關於校園廣播稿15篇

有在學校廣播站鍛鍊的學生，廣播前都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，廣播稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的關於校園廣播稿，歡迎大家分享。

關於校園廣播稿1

《拼搏》

拼搏，正是勇於拼搏，不斷超越的精神才產生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的`眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰的意念。

拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現出運動的真正意義。

關於拼搏的廣播稿三：為拼搏喝彩

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成績高下。

努力拼搏，頑強奮鬥，

即使落後，也頑強不屈，永不退縮!

關於校園廣播稿2

開場白

男：當燦爛的晨曦温暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

女：貝貝之聲又和大家見面啦!

女：歡迎大家收聽本期節目，本期節目由我們五1中隊主持，我是主持人。

男：我是主持人。

合：接下來，讓我們一起走進今天的勤儉節約，珍愛糧食特別節目!

男：你知道10月16日是什麼節日嗎?

女：我知道，10月16日是世界糧食日。選定10月16日作為世界糧食日因為聯合國糧農組織創建於1945年10月16日。1981年10月16日是第一個世界糧食日，20xx年世界糧食日的主題為發展可持續糧食系統，保障糧食安全與營養。

串聯詞男：隨着時代發展，吃飯已經不再是威脅人類生存的問題了。我們國家有13億人口，佔世界總人口的1/5還要多;而我們的人均耕地面積只有世界人均值的1/4。但是，我們卻用這麼少的耕地面積養活世界1/5的人口，這不得不説是一個偉大的成就。許多外國的專家學者都覺得這是一個奇蹟!我為我們國家的壯舉深感自豪，為我們勤勞智慧的人民感到無比驕傲!

女：然而，在日常生活中，隨處都可以看到浪費糧食的現象。也許你並未意識到別人或自己在浪費，其實浪費糧食的現象就在你我的身邊，中午吃完飯後，食堂的桌上，地上灑落的飯粒，同學們，你們可曾見過?請聽我們班同學王越鵬的作文《節約糧食，從我做起》。

佳作欣賞鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。想必這首唐詩大家都會背，都會懂它的意思。但是在我們日常生活中，浪費糧食的現象還是隨處可見。雖然父母、老師從小就教育我們，可是真正做到的能有幾個呢?

雖然我們現在的生活比我們父母小時候要幸福多了，不愁吃穿，想要什麼基本上就會得到，但我們應該知道世界上還有不少人在餓肚子，比如我們的鄰國朝鮮，最近還在向其他國家求支援糧食。作為我們這一代，要珍惜糧食，愛惜糧食，杜絕浪費對於我們來説是至關重要的，我們要從小做起，從我做起。

剛上國小的我，非常不注意節約糧食，早上買了饅頭，咬了一口，不好吃，就隨手扔了，為此媽媽不知批評了我多少次，而我總是屢教不改，於是媽媽找來了不少的報刊、雜誌，讓我認真看一看，想一想。不看不知道，一看嚇一跳原來世界上還有那麼多的貧困國家，就是我們中國的貧困地區，也有許多人吃不上飯。特別是一些非洲國家每年餓死的人就太多了，那一女女飢餓的臉，瘦瘦的的身體，渴望的眼神，這深深地刺激了我，從此我再也不敢浪費糧食了。不光是我，我想我們每一個同學都應該去做到，可是，我們卻常常會看到這樣的現象：我們大部分同學中午都在學校食堂就餐，雖然，老師一再教育我們要節約糧食，提出了光盤行動，要求我們把所盛的飯菜吃光，但還是會有同學揹着老師和檢查同學，倒掉很多剩飯剩菜，放學肚子餓了，就去買零食吃。

我想要告訴這些同學，當你們倒掉剩飯剩菜時，是否想到世界上還有許多父母也許正在為一餐飯而在辛苦奔波。所以我們要從現在做起，拿出實際行動來，把愛惜糧食，節約糧食的行動紮紮實實地開展起來。就要大家都做到：外出就餐，適量定餐，避免剩菜，減少浪費;吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜;看到浪費現象，勇敢制止;向家人宣傳浪費糧食的可怕後果;積極監督身邊的親朋好友，及時制止浪費糧食的現象。相信只要我們每個人都能做到這些，我們就能節約出更多的糧食來幫助那些飢餓的人。

女：勤儉節約是中國人的傳統美德，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類。歷史上，古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉。朱元璋的故鄉鳳陽還流傳着四菜一湯的歌謠：皇帝請客，四菜一湯，蘿蔔韭菜，着實着香;小葱豆腐，意味深長，一清二白，貪官心慌。原來，朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿蔔、韭菜，青菜兩碗，小葱豆腐湯，宴會請眾官員。而且約法三章：今後不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反嚴懲不待!皇帝偉人都如此節約，何況我們呢?

結束語

合：同學們，本期的貝貝之聲到此結束，請班主任和學生互評，讓我們下期再見!

