元宵節猜燈謎【熱門】

元宵節猜燈謎1

伴隨着元宵節濃烈的節日氣氛，新的一學期又開始了。我早早地來到學校的大門口，這兒早已是熱鬧非凡，哈哈，原來是學校正在舉辦元宵節猜燈謎活動呢!

我隨着人流與陣陣歡聲笑語，湧進了學校。校園內張燈結綵，人頭攢動，熱鬧極了!最引人注目的就是一隻“好奇會學猴”，只見他穿着一件火紅的大棉襖，左手提着一隻紅燈籠，右手握着一根金箍棒，神氣極了!再抬頭一看，幾隻大紅燈籠與“好奇會學猴”相映成趣，為校園又增添了幾分節日的喜慶。我開心極了，立刻一頭扎進人羣，一根根紅繩，五顏六色的卡紙，像一條蜿蜒的巨龍，使我眼花繚亂，難以選擇，我一回頭，看見一張樣似紅燈籠的卡紙，格外顯眼，吸引住了我的目光。哈哈，我就選這個燈謎來猜了。

我上前幾步，定睛一瞧，原來是一個字謎：“一橫一橫又一橫，一豎一豎又一豎，左一豎，右一豎，一豎一豎又一豎”我立刻被這個奇怪的謎面搞暈了，一頭霧水：什麼?這個謎面説的是意思還是筆劃?太奇怪了吧!我用手託着腦袋，來來回回地踱起步來：這個謎面講的肯定不是意思，一定是筆劃，但到底指的是什麼字呢?

無形之中，我彷彿被這張小小的卡紙下了挑戰書，它正悠閒自得地享受着清風帶來的涼爽，而我卻只能在一旁抓耳撓腮，心有餘而力不足。我時而緊張地抓着卡紙，似乎在不經意間，答案就會在紙上浮現;時而目光炯炯地盯着卡紙，似乎想把卡紙看穿;時而捧着腦袋，似乎指望着腦海中靈光一閃，突然想出一個絕妙的點子。而卡紙“嘩嘩”作響，似乎在嘲笑我的無能和愚鈍。

我絕望地將手插進口袋，突然，手指觸到一個質地堅硬的東西，難道是……我驚訝地將它掏出，沒錯!就是我的手機!我一邊欣喜若狂地將手機打開，一邊自己抱怨自己：我為什麼沒有早點兒想到用手機搜呢?我用顫抖地手點開“網絡設置”，竟然沒有網絡!真是空歡喜一場，我只好將手機塞回口袋，繼續在本子上塗塗畫畫。“一橫一橫又一橫，一豎一豎又一豎……”我輕聲唸叨着，突然眼前一亮：“帶”，這不是“帶”嗎?!

得到答案的我無比激動，興高采烈地奔向禮品兑換處，我如魚兒鑽入了水中，不一會兒，就到了。禮品處的阿姨仔細地看了一下我的答案，並塞給了我一顆糖：“恭喜你，回答正確”。

第一次回答的正確給了我很大的鼓舞，我立刻投入到猜第二個燈謎的行動中，就是這個了!我立刻看中了這個樣似金元寶的燈謎：“1+1”哈哈，這個燈謎我曾經猜過，失敗了，但答案到現在還記得，就是“王”!我立刻奔到禮品處，再次換得了一顆糖。

回來的路上，我看見小呂同學正在猜謎，他眉頭緊鎖、手託着下巴，靜靜地思考着，鉛筆在紙上慢慢地寫着。忽然，他一副恍然大悟地樣子，在紙上飛快寫下一個答案，然後向禮品處飛奔而去。

校園內，每個人都沉浸在猜燈謎的樂趣中，銀鈴般的笑聲不時傳入耳中，我站在校門口，望着張燈結綵的校園，默默地告誡自己：在新的一學期裏，我一定要克服困難，發憤學習，取得更大的進步!

