外國名著讀後感(集合15篇)

當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的外國名著讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

外國名著讀後感1

我與哈利波特相識的時間很短，但他給予我的“魔法”力量卻很多。

去年暑假，我讀了幾本《哈利波特》，主人公哈利那堅強、勇敢的品質便牢牢地印在了我的心中。

剛剛開學時，我的學習並不令人滿意，幾次單元考試我節節敗退。老師們的忍耐也到了極限，苦口婆心地教育我，我聽着老師的批評，想着自己的'努力全付諸東流，不禁一陣心酸。

回到家，我憂鬱地將一張張試卷放在桌上，看着他們猙獰的面孔，我心裏不禁寒了好一陣子。“唉。”我似乎已被逼到了懸崖邊，面前幾隻“餓狼”正一步步地向我逼近，我跌進了“深淵”。

在“掙扎”中，我的目光掃過幾本包裝精美的書。“《哈利波特》。”我自言自語道，目光猛的停了下來。

我似乎抓住了深淵中的一根樹枝，停止了下落。我站起身來，凝着目光，右手緩緩地抬起，伸了過去。觸到書的一剎那，我心中不可思議地掠過一絲暖流，撫得我“冰凍”的心癢癢的。我抽出一本，吹吹撫撫上面薄薄一層灰塵。封面上哈利的圖像便清晰地呈現於我眼前，我心中那最柔軟的一角被輕輕觸動，那些與哈利為伴的快樂時光重又浮現於腦海。

哈利面對困難時勇敢與堅強的品質在我心中似乎又復活了。哈利那樂觀自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翹、上翹，固定綻出了一個令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在給我他的“魔法”力量，從我的嘴角，用微笑帶來的快樂為介質，慢慢地傳遍我的全身，温暖着我的全身。

我聽到了，聽到心中冰雪消融的聲音，哈利的堅強與勇敢衝破牢籠，在我心空的上方釋放着温暖，漸漸地，温暖充溢於我的心房，使我恢復了自信擁有了樂觀。

我擁有了哈利的“魔法”力量，剛剛在深淵中抓住樹枝，現在，腳下已是長滿紅花綠草的大地，“餓狼”竟也變成幾條温順的小狗，依偎在我腳邊撒嬌。

於是，我帶着哈利給予的力量在學習中努力，在困難中鬥爭，終於取得了驕人的“戰績”。

哈利給了我力量，讓我不在痛苦中迷失方向；哈利給了我力量，讓我擁有屬於自己的天堂；哈利給了我力量，讓我在無垠藍天上自由翱翔。

外國名著讀後感2

這是部浪漫又現實的愛情。愛情沒有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小説中種種關於門當户對，以及財富對婚姻的考量卻充斥其中。

伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來的影響萬分懊惱，達西也因此勸賓利先生離開簡，後來自己也是在理智與情感較量之後萬分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以説什麼是愛情？那種純粹的感情，愛的不顧一切，單純的潔白如雪的愛情是不是真如鏡中花水中月，是不是隻不過是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現實生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點。

伊麗莎白在知道威克姆的真實面目前對其充滿好感，她的姨媽卻説這樣的青年託付終身不會幸福，因為他沒有財產沒有穩定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，並且主動剋制了自己的.感情，呵呵這樣並沒有給伊麗莎白抹黑，只會讓我們看到一個真實理智的伊麗莎白，聰明理智的姑娘。

達西繼承祖業，生活無憂無慮，在上流社會裏也是受人尊敬，在那樣的地位，一切的美德都不為過，慷慨大方，助人為善，這些東西無助與對他形象的豐富，對他倒是沒什麼評價。

有一個細節的描述很有意思，伊麗莎白和她的舅媽舅舅Mr·Mrs·Gardiner到彭伯利－達西的莊園去遊玩時，不小心遇見達西之後，Mr。Gardiner和達西先生的交流讓伊麗莎白非常滿意，她覺得達西應該知道自己的親戚不都是那種舉止讓人厭煩的人。這樣的心理描述的確很有意思，伊麗莎白已經非常在乎達西的感受了，如果不是的話，她的親戚如何的糟糕又關達西何事？再者，伊麗莎白是不是也有那麼一點的虛榮心呢，這無損她的可愛，反而使她更加可愛！誰不有一點點呢？

