希望全體教師進一步發揚不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕難的敬業精神，不用揚鞭自奮蹄的主人翁精神，直掛雲帆濟滄海的進取精神，努力做好崗位工作，為學校的發展做出新貢獻。

老師們！“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。碧雲天，桂花飄，是收穫的季節，更是播種的日子，讓我們一起揮灑拼搏的汗水，播種理想的種子，以飽滿的精神狀態，昂揚的學習鬥志，事半功倍的工作方法，十足的勇氣去應對工作和生活上的每一個困難與挑戰，去擁抱一個更加美好的未來！最後，恭祝全體教師及家屬身體健康、萬事如意、事業有成！

XX

XXXX年X月X日

給老師的慰問信7

親愛的老師們：

教師節好！

酷熱的暑假剛剛過去，嶄新的學年又開始了。在第28個教師節來臨之際，學校團委、學生會、全體學生向全校每一位教職員工緻意節日的問候！並恭祝老師們身心健康！闔家幸福！

親愛的老師們，你們作為“傳道授業解惑者”，自投身教育那天起，便以高尚的品德、寬廣的胸懷、淵博的學識、紮實的作風，日復一日、年復一年地辛勤奉獻，誨人不倦、嘔心瀝血、進取不息······

學高誠為師，身正堪稱範。為了人民教育事業的更加壯麗、為了共和國明天的更加輝煌，你們牢記宗旨、安貧樂道，在無錫金榜高復這塊育人的沃土上默默耕耘、忘我工作。辛勤的付出有目共睹、無私的奉獻有口皆碑！你們像春蠶、如紅燭、是人梯，閃光的形象鐫刻在高等學府的豐碑上，濃濃的師恩盪漾在每個學子的心田裏。正如陶行知先生所説：“教師操著名族和人類的命運。”然而，今日之情形卻是“考不完的試，幹不完的活，操不完的心”成了教師工作的寫照。家長、社會對老師的期望值頻頻增大，教育體制改革對老師自身水平及能力要求又不斷提高，讓老師們在超負荷工作的同時還承受着巨大的心理壓力。為此，在教師節來臨之際，我們給老師們送上一份“健康”禮物，請老師們務必保重身體、珍愛自我，愉快工作、開心每一天！

感謝全校老師為學校發展、學生成長的辛勤奉獻！

真誠地祝願老師們微笑每一天！

給老師的慰問信8

親愛的老師：

您好!是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裏，我們感恩於您!

老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法説給我們聽，總是正確地指引着我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為：您是我們在知識的海洋裏航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕鬆一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，天是永恆的，您是難忘的!

在這裏，我想對您説，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!

此致

敬禮!

姓名：xxx

日期：年月日

給老師的慰問信9

親愛的全體九年級同學：

你們好！國慶節、中秋節快樂，同時代我向你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶致以節日問候。

我是國中教導處的鄧主任，論年齡我可以做你們的大伯，但我更願意做你們的朋友。

因為突如其來的甲流疫情，我們被阻隔，可我們的心一直在一起。已經五天沒見到你們了，我還真特別想念你們，就因為你們是畢業班的學生，你們還好嗎？你們在忙些什麼呢？你們學習了嗎？你們按老師的安排去複習、預習和完成作業了嗎？你們遇到了哪些困難？你們找老師説了嗎？

我想，你們中的許多人一定很難受，一想到只有幾個月就要參加會考而正常上課時間受到影響，寶貴的學習時間就這麼白白流失了，就更加心急如焚。

可你們知道嗎，學校領導、你們的班主任、科任老師比你們更焦急！在“兩節”期間，每位老師想的不是自己的假期，而是在擔憂孩子們的會考在即，時間緊、任務重，原定的計劃不能執行，任務不能按時完成，我們怎樣才能幫助到我們的孩子們呢？

甲流無情，老師有愛。

老師雖然不在你們身邊，但多了許多牽掛。學校領導以及所有班主任國慶、中秋都不放假，領導、老師時刻都在關心你們。幾天來，老師們充分利用各種渠道和同學們溝通、交流，問候同學們的身體情況，對同學們的功課進行鍼對性輔導，答疑解惑，盡最大努力幫助同學們，不讓同學們的功課落下太多。

同學們，此時在你們想些什麼呢？

是否覺得放假在家休息，不用上課很輕鬆，還是覺得時間緊、任務重，停課讓自己的複習備考受到了很大影響而不知所措呢，還是在家主動按照老師的要求學習呢？

只有失去了，才能體會到擁有的珍貴。你們覺得在老師的指導下有條不紊的學習好嗎？你們獨自在家學習是不是覺得有點像一隻無頭蒼蠅那樣漫無目的？你們還討厭老師不厭其煩的教導嗎？還是突然覺得有老師教導該多好呀？現在是否產生了想要迅速復課的強烈願望了嗎？對於複習備考，你們有了新的打算了嗎？

塞翁失馬，焉知非福？

孩子們，我希望你們回來的時候，是一個對知識充滿渴求、對老師充滿尊重、對學習全情投入的刻苦學習、積極向上的畢業班的同學。如果是那樣，壞事就被我們變成了好事！那該多好！