關於節約糧食校園廣播稿

(女)：當燦爛的晨曦温暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。留住一絲清風，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。老師們，同學們早上好，紅領巾廣播又在老時間和大家見面了，我是主持人，四(1)班的xxx。

(男)：我是xx，本期內容的主題是愛惜糧食，節約糧食。

(女)：隨着時代發展，吃飯已經不再是威脅人類生存的問題了。我們國家有13億人口，佔世界總人口的1/5還要多;而我們的人均耕地面積只有世界人均值的1/4。但是，我們卻用這麼少的耕地面積養活世界1/5的人口，這不得不説是一個偉大的成就。許多外國的專家學者都覺得這是一個奇蹟!我為我們國家的壯舉深感自豪，為我們勤勞智慧的人民感到無比驕傲!

(男)：誠然，我們取得了舉世矚目的成就。但是，我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處於飢餓之中，同樣也包括我們國家一些貧窮落後地方的人們。實事上，我國的糧食生產與消耗一直處於緊女的平衡狀態，糧食生產增速壓力非常大。很多人都沉浸在改革開放所取得的巨大經濟成就之中，走出了以前那種有上頓沒下頓的苦日子，一種鋪女浪費的風氣悄然升起。生活好轉的同時，也出現了很多隨便浪費糧食的現象，比如説許多沒有動過的'飯菜被無情的倒進下水道，在垃圾桶、廢品袋中，躺着整包的麪包、餅乾等等，看了真叫人心疼。

(女)：食堂裏，餐館裏，廚房裏到處都是剩飯剩菜，到處都隨手扔掉的饅頭面包&&面對這樣的場景，我們怎能不扼腕痛惜。這不僅造成了極大的浪費，而且形成了一股不正之風，嚴重影響了經濟的發展和社會的進步。是不是因為生活水平提高了，生活條件好了，我們就養成了這種不節約糧食，浪費糧食的壞習慣呢?我們應該深刻的反思自己。

(男)：還記得《憫農》那首古詩嗎?鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。勤儉節約是我們中華民族的傳統美德啊，而這種美德就在我們浪費的一粒粒糧食中丟失了。很多人覺得自己浪費的那點糧食不算什麼，當每一個人都有這種思想的時候，人人都浪費一點點，這個浪費的量是多麼的巨大啊!如果我們人人都節約一點，節約每一粒糧食，這個量又是多麼的巨大呢!當我們從電視裏看到那一女女飢餓的面龐，一雙雙骨瘦如柴的雙手的時候，看着你浪費的那些糧食，難道不會有一種深深的罪惡感嗎?

(女)：是啊!誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!倒掉的是剩飯，流走的是血汗啊。這些糧食都是從農民伯伯長滿老繭的手中辛苦的種出來的，一碗小小的米飯，要經過播種、澆水、施肥、收割等等很多道程序才能端上飯桌呢。也不知道每天有多少隻浪費的手，將他們無情倒入垃圾箱。

(男)：糧食這麼來之不易，我覺得如果隨便浪費了，實在是一種很可恥的行為。你覺得呢?

(女)：是的，浪費可恥，誰聞誰惡!不能説我們的生活好了，浪費得起就可以浪費。

(男)：可糧食真的是表面看起來的這麼充足嗎?不是的。事實上，在發展中國家，每5人中就有1個長期營養不良，有20%的發展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去1千萬人的生命，由於直接或間接的營養不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡!

(女)：聽了你的介紹，還真的嚇一跳呢!

(男)：對啊，起初我看了這組數據也非常震驚。可在現實生活中，很多人並沒有意識到自己是在浪費，甚至認為浪費這一點點算不了什麼，還以為我們的祖國地大物博，有用不完的糧食呢。然而事實卻很令人擔憂啊!要知道，目前我國人口已經超過13、5億，每年的淨增長的人數是1200萬人，可我們耕地面積卻以每年30多萬畝的速度在減少。耕地不夠，糧食就少了，所以全國40%的城市人口所吃的糧食都需要從外國進口。

(女)：真是觸目驚心啊!我們國家糧食這麼少，隨便浪費就太對不起祖國了!農民伯伯是值得我們尊重的，沒有他們辛勤地勞動，我們也不會吃得個個健健康康，白白胖胖的!希望每一位同學都尊重農民伯伯，尊重糧食，珍惜糧食，認認真真把每一頓飯不浪費地吃完。

(男)：是啊!一滴水可以折射太陽的光輝，一粒米也可以折射出一個人、一個國家、一個民族對待節儉的態度。藉着今天廣播的時間，我倆想對同學們發出幾點倡議：

1、珍惜糧食，減少浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。

2、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。

3、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費的可怕後果。積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，有剩餘的要帶回家。

(女)：節約是美德，節約是責任。從現在開始，從我們身邊開始節約糧食吧，珍惜糧食就是在拯救你自己的靈魂。日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點做起，儘自己的一份綿薄之力，養成節約的好習慣，樹立節約的好風尚!讓我們共同努力，讓節約糧食成為一種新時尚，新潮流!只有這樣，我們的生活才會更加的富有，我們精神也會更加的富足!

