【熱門】猜燈謎作文集合七篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的猜燈謎作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

猜燈謎作文 篇1

“百里不同風，千里不同俗。”每個地方過節都有不同的習俗。今天就讓我帶着大家走進珠海元宵節賞燈、猜燈謎的現場去看看吧！

今年的元宵節，我們學校舉行了一次鬧元宵的活動。

早晨，走進校門，到處張燈結綵，大道上，走廊上，操場上都掛滿了紅紅的燈籠。每個燈籠裏都裝着不同的燈謎。一陣微風吹過，燈籠隨風輕輕舞動，尤如燈籠的海洋泛起了層層紅色的海浪。教室門口前都貼滿了一幅又一幅的對聯，給學校增添了無限光彩。活動很快開始了，老師把我們帶到樓下，説：“這次猜燈謎，是八仙過海，各顯神通，猜得越多越好。前五名的同學可以獲得500元的借書卡呢！”老師的話都還沒説完，我們就熱烈地鼓掌。“不過猜燈謎時，請大家保護好燈籠。”

活動開始了。同學們興致勃勃地奔向燈籠。你瞧，每個人手中都拿着一張燈謎。有的三五成羣聚在一起商討着；有的站在燈籠前，用手比劃着；有的望着謎面抓着耳撓腮地思索着。猜對的同學歡天喜地的去對答案。猜錯的呢，像泄了氣的皮球垂頭喪氣的。不過，他們沒有放棄，又急忙奔向另一個燈籠。校園內時不時地傳來“哦我猜對了！”“唉就差一點”的歡呼聲和歎氣聲。

我也走到燈謎前，伸手拿來一張紙，上面寫到“早不説，晚不説。（打一字）。”我絞盡腦汁地想：難道是十字？因為古文的“曰”是表示説的意思。早去掉“日”就是“十”字。我拿不定主意，但還是抱着僥倖的心理去對答案了。果然，不出我所料——錯了。我沒有泄氣，拿着謎面又沉思起來，想了半天還是百思不得其解。我就反覆地念着：“早不説，晚不説”既然早不説晚不説就中午説唄。“午”字讓我眼前一亮。“曰”加“午”，在字典裏沒有這字啊。我換了一個思路，如果“日”寫寬一點是“曰”字，“曰”是説的意思，“言”字旁也是表示説的意思。我想到了“訁”“午”“許”字。“我猜對了！”我一蹦三尺高，飛奔到兑獎處，工作人員熱情地給了我一張對獎卡，還向我伸出了大拇指。

元宵猜燈謎真是又有趣又好玩，我喜歡。

猜燈謎作文 篇2

謎語，乃是我國古代最受歡迎的娛樂項目。燈謎又叫“燈虎”，猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰國時期，就已經出現了“隱語”或“庾詞”。秦漢時則成為一種書面創作。三國時代，猜謎盛行。在宋代出現了燈謎。人們將謎條繫於五彩花燈上，供人猜射。明清時代，猜燈謎在民間十分流行。這次，我就真正體會到了猜燈謎的樂趣。

春節期間，當我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動，別提有多高興了。立馬趕過去，參了這場熱鬧的活動。

這個時候的廣場上，人可真多呀！遠遠望去，黑壓壓的一片，人頭攢動，到處是一派景象：有的人因為猜錯而愁眉苦臉；有的人猜對了眉開眼笑；有的人想不出來在苦苦尋思……我的興致也隨之高了起來，拿起一張紙條就去猜。轉眼間，二十分鐘過去了，可我還是都沒有答對。看到別人手上拿着的小獎品，和那勝利的笑容，心裏不覺得有點沮喪，興致也減少了一半。這時，在一旁沉默的爸爸語重心長的對我講：“榕榕啊，凡事都是重在參與，失敗了沒事，再來一次，只要鍥而不捨的去做，就一定會成功的！”聽了爸爸的這一番話，我振作了起來。繼續去猜，猜錯了，我不氣餒，尋找着下一個燈謎，繼續猜。

這時候，我拿着一張小紅紙條，排着長長的隊，準備再去對我的答案書否正確，這時我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再一次失敗。功夫不負有心人。終於，我的行動打動了幸運女神，終於猜對了一個，看着那隻正朝我微笑的喜羊羊，可想而知，我當時的心情是多麼的高興，多麼的興奮呀！

