讀《昆蟲記》有感[通用]

看完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的讀《昆蟲記》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀《昆蟲記》有感1

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾的一部不朽的著作，這本書可是融入了他人生中大部分的時間和精力。他憑藉自己的恆心和智慧，觀察到了昆蟲們所有的習性，並不斷思考，直到自己明白了，才到此為止。抓昆蟲時，他會想盡一切辦法把他們全部抓住，沒有什麼可以阻止他向着昆蟲奔去的.腳步,就算是手被劃破，下着大雨或是中了毒，他的行動都不會就此終止。就是這種堅持不懈、勇於探索的意志引導他進入科學殿堂的吧！

從書中，我瞭解到，法布爾從小就喜愛昆蟲，喜愛大自然的一切生靈，雖然小法布爾不懂他手上的小寶貝是不是昆蟲，但是他依舊把它們收藏起來，養在家中，好好觀察它們。看來，興趣果真是最好的老師。

在他的筆下，我看到了勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，不怕辛苦的食糞蟲……千奇百怪的昆蟲在他的描繪下，賦予了新的生命。

這本書不僅生動有趣，還讓我們能夠知道昆蟲們的所有特徵，長處。真可謂是我最喜歡的一本書了!

這本書讚頌了昆蟲生命的宏偉，世界上無處不在的這些小生命往往會被人忽略，人類雖然站在食物鏈的頂端，但是，如果沒有了這些微小的生命，世界會發生多大的改變，被法布爾讚美的小生命一一昆蟲，他們在地球上萬萬不可缺少，他們對我們來説也是萬般重要的，他們的生命值得我們尊重!

讀《昆蟲記》有感2

炎炎夏日，午後陽光正烈。我讀完了眼前這本略厚的書，思緒即刻飛舞起來，創造出一個微觀場景:蟬聚集在一塊演奏着交響曲；蟋蟀也激起興趣，彈奏出忽遠忽近，空靈柔和的聲音；綠蟈蟈兒小聲伴奏；小條紋蝶和大孔雀蝶翩翩起舞，朗格多克蠍子也來湊熱鬧……

這些昆蟲都是法國作家法布爾所著的《昆蟲記》中的“主角”。作者在文中詳細介紹了他們的習性、特徵、婚俗等方面特點，語言活潑有趣形象，字裏行間帶有對昆蟲本性的讚美或厭惡。作者將昆蟲人性化，融入自身看法與情感，使之文字生動而細膩，令讀者隨着作者的情感變化而變化，且一些句子修辭準確到位，更好形成畫面，極具感染力，從而使讀者更好了解昆蟲。

這本書藴含知識豐富，不僅僅描寫昆蟲，在一些段落中也暗含着作者法布爾痴迷昆蟲的原因，方法，生活狀態，更是突出作者的精神品質。

例如“荒石園”一篇。這是一片荒僻的園子，對於人們來説，這個園子又髒又亂，毫不吸引人，就是片光佔地方的破園子，而對於作者來説，這卻是他的“鍾情寶地”。

別人看都不看一眼的園子卻是作者的實驗室，他一年四季都待在這個實驗室裏觀察、進行實驗，不懼他人目光，為自己所熱愛的昆蟲事業執着追求，令人讚歎。

我們也從文中作者在得出結論後仍有質疑，要一次又一次重複實驗得出最後最正確的結論。從這我可以看出法布爾精益求精，十分嚴謹的科學精神；從法布爾為觀察研究昆蟲，在炎熱夏天待在户外一次好幾個小時，我可以看出他堅持不懈，為科學勇於獻身。

無論是兩次繁育，既愚蠢又勤勞默默付出不問回報的隧蜂；兇狠殘酷，為了繁殖後代犧牲配偶的`螳螂；為尋找配偶不遠萬里四處奔波的大孔雀蝶；還是維持環境，優秀的環保衞士聖甲蟲，這些結論都是作者付出心血不斷實驗得出的。

換個角度，我又想，進行實驗要長時間聚精會神，為一項觀察活動通常要很多時間。法布爾為什麼能堅持呢？想來想去，也只有熱愛。如同《海底兩萬裏》的尼摩船長熱愛自由、海洋一樣，這種精神給予他們強大的力量。

讀《昆蟲記》有感3

我也有一片小小的園子，就像法布爾的荒石園一樣。我的那個院子裏瓜果飄香，但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動果實的蟲子們。

