《吵鬧村的孩子》讀後感7篇

讀後感
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認真品味一部名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的《吵鬧村的孩子》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《吵鬧村的孩子》讀後感1

今天我讀了《吵鬧村的孩子》這本書的前三章。這三章的主要講了一個叫麗莎的孩子一家都住在吵鬧村。爸爸媽媽還有哥哥們都住在中院，她的哥哥一個叫拉賽一個叫布賽。因為他們的村子太小了，所以他們村只能住六個孩子。過去拉賽和布賽和麗莎都住在同一間房子裏，拉賽很喜歡給妹妹麗莎講鬼故事。每天都把她嚇得魂飛魄散不敢出被窩。有一次哥哥布賽和拉賽還故意嚇麗莎，把麗莎嚇得大喊大叫。還有一次，他們還故意把麗莎的布娃娃畫成長了八字鬍和絡腮鬍，把麗莎氣的直跺腳。最後麗莎和兩個哥哥分開睡了，他們就嚇不到麗莎了。

有一次麗莎過生日，吃完生日蛋糕後爸爸給麗莎了一個驚喜，那是一間漂亮的小木屋。那是曾經她的奶奶住的小木屋。麗莎高興極了，迫不及待地想住進去。爸爸媽媽都答應了她。拉賽説：“我還是要到你的木屋給你講鬼故事！”這一次麗莎的生日宴會，麗莎覺得很快樂。

我的感想是：我覺得布賽和拉賽太壞了。妹妹本來就膽小，不僅給妹妹講鬼故事而且還經常嚇妹妹。如果有我在，我肯定會阻止他們欺負妹妹的'。如果我見到了書中的拉賽，我肯定會生氣地説：“拉賽，你怎麼能這樣做?作為一個好哥哥，你必須保護妹妹，不應該拿鬼故事或者惡作劇來嚇妹妹，你這樣子是極其可恥的行為！”

《吵鬧村的孩子》讀後感2

曾經的我們，就像這吵鬧村裏的孩子一樣，有那使我們歡呼雀躍的事情；有那使我們覺得很無聊的事情；有那和夥伴們一起感到慶幸，感到愉悦的事情；還有那伴隨我們生活的點點滴滴。

吵鬧村有七個孩子，我們卻有47個，吵鬧村的孩子們過的生活，是我們現在沒有擁有的`。他們大膽、勇敢，他們會去幫助那些需要幫助的人，他們的腦袋裏永遠有着你意想不到的主意。今天烤甜點、明天去油東西。唱着歡快的歌，走在去學校的路上。這些我們都沒有嘗試過。他們獨立、自由，任何事情打聲招呼就行了。他們動手能力強，會自己照顧自己，而我們卻不行。

我們的動手能力很弱，自己絕不會碰油漆，也不會去想着自己烤甜點，獨立性雖説有，但絕對不會自己跑出去待一個晚上，也不會和朋友們去玩探險一類的遊戲。這使我感到很悲哀。

説句實在的，我很嚮往吵鬧村。那裏有歡歌笑語，那裏有最純真的一切，那裏有的，是我們都缺少的七美德：誠信、希望、慈善、正義、勇敢、節制和寬容。這些，我們身上都可以呈現，但是，誰又敢保證，這七美德一定會出現在我身上呢？吵鬧村的孩子做到了，從他們的身上，我找到了這七種美德。這就是我們要向他們學習的。

曾經的我們，如他們一般，自由自在、無拘無束。曾經的我們身上，這七種美德一個不少。我們是否應該反省一下，到底是什麼時候，我們只剩下了七美德中的一部分呢？

《吵鬧村的孩子》讀後感3

熟悉我的人都知道，我總是又吵又鬧，連老師的評語中都暱稱我是“瘋丫頭”，可我的吵鬧和這羣孩子比起來，簡直是天壤之別，小巫見大巫。這村裏除了孩子吵，狗也吵貓也吵，甚至村名都換成了“吵鬧村”。

在童話外婆林格倫的筆下，吵鬧村雖然只有三户人家，六個孩子。但這裏是一個快樂的`地方，生活在這裏的孩子十分幸福，他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學校，有温和的老師，友善的同學，寬鬆的環境；在家裏，有爸爸媽媽給予的極大關愛和自由。他們可以無憂無慮地遊戲，肆無忌憚地吵鬧。他們經常幫小發明家拉賽做小發明，雖然一次次失敗，但他們每次都堅持做完，如：拉賽的關燈機可以躺在牀上關燈，他把這項發明介紹給了其他兩户人家，關燈既方便又省時。他們還照顧生病的女老師，給她燉牛肉，衝咖啡，第二天又走了很遠的路照顧女老師，老師的病第三天就痊癒了。在遊戲和吵鬧中，他們學會了樂觀、自信、關愛別人……吵鬧村天天沉浸在歡聲笑語中。

讀了這本書，我明白了：這羣孩子樂於助人，樂於助人才是真正的快樂；這羣孩子堅持不懈，失敗是成功之母，不怕辦不好，只怕不堅持；這羣孩子天天面帶微笑，微笑像杯熱牛奶，滋潤着我們的心田。我要學習他們的：助人為樂，堅韌不拔。俗話説：“笑一笑，十年少。”一生有微笑相伴，足矣。

