《如何有效閲讀一本書》讀書筆記範文1700字
這是一本日本人寫的書,區別於那本經典的《如何閲讀一本書》,這本書的副標題是“超實用讀書筆記法”,但我覺得對我的影響是如何用筆記來讀書。剛拿到和讀了前小半部分的時候特別興奮,覺得特別有共鳴,但是越往後,進行了快速地翻閲,因為有些方法對於目前的我來説暫時不會採用。這也是此書所提倡的,帶着思考去讀書。
書的架構是比較清晰的,從筆記管理讀書生活談起,作者使用的讀書筆記本是隨身攜帶的,包括隨想筆記、購書清單、報道的簡報、讀書筆記等都在裏面。他的筆記本是一元化的:可以書寫任何內容,按時間順序書寫,附上日期,靈活運用速記,粘貼書報剪貼。作者使用讀書筆記有5個步驟:1.選書-列出購書清單;2.購書-指明購買;3.讀書-做記號;4.記錄-寫筆記;5.活用-用檢索標籤。
關於製作購書清單,作者在書中提到了兩種渠道:主動聲吶和被動聲吶。我的理解是主動聲吶是自己根據需求主動列清單,比如看了某部電影對某一個主題感興趣了,或者根據自己的需求,列了演講或溝通等清單;被動聲吶是指一些傳媒所推薦的,自己又比較感興趣,就可以收納在自己的清單裏,還有比如我們讀書羣裏小夥伴讀的書,也可以成為你的被動聲吶之一。這裏,還有一個概念比較有意思:“樞紐書”,我的理解是通過一本書所展開的一系列書單,比如這本書的後面有一系列的推薦書籍,但這本書就是“樞紐書”。讀書清單可以包含書名、作者、出版社和備註。我現在經常是,無論哪裏看到一本書名(書中、微信、新聞、雜誌、聊天提及等等),如果覺得還不錯,就現在豆瓣查一下看簡介,然後加入京東購物車,哪天湊夠幾本就一起買,或者等下次再看看是不是有必要買,防止當時腦子發熱買了不看。
接着,本書的重中之重,就是讀書筆記部分。一開局,就提到了讀書筆記要堅持記,這樣才能看到效果和有所收穫。同時提到,讀書筆記改變讀書方法,在讀書的時候,就想着以輸出為思想前提,就會有意識去思考。再者,讀書筆記可以從一句話開始,哪怕就是一句摘抄一句感悟也是有效果的。
作者分享的讀書方法有三個步驟:1.通讀,把有價值的一頁折角;2.重讀,把折角的重讀,如果再覺得好就把那一角再起來;3.標記,把重讀部分有價值的,再重讀,有價值的做標記。標記也有三種方法:普通直線,波浪線,圓圈。
作者最推薦的讀書筆記的方法是“葱鮪火鍋式”(將摘抄和評論並存):寫讀書筆記的日期,書名,作者名,對自己來説重要的部分進行摘抄(促進記憶、加深理解、找到真正讓自己心動的部分,不僅僅摘抄而是融入和紀錄自身感受和理解的東西),寫自己的感悟和評論(記下當下的.想法是最重要的,同時這也是原創思考的源泉,書寫有利於整理自己的想法)。
還有一種是剪報式讀書筆記,可以粘貼書腰、信息卡片、書籤和其他比如書廣告等。還可以複印粘貼書的內容放在筆記裏。(國小、國中試過,個人不喜歡)
接下來的一部分是比較特別的“重讀筆記”部分,可以通過固定場景(比如在家)和固定頻次(一週一次或三天一次)來養成重讀筆記的習慣。重讀筆記可以簡單回憶,也可以回憶更多,再去翻更多書中重點段落。在主題閲讀的讀書筆記方面,可以分別寫下三本書的讀書筆記,要點和感想,和三本書中對於主題的思考。最後,在重讀筆記方面,自己將要做和收益最大的一個點是製作檢索標籤來快速找到目標,自己知識原材料的整理和分類,按照自己的邏輯建立管理體系(不復述作者的方法),這樣有利於積極輸出促進思想內化。
最後一部分,作者描述了讀書體驗充實的19個技巧。摘取了部分:不依賴網絡(我覺得網絡也沒什麼毛病啊),多用參考書;多讀百科全書;通過訂閲讓閲讀成為意想不到;淘舊書;由淺入深讀懂難懂的書(比如從名著的漫畫讀起);把要讀的書中書桌旁堆成山(已經在做了,把每月要讀的書就放在桌上);名著放枕邊;同時讀三本書,進行切換(當然曾國藩説:讀書不二。認為只有專一到底的人,才真正能達到博學之境。我現在也是堅持讀書不二,不然感覺沒有一本書能真正好好看完,並深入思考);家裏每個角落放滿書;把書的外封去掉讀;雜誌邊讀邊撕(這個慎重,個人覺得多幾頁書帶着沒毛病啊);名言要貼在顯眼處;讀手感從摘抄開始;書架是讀書生活的基地(能有一面牆當書架那真是極好的)。
總之,讀書是一件很個性化的事,方法和工具也是一樣,適合自己的最重要。但讀任何書,任何形式的讀書,都應該有自己的思考,而不是看一遍就完事,這樣才能真正讓讀書有所收穫。
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