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有關以飛的精選範本

以飛向火星為題的會考優秀作文
  • 以飛向火星為題的會考優秀作文

  • 飛向火星25年後,科技非常發達,科學家們已經發明瞭速度比現在“神舟”飛船快好幾倍的航天飛機了,我現在是一名光榮的宇航員了。今天是國慶節,我打算帶上我的好兄弟——劉明傑、王新浩一起去火星完成一次科學考察。激動人心的時刻到了,巨大的“飛天”3號馬上就要發射了。我們躺...
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以飛啊為題的國小作文
  • 以飛啊為題的國小作文

  • 父親很早就去逝了。自從我的文章開始被報刊接受時起,我每年都想寫一寫紀念他的文章,可一直沒有寫出來。究其原因,是因為我對父親太缺乏感情了。今天,我終於坐了下來,將遙遠而又貼近的父親的身影定格在時光的熒幕上,仔仔細細地篩選記憶中的碎片,我發現,正如所有父親都護愛他的兒女...
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以飛出去的鞋子為題的作文
  • 以飛出去的鞋子為題的作文

  • 那次運動會的跑步比賽,讓我印象深刻。因為,在跑步的`過程中,我居然差點連鞋子都跑掉了,還好快到終點了,不然鞋子掉了,到底還要不要繼續跑啊?我覺得好尷尬哦!在終場時,我飛出去的鞋子,讓我自己和同學都笑的沒力氣了,但是,一下子我就很難過起來,因為我輸掉了這場比賽,沒有拿到跑步冠軍。...
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飛機失事後,航空公司的飛機可以得到保險理賠嗎?
以放飛小鳥為題的小升中作文
  • 以放飛小鳥為題的小升中作文

  • 小鳥,十分可愛,但是也有許多人將他們“囚禁”在籠子裏,使它們失去了自由。如果我也遇到了一隻小鳥,我又會怎麼做呢?我會抓了它還是放了它?這些啊,我也不曉得。今天,我正趴在桌子上想日記的題材,一陣脆耳的叫聲打破了我沉思的寂靜。我側耳細聽,原來是鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲,再循着叫...
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以飛翔為題的作文
  • 以飛翔為題的作文

  • 我常常在上課的時候看向窗外,天空中總會有幾隻飛鳥。飛鳥飛翔,姿勢優美,有時會盤旋,有時會停駐一小會兒。我覺得它們像是精湛的舞者,在天空這個大舞台上表演芭蕾。我只在電視裏看過芭蕾舞台劇,但飛鳥的飛翔確實讓我想到它。飛鳥們不知疲倦,時刻都在飛翔。天陰的下午,偶爾地能看到...
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HR起步,為夢想插上可以飛的翅膀
  • HR起步,為夢想插上可以飛的翅膀

  • 從商務轉型到人事。工作內容及工作性質均發生了改變。當沒有人給予你好的交接,只能硬着頭皮自己去整理資料,梳理流程。一點一點的慢慢的接觸人事的各個方面。期初,我自己是有些頭痛的,甚至一度懷疑自己的選擇是不是對的,但是遇到問題就退縮不像自己的性格。況且自己真的對人事...
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《白馬飛飛》觀後感
  • 《白馬飛飛》觀後感

  • 當觀看完一部影視作品後,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份觀後感,把你的收穫感想寫下來吧。那麼你會寫觀後感嗎?下面是小編整理的《白馬飛飛》觀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《白馬飛飛》觀後感1故事發生在抗日戰爭時期,飛飛是一匹漂亮的白色野馬,深受人們...
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以飛雪為題的作文
  • 以飛雪為題的作文

  • 牽你的手我走過萬里長街/走過的路花瓣紛紛凋謝/你説一生太短若不能化蝶/也要陪我看盡千秋雪/這些年來也學會看淡一切/你的笑顏是我心中的結/多冰冷的年月多憂傷的夜/最想念的是你的體貼/愛過恨過哭過笑過沉醉過的情節/片片段段繽紛耀眼像星星不滅/風中蒼蒼茫茫紛紛揚揚皚皚的飛雪/醖...
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以起飛為題的作文
  • 以起飛為題的作文

  • 我習慣在晚上或許是在早上拿出杯子,消耗大量大量的涼水,流大量大量的冷汗。捧着郭敬明的書。不斷地明媚了再憂鬱。我相信,這就是夏天的一切,沒有不安分的.因子,沒有不安分的自己可憐自己的自己。我是一個怎樣的人呢?Fanny説,我前世一定是個乞丐。只是今生投錯胎罷了。那時我就很...
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以放飛為題的作文
  • 以放飛為題的作文

  • 人的心就像玻璃杯,盛不下太多的淚水,多一點想法就多一點疲憊。那樣輕輕巧巧的玻璃杯,總是太容易破碎。——題記又一季的春暖花開,又一季的風清雲淡。風箏在天空放飛,多麼希望有一天蔚藍的天空也成為我的背景。想到距離大學聯考時間還有400余天時,那一抹藍在我的心底一點點地沉澱。...
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以蝴蝶飛不過滄海為題的作文
  • 以蝴蝶飛不過滄海為題的作文

  • 夏天帶給你的會是怎樣的回憶。童年時冰凍橘子水那冒着氣泡的甜蜜。路邊阿婆籃子裏桅子花的淡淡香氣。和戀人緊緊挽着的黏着汗水的手臂。空氣中瀰漫着夏天的味道。每一個毛細孔都在盡情的呼吸。在太陽下不斷蒸發的來自體內的液體。盡情流汗的暢快。要做有意義的事情。一直...
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《飛呀飛》教學設計
  • 《飛呀飛》教學設計