在追求愛情的路上，一定要堅定自己的信念，不要因為金錢、名利或其他原因而草草決定，要堅持尋找真愛。如果對方的某些缺點是自己所不能容忍的、而且也是自己所無法改變的話，就應該果斷選擇放棄；當然也應該要珍視彼此，不要由於別人的一些話就改變自己的決定，幸福要自己去經營。

外國名著讀後感3

《魯濱遜漂流記》是英國小説之父——丹尼爾。笛福鉅作。讀完這本書，我為主人公的毅力和百折不撓的精神所震撼。

這本書講述了，主人公魯濱遜在一次不幸中，流落到了一個荒無人煙的小島上，他在島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥。在他在島上生活的第20xx年的時候，他打敗了野人，救了他們的俘虜，給他取名為“星期五”。他教會了星期五説英語，用槍打獵，種植小麥及蓋房子。星期五也成了他最忠誠的僕人和朋友。在第20xx年時島上來了一羣人，魯濱遜和星期五解救了船長，戰勝了叛變的水手，然後又重新回到英國過起了新生活。

主人公魯濱遜具有許多人驕人的品質。首先他具有頑強的意志力。在困難面前不悲觀絕望，也不對生活抱有任何不切實際的幻想，而是腳踏實地地去戰勝困難，用自己的行動達到目的。其次他是一個具有冒險精神的人。他出生於中等家庭，原本可以舒舒服服地過日子，但他不安於現狀的性格促使他去實現遨遊四海的夢想。第三，他還是個具有極強動手能力的人。在荒無人煙的島上，他不斷與大自然做鬥爭，靠自己的雙手改變了生活。因為具有這些超人品質，才使魯濱遜在荒島上整整生活了20xx年。

二十八年啊！二十八年對於常人來説已經是個不可思議的數了，魯濱遜卻在島上生活了整整二十八年。當他起初在島上時，並沒有絕望，他在那艘失事的輪船上找到自己的所需品，開始新的生活。你想想，如果是你在這荒島上，會有魯濱遜這樣沉着冷靜嗎？你一定會大哭，覺得自己快要死了。這就是魯濱遜與我們的差別。

我記得有一次，爸爸媽媽臨走前已經向我囑咐好，一個小時後就回來。但他們一走，我的.眼淚就流了出來，焦急的等待，覺得時間特別漫長。現在想想真可笑，家裏什麼都有，又不是荒無人煙的小島，而且爸爸媽媽只出來一小時。我覺得自己跟魯濱遜簡直沒法比。

再説星期五，他聰明，勇敢，勤勞。他對自己的父親有着無限的愛，同時也是一個知恩圖報的男子漢，被魯濱遜所救之後，報答救命之恩，毅然決定做他的僕人。他忠誠，有責任心，適應能力強。而我只因父親責備就不理他，生悶氣，只知恩不圖報，怎麼能跟星期五比。

《魯濱遜漂流記》這本書告訴我許許多多的道理！

外國名著讀後感4

在這個暑假中，我讀了許許多多的課外書，有《愛的教育》，有《山海經》，有《木偶奇遇記》……其中，給我留下印象最深的是《假如給我三天光明》這本書。 《假如給我三天光明》這本書一共分為《我的人生故事》和《假如給我三天光明》兩部分，《我的人生故事》有二十三章，《假如給我三天光明》有四章，其中，《假如給我三天光明》中的第一章令我頗有感受。

在這章中，作者海倫·凱勒寫了自己僅是通過觸角就發現了數以萬計別人通過視覺也發現不了的事物。海倫·凱勒儘管是一個在出生九個月後就被一場可怕的.疾病奪去了視覺、聽覺，永遠也看不見東西、聽不見聲音了，但是她卻身殘志堅，對待生活的態度很樂觀。她在成年後並沒有對自己失去聽力和視力而抱怨，而是像正常人一樣全身心地投入到學習當中去。雖然她在聽課時比別人吃力多了，需要她的歷史沙利文在她手上翻譯，但是她依然自強不息，憑藉着自己堅強的毅力居然考入了哈佛大學。而與海倫·凱勒相比之下，我實在是顯得太渺小了。我是一個身體健全的人，即沒有喪失視力，也沒有失去聽覺，但是我卻不珍惜自己的身體。我的視力原來就不怎麼好，只有4。9或4。8，可我不但不保護眼睛，反而卻一做完作業就長時間地看電視、玩電腦，害得視力逐年遞減。我不僅不保護心靈的窗户，還連身體也不愛護。我的身體本來就偏胖，可我還是肆無忌憚地吃葷菜，素菜滴水不沾，結果身體胖得連跑步也跑不動，體質也很差。我在學習上也和海倫·凱勒有着天壤之別。海倫·凱勒雖然是一個殘疾人，但是全心全意地學習，在極其惡劣的環境下考入了許多人夢寐以求的學校——哈佛大學。而我這個健全人在學習上卻心猿意馬，根本沒有把心思放在學習上，所以在考試中因為粗心扣分的地方數不勝數。

