“我的戰友邱少雲”讀後感

當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的“我的戰友邱少雲”讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“我的戰友邱少雲”讀後感1

讀了《我的戰友邱少雲》我深受感動，在文章裏邱少云為這次戰鬥的勝利被烈火活活的燒死，至今我都難以記懷！

課文講述了邱少雲從潛伏隱蔽，直至在烈火中英勇犧牲的經過。首先，邱少雲和他們的潛伏部隊一起摸進了敵人的地堡外，邱少雲和潛伏部隊一直不斷進攻敵人的地堡，把地堡一個接一個的掀翻了，敵人也不斷轟擊我們，可一直也沒擊中。直到後來，敵人使用了“火力警戒”——燃燒彈，在周圍的'荒草着火了，火突然間燒到了邱少雲身上了，大火越來越大，邱少雲只要跳出來打八個滾就能脱險，可是邱少雲並沒有這麼做，為了不讓敵人發現他的身影，為了這次戰鬥的勝利邱少雲像千斤巨石一般趴在火堆裏一動也不動，烈火在他身上燒了將盡半個鐘頭才漸漸熄滅。這個偉大的戰士直到最後一息也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。最後，整個潛伏部隊在黃昏時候，把敵人全部殲滅了。

邱少雲那種不怕死、堅強、頑強的毅力，高度的紀律性令我震撼，也是我今後學習上、生活中、精神上的榜樣。想起自己身邊過去發生的一幕幕，比如有一次我的手不小心被削筆刀劃破了，我哭得要命，還有一次我的手被熱水燙傷了。看看自己紅腫的小手我也禁不住掉下了眼淚，大喊大叫地，讓爸爸、媽媽措手不及的場景，現在回想起來，生活中的這些小挫折，小磨難相比烈火中的邱少雲，這又算得了什麼呢？

讀了這篇文章，我今後要嚴格遵守紀律，在課堂上要嚴格要求自己、碰到了小困難我應向邱少雲學習！

“我的戰友邱少雲”讀後感2

《我的戰友邱少雲》這篇文章後給了我深刻的教育，邱少雲叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強地遵守紀律的高尚品質特別令我感動。

看今朝，為什麼祖國美如畫？是英雄的業績開紅花；為什麼大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了她。與邱少雲叔叔相比，我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領巾、校徽，星期一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不注意聽課，糊糊塗塗的家庭作業……我真愧對於烈士的鮮血。

志願軍戰士邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死！他是我們中國人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。

讀着，讀着，淚水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？還是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多麼想喊：“快！快從火裏跳出來！”然而他直到最後一息也沒挪動一寸地方，也沒有發出一聲呻吟……是什麼精神使他沒有從火裏跳出來？難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的'人，他是個有血有肉的人。

他是多麼地守紀律啊！ 讀了邱少雲烈士的英雄事蹟，我明白了——我們要嚴格遵守紀律，從簡單的課堂紀律做起，從班級紀律做起，做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。 《我的戰友邱少雲》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。

“我的戰友邱少雲”讀後感3

在生死麪前各人有各人的看法與想法，有的人死去輕於鴻毛一般，有的人死去卻重於泰山。邱少雲就是後者，他不像貪館污吏因為受到懲罰而死，他也不像那些做了壞事的人而受到法律制裁而死。他的死重於泰山，他為戰場上的同志們，為朝鮮人民，為戰鬥的勝利而死，他餓人雖然已經離開我們，但是他那捨己為人的品質卻留在了人們的心中。

記得我讀過這麼一首詩，是著名詩人臧克家寫的《有的.人》，“有的人活着去等於死了，有的人死了但他還活着。”我想，有的人的肉身已經遠離我們，但是他高尚的品質永遠留在人們心中，但有的人雖然還活着，但是他有惡劣的行為，沒有尊嚴地留在人世，所以他被所以的人遺忘，被社會所拋棄。邱少雲能夠在烈火中紋絲不動，他在死的那一刻，他也同時在他短暫的生命中增加了一個亮點—尊嚴。對於邱少雲的做法不同的人有不同的看法。有人會説他很傻，但是我不認為邱少雲的做法是傻的，就算時間倒流，邱少雲也會同樣選擇選擇死亡，因為那是光榮的，就算有人説他是傻瓜，他也會願意當這種傻瓜……

現在社會不斷有人出現自殺、畏罪自殺……一些不珍惜生命的行為，那邱少雲算是一衝動或不珍惜生命嗎？我説不是，他已經養成一種習慣性，，對人民，他早就抱有給予其幸福生活的意念！這種鼓舞力才使他選擇了犧牲……

讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章後，我改變了對生死的看法，生命固然可貴，但是怎樣讓生命的終點有價值就要靠在生命結束的時候結束得有尊嚴。

“我的戰友邱少雲”讀後感4

今天，我懷着無比沉痛的心情讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文。邱少雲堅強不屈的革命意志，給我留下了很深印象。課文主要講的是：邱少雲烈士所在的'班，在執行一次潛伏任務時，邱少雲被敵人放的燃燒彈燒到了，為了不讓這個潛伏任務失敗，邱少雲強忍着疼痛，讓烈火在自己的身上少了半個多小時，最後，這位偉大的烈士終於現出了自己年輕的小生命。

多了這篇課文，我被邱少雲堅強的意志深深地打着，淚水模糊了我的雙眼，邱少雲是個多好的烈士呀！祖國將為有這樣的好戰士而感到驕傲，任民將唯有這樣的好兒子而感到自豪，而我們少年兒童更為有這樣的好榜樣而感到十分的光榮。當我讀到邱少雲被烈火燒身的時候，我的心像萬根針紮了一樣難受。

我盼望着什麼奇蹟出現——火突然熄滅，可是沒有，我又希望下一場大雨，把邱少雲身上的火澆滅，可是也沒有。就這樣，一個小時過去了火才漸漸熄滅，可是這位，這位偉大的戰士卻永遠的去了。我有邱少雲想到了自己，在家裏我就像個小公主，動不動就喊那裏怎麼了，這裏怎麼了，再看看邱少雲，我真是太慚愧了。

邱少雲，是個嚴守紀律，意志堅強的象徵，更是我們學習的好榜樣。

“我的戰友邱少雲”讀後感5

有一篇文章，主人翁那種嚴守紀律、鋼鐵般的意志力令我欽佩。他的精神在我的心裏深深地刻下這篇文章的題目：《我的戰友邱少雲》。

《我的戰友邱少雲》這篇文章主要寫抗美援朝時期，邱少雲在奪取“391”高地時，在敵人燃燒彈的烈火中趴了半個小時不挪動不出聲，最後壯烈犧牲的故事，從而體現出邱少雲那種嚴守紀律和鋼鐵般的意志力。

我欽佩他那種嚴守紀律、鋼鐵般的'意志，他的精神深深地折服了我。他竟然能在熊熊大火中半個小時不挪動不出聲，換作普通人，早就大叫起來了。使我驚奇的是邱少雲當時只有二十一歲，又年輕又缺少戰鬥經驗，吃不了苦呀，怎能在熊熊大火中半個小時不挪動不出聲呢？真令我佩服。可我們呢？別説半個小時不挪動不出聲，連半分鐘也堅持不住，更別説要在熊熊大火中了。記得二、三年級時，有些學生就像得了“多動症”，不動全身癢。老師去開會，幾個調皮的學生有作業不做，反而“大鬧天宮”。一鬧一節課，老師不回不停止。要是當時邱少雲像他們一樣，那“391”高地會奪下來嗎？肯定不會！

邱少雲鋼鐵般的意志力令我欽佩。不過，我堅信，只要堅持不懈，我也能練就這鋼鐵般的意志力的。因為我知道“只要有恆心，鐵柱磨成針”。

“我的戰友邱少雲”讀後感6

邱少雲叔叔，大家都非常熟悉，他在奪“三九一”高地時，燒到他身上烈火嚴重威脅着他的生命，那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把身上的火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士就有可能喪生在敵人的炮火之下。

為了勝利，邱少雲沒有這樣做。這個偉大的戰士以驚人的毅力忍着，直到最後一刻也沒有挪動一寸地方，發出一聲呻吟。讀完這篇文章，我對邱少雲烈士肅然起敬，想想自己連上課四十分鐘也熬不住，和同學講話，做小動作，真是深感慚愧，我的臉不覺紅了。記得有一次，我和同學講話，不料被老師發現了，批評了一頓，還罰抄了一遍書。我心裏一百個不服氣，嘴裏還嘀咕：抄就抄，有什麼稀奇，有的同學不是也在講話，為什麼只罰我一個呢？現在想想真慚愧啊！

我是班幹部，不以身作則，還只看到同學們的.缺點，如果我遇到邱少雲那種場面，燃燒彈還沒燒到身上，就會爬起來跑掉；如果叫我上前線打仗，給錢潛伏任務，只怕不要十分鐘就得暴露，部隊就會受到巨大的損失。這樣，能做好事嗎？我要向邱少雲叔叔學習，他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到最後一刻也沒動過；我也應該在上課四十分鐘專心聽講，自覺遵守紀律，今天好好學習，明天為建設“四化”做貢獻。