燈謎是我國勞動人民智慧的結晶，是我們民族傳統的一門綜合性藝術。我愛猜燈謎！

猜燈謎作文 篇3

元宵節的前一天晚上，我和爸爸去喜樂佳猜燈謎。

我正在人羣中找簡單的燈謎猜，忽然有人戳了我一下，我回頭一看，哈！原來是邊昱林和王欣冉。

原來他們也來猜燈謎了，我和邊昱林在人羣中鑽來鑽去，去尋找簡單的燈謎，而王欣冉卻是站在一個地方，專心的.一個一個猜。

不一會，我們的答案就寫滿了三張小票。

接着，我們就把寫着答案的小票交給了正在排隊的爸爸那，當然，最後肯定是換了不錯的獎品：兩個杯子、三包海苔。

我吃着海苔，擦了擦頭上的汗，心裏高興極了

猜燈謎作文 篇4

今天花了一下午的時間去猜燈謎，運氣不錯，猜中了不少。但是可惡的是網易不讓我集齊10種禮物，倒是給了我N個鼠年窗花，2箇中國結，哎——重複的禮物有再多也沒用，還不如給我換個其他的呢，鬱 悶的要死——唯一值得安慰的是還給了我個戒指，呵呵，還有兩個煙花，就這點小小的安慰拉。大家記得要去看我放的煙花啊，呵呵。

元宵節快樂！

猜燈謎作文 篇5

正月十五那天，我和爸爸迎着和煦的春風，來到購物廣場，屋內人聲鼎沸，很多人圍在一起議論着什麼。好奇心促使我去看，啊，原來是猜燈謎呀！人們面帶笑容，一派喜慶祥和的景象。 只見，一張張寫 有燈謎的字條被粘在一根根代表喜慶的紅繩上，人們如潮水般湧過來，在謎海中翻騰。活動開始不久，一些容易的燈謎就被猜中了。我東張西望，左顧右盼，一張也沒猜中。心想：可不能一無所獲呀！ 發揮你的潛力吧，加油！猜謎也是講究規律的，要尋找突破口呀！“武松出了景陽岡，孫悟空做了美猴王”這個燈謎引起了我的注意。“武松出了景陽岡”，不就是武松打虎嗎？“孫悟空做了美猴王” 不就是孫悟空當了大王，沒有了老虎，猴子卻做了大王。啊！“山中無老虎，猴子稱大王”。我連忙拿着紙條一問，竟然對了。我可是信心倍增呀！ “最小的郵筒。”（猜一成語）我被這個燈謎吸引住 了眼球。“最小的郵筒”，應該連信都裝不下吧，“連信都裝不下”就是“不可放信”，“放”可以換成“置”……我的腦海中閃過一絲靈感。我恍然大悟，應該是“難以置信”吧！我捧着字條，就像 捧着金子一樣交給櫃枱服務人員。又猜對了，我高興得一蹦三尺高。拿着領取的獎品，我心裏甭提有多高興了。猜燈謎，不僅可以豐富知識，活躍大腦，還可以獲得獎品，真是利人又利己。

猜燈謎作文 篇6

今天，我們在課堂上玩了一個遊戲——猜燈謎。這是因為元宵節快要到了，大家都開心極了。

老師把遊戲分成四類，分別是：植物篇、動物篇、食物篇和生活篇。我最喜歡食物篇。這裏面有一個是：一塊肉掉在了一塊三角餅上（打一食物）。有的同學説是三明治；有的同學説是肉夾饃。教室裏熱鬧非凡。哦！原來是披薩呀！披薩原本是圓的，上面放上好吃的蔬菜和肉，重點是上面放了好多芝士，特別粘，特別好吃，吃的時候切成三角形。我們聽到答案後都後悔沒有再好好想想。還有一個是：百姐妹，千姐妹，同牀睡，各蓋被。這個大家誰都沒有猜出來，老師公佈答案的時候，感覺空氣都凝結了。原來是石榴，大家都哭笑不得。

我們就這樣一道一道的猜，時間過得很快，我們就在歡笑聲、吶喊聲中度過了作文課。

我一定要好好的學學中國傳統文化。

猜燈謎作文 篇7

星期五，我們四（2）班舉行了“鬧元宵，猜燈謎”的班隊課。

只見教室半空中，懸掛着兩條紫色的綵帶，各種形狀、顏色不同的燈謎系在綵帶上。看，曹毓婷做的“兔子燈”美極了！可愛的小兔子正在低頭吃草！餘沁的千紙鶴更是令人一歎！只見一隻只鶴展開雙翅，好像想帶着它們身上的燈謎去給人們猜呢！開始猜燈謎了，沒想到第一個燈謎就被章鑫輕輕鬆鬆地答對了。第二個燈謎是張子傑的“第九次結婚”。一聽這個燈謎，我暗想：謎題這麼有趣，謎底應該也很有趣吧！既然要第九次結婚，那麼就離婚八次了，對了，謎底就是：巴黎（八離）！我興奮地舉起手，“孟莉婷。”張子傑叫道。“巴黎！”我笑説。“答對了！”張子傑有哭有笑地説。經過思考，張子傑決定表演盜版的《江南stule》，音樂剛開始，張子傑便用洪亮的聲音唱了起來，惹得我們哈哈大笑，可張子傑似乎並不在乎，直到唱完，我們的笑聲還回蕩在教室裏……

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，最終，這節歡樂的班隊活動課在音樂聲中結束了，同學們個個都意猶未盡，好像想繼續舉行活動呢！