海倫·凱勒這種身殘志堅的精神和對光明的無限渴望深深地打動了我的心，於是我下定決心，一定要好好學習，珍惜我現在擁有的光明。

外國名著讀後感5

海，無邊無際。人，孤苦伶仃。寂寞的來人只有大海相伴，滿腔的痛苦只得和大海訴説。老人與海既是朋友也是敵人。在囂張的大海面前，瘦弱的老人顯的十分無力。但是老人用他的精神和信念征服了大海。海明威用樸素的語言將一位英雄描繪的栩栩如生，告訴我們人生如海，我們要用永不服輸的堅強意志來戰勝人生。

《老人與海》是一位弱者與命運奮鬥的記錄。作者用生動的語言展現了老人與大海搏鬥的場面。與鯊魚鬥智鬥勇，面對海上可怕的災難無所畏懼，書中的老人展現的不僅是他強大的力量，更是他對生活的一種信念與態度。

最令我過目不忘的是老人與登多索鯊搏鬥的場面：當一條鯊魚來奪取他的“成果”時，老人沒有顯露出一絲的恐懼，豐富的.海上經驗讓他充滿自信。他拿起魚叉展現了青年人都不敵的'力量，鯊魚的鮮血染紅了海水，老人的嘴角終於露出了一絲微笑。“人不是為失敗而生，人可以被毀滅，但不能被打敗!”這句話深深觸動着每個讀者的心，使我感受到了老人的意志，做人的精神。在當今社會就需要這種精神來鼓舞仍在挫折中痛苦的人們。

在中國有這麼個男人，他在小時候因意外觸電而失去了雙臂，殘忍的上帝幾乎把它“毀滅”了，但他有着與老人一樣的意志，正是這種不服輸的精神讓他在音樂有了成就，他不愧是中國達人的冠軍，他就是用雙腳彈奏出生命的劉偉。比起這樣的人，才發現自己的懦弱，有時竟被一場考試打敗，甚至別人的一句話認為“我不行”。我們都應該一這位老人為榜樣，我們不是為失敗而生，相信自己定會成功。

老人不僅頑強的精神值得我們去學習，他對生活的樂觀態度同樣是不少人所欠缺的。面對殘酷的現實，有的人無法接受而尋覓生死，我們應當以樂觀的態度笑對生活。無論對上帝我們有多麼不公，我們都要積極向上的活着。

老人與海的故事看似傳奇，不可思議。不管這是否真實，但仔細想想何嘗不像人的一生?人生就像一片無垠的大海，沒人看的到盡頭，只能自己出航探索，儘管其中暗藏着危機，不知何時就會捲起風暴。只要我們用頑強的精神和樂觀的心態來面對兇險的大海，不斷的戰勝挫折，就能在人生之海上一帆風順!

外國名著讀後感6

《海底兩萬裏》是法國作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當我捧起這本書美讀時，我就好像走進了奇妙而神祕的海底世界。

1866年，海上出現了一個行動敏捷的“龐然大物”，人們認為它是一條獨角鯨，一個學富五車的科學家阿龍納斯教授要把它除掉，最終，明白了這條獨角鯨是一艘鸚鵡螺號的潛水艇，這艘潛水艇上的船長尼摩是一位國籍不明的人，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的夥伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的僕人康塞爾一齊囚禁了起來，沒讓他們離開潛水艇。

之後，他們一齊周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還發現了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良，看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的`人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人。有一次，在南極缺氧的時候，潛水服的儲蓄罐裏只剩下一絲空氣了，可是尼摩船長並沒有吸最終的空氣來維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自我，他的壯舉讓我頓時淚流滿面，心生感動和震撼！