元宵節猜燈謎2

增進業主間及業主與物業公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兑猜”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：

20xx年2月14日：

10:00～17:30(貫穿元宵節整天，獎品兑完即止)

二、活動地點：

小區主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)

三、組織單位：

小區物業服務中心

四、參與人員：

小區業主、住户

五、活動內容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個活動協調由 z 負責， z 協助。

(2)負責採購活動物資。

(3)兑獎處(物業服務心中心前台)，8：00前將兑獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

(4)zz 負責燈謎現場佈置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它佈置等)9：30前佈置完畢;

(5)全體工作人員統一穿制服、工服;

(6)活動結束後，協調保潔員清理現場。

2、維修組

z負責現場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協助做好場地佈置工作。

3、安管隊

(1)z 負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。

(2)協助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：

(安排2名保潔員保潔)

(1) 保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兑獎處：

(1)工作人員(zz)負責頒發獎品(兑獎後要將已猜解的燈謎在總表上剔除標註)。

(2)猜對燈謎者可兑換獎品(1張燈謎條兑換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兑獎處”字樣的紅紙。

七、兑獎

猜對謎底1張可兑換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

八、資源需求

1、人力需求：12 人

班組綜合組維修組安管隊保潔員

人數5232

活動物資清單

項 目單價數量費用(元)備註

現場佈置物品

紅色打印紙252包50管理處

橫幅3001300馬躍新春鬧元宵 燈謎助興促和諧

燈籠52001000

獎品：

圓珠筆1150150.00

鉛筆刨1100100.00

彩色便籤本1150150.00

小卡通筆記本1.5100150.00

橡皮擦1150150.00

晨光熒光筆1.3100130.00

蠟筆1100100.00

自動鉛筆(帶筆芯)1100100.00

小膠水15050.00

修正帶1.45070.00

卡通尺1.860108.00

可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兑換

小燈籠1.55075.00

合計2830.00

(七)、明確活動職責：

1、物業服務公司職責：

(1)、負責審定活動方案、活動通知、活動費用。

(2)、負責對活動全過程督導、控制。

2、管理組職責：

(1)、負責擬製活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

(2)、負責製作謎語、獎劵等工作。

(3)、負責採購活動獎品、道具等物資工作。

(4)、負責活動現場佈置、攝影、諮詢和解釋等工作。

(5)、負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責：

(1)、負責活動現場佈置、安裝等工作。

(2)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

(3)、負責協助維護活動現場秩秩序。

4、安管隊職責：

(1)、負責活動現場佈置。

(2)、負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。

(3)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

5、清潔工職責：

(1)、負責活動現場衞生保潔工作。

九、注意事項

1、活動前保持現場地面乾淨;

2、燈謎分批懸掛，已預防後來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現場秩序，防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品;

元宵節猜燈謎3

星期天，我們學校開展了“親子共猜、放飛希望”活動。

我和媽媽鑽進猜謎的人羣中。那些猜謎的人，有的凝神細望，有的抓耳撓腮，有的猜中了拍手大笑，有的沒猜中就在一旁不吭聲……我挑了個離我最近的謎語開始猜，謎面是：“森林大火(打一字)”，我左想右想，突然，一拍腦門：森林的林，下面一個大火的火，合在一起就是一個焚燒的焚。

正高興着，卻發現媽媽不見了。我趕忙去找她，終於在一棵樹下找到了她，她正皺着眉頭凝視着一條謎語，我跑過去拍了她一下，她被嚇了一大跳。她見到我連忙説：“你給我想一想，這條謎語的答案是什麼?”我一看謎面是這樣的：“船出江口(打一中國城市)”，“那不簡單嘛，船出了江口，不是上海嗎?”這樣我又猜中了一條。你知道這次活動我猜中了幾條謎語嗎?猜中了10條。這時我對媽媽説：“這次是人家編我們猜，其實我也會編謎語呀!”媽媽説：“那你説一個我來猜。”“我的謎面是：一大一小……”

我還沒説完，媽媽説：“這不是‘尖’字嗎?這麼簡單啊!”我説：“還沒説完呢，後面還有一句——猜做尖字就錯了。”這下可難住了媽媽，媽媽連忙問我：“這是什麼字啊?”我説：“是‘奈’字。”上面一個大，下面一個小，謎面是“一大一小”，那就在大和小之間添兩橫，不就是“奈”嗎?

元宵節猜燈謎4

今天就是元宵節了，説起元宵節，大家肯定會記起猜燈謎這個習俗。我先給大家例舉一個燈謎。一口咬住牛尾巴（打一字），你知道他的謎底是什麼嗎？是“告”！這麼一看，謎底還是很形象的，那我接下來就好好給你介紹一下猜燈謎。

猜燈謎又稱打燈謎，是中國獨有的富有民族風格的一種傳統民俗文娛活動形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。每逢農曆正月十五，中國民間都要掛起彩燈，燃放煙火，後來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜測。因為猜燈謎可以啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多。而後，猜燈謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。燈謎增添節日氣氛，展現了中國古代勞動人民的聰明才智，以及對未來美好生活的嚮往。

