《望嶽》讀後感

引導語：讀完某一作品後，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出。在寫讀後感之前，可以先參考範文，以下是小編收集整理的《望嶽》讀後感，希望對大家有所幫助。

公元736年，青年杜甫滿懷豪情，躊躇滿志，踏上了遊歷齊趙之路，時年25歲。至東嶽泰山，寫下這首名篇。此為杜詩現存最早一首，但應該不是杜甫人生第一首詩。他在《奉贈韋左丞丈》寫道：賦料揚雄敵，詩看子建親。早就以詩賦聞名了。但此詩得以流傳，與其抒志氣勢磅礴、寫景氣度不凡有關。尤其“一覽眾山小”最為人傳誦。讀此詩，萎靡者當思奮起，頹廢者可期振作，至於我等凡夫俗子，至少能喚起記憶中曾經有過的青葱歲月和少年壯志。

杜甫寫景不落俗套，全從大處着眼，毫無細膩描繪。可能是工筆重彩、精描細繪無法體現泰山的宏偉氣魄，也無法表達突然見到東嶽聳立天際的感慨驚訝。他根本不屑於一草一木、一花一葉、一山一峯地去寫，只用一個“青”字便展示出泰山的秀麗柔美，再用一個“割”寫出泰山的瑰麗奇景，別開生面，匠心獨運，相比其他寫泰山的詩不知好過多少。因為，此詩給我們是整體的印象，這樣的描寫讓人身臨其境、記憶猶新、印象深刻，相反那種瑣碎細屑的.描寫如玲瓏寶塔，華麗粉飾，讓人恍惚若失、迷離撲朔。同時，景中有情，摻雜了大量作者的主觀感受，第一句“夫如何”，第三句“鍾神秀”，形象地將作者初次面對泰山景色的驚歎、讚美表達得含蓄而又鮮明。

寫景中已然有情，抒情中再推向高峯。承接上四句寫景，後四句以寫詩人主觀感受為主。未登峯頂，就已經“蕩胸”， 極目遠眺，松柏青翠，層雲翻滾，山巒起伏，平疇坦蕩，盡送眼底，加上山風徐來，渾身為之舒爽愜意，心胸為之豁然開朗。再看峯頂，就在不遠處，如能登頂定會山高人為峯、一覽眾山小。詩人並沒有寫登頂後的景色與感受，留給了我們充分想象的空間。詩貴含蓄雋永，此之謂也。

杜甫，一直以來在我們印象中都是滿懷愁緒、憂國憂民，家國情懷是他寫詩的永遠主題。讀此詩，在這種印象中又加進了積極進取、充滿抱負的因素。也正為此，詩人才會一直關注國家興亡的宏大主題，成為偉大的現實主義詩人。從這首詩開始，詩人就站在了時代的高度，緊緊地和國家命運結合在一起，用自己的筆來寫國家的興衰、人民的苦難、戰爭的殘酷，來寫人生的無奈、歷史的輪迴、命運的無常。也就是從這個時候起，詩人就立下了“凌絕頂”的壯志，自己激勵砥礪前行。這也許就是詩人的“初心”，近四十年坎坷崎嶇始終不改。此為詩人之偉大處。古人云“取法乎上，僅得其中；取法於中，故為其下。”杜甫在青少年就立下大志，而且始終保持這份“初心”，時刻激勵自己、約束自己、警醒自己，一直保持攀登高峯的姿勢。從這個意義上説，只有保持初心、立有恆志的人，才能到達絕頂。同樣，人生到絕頂，風景自不同，才會欣賞到常人難以看到的風景，體會常人難以感受的快樂。

此為讀望嶽之淺思。