有一次，阿龍納斯教授和尼摩船長去採珠，他們在途中看到了許多稀有的珍珠，尼摩船長帶着阿龍納斯教授去了一個海底巖洞，裏面有一個十分大的珍珠，這顆珍珠是尼摩船長自我養的，阿龍納斯十分佩服尼摩船長。

還有一次，阿龍納斯教授和他的夥伴們看見了一個巨型海馬，他們到了小艇上，尼德·蘭猛地用魚叉叉那隻海馬，海馬掙扎了一番就死了。回到船上，阿龍納斯教授還和他們一齊吃了一頓海馬肉呢！

最終有一天，阿龍納斯和他的夥伴一齊逃出了鸚鵡螺號，可是，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長。

讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬裏》這本書，我十分佩服作者寫作的高超技巧，它是我讀過的文學作品中最喜歡的一部小説，我喜歡看《海底兩萬裏》這部書。

外國名著讀後感7

人人都想成功，然而你可知道走向成功的橋樑是什麼嗎？是努力，每個成功者手中的鮮花，都是用努力培育出來的，總之，我們種種方面都離不開努力。

努力不僅需要自身的勇敢和聰明的大腦，還需要勤奮和持之以恆的精神。英國著名作家丹尼爾·笛福的作品《魯賓遜漂流記》就給我們講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，誰知卻被困於孤島上，孤苦伶仃，但他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來，並救援教化了野人“星期五”，成了孤島上的的島主。最終經過28年的等待，找準機會迴歸了祖國，魯濱遜的傳奇經歷也向我們揭示了這樣一個道理——成功源於努力。

你看，他不分晝夜地努力，為了能迴歸祖國，他每天漲潮之前搶運物資，武器炸藥和一些必不可少的生活物資，他勇敢地與惡劣的天氣鬥，與荒涼的.壞境鬥，與野獸鬥，與孤獨鬥，甚至還要和自己鬥。他努力地蓋房子，建籬笆，造木舟，種小麥，做麪包，養山羊，甚至還自己燒製陶器………

魯濱遜的努力雖然是由於他當時身處絕境所迫，但如果沒有“我的脾氣是隻要決心做一件事情，不成功是絕不放手的"這種堅持不解、勇往直前的精神，怎麼可能孤苦伶仃一個人在荒島上成功生存了28個春秋，並改變了荒島的自然面貌呢？我們現在沒有危機，也不必經歷痛苦的煎熬，是不是不需要努力，便可獲得成功的結晶呢？當然不是的。

我們不僅揹負着報效祖國的重任，還揹負着父母的期望，將來還會應對強大的競爭，所以我們必須從國小好文化，打好基礎，讓自己知識豐富。當然，在學習這條路上並不是一帆風順的，我們總會遇到一些挫折和失敗，如果我們不去解決，放棄的話，怎能對祖國有應有的貢獻呢?怎能走向成功的橋樑呢？只有像魯濱遜那樣“不成功是絕不會放手的”，就一定會成功的。

總之，將來的成功源於今天的努力，我堅信只有努力才能成功!

外國名著讀後感8

這個暑假裏，我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小説，這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。我被故事中的主人翁魯濱遜深深感動。

他遭遇海難漂流到荒島上以後，不是悲歎命運對自己的不公平，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動物、製造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與飢餓、疾病等作鬥爭，最後獲救。 《魯賓遜漂流記》一開始，他揹着父母，與同伴們一起出航去南美洲探險時，遇上狂風暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被衝上了無人小島，一個人在這座荒無人煙、遠離大陸的孤島上，孤獨的生活了二十多年，最後獲救，終於步入到文明社會的祖國——英國！ 在這種惡劣而又艱苦的生存環境下，能夠堅持這樣漫長的時間，我們想象一下，魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的生存勇氣、意志力與毅力呀！沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島。