在我讀完昆蟲記後，法布爾理所應當地成為了我的偶像。法布爾早年與自己貧苦的命運搏鬥，憑藉自己頑強的毅力通過讀書成為了中學教師，但最終未能實現當上大學教師的心願。年老後，他在一個偏僻的小村子裏找了一個荒草萋萋的園子。他在那裏與他一生所愛的各種各樣的昆蟲一起度過了晚年，並寫成了一本現在還耳熟能詳的《昆蟲學回憶錄》（昆蟲記）。他詩人般的語言讓讀書的人耳目一新；對昆蟲的熱愛讓他還原到書本上的昆蟲世界更加真實。

法布爾在他的那個“伊甸園”裏觀察各種各樣的昆蟲。有時，在野外觀察不方便，他便把小蟲子抓起來養在鐘形罩中觀察。烈日下，貼在被太陽烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎麼也想不通這一立方米的浮土去了哪裏。可是他並沒有放棄，通過對蟬幼蟲身體結構的研究，他發現了蟬把乾燥洞穴裏的浮土變得潮濕，使土的體積縮小，也更易於出入。

法布爾這樣認真的觀察不正是因為熱愛嗎？他對一件事物的熱愛給了我很好的啟示：平常的工作生活無趣乏味，那是因為我們沒有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛的事。我想，一個人要是沒有了一件熱愛的，只是每天重複着為了生計的工作，那他與那些為大自然“打工”的低等動物們有什麼區別呢？我們中學生不也應該找到一件熱愛的事情嗎？

一早上起牀，在睡眼朦朧中勉強吃下早飯，有時還要更早起來補作業。一吃完飯就立刻趕着去學校，到學校立刻又要上令人壓抑的早自習，早自習與第一節課連着上，下課還要問老師題，一直問到上課。太陽終於升到了天空正中，吃完飯的時間也還是在提心吊膽中度過的。日落西山，大家各回各家。一到家就要寫作業寫到睡覺（説不定老師還會説是速度問題）。等再到天亮，又是一模一樣的一天。

我們與那些低等動物有什們區別？老虎（老師）來了就跑（安安靜靜），一沒有危險（老師走了）就要撒一下歡（班裏鬧起來），但仍提心吊膽（老師的眼隨時在門口出現）。如果中學生註定要被扼殺所有熱愛的（除了學習），那每天所做的'簡單反射會一點一點的失去高等的智慧，失去人的靈性，變成隨遇而安的行屍走肉。

然而學習還是陶冶心靈的方法，雖然現在的教學模式實在是有待改善，但作為中學生理應適應環境。我們應該有我們所愛的，做手工、美術、讀書、音樂和在科學與真理的海洋裏遨遊，就像法布爾一樣，都可以讓我們擺脱一潭死水的心情，讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脱了無味的平靜如死水的學習生活，又可以把知識學的真起來，而不僅為了考試。

熱愛可以在一成不變中改變，可以讓死水重冒清泉。熱愛是這乏味的制度下的調節劑，讓學生可以專心求知。但熱愛更是讓每一個人擺脱庸俗的必經之路。

讀《昆蟲記》有感4

以前我不喜歡看科學類的書，總覺得很枯燥，甚至怕看不懂。可是前兩天媽媽非讓我看法布爾的《昆蟲記》不可。沒想到看了後我就再也放不下這本書了。想不到昆蟲世界那麼有趣，有那麼多奧祕。

書中豐富的故事情節使我浮想聯翩。看着看着，這些蟲子好像都跳出了書本。以前，我並不喜歡昆蟲，認為所有的`的昆蟲的是壞東西，但自從我讀了《昆蟲記》之後，我不再討厭昆蟲，甚至喜歡上了昆蟲。有時我還會仔細地端詳昆蟲，由於掌握了較多關於昆蟲的知識，現在大部分昆蟲的名字我都差不多叫得上了。

我多麼渴望像法布爾那樣到知識的海洋中遨遊，到科學的世界裏探索，去揭開自然界中的一個個奧祕，為人類造福呀!然而同法布爾相比，我感到有些羞愧。法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，而我卻連做題都不認真，一遍做不出來就不想動腦筋，有時還發脾氣。

