伊索寓言讀後感[精選]

當閲讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的伊索寓言讀後感，歡迎閲讀與收藏。

伊索寓言讀後感1

有這樣一本讓我愛不釋手的書，它用一篇篇小故事講述一個個大道理，讓人沉浸在故事與道理的完美融合中，這就是《伊索寓言》。

相傳，《伊索寓言》是奴隸社會一個能説會道的奴隸伊索口述的。書中的故事精彩紛呈：《龜兔賽跑》講述了烏龜與兔子賽跑，兔子驕傲自大，在途中呼呼大睡，而堅持不懈的烏龜一步步走向終點，最終打敗了兔子；《漁夫們》講述了一羣具有韌性的漁夫們一次次地失敗，又一次次地堅持，最終捕到了大魚；《宙斯與獅子》講述了對自己體魄不滿足的獅子找到了宙斯，通過宙斯的開導，終於豁然開朗……在書中，我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”、懂得了“堅持就是勝利”，悟到了滿足的真諦；在書中，我努力汲取真理的精髓，用心感悟着伊索的智慧。

在這麼多篇故事中，我最喜歡的便是《龜兔賽跑》了，這是一篇極為經典的寓言。故事中，妄自菲薄的兔子與敦厚踏實的烏龜進行賽跑。本來，比賽結果肯定是善於跑步的兔子贏，但出人意料的是，自大的兔子認為肯定是它贏，便在途中呼呼大睡，而慢吞吞的烏龜卻一步步走向終點，最終贏得了比賽。從這個故事中，我深切地體會到了因驕傲所落得的.下場有多可怕，驕傲就像一個魔鬼，它腐蝕着人的心靈，最終掌控着人，誤入歧途。

我也被驕傲絆倒過。上週，我們學校舉行了一次奧數競賽，我也有幸參與了。當□發下來的時候，我一掃先前的緊張，竊喜道：“這些題目也太容易了，怎麼難得倒我石雨辰？這次肯定能拿一等獎嘍！”於是，我奮筆疾書，全然不顧題目中的“陷井”，掃一遍題目提起筆就寫，那一股得意勁兒全寫在臉上，彷彿自己就是華羅庚，就是陳景潤。待發榜後，我傻眼了，怎麼會只有二等獎呢？不是做的時候很順，根本沒遇到“攔路虎”嗎？後來，我反思了之後，終於明白：一定是因為我太驕傲了，沒有好好審題，導致最終的失敗了。回到家後，我告訴了媽媽，媽媽安慰我説：“你不是最喜歡《龜兔賽跑》嗎？不記得那個兔子因為驕傲而失敗了嗎？只要你記住‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’，下次就一定可以成功的！”聽了媽媽的話，回想起《龜兔賽跑》，我徹悟了。

《伊索寓言》伴着我成長，陪着我明理，是我的摯愛。

伊索寓言讀後感2

文學的世界充滿無窮的魅力，就像浩瀚的宇宙神祕迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那麼《伊索寓言》必須是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術的橋樑，橋的這端是咱們，橋的那端是善良、智慧和勇氣。

大家看過《伊索寓言》這本書後，也許會想世界上還有像書中故事裏這樣愚蠢的動物嗎？可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現，才使咱們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個故事：一頭餓狼嚎叫着四處覓食，他來到了一座農舍，聽見小孩在哭鬧，老太婆在嚇唬孩子説：“別再哭了，再哭我立刻把你扔給狼去吃！”狼聽了老太婆的話信以為真，便眼巴巴地站在那裏等了好長時刻。到了晚上，狼又聽見老太婆哄騙小孩説：“孩子，要是狼來了，咱們就把他殺了。”狼聽了此話拔腿就走，一面嘴裏嘟噥着：“這個莊户人家説的是一碼事，做的又是一碼事。”這個寓言説的就是言行相悖者，那些言行不一、表裏不一的人。

《牛和蛙》的.故事則告訴了咱們另一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以後，非要和牛比一比到底誰大，最後把肚皮都撐破了，死了。這則寓言告訴咱們不能胡亂爭強好勝，如果他跟牛比的是誰嬌小，那麼就不會出現這樣悲慘的結果了。