只有他遇難船上的一隻狗和兩隻貓，他企圖向來往的船隻求救，卻發現哪隻船上的'人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，後來又在遇難的船上找到了一些麪包、酒、衣服、槍彈等等…… 這本書讓我受益匪淺：它讓我明白了只有在困難時不退縮，勇敢的與困難抗爭，這樣才有機會戰勝困難，否則只會一事無成，我們也要像魯濱遜一樣敢於面對困難、挑戰困難。困難的來臨我們不能掌控，但我們可以以堅強的意志與堅定的信念把困難打敗! 在現實生活中，我們也應該有這種敢於戰勝困難的精神，我們可以從一件小小的事中體會到這種精神：寒風呼呼的吹着，人們都穿上了棉襖、羽絨服，早晨都想多睡會兒，而如果我們戰勝寒冷，早早的起牀，那我們就會有更多的時間來學習。

《魯濱遜漂流記》真的讓我明白了許多有的人一生也領會不到的東西，特別是他身上那種抗爭精神，讓我佩服，同學們，你看過這本書嗎？如果沒有我建議你看看！你一定也會和我一樣感動的！

外國名著讀後感9

讀完《綠山牆的安妮》這一本書，讓我受益匪淺。安妮那銀鈴般的笑聲，久久在我的腦海中迴盪……

《綠山牆的安妮》這一本書講述了綠山牆農舍馬修和瑪麗拉兄妹決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，卻領回了愛幻想，喋喋不休的紅髮女孩——安妮。安妮憑藉自己的努力，終於得到了兄妹倆的認可。最後，安妮通過刻苦讀書，考上了大學，卻因為養母瑪麗拉而放棄了學業……

安妮，她天真，她可愛，她愛幻想，她愛身邊的'一草一木。她自小生活在孤兒院，卻從沒有放棄過自己的夢想。總是用陽光的笑容來面對挫折。她愛幻想，豐富的幻想使她更加可愛……她的幻想，她的陽光，都使我深深地被她吸引着……

讀完這本書，我感觸很深，安妮，她總是樂觀面對生活。反過來看看我們自己呢?遇到一點小小的挫折，就輕易放棄，從來沒有想過自己堅持下去。而安妮呢?她面對挫折，從來沒有輕易説過放棄，“放棄”兩字，從來就沒有出現在安妮的字典裏。每當遇到種種挫折時，安妮依舊用燦爛的笑容來面對眼前的困難，而不是哭喪着臉。安妮，她每天都擁有陽光般的笑容，她如一個小太陽，為身邊的人們提供温暖;她如一顆開心果，給身邊的人帶來快樂……如果我們能和安妮一樣，每天以笑容面對生活中的每一件事，未來將會是一片光明……

安妮的樂觀深深地鐫刻在我的腦海裏，揮之不去。她如一顆生長在巖縫裏的小草，堅韌不拔，積極向上。在她的身上，讓我看到了自己的種種不足，也看到了安妮比起我們所多出的那份執着和那份堅韌。那份執着，那份堅韌，正是我們最缺乏的東西。我們要向安妮學習，樂觀面對現在和未來，堅持自己的夢想。相信在不久的將來，我們的夢想，一定會實現的!

《綠山牆的安妮》這一本書，給了我力量，給了我實現夢想的勇氣。而這一切，都是安妮那一顆充滿陽光的心給我的……這本書，是我們青少年值得細細品讀的一本好書!

外國名著讀後感10

讀了《假如給我三天光明》這本書，對我的啟發很大，你們知道為什麼?你們知道我讀了這本書有什麼感受嗎?下面我就給你們介紹一下吧!

女孩海倫·凱勒在年幼時因生病而發高燒，導致她又聾又盲。但是她在這種環境下卻意識到並付出了多於常人無數倍的努力，在老師沙利文的幫助和其他大量的社會關注，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言後又學會了説話，並進而學會了法語、德語和拉丁語，和耳聰目明女孩們一起從的哈佛大學畢業。她身處逆境時的奮爭和取得的成就打動了我幼小的心靈，使她的名字深深地印在了我的心中。

讀了這本書讓我沉思很久，讓我放不下手。我也要好好學習報答幫助我的人。我將要從今天開始做三天有意義的事情。

第一天，我要感謝我們的父母，因為他們是我的啟蒙老師。從我還沒出生就開始為我做好教育的準備，什麼好吃的都留給我，可我還是很淘氣。我要為父母做一些力所能及的事來報答他們對我全心的愛。

第二天，我要感謝我們的老師，因為他們像園丁一樣為我們默默的付出，就像沙地文老師一樣教育我們，使我們學到很多知識。馬上老師節就要到了，我要做一張賀卡送給老師，謝謝他們為我們的做出辛勤的.工作。

