摔跤吧爸爸讀後感450字

　　摔跤吧爸爸讀後感450字

《摔跤吧，爸爸》根據真人真事改編，講述了一個温暖幽默的勵志故事。影片主角馬哈維曾是印度國家摔跤冠軍，因生活所迫回到偏僻貧窮的家鄉，過着普通人的生活。他希望今後子承父業，實現其登頂世界級摔跤冠軍的夢想，不料一連有了4個女兒。本來已經心灰意冷，他卻意外發現了其中兩個女兒的摔跤天賦。於是，被村民們當成“偏執狂”和笑料的馬哈維與妻子約定，用一年時間教兩個女兒練習摔跤。經過近乎嚴酷的訓練，兩個女兒終於如願以償，先後贏得邦級冠軍、國家冠軍和世界級冠軍，成為激勵千千萬萬女性搏擊人生的榜樣。

這部印度影片之所以意外走紅，不僅因為演員演技出色、故事情節感人、摔跤場面扣人心絃，更是因為其題材的現實性和真實感。國內許多家長觀影后產生了角色代入感，對馬哈維有強烈的身份認同。面對千軍萬馬走應試教育獨木橋的現狀，如今的家長們普遍產生教育焦慮，而《摔跤吧，爸爸》卻指出了一條特色教育之路和一種有效的教育模式，給人啟迪，催人上進，傳遞着十足的正能量。

毋庸置疑，百家爭鳴、百花齊放是我國文藝繁榮發展的重要方針。在市場經濟時代，商業電影的製作本來無可厚非，但一味地脱離現實、靠明星頭牌炒作增加票房的做法，不僅不能贏得觀眾的心，也經不起市場的檢驗。事實上，縱觀我國近現代電影史，凡是叫好又叫座的電影，其題材大都深植於現實，並經過深耕細作，實現了藝術性與真實感的完美結合，體現了“源於現實，高於現實”的藝術價值。

當“戲不夠，愛情湊”成為一些專業人士的“靈丹妙藥”之時，電影界或許應該反思，沒有愛情戲份、以真情動人的《摔跤吧，爸爸》，為什麼會取得意想不到的成功?

　　摔跤吧爸爸讀後感450字

電影中的兩個小姐妹真的是因為爸爸嚴格的要求而成功嗎?我們一起來分析一下女兒為什麼會獲得爸爸期待的成功。我們經常分析孩子學習好的要素：第一就是愛學，第二是能學習，第三是會學習，這三個要素共同具備的時侯，這個孩子學習方面就沒有問題，容易成為佼佼者。

首先我們來看看劇中的兩個女兒學習摔跤的心理動機，起初逼迫她們學習，進行了高強度的運動訓練，女兒雖然出於害怕，剛開始能夠按照爸爸的要求進行，但是過後是反抗的，反抗振壓無效後消極怠工，因為這只是爸爸的一個沒有完成的夢想，希望通過女兒來實現，所以兩個女兒根本沒有強烈的心理動機來做這件事，你可以逼迫奴隸聽話做苦工，但是你沒有逼迫奴隸愛上他的工作，所以女兒根本不可能愛上摔跤，當你都不熱愛一個項目的.時侯，又怎麼可能長時間的去投入和堅持呢?堅持不下來就更談不上取得什麼成就了.....

兩個女兒與其説是被激勵了，不如説更是被嚇着了，一想到十四歲就要嫁人，一輩子就只能和鍋碗瓢盆為舞，與這樣的人生相比成為摔跤運動員的人生真是不知要好上百倍，成為摔跤運動員在那個時侯，已經成為兩個女孩唯一的最好的道路。

爸爸同樣是一個非常優秀激勵師,不斷的給予女兒正向積極鼓勵,比方説在比賽的前夜對女兒説：“如果你贏了，並不是獨享勝利，有幾百萬個像她們一樣跟你一起得勝，所以被認為不如男孩的女孩們，那些被迫做煩瑣家務的女孩們，那些被嫁出去生兒育女的女孩們，明天你不要各澳洲選手比賽，還是要跟這些輕視女子的人比賽。”於是女兒完成了第三要素當中的愛學習這個階段的修練。