《烏龜與老鷹》透過一隻烏龜非要讓老鷹教會它飛翔，結果從高空中落下來，從而摔死的杯具。它告訴咱們任何事情都有自我的規律性，決不能違背這個規律。從這個寓言上又讓我想起了《拔苗助長》這個故事，一個農夫覺得他的莊稼長得慢，便花了一個上午的時刻把自我地裏的秧苗一株株拔高了許多，結果秧苗全死了，這個故事也讓我懂得一切事物都要順其自然，不能違背事物的生長規律。

《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿裏珍藏着無數充滿魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使咱們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》，讓書中的小故事伴隨我成長。

伊索寓言讀後感3

《伊索寓言》這本書使我愛不釋手，雖然一篇寓言只是短短的幾段文字，卻藴藏一個又一個的人生哲理。這本書教會了我許多許多……它裏面的每一個小故事，至今，我還記憶猶新。

《伊索寓言》這本書出自於伊索的筆下，她是這本書的一位重要作者。一小部分是後人創作，寄在伊索這位大師名下。看了《伊索寓言》導讀，我大概知道這本書是“對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭撻；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢鬥爭的讚美。”讀了這段文字後，我感觸非常深。

《披着羊皮的狼》這篇寓言主要寫了狼為了吃到更多的食物，披上了羊皮去牧場，但最後還是被牧人發現了，把它倒吊在樹上，仍舊披上羊皮作為其它狼和牧人的.警戒。以為披上羊皮就能矇混過《伊索寓言》這本書出自於伊索的筆下，她是這本書的一位重要作者。一小部分是後人創作，寄在伊索這位大師名下。看了《伊索寓言》導讀，我大概知道這本書是“對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭撻；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢鬥爭的讚美。”讀了這段文字後，我感觸非常深。

《披着羊皮的狼》這篇寓言主要寫了狼為了吃到更多的食物，披上了羊皮去牧場，但最後還是被牧人發現了，把它倒吊在樹上，仍舊披上羊皮作為其它狼和牧人的警戒。以為披上羊皮就能矇混過氣餒，我們要學會堅持，我們常常迷醉於那成功中的喜悦，卻往往忽視了成功背後艱辛地付出和那份堅持不懈的精神。如果我們肯堅持，最終的勝利者將是我們！回想當時的跑步比賽，是那份堅持一直鼓勵我勇往直前，永不放棄；是那份堅持使我取得優秀的成績。而那些半途而廢的同學卻成了大家的笑柄，他們輸的不僅僅是那個

寶貴的冠軍，他們還輸了一樣比冠軍還珍貴的東西——堅持不懈的精神！

《伊索寓言》是一本非常有價值的書，這本書非常值得我們去閲讀，這本書將會影響我們的人生。從未看過這本書的同學可要吃虧咯！快來和我一起閲讀，一起分享書中的樂趣。

伊索寓言讀後感4

在這個快樂的暑假裏，我結交了一位“書”朋友——《伊索寓言精選》。它就像是一把鑰匙，為我打開知識的大門，它有着數千年來以其特有的智慧和藝術魅力讓我愛不釋手。

説起寓言它來源於人們生活，它以簡短的寓意而教誨我們，慢慢的成為人類另一種特別的思維方式，並且寓言還十分喜歡採用一些動物故事給我們啟發，這正是這本書的精華所在，也是最吸引我的一點。

寓言它以勸告和諷刺意味形式來表達，用生動逼真的手法，來反映人們生活的方方面面的種種現象給人們啟示和教訓。我覺得有書中有幾個經典寓言故事，先推薦給大家瞭解一下，比如在本書中：《農夫和蛇》以人們日常生活經常可能發生的故事告誡人們，對好為惡者要多加提防。讓我知道了對惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會改變的。在《狼和小羊》中，狼想吃掉小羊，狼試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行，但當他的虛偽行為被純樸的小羊一一揭穿時他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性。讓我知道了對於那些存心作惡的人，任何正當的辯解都不起任何作用。在《狐狸和葡萄》中，狐狸“吃不到葡萄還説葡萄酸”讓我知道了：之所以沒有辦成這件事，是因為自己的能力不夠，但有些人就是不承認自己能力小，還要用説大話的方式來掩飾自己很厲害的`一面。