第三天，我要感謝我的同學，因為他們經常幫助我，讓我開開心心地學習和玩耍。在學習中同學們互相幫助，下課後一起做遊戲，有好吃的一起分享。

感謝上天給了我這麼多，也擁有了很多!但是我們以後也會遇到很多很多的困難，我們要學習海倫·凱勒的那不屈服於命運的精神，去克服種種困難。想想我們是多麼幸福，海倫·凱勒她又聾又盲，竟然還考上了的哈佛大學又從拉德里夫學院畢業，她是付出了多少代價。她的這一切，都是由海倫·凱勒的努力和沙利文老師的精心的教育和朋友的幫助才獲得的。我們應該上課不要開小猜，要認真聽老師講課，下課不要貪玩，複習一下老師講的所有重點。我們應該珍惜現在生活，要好好學習，天天向上。

這本書，要告訴我們：要克服困難，堅持不懈，永不放棄，才能取得成功。但同時也告訴我們要懷有一顆感恩的心。

外國名著讀後感11

至於拉爾夫，我是無法評判的。他終其一生都在矛盾，在上帝與梅吉之間徘徊。是的，他愛梅吉，從第一次見面起，從她還是個孩子起。梅吉是他看着長大的，也是他一手塑造的。梅吉的母親對於這個唯一的女兒是視而不見的，只是覺得她可以分擔一些家務。她們母女不親密，就像菲説的，看到梅吉，只會讓她想起那個年輕的自己，她是自己的翻版，所以她寧願選擇不去在意。

幸虧有了拉爾夫，梅吉才得以成長這麼好，是他的關注和關心給了梅吉存在感，也助長了她心內日益增長的愛戀，直至情根深種。拉爾夫一直是不希望梅吉長大的，那樣他才可以安心的待在她身邊，所以隨着梅吉的長大，他內心的掙扎也就日益激烈。卡森夫人的遺囑給了拉爾夫一個飛黃騰達的機會，也給了他一個難題。最終他選擇了他了事業，實現了自己的抱負，卻也不得不離開梅吉。可他是放不下的，所以才會如此痛苦，內心未曾得到真正的安寧。最後，在他行將老去的時候，戴恩死了，他得知戴恩是自己的兒子，最終承受不住這個打擊，死在梅吉的懷裏，並在最後一刻，把她忘了。他和梅吉，他和上帝，在作為一個男人和作為一個教士之間，他做出了選擇，也為此付出了慘痛的代價，他的心始終被撕扯着，在痛着。

鳥兒胸前帶着棘刺，它遵循着一個不可改變的法則，她被不知其名的東西刺穿身體，被驅趕着，歌唱着死去。在那荊棘刺進的一瞬，她沒有意識到死之將臨。她只是唱着、唱着，直到生命耗盡，再也唱不出一個音符。但是，當我們把棘刺扎進胸膛時，我們是知道的。我們是明明白白的`。然而，我們卻依然要這樣做。我們依然把棘刺扎進胸膛。這是結尾的一段話，那個傳説，那隻尋找的，流着血的，歌唱的荊棘鳥。

德羅海達的時代要終止了。是的，不僅僅是時代。讓未知的後人去重新開始這種循環吧。一切都是我自己造成的，我誰都不怨恨。我不能對此有片刻的追悔。我們都要對自己的選擇負責，不管怎樣，追悔是毫無意義的。

外國名著讀後感12

“你們探究死亡，而我卻探究生命。”這是法布爾對昆蟲的尊重與熱愛，也是在《昆蟲記》中，我看到倒影與未來。

在荒石園中，到處都是生命的氣息，這裏有會造型的聖甲蟲，這裏有裝死和“自殺”的昆蟲，這裏有婉轉動聽的蟲鳴，這裏有色彩斑讕的蝴蝶……當我看透昆蟲世界的本質，人性與蟲性像鏡子兩邊的物體和倒影，引人深思。

從聖甲蟲身上，我好像看到了人類世界的'造型師，它那神奇的觸角能鈄糞球變成各種形狀。在聖甲蟲推糞球的過程中，它堅持不懈，當糞球滑下坡去，聖甲蟲絲毫不放棄，心平氣和地爬到坡底，用盡全力向坡頂推去，“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”，經過一番努力，它總算把糞球推上去了。我想，當一個人看到如此震撼的情景，他一定能堅持下去克服困難！