我感覺上次九年級會議後，好像同學們一下子長大了很多，懂事很多了，不是個別同學，而是很多同學。同學們摩拳擦掌，信誓旦旦，你們的決心鏗鏘有力、擲地有聲，你們表示絕不讓時間從自己身邊白白溜走，你們不再埋怨老師們多佈置幾道作業，你們不再計較老師們是否耽誤了你們幾分鐘休息時間，你們不再計較鈴聲是否響了，就早早地進到教室靜靜地坐了下來，你們在互相學習、互相幫助、互相競爭、志存高遠……

這些，你們的主任我都看在眼裏，記在心上，我喜上眉梢。

同學們：憑你們的學習能力加上刻苦學習的精神，在老師的幫助下，在明年的會考中取得優異成績甚至比今年還要優異的成績都是很有可能的，同學們努力吧！再努力一點，勝利一定屬於你們。讓甲流對我們的影響成為永遠的記憶，把壞事變成好事成為永恆。

此致

敬禮！

給老師的`慰問信10

親愛的教師們：

又是桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第xx個教師節來臨之際，我們把最衷心的祝願與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們！

你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那麼坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收穫永遠那麼殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那麼燦爛而迷人；你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那麼響亮而多情。

你們的辛勤奉獻，換來了我們教育教學成績的逐年攀升；你們的諄諄教導，激勵着我們的健康成長；願你們再接再厲，永攀高峯！願你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！願你們在教育戰線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！敬愛的老師們：

九月，丹桂飄香；九月，秋菊逸彩。我們迎來第xx個教師節，在這個寫滿祝福的時刻，校團委、學生會代表全體同學真誠地道一聲：老師，節日快樂！忘不了，老師您的諄諄教導，令我們受益良多；忘不了，老師您飽含期待的眼神，令我們奮發圖強。

敬愛的老師，請放心！我們一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，珍惜時光，發奮讀書，努力成為國家的棟樑之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校對我們的厚望和培養。

一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，千言盛讚不能融盡我們濃濃的敬意，再次向您致以節日的祝賀和崇高的敬意，祝您節日愉快，身體健康，閤家幸福，萬事如意！

XX

XXXX年X月X日

給老師的慰問信11

各位敬愛的老師：

你們好!

秋風送爽，丹桂飄香，萬畝良田送金，千里嬋娟共賞。值此傳統佳節——中秋節來臨之際，我謹代表梅鋪鎮教育黨總支、鎮中心學校向你們致以最良好的祝願和最誠摯的問候!

當農民收穫一年汗水的時候，我們正在播種新一年的希望。每逢佳節倍思親，金月中秋格外圓。我們共同感受，共同分享快樂的心情和幸福的時光，同時，更希望和你們及你們的家人一起感受、分享的，是我們梅鋪教育事業在大家奮力拼搏下重現勃勃生機帶來的喜悦。新學期開始近一個月裏，廣大教職工同心同德，團結一致，認真領會縣局文件精神，深入貫徹“一八三六”教育方略，緊緊圍繞“七大工程”，為徹底改變梅鋪教育面貌，心往一處想，勁往一處使，為使春花更爛漫，甘將汗水化玉露。特別是各位支教教師，為了梅鋪教育的騰飛，不計個人得失，遠離家人，立足講壇，為渴求新知的孩子們送上了最寶貴的財富。梅鋪教育到了必須徹底改變的時候了，我相信，在今後的工作中，只要我們一如既往地振奮精神，紮實工作，增強責任心，強化危機意識，狠抓教育教學質量，全面實施“七大工程”，梅鋪教育的騰飛指日可待!

新學期，我們實現了“開門紅”，獲得了縣教育局的認可。在所有沉甸甸的喜悦裏，都有你們艱辛的汗水和卓越的智慧、有你們無私的奉獻和真切的關愛、有你們誠摯的幫助和鼎力的支持。明淨的月光灑在每個人的臉上，我們對自己、對學生、對學校、對整個梅鋪，都懷着希望、夢想、祝福。我們堅信，有全體教職工的共同努力、關心支持，梅鋪教育一定能夠獲得更大的發展，取得更加豐碩的成果，譜寫出更加美好的篇章!

親愛的同仁，我們不能和家人團團圓圓的聚在一起賞月品秋，要在工作中度過這一個美好的節日，一句辛苦，不足以道出此時心中的所有感激。謹送上一份小小的心意，代表中心學校對您最真誠的祝福和最美好的祝願! 衷心祝福:天上月圓圓,世間人圓圓,心中事圓圓!讓我們共同祝願我們的教育事業興旺發達!