當然寓言中更多的是直接描寫生活中的經驗與智慧。比如某些寓言告戒人們，許多事物都有自己的特點，不可以違背大自然，勉強從事，比如《兩隻青蛙》中，一隻住在路上小水窪中的青蛙不聽別人勸告，最後被過路的車子軋死，它讓我懂得了：趁早改變那些不好的習慣，要虛心接受別人的意見。比如《烏龜和兔子》作為一篇廣為人知的寓言，讓我懂得了：謙虛讓人進步，驕傲讓人落後，做每件事都不要半途而廢，總有成功的那天。比如《狐狸和猴子》與《狐狸和鱷魚》讓我懂得了：嘲笑、吹牛、撒謊，這些非常不好行為，是不可以有的，我們要學會讚美別人，要學會自謙、坦誠的好態度。

我想用高爾基的一句名言“書是人類進步的階梯”來詮釋我對這本《伊索寓言精選》的喜愛，它讓深刻感受到，我們不僅要有智慧的大腦，更需要有善良的品質。

伊索寓言讀後感5

在一個很高的葡萄架上，垂了幾串成熟的葡萄。一隻狐狸偷偷摸摸地踅過來，抬頭望了望，饞得直流口水。它跳、跳，使勁地跳，就差一丁點，爪子夠不着。它搖、搖，用力地搖，葡萄調皮地笑，就不往下掉。狐狸徒勞無功，大失所望，只好悻悻地到別處找吃的。它一邊走，一邊自言自語：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。”

這是伊索寓言《狐狸和葡萄》中的情節，仔細想想，蠻有意思的。吃不上葡萄，就説葡萄酸，狐狸的判斷實在太絕對了，給人蠢蠢的`感覺。不過，那幾串葡萄就一定是甜的嗎?

聽人説，伊索是古希臘人，希臘盛產葡萄。而葡萄有兩種，一種是直接食用的，另一種是用來釀酒的。如果是前一種葡萄，成熟後當然甜甜的;假若是後一種葡萄，即便熟透，也還是酸酸的。那麼，惹得狐狸流口水的葡萄是哪一種呢?伊索先生沒説，他把未知數留給了狐狸，也留給了我們。

媽媽的書架上，有一套《毛澤東選集》。第一卷裏，有一篇《實踐論》。媽媽告訴我，那上面有一句話：你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃。

哦，我明白了。那狐狸要想知道葡萄究竟是甜還是酸，得嚐嚐才是。我很願意給狐狸當個助手，先幫它打探打探那葡萄園的主人是誰，是地道的果農，還是釀酒作坊的老闆;再幫它找把梯子，讓它摘一顆葡萄嚐嚐。這樣，它就會知道是甜絲絲還是酸溜溜，也就不會瞎噴了。

哦，我也靈醒了。無論做什麼，都得親自去嘗試。就像去年暑假學游泳，有人説可難，有人説容易。報了游泳班才曉得，初學就是有點難，練水中憋氣，練四肢協調，練划水蹬水，缺少毅力確實很難堅持下來。不過，學着學着就順當了，只嫌游泳池太短，呼啦幾下就到頭了。又像上個月開始學奧數，有人説沒用，有人説有用。上了幾節課才清楚，這奧數對於學好數學還是很有幫助的。它可以拓展思維，一道題能想出多種解題方法，有利於“舉一反三”哦。

對，學會嘗試，也就學會了成長。

伊索寓言讀後感6

自從我暑假裏讀了《伊索寓言》這本書以後，我對寓言故事產生了極大的好奇心，寓言是一根魔杖，雖然短但能變成許多有趣的東西，非常的有誘惑力。在其中，我不僅得到了快樂，也從中明白了許多鮮為人知的道理。