法布爾愛學習、善於觀察，是我學習的好榜樣。

讀《昆蟲記》有感5

今日午時，我最終讀完了我最心愛的這本書《昆蟲記》。為什麼要説是我最心愛的書呢？因為我想這本書把一個五彩繽紛的昆蟲世界，活靈活現的從這本書中體現了出來。

這本書主要講述了作者法布爾經常一絲不苟的觀察昆蟲們趣味的“生活”，他把觀察的一點一滴都記錄下來，法布爾幾乎窮盡了大半生的時間與精力陸續寫成了10大卷《昆蟲記》。《昆蟲記》的發表，在世界上引起了一片讚歎之聲，為此，法布爾還被稱之為“昆蟲荷馬”。在1910年時，晚年的法布爾曾所以書獲得諾貝爾文學獎的提名呢！

讀完了這本書以後，我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、鋭意進取、自學成才的本事與他的那股鑽勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒，簡直是到了廢寢忘食的地步。他對昆蟲的那份好奇，那份愛，是十分人能夠所理解的。法布爾對於昆蟲的研究之深，使他筆下的那些小蟲子，一個個活靈活現，栩栩如生，充滿了靈性，讓人看了以後，着實的感到了昆蟲的可愛，就連讓人最噁心的.食糞蟲讓人看得都妙趣橫生。從這一點就不難看出，我們應學習法布爾的這種精神，在任何情景下，幹任何的一件事情，都必須要有一股打破沙鍋問到底的精神，僅有這樣，我們再會不斷的提高，讓自我更上一層樓；我們要踏踏實實的幹好每一件事，僅有這樣我們才能夠認認真真的幹好我們的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是這個樣貌，那麼你將一事無成；我們在觀察一些事物的時候，要對那個事物表示有一種好奇心，這樣才能夠寫出一篇好的觀察日記。

讀《昆蟲記》有感6

圖書館裏安靜無比，我漫步走向標有“科普類”標識的書架，隨意拿起一本，倚着純白色的桌子，讀了起來。淡藍色的書面上印着三個大字《昆蟲記》……

很早以前，我對這本書就已有耳聞。它是法國傑出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作,今日終於可以好好品讀一番了。透過字裏行間，那些語句生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的後代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……現在我終於明白，為什麼這本書能享譽全世界了——法布爾把昆蟲的世界不斷放大，彷彿那草叢中悄悄上演的一切，都搬到了我們的眼前，與微小的昆蟲們親密接觸，是那樣的真實而又富有情趣。

對於我這樣的一名中學生來説,學習壓力日益加重，大自然離我愈發遙遠，那些路邊草叢中的“小世界”也無暇顧及，而這本《昆蟲記》重又把我拉回到那充滿好奇心的'童年時光。那些蜜蜂、蝴蝶、天牛……一一躍然紙上，我彷彿看到了他們每一個細小的動作，他們獨特的生活習性也令我遐想萬千。説實話，我一直對那些昆蟲抱有畏懼甚至是厭惡的心態，而這本書讓我感受到了昆蟲們的可愛與大自然的獨特魅力。

《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小説，它們是最基本的事實,這本書中的每個字都是法布爾不分晝夜的甚至是與世隔絕的艱辛匯聚而成。我想，令《昆蟲記》享譽全球的原因，不只是它引領了人們去了解以往聞所未聞的事物，還有的就是法布爾對於科學事業的投入。他花了28年的時間，把畢生觀察到的昆蟲都記錄下來，所以説《昆蟲記》是法布爾用生命在譜寫，他大無畏的探索精神，對於科學的奉獻精神值得我們敬佩。時代在進步，我們所有人都應該跟上它的腳步，要想不被歷史遺忘，就應該要像法布爾那樣，擁有科學精神，要敢於探索，善於探索，對任何事物抱有求知心理。科學是探索未來、創造未來的，作為一名中學生，我們應該要善於用好奇的眼睛發現大自然的美麗，用科學的思維探索大自然的奧祕。

合上書走出圖書館，我的腦海裏仍是那些奇妙的遐想。來到十字路口，我第一次有了猶豫，站在原地想了想，轉身邁向了通往草地的小路……

讀《昆蟲記》有感7

在天空中，俯瞰大地。有茂盛的參天大樹，有爭奇鬥豔的鮮花，當然，還有忙忙碌碌的小昆蟲。而這些可愛的小動物，鑄就了一部不朽的名著——《昆蟲記》。

《昆蟲記》的作者是法布爾。作者以樸實的語言清晰的筆潤，浪漫、生動、活潑的氣息，輕鬆詼諧地描繪了栩栩如生的'昆蟲，它充滿了盎然情趣和詩意。《昆蟲記》告訴了我螢火蟲這個黑暗中的精靈、竟能捕食蝸牛；告訴了我松毛蟲也有無私的母愛；告訴了我蜣螂那寬厚仁慈的心……《昆蟲記》就是一種對生命的敬畏和關愛，一種對存在的清醒認識，一種對生活的深厚感情。