善惡共存才是完美的，在法布爾的昆蟲世界，也有貪婪與自私。當綠蟈蟈看到了鰓角金龜，它像一個貪婪的獵食者把食物鋤得粉碎，當別的昆蟲搶佔它的地盤，它毫不猶豫地一腳把昆蟲踹開。這是多麼可怕！在人類世界裏，也總有一些人在精神上剝削人們，給人們帶來極在的損失，他們就像蟈蟈一樣，滿心都是貪婪與罪惡，恨不得把整個世界佔為己有。

昆蟲的世界就人類世界的倒影，每一隻昆蟲都是一個全新的世界。當我們在獵殺昆蟲製作標本的過程中，我們從未考慮過這些微小生命的感受，或許有一天，被殺害的將是人類。在這個大千世界裏，少不了生命間的爭鬥和殘殺了，但是，我們從未注意到自己行為的後果，從未盡力減少對生命的傷害。對昆蟲的每一次“燒殺搶掠”都是我們邪惡的表現，昆蟲身上折射出的美德與品質都是我們的榜樣。

在《昆蟲記》中，我看到了人類的世界，更看到了宇宙間的強與弱的相對性，當我們看昆蟲時，也許有更高等的生物在觀察我們。弱者總是以羣居的形式出現的，所謂“芸眾生”，羣居的昆蟲對於我來説，是弱者；而羣居的人類對於更高等生物來説，是弱者。所以，我們要善待每一種生命，因為它們是我們人性的倒影，象徵着我們的未來！

我願保護生命，尊重生命，與所有生命和諧地生存，讓我的“倒影”更美麗，讓我的未來更加美好！

外國名著讀後感13

與舊的抗爭，追求新的;與惡的抗爭，爭求善的。簡。愛的人生道路是一條追求與抗爭的道路。她追求平等。在蓋茨海德，她從不因為寄人籬下而“學得謙恭些”，儘量順着他們。相反，她一旦受到約翰的欺負，總是拼命抵抗，即使被關進紅房子也不“悔改”。甚至對首裏德太太大聲説：“你才是騙人”。

童年的她已具有強烈的反抗精神。在桑菲爾德，面對與自己身份不同、地位不同的羅切斯特，簡大聲喧告：“我不是根據習俗、常規，甚至也不是血肉之軀同你説話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，彼此平等！”這是她靈魂的獨白。同時，她追求博愛——親情、友情、愛情，她追求自由，在蓋茨海德不到仁愛，她去了勞渥德。她不願忍受勞渥德殘酷僵化的宗教束縛，又去了桑菲爾德做家庭教師。她不願認不平等的地位留在桑菲爾德，於是，她去了陌生的沼澤居，自食其力。簡。

愛所追求的'平等、博愛與自由，也正是19世紀中期資產階級上升時期新興資產階級的要求。以這種追求為信念的簡。愛在抗爭中形成了獨立的人格。她剛強，身處逆境從不低頭，而是邁開腳步走向新的人生目標。她理智，絕不因為感情而拋棄了理念，儘管痛苦，卻依然果斷地作出決定。她執著，不斷追求自己的信念，任何打擊與艱苦的環境都無法摧毀她。她的生命力異常頑強。正如她所説：“我要不生病，不死”。

強大的生命力為她提供了雖狹窄卻穩固的生存空間，使她最終獲得成功——找到了自己的追求，但她並非自私自利，她的人格是正直的，在桑菲爾德，簡。愛一貧如洗，默默無聞，與布蘭奇的出身高貴、賣弄風情形成對比，簡。愛的矮小，相貌平平與布蘭奇的風雅出眾形成鮮明的對照;同時，簡。愛的純真、正直與布蘭奇的庸俗也形成鮮明的對照。而與那個瘋女人相比較，簡。愛高尚的心靈與志趣如同天使一般。總之，小説《簡。愛》既反映了新興資產階級要求獨立、平等 、自由的強烈願望，又揭露了金錢主宰一切的黑暗社會現實，從簡。愛這個人物身上，我們看到的是獨立、正直的人格。雖然她難以擺脱那個時代和階級的侷限性，但這一人物形象的生命力卻是永恆的。