伊索寓言的第一大篇是動物篇。我最喜歡《狼和獅子》這篇，在這一篇中，狼用不正當的手段好不容易得到了一頭小肥豬，正在得意洋洋的時候，在山路上遇到了迎面而來的獅子，那獅子不由分説的把小豬給搶了過去。可狼沒有反抗，因為它知道獅子不好惹，只好看着獅子把小豬帶走了。這個寓言告訴我們：用不正當的手段獲得的東西，最終還是保留不住的。

第二大篇是人物篇。《兩個樵夫》這篇中，有一個樵夫在水潭邊喝水時，不小心把斧頭掉到水潭裏去了，他傷心極了，因為沒有了斧頭就砍不了柴，也就沒錢買藥，沒發給母親看病了。樵夫忍不住大哭起來。這時，驚動了水潭中好心的神仙，樵夫就把事情説了一遍，神仙聽了認為樵夫是個勤勞而孝順的好孩子。於是給了把金斧頭給樵夫，可樵夫説不是他的斧頭。神仙又拿了一把銀斧頭，可樵夫也説不是。最後神仙把那把鐵斧頭給樵夫，樵夫高興説這就是我的'斧頭，非常感謝神仙的幫忙。神仙看到樵夫這麼誠實，便把金斧頭和銀斧頭都給了樵夫。樵夫回家後變賣了金銀斧頭，過上了幸福的生活。還有一個貪心的樵夫知道了這件事，便起了貪心，也來了水潭 邊把準備好的鐵斧頭扔進潭裏，然後就大哭起來，不一會神仙過來了，知道了這件事，於是從潭裏拿了把金斧頭給樵夫，樵夫高興地説這正是我掉下去的斧頭，心想：以後可以過上好日子了。想呀想呀，不小心掉到了潭裏。這個故事告訴我們：善有善報，惡有惡報，勤勞誠實的人，總會過上好日子，貪心的人最後連生命也賠上了。

從這兩篇寓言故事中，讓我們明白了做人要踏踏實實的，用不正當手段得到了東西，到最後是一無所有。

伊索寓言讀後感7

《伊索寓言》中有這樣一則故事，狐狸想摘葡萄吃，卻摘不到，於是就説“這葡萄是酸的。”伊索老先生是想籍此告訴讀者們，做人不能虛偽，不能隨便找藉口，實際上，這是種十分健康的對待生活的態度-------樂觀。能夠説狐狸是虛偽但也是樂觀的，可惜伊索只看到了前者而忽略了後者。

生命就像一條大河，時而寧靜，時而瘋狂，三十年河東，三十年河西，沒有人的一生會是一馬平川，沉沉浮浮，潮起潮落是難免的。如果每件事都較真，每次失敗都失落，那人類不早就氣死了？樂觀實際上就是一種豁達，對萬事的包容。豁達是什麼？是韓魏公在小吏大破絕世珍寶後只淡淡地説句“物破自有時”；是一空大師在發現心愛的蘭花因為弟子照顧不周而死時只淡淡地説句“我不是為賭氣才種蘭花的”；是齊恆公不計管仲追殺自己的前嫌依舊將相位叫於管仲。最終，韓魏公千古傳頌；一空大師流芳百世；齊恆公一代霸主。完美的.結局源於良好的心態。

同樣地，想要讓自己永遠快樂，豁達依舊重要。千萬別以為事事較真是一種認真的表現，有時候，適當地丟下思想包袱也很關鍵，周瑜因為無法忍受諸葛亮而活活氣死，項羽也因無法看透“留得青山在”的道理而在烏江留下遺憾。快樂意味着沒有煩惱，沒有煩惱意味着不在意煩惱，不在意煩惱意味着豁達的人生態度。遇到困難時，要認為這是成功之母；遇到絆腳石時，要認為這是在磨礪自己；遇到悲哀事時，要認為這是在讓自己成長，這樣生活才能有滋有味，離鬱悶遠遠地，生活是用來享受的，這就是快樂的祕訣。要想快樂，就得豁達、樂觀地看待人生，不要為煩惱而煩惱，要為生活而快樂。上帝讓我們來到這個世界，不就是讓我們多看看、多聽聽嗎？要想快樂，還得把煩惱拋在腦後，堅信明天回更好！