《昆蟲記》，不僅僅滲透着對生命的敬畏之情，更藴含着某種精神和做人的道理，那就是求真，及追求真理，探求真相。如果沒有這樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將缺少一顆智慧之果。《昆蟲記》就是來自昆蟲世界的一首吟唱曲，那曲調在冥冥之中告訴我們做人要求真，要引向自然，親近自然。人們是時候親近自然了，去聆聽昆蟲或高昂或低沉的音樂，去領略大自然或淡雅或濃豔的亮麗風景線。

《昆蟲記》，一部不朽的名著。它不僅體現出對生命的熱愛，更證明了做人的道理——追求真理，探索真相。

讀《昆蟲記》有感8

你有沒有想過昆蟲的生活？或是昆蟲的世界？你有沒有想過昆蟲的習性，覓食方法，繁衍與死亡…….讀《昆蟲記》可以讓我們洞悉這所有的一切。

《昆蟲記》，又名《昆蟲物語》，《昆蟲世界》。是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾所著的長篇科普文學作品，全書共十卷。真實地記錄了昆蟲的生活，表述的是昆蟲為生存而鬥爭時表現出的靈性。該作不僅詳細地記錄了法布爾的研究成果，更記載着法布爾對昆蟲的痴迷，研究的動因，生平抱負，知識背景，生活狀況和他對大自然的無限熱愛與追求。法布爾，法國博物學家、動物行為家、昆蟲學家、科普作家，以《昆蟲記》一書留名後世，以膜翅目、鞘翅目、直翅目等而聞名，雨果稱他為“昆蟲世界的荷馬”。因貧病交加，法布爾於92歲逝世。

簡介完畢，現在讓我們走進《昆蟲記》。

這是一本讓我記憶深刻的一本書。它讓我明白了自然昆蟲界的太多太多。我不知不覺對我之前瞧不起的昆蟲的肅然起敬。從《昆蟲記》裏，我認識了天才建築師蜘蛛，預測天氣大師松毛蟲,捕食高手螳螂、愛美的被管蟲、快樂的蟋蟀、挖隧道的礦峯、不會迷失方向的蜜蜂、環境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜好唱歌的蟬……等等。這些平時被人忽視的小蟲，在《昆蟲記》裏，一個個像注入了新的活力。盡情的展示着自己的色彩。而這一切，都出自偉大的科學家，法布爾，之手。但是，法布爾並不是隨隨便便就獲得瞭如此大的成就，他忍受了幾十年的貧寒交迫，憑藉自己超乎常人的毅力，是用努力和汗水換來的，一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇蹟了；一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的.書，更不能不説是奇蹟。成功者背後的路都是那麼艱辛

法布爾對自然界的一切生物都充滿了純潔的愛。他從小家境就十分貧寒，但他任然刻苦努力地研究生物學。他坦然接受生活中的一切，懷着感恩的心去面對。這就正好詮釋了快樂的真諦：知足常樂、欲大則空。即使生活再苦，他依然堅強樂觀的面對生活，這一切，並非所有人都能做到。

再説《昆蟲記》一書，這是一本被認為是創造了奇蹟的書，為什麼説它創造了奇蹟呢?因為它記載了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育和死亡，而且它創造於十八至十九世紀之間，在那個時期，昆蟲學家的“田野實驗”是不被認可的，昆蟲學家們只是將昆蟲做成標本，睜大眼睛觀察，卻不考慮真正的昆蟲的習性與本能。這本書的問世被看作動物心理學的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細心觀察的結果。如：螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長着一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”，這些只有仔細觀察才能寫出來。但是光仔細觀察還不夠，還要有細緻描寫，讀者才能看懂，如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裏略秀一點紅，小筒的上面疊着一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”，這些細緻描寫，使整本書顯得更加生動、具體，引人入勝。

《昆蟲記》很有真實感，那些具體而詳細的文字，讓我喜歡上了這些可愛的小生靈;是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有着相似點。這是人類與自然界眾多的子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章！