  • 作為一位傑出的老師,時常需要用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的《飛呀飛》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《飛呀飛》教學...
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以放飛夢想為主題的作文
  • 以放飛夢想為主題的作文

  • 以放飛夢想為主題的作文鳥的夢想是飛向藍天;魚兒的夢想是暢遊大海;駿馬的夢想是在一望無際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢想是讓田野永遠碩果累累……那麼,我的夢想是什麼呢?你一定不會想到,我的夢想是當一名默默無聞的教師。儘管教師的職業是平凡的,儘管教師的職業是清貧的,儘管...
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以放飛夢想為題的作文
  • 以放飛夢想為題的作文

  • 【放飛夢想作文篇一】每個人心中都會有一片純潔的土地,土地上最珍貴的,莫過於自己的夢想,人們總是喜歡把夢想綁在心中,卻不知應放飛夢想。總是把夢想掛在口上,卻整天無所事事的人,就象把心中的夢想牢牢的束縛在心中,不讓它離開,也不讓它實現;總是把夢想掛在口上,卻不敢為之奮鬥的...
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以放飛理想為題的作文
  • 以放飛理想為題的作文

  • 一個最美的字眼??理想,包含着我們對未來的嚮往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。金色的童年,沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足於回味。“理想,不在於一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的...
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以站在超人的肩膀上起飛為優秀作文
  • 以站在超人的肩膀上起飛為優秀作文

  • 別人問我飛的高不高你卻問我飛的累不累——題記首先問大家幾個問題:天使和魔鬼喜歡哪個?怪獸跟奧特曼喜歡哪一個?超人跟巨人又會喜歡哪一個?細心的人會發現,在這些問題中,我都是舉了它的一個對比者。天使是好的一面,魔鬼是壞的一面;怪獸是被打的那個,奧特曼是打的那一個;超人是可以...
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[飛呀飛舞蹈視頻]飛呀飛
  • [飛呀飛舞蹈視頻]飛呀飛

  • 教學目的1、能用自然、輕巧的聲音演唱《飛呀飛》。2、通過不同情緒的音樂,感受“飛”,表現“飛”,並對自然界、生活中的“飛”的奧祕產生濃厚的興趣,大膽參與創編活動。3、積極參與本課的評價活動,能夠愉快與他人合作,發表自己的意見,與大家一起分享。教學重難點教學重點:用自然...
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以青春飛揚為主題的演講稿
  • 以青春飛揚為主題的演講稿

  • 演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在發展不斷提速的社會中,演講稿的使用越來越廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的以青春飛揚為主題的演講稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。以青春飛揚為主題的演講稿1領導們,老師們,同學們:早上好。面對冉冉升...
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以騰飛的沙灣為題的作文
  • 以騰飛的沙灣為題的作文

  • 沙灣鎮位於珠江三角洲的中部,它憑藉着得天獨厚的文化、歷史優勢,快捷的交通網絡,精心打造着一個適宜人們居住和創業發展的環境。沙灣鎮是一個有着800年的歷史的文化古鎮,悠久的歷史使它有了璀燦的文化。在這塊土地上,孕育了廣東音樂的代表人物何氏三傑,他們創作出了《賽龍奪錦...
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以高飛的風箏為題的作文
  • 以高飛的風箏為題的作文

  • 又到了陽春三月,放風箏的人漸漸多了起來。望着一隻只斑斕的風箏在風中飄飛,那些手持線兒的人心中自然是別有一番情趣的。我也愛放風箏。但每次不是線斷了,就是風箏上不去,也只能着急。這天下午,我趴在窗户上透風,向遠處望去。小山坡上好像有漂亮的顏色在跳。仔細一看,原來是個八...
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《飛飛城》課後反思
  • 《飛飛城》課後反思

  • 今天早上陽光明媚,我和歡欣承擔的組內研討活動就在今天拉開序幕。在今天以前的幾天,心裏真是有一種説不出的擔心,這種擔心正是源於我不擅長健康活動。但既然已經承擔就想上好。所以對着教材反覆思考,才定下了整個活動的過程,今天嘗試下來有很多的反思。本堂課的主要活動目標我...
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《飛吧你飛吧》讀後感
  • 《飛吧你飛吧》讀後感

  • 今天,我翻開課本,大聲的有感情的朗讀了一遍,讀完後,我深受感動,心裏久久不能平靜。事情是這樣發生的:大約在1942年期間,小蘿蔔頭就和媽媽一起被抓進了監獄,他只能通過天窗去了解外面的世界。我想:小蘿蔔頭有什麼錯,這麼小就失去了自由,可憐啊!我們怎能感受到痛苦?下面就介紹了小蘿蔔頭...
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以雪花飛舞為題的作文
  • 以雪花飛舞為題的作文

  • 漸漸地,天氣轉涼,似乎秋也快要離開我們,冷酷無情的冬就要來到我們身邊了,説起冬,就不得不提起雪,雪是冬的象徵,是在冬天時大自然派來陪伴我們的精靈,提起雪,我又想起了那年雪花飛舞。冬天時,我喜歡一個人在雪中漫步,我不知道為什麼我那麼喜歡雪,大概是因為我在雪中出生吧,當濃密的烏雲...
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以參觀飛機場為題的作文
  • 以參觀飛機場為題的作文

  • 10月12日早晨,我們到飛機場去參觀。一路上,同學們蹦蹦跳跳可高興啦!來到停機場,大家好子奇地向周圍張望,最吸引同學們的是停在機場的`幾架飛機。-我們歡快地跑到飛機跟前。唉呀!這架飛機真大啊!要是我能坐上這架飛機該多過癮啊!我們正圍着這架飛機看這看那,老師告訴我們,要去看飛機...
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