朋友，您快樂嗎？如果不快樂，請換一種眼光看人生，相信我，快樂其實就在我們身邊。

伊索寓言讀後感8

古希臘的寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恆星，它有着美麗的散發着銀白色的閃耀光環。那就是在寓言界享有一定高級地位的伊索。他嘔心瀝血，為我們鑽刻了一本的《伊索寓言》。

人人都説《伊索寓言》是一本故事短小精悍、通俗易懂，富有生活智慧和想像魅力的書。在我讀過這本書後，心中浮想聯翩，有了許多對於生活更深一層的感悟。

《伊索寓言》的作者伊索是古希臘著名的寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最後獲得自由。自由後，伊索開始環遊世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。

古希臘的寓言整理在他名下，成為了《伊索寓言》。《伊索寓言》大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神為主，形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，通常在結尾以一句話畫龍點睛地揭示藴含的道理，對後代影響很大，是古希臘民間流傳的諷刺喻人的`故事。經後人加工，成為現在流傳的《伊索寓言故事》。

從作品來看，時間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據推測，它不是一人一時之作，可以看作是古希臘人在相當長的歷史時期內的集體創作。《伊索寓言》大部分是擬人化的動物寓言，少部分以普通人或神為主人公。通過生動的小故事，或揭示早期人類生活狀態，或隱喻抽象的道理，或暗示人類的種種秉性和品行。《伊索寓言》，來自民間，所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭打。《小偷和母親》是一篇很教育意義的文章：一個孩子在小時候偷了東西母親沒有責怪他反倒表揚他，等他長大後偷更貴重的東西，最後他被押上刑場。他咬掉了他母親的耳朵，他母親罵他大逆不道。

可是小偷卻説：當我第一次把課本偷回來的時候，如果你當時責備了我，我就不會落到這種下場，也不會蒙羞而死。”從這個故事中不難看出，從小養成好習慣是很有必要的，而養成好的習慣是需要父母的幫助的。如果父母不從小教育孩子，那這個人長大後就不會有出息的。《三字經》裏曾説過：子不教，父之過。説明孩作文子的教育是與父母分不開的。

伊索寓言讀後感9

《伊索寓言》彙集了古希臘大量優秀作平，大多是動物故事，用財狼，獅子等兇惡的動物比喻人間的權貴，揭露了他們專橫，殘暴，虐害弱小的行為。

讀了《伊索寓言》後，引起了我許多浮想遐思。人心的醜惡，世俗的骯張，以及弱肉強食的行為，不禁令人心寒。我們生活在一個隨處都可能有危險的世界裏，我們身邊的人，如父母、朋友……都有可能對我們造成危害。正如<；不忠誠的驢出賣朋友〉一樣。呂為了自己的'利益出賣了朋友，使他們慘遭獅子的傷害。這種行為真是令人髮指。在現實生活中，有的人因為害怕權貴，不惜出賣自己的人格，幹那些燒殺搶虐之事。給家人，給社會帶來不必要的傷害。同樣的，如果我們是個強者，而不為弱者着想，只仗着自己的權勢欺壓弱者，那末我們和上者又有什末區被呢？都同樣的可憎、可恨。

我們這個社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之後我才能更深入的體會到。正如<；老農夫的三個兒子〉裏面的道理一樣：真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手，只有勞動才能創造財富。是的，我們生活在一個競爭激烈的社會中，各行各業都需要辛勤的勞動。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來佔有或摧毀被人的勞動成果。嗨——，這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動力。他們卻不好好應用，只會想方設法來破壞被人的勞動成果，難道他們連殘疾人都不如嗎？是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本着一顆善良的心，來達到正常人所達不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優秀。

《伊索寓言》一書，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個真正的人。不是為社會蒙羞，而是憑我的實力和執著為社會奉獻自己的一份力量。如果每個人都如此，那末祖國的明天將一片光明。

伊索寓言讀後感10

書是人類知識的源泉。書中有許多我們不知道的知識。在寒假裏我讀了《伊索寓言》這本書，書中許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧，是我們人類寶貴的精神財富。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事，故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。