讀《昆蟲記》有感9

《昆蟲記》這本書很讓我着迷。在我沒有讀這本書之前，我根本不知道昆蟲界裏竟然還有那麼多那麼多的奧祕。

這是一部描述昆蟲們怎樣生育、繁衍後代、捕獵、勞作等情節的書。我剛開始讀的時候，就被這本書裏那平實的文字、幽默的敍述而吸引了，我在看這本書的時候，彷彿自己也處在那個環境裏，進入了那神奇的昆蟲世界。

書裏有很多很多有趣的故事：首先是那蜘蛛，他設計的網，你就是用最好的工具也不一定設計得出來，假設你是個昆蟲的話，如果粘上去，就等着做為蜘蛛的美餐吧；再是螳螂，他是一種非常兇猛的昆蟲，成年螳螂在昆蟲界也算是數一數二的了，但是在他幼小的時候，連小小的螞蟻都都能吃掉他；蜣螂滾糞球也是相當有趣的，他能滾比他身子大許多的糞球呢！

作者法布爾設身處地的觀察昆蟲，把昆蟲的許多細節都描寫在這本書上，他反覆推敲，謹慎試驗，探索着昆蟲身上的許多問題。

讀完了這本書，我非常佩服法布爾為了探索昆蟲界的付出，昆蟲界還有許多許多奧祕需要我們來探索下去。

這本書很不錯，希望你們喜歡。

看了《昆蟲記》後，這本書使我十分着迷，原來昆蟲世界有這麼多的`奧祕，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脱殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的後代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敍述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小説，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

讀《昆蟲記》有感10

最近，我看了一本書名叫《昆蟲記》，你知道我為什麼會突然迷上了《昆蟲記》嗎？這是因為我們最近學了一篇課文，叫《裝滿昆蟲的衣袋》，它的主人公和《昆蟲記》的作者是一樣的，都是法布爾。

法布爾出生在一個名叫聖萊昂的小村子裏，他從小對昆蟲十分着迷，正是這種對昆蟲的痴迷和優異的環境，才讓他走進了科學的殿堂，才讓他成為了大名鼎鼎的昆蟲學家。

我一開始對昆蟲的感覺是不喜歡，因為昆蟲裏面有可怕的黃蜂、噁心的蒼蠅、毛毛蟲。可是我看了昆蟲記以後，我的想法完全改變了，因為他把各個昆蟲的特點全都寫出來了，而且寫得是那麼的生動有趣，那麼的栩栩如生。在《昆蟲記》裏，他把我們平時説的“綠頭蒼蠅”比作腐蝕清潔工。這些蒼蠅其實不是我們想象的那麼噁心。你知道它們是怎麼清潔腐屍的`嗎？其實它們不是在吃屍體，而是在屍體上產卵。幾天以後，你會驚訝的發現，動物的屍體變成了一攤液體，裏面有千萬條頭尖尖的小蟲子在蠕動。你一定覺得這種方法實在令人反胃，可是除此之外，再也沒有更好更快的方法了。正是這些讓我們捂鼻的綠頭蒼蠅，分解了動物的屍體，併為其他生物提供了營養。如果這些屍體沒有經過綠蠅幼蟲的處理，而是暴露在大自然中，他會被漸漸風乾。可是這樣的話，它們要經過多長時間才能消失，而且，它們會長時間地發出難聞的氣味，傳播各種病毒。

我十分喜歡《昆蟲記》這本書，它不僅讓我學到了許多關於昆蟲的知識，還讓我瞭解了昆蟲世界的奧祕。其實大自然中還有很多奧祕等待着我們去發現，等待着我們去探索，這樣才能更好地去了解大自然。在我們的學習和生活中，我們要勇於探索和發現，這樣我們才有可能成功。

讀《昆蟲記》有感11

我是一個喜歡看書的女孩，從小就喜歡看一些課外書。幼時看安徒生爺爺的《白雪公主》《醜小鴨》《灰姑娘》……前段時間，我又迷上了《查理九世》。從我看的這些書裏，你應該知道我是喜歡哪類書的女孩了吧！沒錯，我就是一個愛看小説和童話類書的女孩。而我最討厭看的則是科普類和歷史類的書了。可前不久，語文老師卻安排我們讀《昆蟲記》！回到家後，原本是帶着無奈的心情讀《昆蟲記》的，沒想到讀了以後，我一下子就被書中的內容給吸引了。