“我的戰友邱少雲”讀後感7

最近我們學了一篇課文——《我的戰友邱少雲》。這篇文章主要講了志願軍要奪取“391”高地，“我們”都全身偽裝，隱蔽地很好。到了中午，敵人放起燃燒彈來，火燒到了邱少雲身上，這時候，邱少雲只要從火中跳出來，在地上打幾個滾，就可以把身上的火撲滅，可是這樣，整個作戰計劃就會全部落空。邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，趴在地上一動不動，被烈火活活燒死了。

讀完這篇文章，我的心情非常沉重。邱少雲的這種精神是不是也可以被我們利用到學習、生活中去呢？在課堂上，總有一些同學喜歡交頭接耳，做小動作，一節課只有40分鐘，邱少雲被火燒都能忍受，難道我們就忍受不了這40分鐘，在課堂上好好聽講嗎？平時，我們稍微用火燒一下手指都很疼，更何況邱少雲是被烈火焚燒，他本可以把火撲滅，自己解救自己，可他並沒有這麼做，他為了潛伏部隊和這次戰鬥的`勝利，獻出了自己寶貴的生命。

現在，我們社會上有許許多多像邱少雲這樣的人，他們無私奉獻，不求索取。而還有一些人，整天忙着票子、房子、車子、位子，視庸俗為潮流，視利益為高尚。我們一定要學習邱少雲，將來把祖國建設地更加美好！

“我的戰友邱少雲”讀後感8

今天，我們看了一個叫感動中國的人物誌。其中，最令我感動的人是邱少雲。

1952年10月，為了打擊盤距在上甘嶺的美軍和韓國軍隊，中國人民志願軍第15軍29師87團9連戰士邱少雲被選派參加潛伏部隊。經過多次演習，戰士們精力充沛，鬥志高昂。

在上甘嶺戰役打響的前一天晚上，五百多名戰士潛伏在離高地不遠的'草叢裏。每個戰士都要在草叢中一動不動地呆二十多個小時，還要保證不被敵人發現，難度特別大。

第二天早晨，上甘嶺戰役打響前不久，狡猾的敵人派出幾架轟炸機轟炸高地下的草叢。但不幸的是，敵機上的汽油彈就爆炸在離邱少雲不遠的草叢裏。火勢迅速蔓延，一下子就把邱少雲裹住了。此時，在離邱少雲不遠處有一條水溝，只要他順勢滾入水溝，他就能撲滅大火。可他為了不被敵人發現，邱少雲咬緊牙關，忍着燒身的劇痛，一動不動，他的手指深深的扎入泥土中，直到最後光榮犧牲。

為了身邊的戰友，為了祖國的利益，邱少雲獻出了自己寶貴而年輕的生命。他短暫的一生，是光榮的一生，一直被後人所敬仰，為世人感動。

“我的戰友邱少雲”讀後感9

那天我讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文。這篇課文讓我感到受益匪淺啊！

讀完了課文後我已被深深感動了！想想火是怎麼燒到邱少雲同志身上的。邱少雲同志被熊熊烈火包住整個身子的時候，他卻依然遵守紀律。難道他不疼嗎？不痛嗎？不，他疼！但他那鋼鐵般的意志使他堅持了下去！

而我呢？只是擦傷一點，被燙傷一下，已經“哇哇大叫”了。可是邱少雲同志被一團烈火活活燒死，這不是比我們那些擦傷和燙傷更加痛苦嗎？更何況他被烈火焚燒時是一動不能動的。

在現實生活中，我們這些獨生子女都是在父母的.百般呵護下長大的，我們只要受到了一點委屈，就到父母面前告狀。要是受了點小傷，父母更加疼愛。自習課時，我們都在認真自習，可有人卻在摺紙飛機、説笑、甚至是畫畫……邱少雲呢？他在潛伏中寧願忍受這烈火焚燒的痛苦，也不動一下，也不叫一聲。因為他知道，如果他忍不住動一下，或者叫一聲，敵人就會發覺，整個潛伏部隊就會受到重大的損失！