外國名著讀後感14

我已經拜讀過許多部外國小説，它們各有各的特點。我喜歡奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，喜歡保爾那種鋼鐵般的意志；我也喜歡亞米契斯的《愛的教育》，喜歡它的貼近生活，人物性格的真實鮮明。

但，我最喜歡的是凡爾納的三部曲之一—《海底兩萬裏》，喜歡它，因為它有很強的故事性，有符合科學的幻想，有生動的描寫，更有奇妙的精彩的海底漫遊。讀了這部小説，我不得不説它是那麼的奇妙，那麼驚險刺激，那麼令人陶醉，彷彿我就置身其中，和諾底留斯號在大海中穿梭，一起在經歷這些奇遇，感覺可以用四個字描述：妙不可言。對一個從沒潛游過海底的讀者來説，死的`文字彷彿都變活了：再鑲上結了天藍絲帶領子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中的仙女手繡的精美花邊，朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千上萬散佈在地上的軟體動物的美麗物種，環紋海扇、海槌魚、當那貝——真正會跳躍的貝，窪形貝，硃紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋動物。在我們頭上是成羣結隊的管狀水母，它們伸出的天藍色觸鬚，一連串地飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰色的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發亮的半球形水母，為我們發出了磷光，照亮了我們前進的路。好美！可能是因為住在濱海卻沒有見過如此美妙的海底而感到惋惜，也可能是因為作者這麼高超的筆墨而歎服！

據説作者也未曾到過海底！愛因斯坦説過人的想象力比知識更重要。沒錯，小説一開始就有種神祕色彩，如果繼續讀，你就會被巨大的想象力吸引，流連往返於具有神奇魅力的海底，而且作者巧妙的筆法，十分值得我們學習。這部小説啟發人們的想象力，激發人們探索海底的慾望！朋友們，請和我一起沉浸在書的海洋中，漫遊到奇妙的海底世界吧！

外國名著讀後感15

我所瞭解的愛情是人類嚮往、依戀、親近的一種奇妙的感情。

在經歷聽力衰退的痛苦後，我想能足夠支撐着貝多芬的力量支柱就只有愛情了吧。

繼朱莉埃塔·居奇亞迪之後又伴隨着兩端感情的結束，愛情似乎把他拋棄了。他肆意地放縱着自己狂躁而粗野的脾氣，無所畏懼，更不要説什麼世人的看法和生活的常規了。

這時候的他正值盛年，《第七交響曲》《第八交響曲》也因他的瘋狂橫空出世，悲劇與鬧劇交融，把他的不拘一格淋漓盡致地展現了出來!裏面所藴含的力量讓這座音樂之都所畏懼!愛情和身體上給予貝多芬的傷痛啊，已經到了一發不可收拾的地步!

“我是為人類釀造純釀的酒神，是我給予人們精神上的神聖瘋狂。”

1814年是貝多芬最幸運的一年。因為錯有錯着，在維也納大會上，他憑着自己狂野的演奏風格威震全歐，贏得了大部分社會上流人士的尊敬!

可天資過人，性情高傲的貝多芬要在這浮華輕佻、平庸單調的城市發展可不能如魚得水。他多次尋找逃離的機會。不過你會認為聞名世界的音樂之都會放棄這樣一個天才音樂家嗎。不，這絕對是一個國家的'恥辱!

親王們都願意抬高價挽留這粒金子，不過陸續與世長辭的他們再也保不住他。

1816年，這一年就像悲鳴着的烏鴉，終於叼走了偉大音樂家的寶物。

他徹底地聾了。

“當響起觀眾們排山倒海的喝彩聲時，他壓根對此毫無察覺，直到一位歌手牽着他的手，使他轉身面對觀眾時，他才突然看到全體觀眾揮舞着帽子，向他鼓掌致意。”

“退下吧，可憐的傢伙。”“你指揮不了了。”

芸芸紛説幾乎要拔斷他最後的救命草。

沮喪又沉溺於自我的他只剩下一副冰冷的骨架，掛着散發死氣的人皮。曾經的天才淪落為沒有聽覺的音樂家，真是可笑!真是恥辱!

貝多芬的傳奇故事簡直就是白雪公主吃了毒蘋果，一曲曲的驚心動魄還繚繞着未知的思緒遠去。不敢相信這就是結果，老天會給他後續的!

堅強活下去，就當希望離自己不遠!