《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學名著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學史上都有重要的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。讀過全書，給我印象最深的是“白蠍自殺之謎”這一節。這節大意是這樣的`：有人説蠍子遇到危險就會自殺。於是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火牆，然後把一隻白蠍子放進火牆裏。熱浪烤在蠍子身上，它倒退着把自己身上的鈎子一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接着，就一動不動了。作者用鑷子把白蠍夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蠍子竟然奇蹟般地活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個實驗證明，根本就沒有蠍子自殺這種事情，無非是人們亂猜測而已！

讀了這一節，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自己結束生命。其實不管遇到什麼情況，自殺都是一種怯懦的表現。大家都認為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們寶貴的生命，那我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人！由此，我還聯想到我們平時的學習生活，就拿我説吧，我經常會因一道數學題不會做就生氣、苦惱，有時候甚至乾脆不做，去問同學答案，這應該也是一種怯懦的表現吧！

啊！真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠比讀好幾本童話書和小説還要強。以後，我要多讀一些科普、歷史類的叢書，不能討厭它們。

同學們，書籍是人類最好的老師，所以我們要多看課外書，這樣不僅能豐富我們的知識，給予我們快樂和感悟，還可以提高寫作能力呢！

讀《昆蟲記》有感12

“昆蟲史詩”記錄的不僅僅是小小蟲豸庸碌而短暫的一生，它所包含的，更多的是在那平凡甚至有些許醜陋的外表下的寶貴的精神財富與人生哲理。

——這便是我讀完《昆蟲學札記》之後最大的感受。

可曾記得那蟬，便是那潛於地下四年，最終只有那僅僅五週陽光的卑微生命。

共蟬從幼蟲蜕變之後的每一天都撕扯着嗓子叫喊着，咿咿呀呀的，像極了場敗了的戲，聽了怪讓人心煩的，可誰又料想其所經歷過的，他不過只是為了作曲求偶，傳承後代罷了。或許於你看來，如此不等的交換，所換來的五週陽光有何意思?但事實上，我們也不過是如此活着。這個年紀的我們，正是剛剛於地中甦醒的幼蟲，只有自己的雙手將基礎一點一點打好，才有機會在未來的社會中立足。如那蟬，無毅建穴者，定死於地中。

當你建好未來棲息之地後，或許你可安適度過這段日子，或許你會發現周圍有的只是那枯枝敗葉，不足供給自己的生活，這怪不得誰，要怪，也只能怪命。此時，你不能怨天尤人，而須自己努力開鑿，才能用後天的努力補足先天的不足。這不足，於我們而言，可能是天賦，也可能是家室……但只有你可以改變“命”。

誠然，若你在不適時的時候就妄圖破土而出的話，只會被天氣擊潰你弱小的身軀。

若你不能與時俱進，改變自己，你的`優勢也將成為你的劣勢，當你還揣着自己的臆想刨開鬆軟的泥土時，卻發覺上方是堅固的水泥……

人生如蟬，四年蓄力，只為五週光芒萬丈。多年努力，只為人生巔峯之戰。

毫不起眼的秋蟬落地，嘴中好像微弱的説這些什麼……

“唱一場‘敗戲’，活過一生付出。”

讀《昆蟲記》有感13

打開書本，一股濃濃的書香味頓時瀰漫開了。這是法國讓—亨利·法布爾的作品：《昆蟲記》。記得在五年級上半學期時，我們學過了一篇名叫《裝滿昆蟲的衣袋》的課文。這篇課文是講作者法布爾小時候非常喜愛昆蟲，鼓鼓的口袋裏各種各樣的小蟲應有盡有，就算是回家後被父母責備也還是經常觀察昆蟲。當時，我就被法布爾那鍥而不捨、孜孜以求的精神所感動了。現在，終於有機會好好品味一下法布爾的傳世佳作了！