猜燈謎的意義與價值：元宵節猜燈謎是一種富有譏諫、規誡、詼諧、笑謔的文藝遊戲。謎語懸之於燈，供人猜測，開始於南宋。《武林舊事。燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人”。如今每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望可以平平安安。因謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

元宵節猜燈謎5

正月十五，我和爸爸媽媽一起在在海月三期的門口猜燈謎。

那裏的人都猜得可快了。爸爸猜對了1個，媽媽猜對了一個，其中有一個謎語“出口成章”打一個學科，我爸爸猜是“化學”，然後我們就去對答案，媽媽跟我説，我爸爸猜的答案是錯的，答案應該是“語文”，後來我們得到了獎品。我覺得今天很有收穫。

元宵節猜燈謎6

謎題：元宵虎會 (打字一)

謎底：夤

謎題：元宵節後 (打字一)

謎底：完

謎題：元宵節後東陵行 (打字一)

謎底：院

謎題：元宵前後共團圓 (打字一)

謎底：期

謎題：元宵前後共相聚 (打字一)

謎底：期

謎題：舉頭望明月 (打一詞語)

謎底：仰光

謎題：十五的月亮懸庭前 (北京地名)

謎底：圓明園

謎題：十五的月亮十六圓 (打一財經詞語)

謎底：調資

謎題：元旦元宵捷報頻傳 (打一成語)

謎底：節節勝利

元宵節猜燈謎7

今天是正月十五，還要去作文班，真沒勁。説是猜燈謎，肯定又是一片長篇大作在等着我們呢。

早上八點，我就從家裏出發，八點十分就到了作文班。我一推門，哎呀。怎麼這麼多人，擠都擠不進去，難道是我記錯了時間？我掉頭一看，白板上寫着：二三四到樓下猜謎，五六年級到樓上猜謎，啊？真猜呀。我慌慌忙忙地擠到樓上。一看，傻眼了，這人比樓下人還多，海盜船長做的小桌子邊擠成了一條又長又粗的龍。突然看到了澎湃，我問：“怎麼回事呀？”

“快。快。”猜燈謎，有獎。

我趕緊拿出紙和筆，鑽進屋裏就開猜。

同學們有的自己在屋裏逛，看看這條，不會，再看看那條，還是不會。有的人在和其他人三五成羣的聚在一起，互相抄襲。有的人碰上一道就喊："媽，這道是啥？"有的人更省勁，直接讓家長照別人抄，牛。我不管他們了，快寫吧。這時我和彭湃碰到了一道題，關羽鬥李逵打一成語。彭湃説：“這個我可知道，就是不可能。哈哈，這哪是成語呀。這時我被一條謎語吸引了，謎面是：1一隻羊在吃草，一隻狼路過，沒吃他。2又一隻狼路過，還是沒吃他。3又一隻狼路過，羊對狼叫了一聲，狼還是沒吃他。打三種動物。我説：“這個我可知道，是蝦、對蝦、龍蝦。又聾又瞎嘛。

猜燈謎真有意思，真是十五一大特色呀。

元宵節猜燈謎8

1、有面沒有口，有腳沒有手，雖有四隻腳，自己不會走(打一物)

【謎底】桌子

2、白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了(打一物)

【謎底】香皂

3、身穿綠衣裳，肚裏水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛(打一水果)

【謎底】西瓜

元宵節

4、不怕細菌小，有它能看到，化驗需要它，科研不可少(打一物)

【謎底】顯微鏡

5、象只大蠍子，抱起似孩子，抓撓肚腸子，唱出好曲子(打一物)

【謎底】琵琶

6、是筆不能畫，和電是一家，要知有無電，可去請教它(打一物)

【謎底】測電筆

7、圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都説有好處(打一物)

【謎底】牙膏

8、上不怕水，下不怕火;家家廚房，都有一個 (打一生活用品)

【謎底】鍋

9、一個老頭，不跑不走;請他睡覺，他就搖頭 (打一物)

【謎底】不倒翁

10、一個瓜，腰上掛，抽了筋，就開花，消滅敵人要用它 (打一軍事用品)

【謎底】手榴彈

11、駝背公公，力大無窮;愛馱什麼 車水馬龍(打一物)

【謎底】橋

12、頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子(打一動物)

【謎底】公雞

13、先修十字街，在修月花台，身子不用動，口糧自動來(打一動物)

【謎底】蜘蛛

14、有頭沒有頸，身上冷冰冰，有翅不能飛，無腳也能行(打一動物)