讀了這篇課文後，我真是受益匪淺。我們要像邱少雲烈士那樣嚴格遵守紀律，做一名嚴於律己的好學生，好公民！

“我的戰友邱少雲”讀後感10

今天，媽媽給我推薦了一篇文章：《邱少雲的故事》，以前老聽爸爸媽媽、爺爺奶奶説過邱少雲，我就迫不及待的開始看。

故事內容是這樣的：1952年10月份，為了打擊盤踞在上甘嶺的美國軍隊和韓國軍隊，中國人民志願軍第15軍29師87團9連戰士邱少雲，被選派參加潛伏部隊，並擔任了發起衝鋒後掃除障礙的爆破任務。10月12日上午，敵方向邱少雲所在的潛伏區進行低空掃射，並向那裏投擲燃燒彈。飛進的燃燒液燃遍邱少雲的全身。他為了不暴露潛伏目標，邱少雲他任憑烈火燒焦身體也一動不動。他的雙手深深地插進泥土裏，身體緊緊地貼着地面，直至壯烈犧牲。

我想：我們平時被熱水燙到一下就哇哇大叫，甚至大哭。而邱少雲的全身已經被熊熊烈火燃燒，那是多麼劇烈的疼痛啊，可是他為了新中國，為了全國人民的'希望，他堅持着，痛苦的忍耐着，保持着絲毫不動，那得有多麼大的忍耐力啊！因為他知道，他的一舉一動關係到他戰友的生死存亡，關係到這場戰役的勝利……是無數個這樣的英雄和仁人志士拋頭顱灑熱血，前仆後繼，勇往直前換來現在來之不易的幸福生活啊。他們的付出，他們的辛苦，他們的汗水，為我們創造了祖國的今天。小時候媽媽教過我一首歌謠：世上只有媽媽好，而現在我卻要大聲説：世上只有祖國好！祖國在我心中，我更要刻苦努力地學習，讓自己成為祖國的“棟樑之才”，用我們的智慧把祖國建設得更加強大、更加興盛。

“我的戰友邱少雲”讀後感11

我們學習了《我的戰友邱少雲》，它主要講了邱少雲同志潛伏時被敵人的燃燒彈活活燒死，也沒挪動一步的事蹟；讚頌了這位偉大的戰士頑強的意志和自覺遵守革命紀律的高貴品質。每當我讀到烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰士直到最後一息，也沒挪動一寸地方；沒發出一聲呻吟，就會想起我去年打掃衞生時所發生的事。

那一天，天氣晴朗。陽光明媚，我家進行了一次大掃除。我把桌子，地上的一些沒有用了的紙，本子，廢書統統都堆起來，又去拿打火機，準備把這些沒有用的東西燒掉。我從底下點着，過了一會兒，火燒旺了，我望着火發呆，竟無緣無故地把一個小指頭伸進了火裏，"哎喲"，我捏着剛剛被燒到的手指發瘋似的`亂跳，相比之下，邱少雲的整個身子被烈火燒了整整半個多小時，都沒有發出一聲尖叫，而我只燒了一下手指，就亂跑亂叫，想比之下，我是多麼的軟弱。

讀了這篇課文，我掩倦沉思，心想如果每個人都能像邱少雲那樣，為了整個班，為了戰鬥的勝利，不惜自己的生命危險。那祖國未來將會多麼美好！

“我的戰友邱少雲”讀後感12

今天，我學習了《我的戰友邱少雲》被邱少雲那種堅強、勇敢的精神深深地震撼了。

這篇課文主要寫了邱少雲壯烈犧牲的經過。表現了他不怕犧牲、嚴守紀律的精神。

讀到“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才慢慢熄滅，這位偉大的戰士直到最後一息，他也沒動一下，沒發出一點呻吟”。我深深的震撼了，邱少云為了部隊的勝利、為了不暴露目標，他犧牲了自己，他太偉大了。

想到平時我被火燒了一下就疼上好幾天，可邱少雲他不一樣，他忍着劇痛，被無情的烈火燃燒時他沒呻吟一句，也沒動一下。不僅僅是他的偉大值得我學習，他嚴守紀律的精神更值得我學習。

在平常，老師經常提醒我們要認真學習、上課不搞小動作、上課不説閒話、上課不東張西望的、不亂打鬧、做一名好學生，那是在老師的提醒下我們可以完成，但是如果有一天老師不在提醒我們的時候，我們將會不好好學習、不認真聽講、亂打亂鬧的`、做一名壞學生嗎？那我們將如何面對父母的血汗錢呢？

所以我們要學習邱少雲那種嚴守紀律的高尚品質。做一名好學生。

“我的戰友邱少雲”讀後感13

邱少雲叔叔，大家都非常熟悉，他埋伏在“391”高地前線，烈火攻到他身上已嚴重威脅到他的生命，這時候，他只要從火中跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的火撲滅。但是這樣一來，整個潛伏部隊就要受到巨大的損失，許多戰友都有可能犧牲在敵人的`炮火之下。為了勝利，邱少雲忍受到最後的奄奄一息，也沒有挪動一寸地方，也沒有發出一聲呻吟。