這本書裏的每一篇文章都寫得非常好，但我最感興趣的還是《螢火蟲》這一篇。因為我們崑山這裏沒有螢火蟲，所以我從小到大都沒有見過真正的螢火蟲。螢火蟲是怎麼樣發光的呢？在我的幻想中，螢火蟲是那在夜空中翩翩起舞，一閃一閃發光的小精靈。累了，就停在草坪上休息一會兒；餓了，就吃點比它小的.蟲子；渴了，就喝點清澈的溪水。但看了這篇文章過後，我知道了原來螢火蟲體內一種稱作蟲螢光素酶的化學物質與氧氣相互作用，從而產生的光亮。這種被稱作蟲螢光素酶的化學物質像開關一樣啟動這種反應，當螢火蟲產生蟲螢光素酶的時候，這種反應就開始了，螢火蟲便會發出一閃一閃的光亮。發現了現實中的螢火蟲和我想象中的截然不同，更讓我難以置信的是，螢火蟲的幼蟲居然吃蝸牛、田螺和貝類。螢火蟲的幼蟲個兒很小，可膽量很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。這都是因為它有一套獨門“武功”。當幼蟲找到蝸牛以後，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上扎幾下。幹什麼？原來在給蝸牛打“麻醉針”——噴出一種毒素，把蝸牛麻翻。接着，它又會給蝸牛注射一種消化液——酶，直到把蝸牛肉化成稀稀的鮮美肉汁。這時它便喚來同伴們，圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴插進蝸牛的肉內，吸起肉汁來。

《昆蟲記》是一本好書，它可以讓你懂得很多知識。大家都來看看吧！

讀《昆蟲記》有感14

《昆蟲記》是著名昆蟲學家法布爾記述各種昆蟲習性的傳世大作。

法布爾從小就熱愛蟲子，常常為了觀察蟲子的一舉一動趴在地上大半天。法布爾的觀察對象不僅僅是一個蟲子，他還觀察了很多同種、不同種的蟲子，才能總結出一種蟲子的生活習性。

在《昆蟲記》裏，法布爾把蟲兒捕食的每一個動作，每一個細節都描寫得淋漓盡致。如此細緻的描寫、令人信服的結論要多少時間的連續觀察才能得出啊！凝結了法布爾三十年心血的《昆蟲記》，不僅總結了各類昆蟲的習性，甚至通過昆蟲世界的爭鬥，揭示了一些放之四海皆準的'真理，比如：沒有永遠的強者，也沒有永遠的弱者，無論是昆蟲還是人類，都不能盲目自大，也不要妄自菲薄。

每當我想到這些，就心潮澎湃。嬌生慣養的我們，別説趴在地上連續觀察幾個小時，就是讓我們趴在泥地上，也不是所有人都願意的。遇到困難，我們很少想着依靠自己的力量去克服，而是退縮、迴避、繞道，或者就是去求助他人。但是我們總要長大，不能永遠躲在父母的保護傘下，總要自己獨立去面對困難。與其在那時候手足無措，不如現在就要鍛鍊自己。要象法布爾那樣，沉下心來，仔細觀察，潛心研究，總結規律，舉一反三。

?我決心要向法布爾學習，在今後人生的道路上，遇到困難不退縮，勇往直前，直到克服困難為止。也許這樣的進步是漸進的，甚至在表面上還不如那些依賴他人快速解決困難的同齡人，但是我相信，只要我能堅持獨立克服困難，一定會成長為優秀的自己。

讀《昆蟲記》有感15

知識是人類文明色彩中的綠色，書籍是藴藏豐富知識的樂土，讀書則是所有人精神成長、完美人生的必須。

法國思想家迪卡爾曾説“閲讀優秀名著就像和高尚的人進行談話，這些偉人在談話中向我們展示的是它們的智慧、思想。”眾所周知，每一部文學名著都是一段歷史的縮影，它再現了那段時期的人物、社會、生活習俗、科技水平及其它種種知識，其中《昆蟲記》就是一部很好的名著。

讀了《昆蟲記》，我覺得它是法布爾從人性觀察昆蟲，用散文化的筆調，在書中真實地記錄了各種各樣的昆蟲的本能、習性、勞動、生育、死亡等。這本書滲透着法布爾對生命的關愛和敬畏之情，體現了作者細緻入微、孜孜不倦的科學探索精神。這是一部昆蟲世界的史詩，一首由人類傑出的代表法布爾與眾多自然界的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，一本永遠解讀不盡的、值得世代相傳的'世界名著。

讀了這本書，我瞭解了昆蟲界的微觀世界，還知道了許多知識，例如第一章“螳螂求食”的故事中，在一段一段地閲讀中，我的腦海裏也閃現出了一個接着一個動人的情景。當介紹它的外貌時，我彷彿就拿着一個放大鏡在入神地觀察着它，栩栩如生的筆調、細緻入微的觀察，這些處處讓我心動，讓我為《昆蟲記》而着迷。

讀了《昆蟲記》，我對動物的認識又更上了一層樓，我從此擺脱了對昆蟲的無知，變得博學起來。讀了《昆蟲記》，我受益匪淺。