故事中講道：有位孩子放學回家，一副慌里慌張的樣子，到家後頭都不敢抬一下，吞吞吐吐地説道：“媽媽，同學有一塊非常漂亮的寫字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的書包裏，我知道這是偷，但我太喜歡了”。媽媽竟然笑着打斷他的話，説：“這怎麼能算偷呢，這隻算是借，媽媽怎麼可能怪你呢？有這麼一塊漂亮的.寫字板，媽媽表揚你還來及呢”説完就領着孩子去吃飯了。

過了一星期，孩子從外面帶回來一件外套，説：“媽媽這是孝敬您的，人家正在晾衣服，我順手拿了一件，你穿穿看合適嗎？”。

母親拿過來一試，大小正合適，便對兒子説：“好孩子，乖孩子，你真能幹，拿了一件這麼好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿幾件回來”。説完，把住孩子甜甜地吻了一下。

日復一日，年復一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大後的大盜。在母親的慫恿下，他的膽子越來越大，到後來竟然去盜金庫的財寶，被抓住判了死刑。

在行刑的時候，刑部的人問他，你還有什麼願望？大盜説：“我要和母親説幾句悄悄話。”母親趕緊上前去，把耳朵湊上去，兒子二話沒説，就把母親的耳朵咬了下來，狠狠地説：“當初我偷寫字板時，如果你把我打罵一頓，叫我改正，我也不會落到這個地步。”

從這個故事中，我懂得了，在孩子小的時候就小偷小摸，作為家長的不制止，並且慫恿他這麼做，長大後就會從小時候的小偷小摸到長大後的盜賊，後果不堪設想。

伊索寓言讀後感11

世界上的經典作品，都經過了磨礪二沉澱下來，而《伊索寓言》就是其中一本，我覺得它們就是一輪太陽，照亮我的心靈，使我懂得了真善美、假醜惡，讓我終身受益。

這本書裏記載着許多人，動物，物件之間的有趣故事，每個故事都給了我啟發，《狼和小羊》告訴我們不要試圖説服壞人，因為他們從來都不講理；《龜兔賽跑》告訴我們即使你先天條件比不過別人，但只要持之以恆，不停地想目標前進，你會取得最終的勝利；《農夫與蛇》則告訴我們不要被惡人可憐的謊言迷惑，一旦恢復過來，他們還會用惡來回報善良人的好意。

印象最深的是《宙斯和猴子》。這則故事説的是：宙斯要比賽選美，每個動物搜帶着自己最漂亮的兒女，在宴會上，一隻母猴帶着小猴來參加選美，小猴很醜，大家都嘲笑他，但母猴卻鄭重地説：“我不知道宙斯會不會選我的兒子，但是在我的'眼裏，他是全世界最帥氣英俊的孩子”。聽了她的話，大家紛紛鼓起了熱烈的掌聲。

讀了這篇小短文，我非常激動，一股暖流在心中翻滾……是啊！全世界最愛自己的莫過於自己的父母了，累了，給你一個温暖的港灣，受委屈了，給你鼓勵和支持，生氣了，甚至還要做“出氣筒”……從前和媽媽在一起的時光不由得一點一點浮現在我腦海中。

記得那年春天三月份，學校舉辦“迎春杯”英語競賽，班上選15名代表，我也在其中，胸有成竹地走進去，信心滿滿地跑出來，因為發現考題是我都複習過的，可成績公佈下來，我連三等獎都沒拿到，我認為我應該考得很好，帶着困惑我找到老師，可老師卻説我打小抄，我沒有！帶着委屈，偷偷哭了好一陣子，情緒低落，被細心的媽媽發現了，知道全部過程後，她相信自己的女兒，第二天邊去找教導主任，懇請他再認真仔細地看幾遍錄像，原來是坐在我旁邊的一位同學打小抄。真相大白後，媽媽緊鎖的眉頭終於彎了下來……從回憶中走出來，細細品味，我明白了媽媽對我的肯定與信任，這對孩子來説是多麼的重要和寶貴啊。

