《山上,山下》讀書筆記
讀完一本書以後,想必你一定有很多值得分享的心得,這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。但是讀書筆記有什麼要求呢?以下是小編整理的《山上,山下》讀書筆記,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
《山上,山下》讀書筆記1了不起的年輕人,他們雖記錄的只是滄海一粟,但卻反射了不同時期的邊疆政策,再現了北方民族失去家園流離遷徙的悲壯!
“人與人之間該到底如何彼此理解,終究得多訴説,多傾聽;兩個世界之間該如何彼此理解,終究得多接觸,多交流。
那我們能給他們帶來什麼,又或者,我們不是他們嗎?又或者,我們應該留下些什麼嗎?研究者的身份,常常讓我感到不自在,我一方面糾結着用何種姿勢和身份進入田野會讓我的“田野對象”感到舒適,並方便後續研究的開展,一方面又受到某種不可明狀的道德約束,我是否應該介入以及我的介入是否有效果。
而最讓我舒適的時刻,往往是當我忘記自己的身份的時刻,往往是我把自己當作鄂倫春人的時候,以一個本土的個體,去切實感受興安嶺的人間冷暖的時候,用最謙遜的姿態去學習、最真誠的心態去交往的時候。而每每就是這樣的時刻,這種微妙的關係中我本來的一味期待的回報似乎並不刻意,一切都是那樣順其自然,這恐怕就是費孝通先生所説的:“人文世界,無處不田野”吧!把每一個生活的場景都當做一次田野調查去學習、去成長。”作者:北方出版
《山上,山下》讀書筆記2我家有一隻很可愛的小烏龜。它有一個硬硬的`殼,一個圓圓的小腦袋,四隻小爪子,還有一條細細的小尾巴。它全身是暗綠色的,頭、尾巴,還有殼上都有一些細細的黃色線條,跳跳糖般的眼睛旁邊還有兩個紅色印記,顯得十分鮮豔。它的殼上有麼多有趣的不規則形狀,好像一個小棋盤。
它進食的樣子也很有趣。當我把小蝦米扔進水盆的時候,它立即把頭和四隻小爪縮進殼裏。過了一會兒,它把頭慢慢從殼裏伸了出來,露出兩隻小眼睛小心地看了看。然後,又把頭伸出水面,歪着小腦袋,死死盯住小蝦米。接下來,小烏龜的左爪向前移動了一小步,抬頭觀察一下;右爪向前移動一小步,再抬頭觀察一下……最後,快接近小蝦米的時候,它猛地一但脖子,咬住小蝦米,一口吞了下去。
這就是我家可愛的小烏龜。
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