《我們的老師》讀後感
《我們的老師》讀後感
教育必須從小事做起
我們先來欣賞《我們的老師》一文中的四段文字。這些文字雖説不上精彩,但是對於我們做教師的卻有着一定的啟發與教育。
……看見一個因生水泡、臉上紅腫的學生,就停止了聽寫,用兩隻手託着那個孩子的臉仔細查看,詢問到底是什麼回事,還用一隻手摸摸那個孩子的'前額,看他有沒有發燒。①
這時,老師身後的一個孩子站在桌子上,開始做起鬼臉來。正好老師轉過身去。那個孩子趕緊輕輕地坐好,低下頭去,等着挨訓。老師把手放到那個孩子的頭上,只説了一句話:“以後,再也不要做這樣的事了。”②
……聽寫結束之後,有一會兒的短暫沉默。然後,老師用他那洪亮而親切的聲音緩緩地對我們説:“聽好,我的孩子們!……希望你們好好學習,做一個好孩子!我沒有親人了;我的親人就是你們!……在這個世界上,除了你們,我再也沒有任何東西了!除了你們,值得我去愛、去牽掛的再也沒有什麼人了,你們就是我的孩子!我喜歡你們!希望你們也能歡喜我。我不願意給予你們任何的懲罰!請讓我看到你們都是具有謙和之心的孩子吧!那樣,我們的班級就好像一個家庭一般。……我不用你們在口頭上保證什麼;你們一定已經在心中對我説:‘是,一定會那樣的!’對嗎?我先謝謝你們了!”③
……剛才站在桌子上的那個孩子走到老師的身邊,用顫抖的聲音説:“老師!請原諒我!”老師吻了一下他的額頭,説:“回去吧,我的孩子!”④
一、關心學生:作為一名教師,不僅關心學生的學習成績,而且要關心學生的全面身
心發展。學生的身心發展比知識發展更為重要,這位教師像父母一樣關心着自己的學生,你説學生能不喜歡他嗎?
二、理解學生:作為一名教師,擔負的職責不僅僅是教書,而且要育人。《禮記》《曲
禮上第一》中有這麼一句話;“八十、九十曰耄,七年曰悼,悼與耄雖有罪,不加刑焉。”
因此,對於學生的一時錯誤,我們教師不要急於出於懲罰,而是應該多少給以理解,用愛心去感化他。你看,安利柯的老師做的多好:老師把手放到那個孩子的頭上,只説了一句話。簡單而又親切的動作,藴涵着多少的情意與愛憐,我想,我們是否也能做到呢?
三、以情感人:作為一名教師,科學地教育學生也是不夠的,更需要情感的交流。這位教師在批評犯錯學生的時候,並不是就事論事,而是用自己洪亮、親切、緩緩的語言通過內心的激感去激發所有在座學生的情感。用親情去感化每一位學生。試想,學生能不感動嗎?
相關文章
-
《我們為什麼做老師》讀後感
一學期來,各項工作紮實有效,現將各方面工作總結如下:一、法制教育常抓不懈青少年法制宣傳到位。本期,我班全面貫徹全國青少年學生法制教育電視電話會議精神和教育部、司法部,中央綜治辦、共青團中央《關於加強青少年學生法 -
《老師您好,我的好老師》讀後感15篇
當細細品完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編整理的《老師您好,我的好老師》讀後感,歡迎閲讀與收藏。《老師您好,我的好老師》讀後感1是誰給 -
《老師您好,我的好老師》讀後感
認真讀完一本著作後,大家心中一定有很多感想,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的《老師您好,我的好老師》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《老師您好,我的好老師》 -
《我們為什麼做教師》讀後感
讀完一本書以後,從中我們可以吸收新的思想,此時需要認真思考讀後感如何寫了。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編幫大家整理的《我們為什麼做教師》讀後感,希望對大家有所幫助。《我們為什麼做教師》讀後感1《我們為什 -
讀《我最好的老師》後感
今天,我看到了一個故事,它給了我很大的啟發。它講的是一個名叫惠特森的老師在課堂上信口胡編了一個“貓猥獸”的動物,還説它在冰河時期就滅絕了,學生們都做了有關它的筆記,可奇怪的是,在後來的隨堂測驗後,每個學生的考卷上都 -
《我們的歷史》讀後感
今天,我又重新閲讀完了《我們的歷史》這本書。這本書非常吸引我,我已經是第三次把它閲讀完了。它講述的是我們中華民族上下五千年的歷史,從最早的上古部落時代一直講到了最後一個封建王朝——清朝。書裏不僅僅講述了我們 -
《我們班的閲讀日誌》讀後感範文
書目:《我們班的閲讀日誌》作者:薛瑞萍薛瑞萍老師作為一位優秀的閲讀推廣人,在該書中以輕鬆、温馨的方式,向我們介紹了自己在班級閲讀方面的一些優秀做法。適合學段:1—2年級學生:1.獎勵:薛老師對獎勵的使用是非常突出的,而薛 -
《水世界的我們》讀後感
前兩天,我看了,《水世界和我們》這本書,其中,裏面的這樣一篇文章——《學會寬容》。這個故事講了:從前,有一個富翁要給他的三個兒子中的一個選為財產的'繼承人。那個富翁先讓他們花一年的時間去遊歷世界,讓他們回來後説説自 -
《這是我們的船》讀後感
當品讀完一部作品後,大家心中一定是萌生了不少心得,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!到底應如何寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的《這是我們的船》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《這是我們的船》讀後感1讓我們謹 -
《我們班的博客》讀後感
這是商曉娜博客書系列的一本,主要是講六年級同學的學習和生活,和前五年級的故事大有不同。他們的年齡增長了,掌握的知識和了解的東西也變多了,考慮的東西也多了,感情也豐富了。有的女生有祕密了,還有的男女生戀愛了,還有的同