《吵鬧村的孩子》讀後感4

在寒假期間，我看了兩本書，其中最令我感慨的是《吵鬧村的孩子》。

阿斯特麗德-林格倫(瑞典)是這本書的作者。吵鬧村是個很小很小的村莊，只有三户人家，一共有十四人，七個是孩子。

這裏是一個快樂的地方，生活在這裏的孩子們很幸福，因為他們有關愛他們的父母、温和的老師、友善的同學，這兒也是他們嬉戲、吵鬧的地方。儘管學校離吵鬧村遠了一些，但他們也可以在上學或放學的路上玩耍。

從這些遊戲和吵鬧當中，他們學會了關愛他人、幫助他人、買賣、捉小龍蝦，也知道了帶孩子、買賣、養動物的不容易。

他們的老師告訴他們要關愛他人，雖然他們給女傭阿格達、媽媽、爺爺造成了不便，但他們在朋友生病時給她一隻自己喜歡的玩具。

南院的媽媽要去赴宴，她有一個一兩歲的孩子需要照顧，女孩子們便自願當起了監護人。

一開始，夏士婷(被監護人)做了一些不安全的動作，女孩子們為了安全，把夏士婷綁在小推車上，夏士婷哭了，夏士婷的`哥哥警告：“讓她想做什麼就做什麼!”夏士婷掉到深水渠裏了，沒過多久，夏士婷又哭了，因為女孩子們讓她做她不喜歡的事，最後夏士婷竟然把鞋油抹得到處都是。

原來，輕鬆、愉快的環境也可以讓我們懂得很多，也只有實踐，你才能真正明白。人不一定非要別人手把手教你，他只需要告訴你個大概，具體的還需要你自己來實踐。

《吵鬧村的孩子》讀後感5

今天我讀了《吵鬧村的孩子》第4-6章。這三章主要講了：麗莎過生日有一些好玩的項目。有吃蛋糕，有玩兒玩具，其中最好玩的項目是傳信遊戲。吵鬧村的六個孩子，分成兩組，三個人在一個房子裏，他們每人拿一根長繩子和一個煙盒子，在紙上寫想説的`悄悄話然後放入煙盒，一個人舉高繩子盒子就順着繩子傳送到繩子的另一端了。

有一天，孩子們去參加結業式。在結業式上，麗莎把老師問的問題都給答對了，麗莎高興極了。吵鬧村的孩子們每個人都得到了理想的成績，他們也非常高興。

孩子們有一個活動叫《間蘿蔔苗》，就是在一塊兒地裏栽種蘿蔔苗。每間一長行，可得報酬40尼克，每間一短行，可得報酬20尼克。等他們間完蘿蔔苗以後，準備回家時突然下起了冰雹，他們趕緊跑到了克里斯婷奶奶家。臨走時，他們向要奶奶家的三隻小貓，奶奶爽快的答應了。

看到這裏，我覺得克里斯婷奶奶非常大方、非常善良。如果我在場，我肯定會説：“克里斯婷奶奶，你真善良，你把外面的六個孩子領到你家，讓人他們免受冰雹的襲擊。不但如此，你還照顧他們，還你把養的三隻貓和一隻小貓崽都送給了孩子們，我真羨慕他們呀。我一直都想在家養一隻小貓，但是我卻對貓毛過敏，真是太遺憾了。但是克里斯婷奶奶的善良真是值得我學習。

《吵鬧村的孩子》讀後感6

當我讀完了《吵鬧村的孩子》這本書時，我彷彿又回到了4、5歲時那快樂的童年。因為這本書似乎讓我忘掉了煩惱，那純樸淺顯的句子深深地打動了我，使我讀着讀着就笑了起來，笑過去的我們如此的天真，如此的可愛。

我想起了小時候的一件事……

那是一個星期天的中午，媽媽已經睡熟了。那時我才三歲，沒什麼好玩，在房間裏瞎溜達，不知怎麼的就來到了鏡子前。呀！前面怎麼有迎面過來一個和我長相一樣的“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊後退幾步。好啊，竟敢學我，看我怎麼對付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇着了，又平又會動，還會學我，還能打人，壞了，一定是個怪物。我趕緊三不併作兩步，來到媽媽牀前，一把拉住媽媽的.手，叫道：“媽媽，那邊有個怪東西，他還打我。”媽媽神奇地問我是什麼東西，我卻一個勁的拉着媽媽來到鏡子前。怪了，怎麼又多了一個怪物，我急忙躲在媽媽身後，不由得發起抖來。媽媽一看，笑了，我問：“媽媽，你笑什麼？你不怕它嗎？”媽媽轉過身對我説：“這是鏡子，根本不是什麼怪物，你看。”只見媽媽左搖右擺，鏡子裏的人也左搖又擺。經過媽媽的一番講説，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進去，人們可以從鏡子裏看出自己的影子。怪不得我幹什麼，它也幹什麼呢！

現在每當回想起這件事，仍是會笑出聲來！