《伊索寓言》中有許多讀起來和我的故事一樣平常親切的小故事，但卻像太陽一樣照亮了我的心靈，也希望你們和我一起去閲讀，去理解，去感受……

伊索寓言讀後感12

《伊索寓言》彙集了古希臘超多優秀作平，大多是動物故事，用財狼，獅子等兇惡的動物比喻人間的權貴，揭露了他們專橫，殘暴，虐害弱小的行為。

讀了《伊索寓言》後，引起了我許多浮想遐思。人心的醜惡，世俗的骯張，以及弱肉強食的行為，不禁令人心寒。我們生活在一個隨處都可能有危險的世界裏，我們身邊的人，如父母、朋友…。都有可能對我們造成危害。正如《不忠誠的驢出賣朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣了朋友，使他們慘遭獅子的傷害。

這種行為真是令人髮指。在現實生活中，有的人因為害怕權貴，不惜出賣自己的人格，幹那些燒殺搶虐之事。給家人，給社會帶來不必要的'傷害。同樣的，如果我們是個強者，而不為弱者着想，只仗着自己的權勢欺壓弱者，那末我們和上者又有什末區被呢？都同樣的可憎、可恨。

我們這個社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之後我才能更深入的體會到。正如《老農夫的三個兒子〉裏面的道理一樣真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手，只有勞動才能創造財富。是的，我們生活在一個競爭激烈的社會中，各行各業都需要辛勤的勞動。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來佔有或摧毀被人的勞動成果。嗨——，這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動力。他們卻不好好應用，只會想方設法來破壞被人的勞動成果，難道他們連殘疾人都不如嗎？是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本着一顆善良的心，來到達正常人所達不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優秀。

《伊索寓言》一書，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個真正的人。不是為社會蒙羞，而是憑我的實力和執著為社會奉獻自己的一份力量。如果每個人都如此，那末祖國的明天將一片光明。

伊索寓言讀後感13

一個商人從事航海販運幸運地發了財。他曾屢屢戰勝風險，各種各樣惡劣的氣候和地形都沒有對他的貨物造成損失，對於他，命運女神格外垂青。他的所有同行都被主管生死的阿特洛波絲女神和海神乃普敦罰款交税，只有他的船平安抵港。代理人和經銷商對他忠實守信，人們奢侈的享受和購買慾望使他財源廣進，他順利地販賣所經營的砂糖、瓷器、肉桂和煙草什麼的，總之，財富像雨點般落下，不多時他已是腰纏萬貫的大富翁了。

在他周圍，人們談論的都是值錢的威尼斯杜卡金幣，他駕車走狗，就是齋戒的日子裏也有婚禮般的排場。一個朋友目睹了豪華盛宴之後，羨慕地説道："您的'家常便飯也有這樣的氣派！"

"這還不是靠我自己的努力奮鬥，靠我的聰明、我花的心血，靠我抓住機遇投資準確得來的嘛。"

這位商從認為賺錢是件極容易的事。因此，他把賺得的錢拿出來又去搞投機，這一次可是極不順利誤了大事。租條設備很差的船，碰到一點風浪就翻了船；另一艘連必要的防禦武器都沒有，海盜連船帶貨都擄了去；第三條船呢，雖然是平安到港，但由於經濟蕭條，沒有了往日那種追求奢華的風氣和買貨狂潮，貨積壓時間過長變質了。另外，代理人的欺騙和商人花天酒地、大興土木、揮金如土的生活方式，使他很快就淪為了一個窮光蛋。他的一個朋友，看到他一文不值的境況，問他道：

"這是怎麼了？"

"唉，別提了，全怪那不濟的命運。"

"您別放在心上，"朋友安慰他説，"如果命運不願意看到你幸福，至少它會教你變得謹慎小心。"

不知道他是否聽進去了這個忠告，但可以肯定的是，人們在一般情況下，總愛把成績歸功於自己的才幹，如果失敗，那就要大罵起命運女神來。

伊索寓言讀後感14

《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集。它的資料十分豐富，故事中的主角大多是擬人化的動物，作者經過這些寓言故事來體現日程生活中那些不為我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良；有的教導我們要惜時、勤勞；有的警示我們要尊重他人，不要驕傲......

