論語讀後感650字

《論語》是儒家學派的經典着作之一，是由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成的。下面是小編為您整理的關於論語讀後感的相關資料，歡迎閲讀！

　　論語讀後感650字 篇【1】

論語是一本飽含了知識、品德和做人道理的一本好書，它的肚子——書本的紙裏面藏有許許多多的知識，請你們快快拿起《論語》探索裏面的知識吧！

論語是孔子的着作，它分為許多個篇章，每個篇章都有一個簡短而有用的知識。整本書合起來，就像是一片知識的海洋，知識就是大海中的魚。如果你發現了裏面的知識，那麼就好比你釣到了一條魚。如果你汲取並懂得了這些知識，那麼知識就會像一條煮熟的魚一樣被你消化掉。那麼，你的知識也會越來越多。就可以向孔子一樣，成為一個有學問的人了！

雖説這可以學到東西，但是，發生衝突事件的也是一個不計其數啊！請看事例。

孔子説過一句話：“温故而知新。”意思就是先複習過舊的知識，記牢了之後，再學新的知識。可衝突偏偏就栽在了這一句話上。一次，我和我哥在看書學知識。我在偶然間發現，哥哥看完一本書就隨手一丟，又看新的書去了。我提醒他：“温故而知新，複習一下！”“我的事關你什麼事？你憑什麼管我？”我反駁：“爸爸説過人人平等，我就可以管你！”就這樣吵了好久，爸爸進來了，説：“你身為哥哥，要做弟弟的榜樣，把你看過的書的知識都複習，一直到你忘不了為止！”哥哥垂頭喪氣的説：“Yes air。”就又翻開書，複習起來。就這樣，一場矛盾被我爸輕輕鬆鬆的化解了。

這本論語教會我如何做人、如何學知識、如何孝敬父母等等許許多多的有用的知識。它肚子裏的知識是無窮無盡的，它是我的另一位家庭老師，我要不斷的從它的肚子裏面探索、汲取新知識！

　　論語讀後感650字 篇【2】

《論語》，論是編撰的意思，排比的意思，語是語言、話語、，論語的意思就是孔子説的話，孔子和弟子説的話，孔子的弟子輾轉聽説的孔子講的話它編撰到一講話的意思起，第二層意思，《論語》作為一個書名，是在這部書編成的時候，也是孔子去世以後，但是，是去世後不久。

論語作為儒家的經典之一，一共有二十篇，有一句話，“半部論語治天下”是宋朝的宰相趙普説的，但是，這句話是不正確的，在那時，宋朝的朝廷裏到處都是讀過四書五經的文臣，宰相趙普在皇帝的面前的地位已經不高了，在皇帝的面前説的，但是，他最後時被撤職了，因為僅僅一部論語對於治天下還是不夠的。

孔子講究孝道，孝成為中華名族的傳統美德，今天的人們卻在褪色，對其講孝是非常必要的，讓他們明白孝是為人之本。子曰：“父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改於父之道，可謂孝矣。”

“事父母能竭其力；”等。即孔子説；“當他父親在世的時候，要觀察他的志向；在他父親死後，要考察他的行為；若是他對他父親的教誨長期不加改變，這樣的人可以説是盡到孝了。”這裏講了什麼是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力，但在社會上做事，或是貪污或是搶劫，觸犯法律，使父母擔心、憂心，這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發點。所以為父母提供豐厚的物質不是孝的根本，如果能夠按照父母的意願、教誨行事做人，對得起父母才是真正的孝。

　　論語讀後感650字 篇【3】

“三人行，必有我師焉”、“敏而好學，不恥下問。”這是《論語》六則中給我感觸最深的兩則。前一則是説幾個人走在一起，那麼其中必定有可以當老師的人；後一則告訴我們敏捷而努力地學習，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大。“三人行，必有我師焉。”這句話包含着一個廣泛的道理：能者為師。在我們日常生活中，每天都要接觸的人甚多，而每個人都有一定的.優點，值得我們去學習，亦可成為我們良師益友。就説我們班上的吧。在這個近80人的班集體裏，就有籃球上的猛將、繪畫巧匠、書法好手、象棋大師。

有的是上曉天文，有的是下通地理；有的是滿腦子的數字；有的能歌善舞……多向我們身邊的這些平凡的人學習，就像置身於萬綠叢中的小苗吸收着豐富的養分。高山，是那樣地雄偉，綿延；大海是那樣地壯麗無邊，山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石；海之所以闊，是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善於從平凡的人身上汲取他們點滴之長——“三人行必有我師焉”。一個幾歲的小朋友當然不如四十開外的教育家；平民百姓同樣沒有史學家的見識廣博……但是正是這樣的“不恥下問”而造就了許多偉人。“道可道，非常道……”一陣陣讀書聲迴盪在校園裏。自從學校開展“與聖賢為友，與經典同行”讀書活動以來，校園裏每天都飄蕩着整齊而有節奏的讀書聲。