【謎底】魚

15、身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田裏捉害蟲，豐收立功勞(打一動物)

【謎底】青蛙

16、大姐長的真漂亮， 身穿桔紅花衣裳七顆黑星上面鑲， 愛吃蚜蟲飽肚腸二妹最愛嗡嗡唱，百花園裏忙又忙後腿攜帶花粉筐， 裝滿食品喂兒郎 三姐身披黃衣裳， 腰兒細來腿兒長飛到田間捉害蟲， 尾巴毒針塞刀槍 (打三益蟲)

元宵節

【謎底】瓢蟲，蜜蜂，黃蜂(馬蜂)

17、頭小頸長四腳短，硬殼殼裏把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大無邊(打一動物)

【謎底】龜

18、一物長來真奇怪，肚皮下面長口袋，孩子袋裏吃和睡，跑得不快跳得快(打一動物)

【謎底】袋鼠

19、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活幹 (打一動物)

【謎底】大象

20、八隻腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴裏常把泡沫吐(打一動物)

【謎底】螃蟹

21、四蹄飛奔鬃毛抖，拉車馱貨多面手，農民誇它好夥伴，騎兵愛它如戰友(打一動物)

【謎底】馬

22、頭像綿羊頸似鵝，不是牛馬不是騾，戈壁灘上萬裏行，能耐渴來能忍餓(打一動物)

【謎底】駱駝

23、説它是虎它不像，金錢印在黃襖上，站在山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼(一動物)

【謎底】金錢豹

24、身穿皮袍黃又黃，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒率兵和將，威風凜凜山大王(打一動物)

【謎底】虎

25、黑夜林中小哨兵，眼睛很像兩盞燈，瞧瞧西來望望東，抓住盜賊不留情(一動物)

【謎底】貓頭鷹

元宵節猜燈謎9

今天是正月十五，元宵節。元宵節又叫燈節，肯定少不了猜燈謎。今天我就和爸爸去了中央書店猜燈謎。

猜燈謎這種遊戲看着簡單，玩起來難。也就是所謂的看花容易繡花難。好不容易找到一個簡單點的題，還都是被猜過的了。才過提不算數呀。你瞧。這道題，夜色成都城（打一金庸小説人物），爸爸猜是黃蓉。因為成都又叫蓉城嘛。我們倆滿心歡喜的要去兑獎，沒想到啊，竟然有人在我前面兑了獎，白排隊了。

我們又看到一道題，長城有多長（打一水滸人物）我和爸爸百思不得其解，我們倆認為已經夠了解水滸的啦。可是還是想不出來。得了，先看看別的吧。這時候，我上了趟衞生間，爸爸又看了看。當我回來的時候，爸爸告訴我説他又猜出來了一道題。謎面和謎底我都忘了是什麼了，但我還記得我拿這個謎兑了一本英文小説。回來之後，爸爸説好像長城有多長那個應該是程太守，程（城）萬里（長城），就是雙槍將董平原來效力的那個太守。

我又去兑獎，這會兒兑獎的人很少我又兑了一本英文書。説實話，這時候我很氣憤，因為我竟然沒有猜對一道題。當我回到爸爸那裏時，有一個好心姐姐把她手裏的答案給了我。爸爸説你可以看看題，有沒有些啟迪？我看了兩道題，有一道明顯是錯的。剩下的都不在這一層，我就懶得去看了。就繼續回到爸爸猜謎。然後我一直都沒有猜對一道題。嗨。我很傷心，走吧。當時我本可以拿那位姐姐給我的答案去兑獎，可我沒有。因為我認為只有自己猜對的題才能算是自己的獎品，否則心不踏實。

後來我對爸爸説：“猜謎講的是樂趣，不是獎品。”爸爸也許以贊同，看來真的是這樣。

元宵節猜燈謎10

今天是元宵節，早晨，媽媽、奶奶帶着我去參加大潤發的猜燈謎活動，嘿！正合我意。

我們坐上了去大潤發的客車，透過窗户上的玻璃我看見、超市的門口左右都掛着兩盞圓圓的大紅燈籠，慶祝元宵節到來。

走進超的市大廳，呵！佈置得可真好看，大廳的西北角的房頂上掛着許多五顏六色的圓燈籠，原來是“雙新國小”、“金童雙語國小”、“德源裏國小”等學校的學生們的手工作品，每個燈籠上都畫着漂亮的圖案，有的畫着海底世界、有的畫着小雪人、有的畫着紅色的梅花。

