看《火燒圓明園》有感範文
一個有豪華宮殿,有名勝古蹟,有精工細作的工藝品,也有眾星拱月的美麗奇觀——圓明園在三天三夜的大火之內變成了一片灰燼。
作為一箇中國人,誰能不吸取這次的教訓,這種悲壯的場面又使我們瞭解了一個道理:落後就要捱打!
啊!可惡的八國聯軍,你們是多麼殘忍!你們奪走了我們的奇珍異寶,奪走了我們的歷史畫,奪走了我們修建圓明園勞工的心血和汗水。八國聯軍,你們又是多野蠻,為了毀滅罪證,你們還要放火,大火無情地燒了整整三天,難道我國這一片珍貴的瑰寶、建築、藝術品的精華就這樣化成了一片灰燼,這一把火燒掉了我們中國一百五十年的經歷。中國人民的勤勞和汗水在這裏就真的徹底毀滅了。
有哪一位中國人不想看一看自己的'國家的歷史,有哪一位中國人不想聽聽古代人民的訴説,又有哪一位中國人不想瞧一瞧古代人們的打扮、繪畫、生活等方面的認識。寫到這裏,淚水模糊了我的雙眼。
啊!這一切的一切——是歷史留給我們的奇恥大辱!看,睡獅已醒,我們中國人民從此站起來了,建立了社會主義新中國,巨龍騰飛,如今,我們的中國已經變成了一顆璀璨的明珠在世界的東方閃閃發光、光芒四射!
我們的祖國在發展,我們祖國的科技在進步。我們應該好好學習,成為祖國的新一代建設者。
相關文章
-
讀《火燒圓明園》有感
這幾天我讀了《火燒圓明園》這篇文章。文章記敍了一八六?年英法聯軍和一九??年八國聯軍兩次洗劫圓明園,園中的建築物被毀,文物被掠奪,搬不動的大瓷器被他們打得粉碎,最後,為了掩蓋他們的滔天罪行,他們竟然放火燒了圓明園,大 -
《火燒圓明園》觀後感
近年來,*縣按照大規模培訓幹部和建設學習型幹部隊伍的要求,着力構建幹部教育培訓調控能力、動態管理、激勵約束機制,有效推進了幹部教育培訓工作的制度化、經常化、規範化,提高了培訓的針對性和實效性。構築幹部教育培訓 -
看火燒圓明園有感500字
看了《火燒圓明園》這部電影,我感到無比憤怒與惋惜。圓明園是我國著名的皇家園林,全園佔地三百五十餘公頃,是中國最有代表性的名勝。圓明園是用一百五十餘年才修建好的,但是在一八六零年,圓明園被英法聯軍侵入後放火,大火連 -
《火燒圓明園》讀後感作文450字
今天,我讀了《火燒圓明園》這篇文章。讀完之後,非常的氣憤,他們實在是太壞了!圓明園最開始是建於明朝,經過幾代皇帝的擴建,才建成了一個規模宏大、景色秀麗的宮廷園林。圓明園是用幾代勞動人民的智慧創造的一個建築藝術園。 -
關於火燒圓明園讀後感
歡迎來到聘才網,下面是小編為大家為大家蒐集整理的關於火燒圓明園讀後感,歡迎大家閲讀與借鑑。關於火燒圓明園讀後感篇一流着淚水我讀完了《火燒圓明園》。看《火燒圓明園》,我的眼睛在流淚。我的心也在流淚,淚水模糊了我 -
《三國演義》之《火燒連營》有感
關於屠格涅夫散文詩的隨想一 劉季星(劉麟)兄寄贈給我一本新的譯作《戴灰眼鏡的人——屠格涅夫散文集》,其中包含了屠氏全部的散文詩。置放在我的案頭,經常翻閲細讀之下,頗引起我的聯想,但卻想不清楚,這該是屠氏散文詩第幾個 -
聽《火燒雲》有感
走進孫老師的課,已有幸好幾回了。留在我的印象中,孫老師的課堂是充滿智慧的,教材解剖、提煉讓人耳目一新,課堂中師生互動,生生互動都是巧妙地安排,有序地進行。但這些美好的回憶在我們學校執教《火燒雲》這一課中,孫老師表現 -
聽《圓明園的毀滅》有感
劉均碧老師主講的展示課《圓明園的毀滅》是小語第九冊第七單元的一篇精讀課文。課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨,激發 -
讀《圓明園的毀滅》有感
今天,我懷着興奮的心情,讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,揭露了帝國主義的野蠻罪行,表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。讀了文章後 -
看《火車飛起來》有感
新中國成立69年來,都發生了一些翻天覆地的變化。今天,我看了《火車飛起來》才感覺到新中國成立以來實在是發生了很大的變化。就拿火車的變化來説吧!以前的綠皮火車,時速只有幾十公里。而現在,坐火車“和諧號”從瀋陽到北京