讀完這篇課文，我對邱少雲叔叔這位烈士肅然起敬，想起自己在上課的40分鐘也忍耐不了，和同學講悄悄話，做小動作，畫畫……就是不專心聽講，和邱少雲叔叔比起來，我深深的感到慚愧，覺得臉紅。

記得那一次，可真是羞愧啊！因為我上課不認真聽講，老師提問了我，而答不出來，被老師罰站了半節課。我當時心裏很不服氣，嘴裏就一直滴咕，站就站，有什麼了不起，有的同學也説話，為什麼不罰他們，反而只偏偏罰我一個？現在想起來那可真是慚愧啊！我是優秀的少先隊員，班幹部，不以身作則，還和同學比不對。如果我遇到邱少雲那種場面，火還沒燒到身上，我就爬起來跑了。如果叫我去打仗，給我潛伏任務，恐怕不出10分鐘就要暴露目標，部隊就會受到巨大的損失，這樣能把事情做好嗎？

我要向邱少雲叔叔學習，他在烈火燒身難以忍受下，為了勝利，直到最後奄奄一息也沒有挪動一寸地方，也沒有一聲抱怨。我在學校裏也應該在上課時專心聽講，自覺遵守學校各章規章紀律，好好學習，將來為祖國貢獻自己的一份力量。

“我的戰友邱少雲”讀後感14

星期六,我閒得無聊,便拿起語文書複習了一會兒課文,當我再次讀到《我的戰友邱少雲》這篇課文時，我深深地被感動了。

這篇文章記敍了邱少雲從隱蔽潛伏到在烈火中獻身的過程，通過描寫“我”的內心活動以及邱少雲的外表來説明邱少雲當時的心情。

是的，邱少雲是一個自覺遵守紀律的好戰士。邱少雲從天還沒亮就開始潛伏，在這幾個鐘頭裏，他一動也不動趴在草裏，就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒有試過，這樣需要多大毅力啊！一直到火燒在身上，如果是別人，早已保住自己的性命逃命要緊了。但我們中國的驕傲——邱少雲卻沒有這樣做，他為了整個班，整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的'勝利。烈火在他身上整整折磨了半個鐘頭，他也沒有挪動過一寸地方，沒發出一聲呻吟。

看着邱少雲，想想我自己和邱少雲是天壤之別。頓時，我感到臉上一陣發熱，心狂跳着。這不是慚愧的表現嗎?是啊!平時,我做事常三分鐘熱度,有時覺得困難就退縮.有時,遇到學飛的難題,想了一會兒,就放棄了,扔在一旁。有時，我在學校裏常和同學開玩笑，記得五年級時，在課堂上，旁邊的同學説出一些笑話，我不禁地哈哈大笑，不一會兒，我發現老師的目光落在我的身上。

邱少雲，這位偉大的戰士是我們國小生的榜樣。我們要學習邱少雲叔叔自覺遵守紀律，一大局為重的無私無畏的精神。

“我的戰友邱少雲”讀後感15

讀了《我的戰友邱少雲》後，我的心情十分沉痛，而且為自覺遵守紀律的戰士的離去感到無比痛惜。

這篇文章寫的是在抗美援朝的一次戰鬥中，邱少雲同志為了戰鬥的勝利而壯烈犧牲的英雄事蹟。

在邱少雲被一團烈火包住整個身子的時候，“我的心繃得緊緊的，我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。”同時，“我不敢朝那兒看”，但是又“忍不住不看”。我知道，在通常情況下人的`忍受能力是有限度的，但是，邱少雲在這樣痛苦的情況下還可以一動不動，一聲不吭，同時，我也感受到作者與邱少雲之間非常深厚的感情，而且作者本身也是一個自覺遵守紀律的一位戰士，雖然作者不願看着邱少雲被活活燒死，但是作者卻盼望出現什麼奇蹟，可見作者是那樣的焦急痛苦啊！

想想自己，與邱少雲相比，是多麼渺小啊！過馬路時常常不走斑馬線，有時也因為趕時間而不顧後果地衝紅燈，現在回想起來，覺得自己是多麼不遵守紀律！我以後一定要立邱少云為榜樣，學習他自覺遵守紀律的高貴品質，把現在的全部缺點都一一改掉！

我也永遠忘不了那一天——1952年10月12日。