上午十點鐘，活動開始了，人們紛紛走到燈籠下面看謎面，猜謎語，我看中了一個謎面是“十二點”的謎語，我想：謎底是什麼呢？噢！我恍然大悟，那不是“鬥”嗎？我把謎底告訴了服務員，她笑着交給我一份獎品。

奶奶也從燈籠下摘下了一個謎面上面寫着“黑背白肚皮，一副紳士樣，兩翅像船槳，兩腳似鴨蹼”。她也得了一份獎品。

我一回頭看，媽媽正要去領獎，媽媽的謎面上寫着“家字多一口”，我説：“那不是‘豪’字嗎？”媽媽點了點頭。

今天我們到底得的獎品是什麼那？--------三袋薯片。

猜謎活動太有趣了。

元宵節猜燈謎11

一、活動主題：《元宵節活動方案》鬧元宵?猜謎語

二、活動時間：20xx年x月x日(農曆正月十五)上午09：30——10：30

三、活動地點：圖書館二樓閲覽部

四、活動準備：

1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地佈置：2月13日，辦公室協助閲覽部，在閲覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閲覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤後，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兑獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公佈答案的謎面當場封題，不能再猜。

元宵節猜燈謎12

元宵節是我國的傳統節日，又是春節的最後一天，民間有逛燈會社火表演、辦會、猜謎、放煙花等習俗。

元宵節裏面我最喜歡的活動是猜燈謎。今天上午，我們小區要舉辦猜燈謎活動。媽媽在小區的微信羣裏看到這一消息並告訴了我，我聽到消息非常開心，連忙穿好衣服，跟媽媽説了句：“我先去了！”就趕緊下樓跑向小區廣場，生怕去得晚了沒有謎語可猜了。

來到廣場，我發現廣場上已經有很多人，猜燈謎活動已經在進行了。一條長繩上懸掛着五顏六色的紙條，上面寫着一條條謎語。一陣微風吹過，紙條上下翻飛，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。旁邊擺着一張桌子，桌子上放着一個箱子，箱子裏裝滿了肥皂，是猜謎的獎品。

我連忙走進人羣，仔細看紙條上的謎語。我看到一張紙條上寫着“手掌珍貴似明珠，行動笨拙傻乎乎，樣子像狗愛玩耍，下水上樹有功夫。”我想：“手掌珍貴似明珠”，不就是説的熊掌嗎？“樣子像狗愛玩耍，”這個謎底肯定就是狗熊了！

我撕下紙條，信心滿滿地跑到工作人員那裏，對阿姨説：“這個謎底是狗熊！”其中一個阿姨拿着謎底對照了一下，説：“108號，對的，謎底是狗熊！”我聽到自己猜對了，大喊一聲：“耶！我猜對嘍！”阿姨給我一塊肥皂，我接過來，心裏非常開心。媽媽也趕到了，我對着媽媽舉起我手裏的`肥皂，讓媽媽看我的獎品，媽媽對我伸出大拇指，説：“真棒！”

“身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下淨是寶。”我和媽媽同時猜出，這個是奶牛！媽媽也去領獎台領了一份獎品。我又接着看其他的燈謎。其中有一條燈謎難住了我，“人言此山天外來（打一書名）”，這個謎底究竟是什麼呢？我絞盡腦汁，忽然想起，天外來，不就是説山是飛來的嗎？叫飛又帶一座山的人名，應該就是岳飛吧！那麼謎底就應該是“岳飛傳”了！

可惜猜謎的規則是一人只能猜一次領一次獎品，我雖然也猜出了其他的謎底，只能在心裏默唸。

猜燈謎真好玩，明年的猜燈謎活動我一定還要參加。

元宵節猜燈謎13

我們班每年都組織燈謎，今年也不例外。我們都必須試着自己種花，只有當我們自己種花時，才能體會到種花的樂趣。

今年我做什麼燈籠？思考之後，首先，做一個時鐘，它代表時間的快速流逝，提醒我要一直珍惜它。我首先用圓規在黃色紙板上畫了一個大圓，然後用剪刀剪下來。我在綠卡上做了幾個刻度，然後用膠棒一個接一個地貼在光盤上。最後，用筆在粉紅色紙板上畫出鋭利的指針，用剪刀把它們剪下來，用圖釘把它們固定在光盤中間，這樣時鐘燈就準備好了。

然後我做了一盞蘋果燈。我首先用鋼筆在紙卡上畫一個大蘋果，然後把它切掉。我一共切了五個同樣大小的蘋果，一個比另一個大。然後把它們一個接一個地粘在一起，這樣從前面看，它就是一個三維蘋果，蘋果燈已經準備好了。雖然看起來很簡單，但它意味着和平和幸福。