給老師的慰問信12

敬愛的王xx老師：

您不用擔心我們，我們都很好，您離開的這些日子，同學們都很想念您，有些同學還經常提起您。

您離開我們的這些日子，同學們就更加努力的學習，希望在您來的時候，給您一個好成績。最近，我們班的紀律好了，有了“守紀律”和“講衞生”的紅旗。以前，我們班得不到紅旗，絕不是因為您工作沒做好，是我們做得不夠認真，總是馬馬虎虎的。以後，我們班一定會更加努力，爭取每次都得到紅旗。現在，我們班同學成績都在往上升，上課，同學們都聽得很認真，也不太吵了，老師還經常誇我們班呢！前幾天，我們班考試，老師説，我們班考得不錯，比五（二）班考得好了，優秀的同學也有很多了。這幾天，我們班的作業完成的好了，沒有不交、不做的了。

趙老師請您放心，我們一定會齊心合力，爭取我們班的成績越來越好。祝您早日康復！

給老師的慰問信13

尊敬的全體教職員工：

你們辛苦了!值此歲序更迭、新春佳節來臨之際，我謹向辛勤工作在學校各個崗位的廣大教職員工，致以節日的祝賀和親切的慰問!

歲月回眸，歡歌如潮。過去的一年裏，在上級教育主管部門的正確領導和社會各界的大力支持下，通過全體教職員工的不懈努力和團結合作下，出色的完成學校的各項工作任務，成績喜人。20xx年學校的最值得我們總結七件大事： 1、組織師生為貧困生捐款近7000元，“一方有難八方支援”的優良傳統在我校師生得以傳承和發揚。生病教師獲得縣資助辦的資助款2萬元。

2、馮朝紅、朱慶東等30多位教師獲得縣級以上業務工作獎勵。

3、我校被評為20xx年度“平安學校”。

4、“學高為師、行為世範”，狠抓控輟保學工作，學校被評為20xx年縣九年義務教育學額鞏固工作“優秀學校”。

5、爭取了學校師生食堂的建設項目。

6、完成了男女生宿舍的安全網、鋁合金窗的安裝，改善辦學條件。

7、30多位學生被玉高、博中、王力等示範性高中錄取。 這些成績凝聚了全校廣大教師的辛勞和智慧。正是各位老師以兢兢業業、任勞任怨、執着從教的敬業精神，以刻苦鑽研、追求新知、孜孜以求的探索精神，以兩袖清風、四季耕耘、甘為人梯的奉獻精神，在各自的崗位上辛勤工作，無私奉獻，為我校的發展建設做出了重大貢獻，用自己的實際行動展示了我校廣大教師隊伍良好的精神風貌。在此，向你們致以衷心的感謝和崇高的敬意!

回顧過去，我們信心百倍;展望未來，我們重任在肩。嶄新的20xx年，是學校深化改革加強內涵式發展建設的關鍵之年，機遇與挑戰並存、困難與榮譽同在。讓我們攜手並肩，鋭意進取，用我們的激情和智慧、勤勞和汗水去開創一中更加燦爛輝煌的明天!

最後，提前給各位老師及家人拜個早年，

1、預祝各位及家人新春愉快，身體健康，闔家幸福，吉祥如意!

2、祝願我們共同的家園——博白鎮一中欣欣向榮、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

給老師的慰問信14

親愛的教師們：

又是桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第二十七個教師節來臨之際，我們把最衷心的祝願與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們！

你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那麼坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收穫永遠那麼殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那麼燦爛而迷人；你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那麼響亮而多情。

你們的辛勤奉獻，換來了我們教育教學成績的逐年攀升；你們的諄諄教導，激勵着我們的健康成長；

願你們再接再厲，永攀高峯！

願你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！

願你們在教育戰線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！

敬愛的老師們：

九月，丹桂飄香；九月，秋菊逸彩。我們迎來第27個教師節，在這個寫滿祝福的時刻，校團委、學生會代表全體同學真誠地道一聲：老師，節日快樂！

忘不了，老師您的諄諄教導，令我們受益良多；忘不了，老師您飽含期待的眼神，令我們奮發圖強。

敬愛的老師，請放心！我們一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，珍惜時光，發奮讀書，努力成為國家的棟樑之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校對我們的厚望和培養。

一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，千言盛讚不能融盡我們濃濃的敬意，再次向您致以節日的祝賀和崇高的敬意，祝您節日愉快，身體健康，閤家幸福，萬事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的慰問信15

尊敬××幼兒園中一班各位老師：翟老師作為業務骨幹，十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化，在孩子情緒異常的時候及時談心，瞭解孩子在園生活學習中的困難，及時幫助孩子排除不良情緒，使孩子真正感受到幼兒園如同在家一般的温暖。在學習知識和鍛鍊能力方面，她能夠大膽的嘗試，讓孩子充分發揮創造力和能動性，使孩子在自理能力方面得到長足的進步。大劉老師是一位有着豐富經驗的好老師，負責孩子們的日常生活起居。

她兢兢業業任勞任怨，讓每一個孩子在幼兒園都如同在家裏一家，能夠吃得好、睡得香、玩得高興。每當家長打去電話詢問孩子在園情況的時候，她都耐心的向家長彙報孩子在園情況，並象年輕家長的老大姐一樣把孩子照顧好，讓家長放心。小劉老師有很強的進取心，對孩子們的事情非常上心。在教學工作中，她注重引導，認真負責，對待孩子就象知心大姐姐一樣，主動和孩子們作朋友，把遊戲與教學內容緊密的結合起來，寓教於樂的教好每一個孩子。

此致

敬禮！