在《螞蟻和蚱蜢》這個故事中：螞蟻在炎熱的夏天，即使頭頂着灼人的`陽光腳踏着滾燙的道路也不忘搬運、儲備糧食，毫不懈怠；而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在。當冬天來臨，積雪覆蓋着大地，螞蟻在洞穴裏豐衣足食的生活着，而蚱蜢卻飢餓纏身，隨時面臨死亡的威脅。這個故事正是我們勤奮與懶惰的真實寫照啊！如果我們此刻不能像螞蟻那樣勤奮工作，努力學習，長大以後只能像冬日裏的蚱蜢那樣苟延殘喘般生活。

在《馱鹽的驢》這個故事中，一頭驢子由於在過河時不細心滑到河裏，致使背上鹽袋裏的鹽融化，得到一個簡便託運的機會。第二次時，它自以為掉到水裏還能夠再簡便一些，於是又故意讓自我帶着貨物跌進水裏，這次它背上的棉花吸水後增重了很多，致使它再也爬不出來，淹死了。這個故事説明：凡事只憑借自我的感覺做事，不用大腦加以分析確定，肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想着投機取巧，結果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬着石頭砸到自我的腳。

在看到兩隻羊在獨木橋上巧遇，可是卻都因為個性固執而互不相讓。當它們頭頂着頭，角對着角都想用力量逼退對方的時候，卻因為失去平衡雙雙不幸地落進河裏喪了命。突然就想起了幾天前的早晨，我跟弟弟去吃早餐出來，遇到2個叔叔因為停車的事情雙雙言語不和就扭打到了一齊，他們多麼像《兩隻小羊》的真實寫照啊！其實生活中，我們也會常常遇到這樣的事情，學會禮讓對方才是最正確的選擇。為什麼要逞一時之勇害人害己呢？

《伊索寓言》裏每一個故事，背後都隱含着做人的道理，這需要讀書的人認真去體會。

伊索寓言讀後感15

今天，我看了一本書，這本書的 名字叫《伊索寓言》。從《伊索寓言》這本書，使我明白了許多道理。下面我就給大家講講其中的一個故事吧!

《執着的烏龜》講的是那次龜兔賽跑，自從那次兔子輸了以後始終耿耿於懷。兔子又向烏龜遞來了挑戰書。烏龜應邀參戰，但是不知道拿什麼辦法。烏龜苦苦練習了一年的“滾動術”也失靈了。烏龜想學會了飛翔以後再和兔子一決高下。但是練了這麼長的時間還是飛不起來。麻雀看見了説:“你沒有翅膀怎麼飛呀?我看你還是別練了吧!”麻雀走後，烏龜覺得麻雀説得很有道理，就找來了許多鳥類的羽毛，也為自己製作了一對翅膀。到了晚上，小烏龜翻來覆去怎麼也睡不着，思緒滾滾而來:“我應該出門找一位師傅，讓他教教我。

第二天一大早，小烏龜就已經走在大路上了。日子一天一天地過去了，小烏龜的體力逐漸地消耗了許多，不過小烏龜並沒有氣餒，仍然向前爬行着。突然，小烏龜的眼前一亮，真美呀!小烏龜看見一隻老鷹在空中能夠自由在的飛翔，小烏龜別提多羨慕了，他趕緊大聲喊到:”嘿!鷹老弟，你飛得真高呀，可不可以教教我呀?“老鷹瞅了兩眼烏龜笑着説:”烏龜兄弟，並非我不肯交你，而是你本性與鳥類不一樣，你沒有翅膀，無論如何都不能飛呀!“他趕緊拿出自己的翅膀，烏龜一再請求道:”鷹老弟，你瞧，我也有翅膀，你行行好，教教我吧!“老鷹叫小烏龜按上一對翅膀，抓起小烏龜就飛在半空中了，小烏龜説:”鷹老兄，放了我吧，老鷹放了小烏龜就向一隻折斷了翅膀的鳥直往下掉，一下摔在了一塊兒大石頭上。

這則寓言告訴我們:理想和幻想是不同的，理想是可能實現的，而幻想是不可能實現的`。所以，我們要分清楚理想和幻想，不要向文中的小烏龜 一樣，自己沒有翅膀，用自己製作的翅膀學飛翔，這當然是不可能實現的。