我還做了兩盞草裙燈。我把飲料瓶分成三個半部分，然後把蓋着的部分和中間部分粘在一起。外面用切成條狀的彩色海綿紙包裹着。它看起來像一個女孩穿的公主裙。非常可愛。

最後，我想做一個有趣的燈籠，它能看圖片和猜謎語。經過思考，我想做一個宮燈。我用彩色海綿紙製作卷軸，並把它們貼在白紙上。我用畫筆在白紙上畫出爬山的簡單樣子，一個字也沒寫。因此，謎語就是未知的謎語。

做燈籠真的很有趣。它可以訓練我們的動手能力。因此，我非常樂意參加製作燈籠和猜謎語的活動。不幸的是，明年我將去國中，再也沒有機會做燈籠了。

元宵節猜燈謎14

一、XX年元宵節活動時間：XX年（正月十一）———（正月十五）

二、XX年元宵節活動主題：紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵

三、活動方案：

活動一：過年七天樂元宵也快樂

正常商品88折後滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化粧品95折滿100元（超市商品不打折滿88元（參與會員卡積分），）送4。50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

（黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動）

活動二：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務枱領取元宵。

活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜！猜！猜！

正月十一————正月十五期間，在各樓層均開闢懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務枱按編號對證領取獎品。

遊戲規則及兑獎辦法：

1、必須由本人將謎底貼於謎面之上。

2、按編號對證確認後方可領取。

3、憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記後方可領取，每證限領3份。

賣場內外裝飾計劃：

1、元宵節燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

2、跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵）

3、燈謎會的佈置：燈謎10000條

4、電視台、氣象局廣告

5、手機短信（全縣用户）

6、彩色宣傳單10000份

7。吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

8。超市佈置元宵節的氛圍

9。超市佈置“元宵美食街”

10。條幅：①正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜！猜！猜！

②慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

③過年七天樂元宵也快樂

④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀

⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎徵文大賽（正月初六始――正月二十止）

11。活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

12。一樓玻璃門貼紅裝飾

元宵節猜燈謎15

“元宵爭看採蓮船，寶馬香氣拾車鈿”一年一度的元宵節到了。既然有元宵，又怎麼能少了活動呢？因此學校舉辦了“猜燈謎”，“賞燈會”等系列活動。

活動即將開始，我們跟着老師的步伐來到了活動現場體育館。只見館內的牆壁被各種顏色小紙條裝飾，紙條上還有着各和類型的燈謎。

伴隨着陸老師一聲：“開始燈謎”。同學都以迅雷不及掩耳之勢，跑到了燈謎旁。有的同學在“燃燒〃自己的腦細胞猜想答案，有的同學在找其他同學蹭答案，還有的人則掏出筆和本子，紀錄着小紙條上的答案和編號。一時間活動場上熱朝天。

我看着同學們思考着謎底，心想自己也不能示甘落後，便開始了猜燈謎。我不停地尋找着知道的燈謎，可找了圈都沒有找到。我心想：看來腦筋急轉彎不適合我這種腦子轉不過彎的人，我還是另謀出路吧。

於是我轉移了目標，將腦筋急轉彎改成了文學常識。這樣效果顯著，不一會兒我就找到了一道題：“劉義慶的代表作是什麼？”我心中大喜，這道題我會，答案是《世説新語》。看來老師平時説的多積累以備不時之需時很有道理的，看來我在讀古文《世説新語》還是很有作用的。

接着，我撕下小紙條，連蹦帶跳地去排隊領獎。

經歷了十幾分鐘的等待後，終於輪到我了。當領獎員問我答案時，我毫不猶豫地説了出來“世説新語》。恭喜你，答對了，放下小紙條，拿一個小獎品吧。領獎員笑着對我説。我放下紙條，左挑右選，最終拿了一把藍色直尺。

拿到獎品的我，心花怒放，開心得如同中了彩票一樣。過了好一會兒，我才從喜悦中緩過神來，所到了體育委員的呼喊聲。我急忙排好隊，跟大家一起去賞花燈。

我們到了花燈處，我找到小瀟，和他一起賞花燈。花燈的種類有很多，有宮燈，走馬燈、蓮花燈等等，這些燈擺放在各種位置，使我們看得眼花繚。

大家都沉浸着賞着花燈，而元宵活動也在這種境界裏悄然結束。