(男)：本期的紅領巾廣播到此結束，老師們，同學們，讓我們下期再見!

關於校園廣播稿3

親愛的同學們大家中午好！我們的節目又大家見面了，我是主持人 XXX，今天為大家帶來的是有關安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》。

甲：碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱哦！這個世界最生機盎然的就是生命！

乙：正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

甲：可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通與其他安全事故。

乙：排除那些不可預見的自然災害與人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施與應急處理得以避免的。

甲：在校園裏有這樣的現象|

乙：有些同學喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產品，人吃了容易造成嘔吐、噁心等不良症狀。

甲：有些同學願意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

乙：有些同學不遵守學校的規定，在課間爬球架、大門，翻越圍牆護欄。

甲：有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的後果。

乙：對於我們校園內的.國小生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防範措施。

甲：比如發生火災時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒與被熱空氣窒息致死的危險。

乙：生命屬於每個人都只有一次，我們作為國小生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

甲：當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

甲：這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。乙：為了預防不安全事件的發生，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康與安全永遠伴隨我們健康成長。

老師們，同學們，今天的 節目到此結束，我們明天同一時間再見！！

關於校園廣播稿4

齊：同學們，下午好！“紅領巾”廣播又與大家見面了。

蘇：我是四三中隊的蘇怡雯。

傅：我是傅裕良。

倪：我是倪倩文。

齊：“紅領巾”廣播由我們為大家主持。

蘇：哦，對了明天是一年一度的清明節，

傅：是啊，我們懷着崇敬的心情，緬懷烈士的豐功偉績，學習他們不屈不撓的鬥爭精神。

蘇：經常聽老師説，我們的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的。

傅：我想到過去千千萬萬的革命烈士們為解放全民族，建立新中國，而拋頭顱灑熱血。有李大釗、董存瑞、邱少雲、黃繼光、王成等等。

倪：是啊，正是這些烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在這麼漂亮舒適的環境中快樂地學習。

蘇：蘇州，物華天寶，人傑地靈。在這片熱土上，曾經有無數革命先輩為中華民族的解放事業前仆後繼，視死如歸；還有一批蘇州人民優秀兒女為社會主義革命和建設事業英勇獻身。

蘇：他們有的犧牲於槍林彈雨的戰場上，

傅：有的就義於反動派的屠刀下，

倪：有的為追求真理而獻身，有的為維護國家和人民生命財產而捐軀。

蘇：英烈們的事蹟驚天地、泣鬼神、照環宇。

傅：蘇州人民永遠銘記他們的'豐功偉績。

倪：下面我們來介紹幾位蘇州的革命烈士：

蘇：陳鶴，原名潘承嶽，出生於蘇州市區的一個名門望族。自幼聰穎好學，尤喜繪畫，善交朋友。1937抗戰爆發後，先辦牆報宣傳抗日。後成立中共吳縣支部，任支部書記，—組織成立“吳縣各界救國會”，1941年遭敵軍偷襲而被捕，被敵人殘忍殺害，壯烈犧牲。

蘇：朱富鈞，蘇州市人。1951年7月入伍，在參加對越自衞反擊戰中壯烈犧牲，時年42歲

傅：麥新，原名孫培元，江蘇常熟人，中國作曲家，創作了《大刀進行曲》，《游擊隊歌》等歌曲。1947年6月遭土匪襲擊中彈犧牲。為紀念他，中共開魯縣委將他工作過的地方命名為“麥新鄉”和“麥新村”。

倪：任天石，原名任啟生，常熟梅李人。出生於中醫世家。1932年考入上海中國醫學院。畢業後，回鄉掛牌行醫。在抗日救亡運動中，逐漸認識到做個醫生只能救命；若要救民，必先救國。他為抗戰勝利做出了重要貢獻。解放戰爭期間，因叛徒告密，在上海被捕。1948年冬，在南京獄中被祕密殺害。

傅：還有汪伯樂、侯紹裘、張應春等等，好多好多。

蘇：同學們，人的生命可是最寶貴的呀，先烈們為了國家和人民的利益而犧牲生命。

傅：想起這，難道我們還有什麼理由不能改正自已的缺點；有什麼理由不能克服學習上的挫折；有什麼理由不能讓自己前進呢？

倪：想起這，我們有什麼理由虛度青春，放縱自身；有什麼理由浪費金錢、財物；有什麼理由自私自利，以自己為中心呢？

倪：同學們，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，

齊：讓我們繼承先烈的遺志，為蘇州的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，為共創美好明天而不懈努力！

齊：先烈們永垂不朽！

傅：接下來一個欄目是樂曲欣賞。

齊：時間過得真快！“紅領巾”廣播又要與大家説“再見”了！下週請五一中隊作好準備，歡迎大家繼續收聽，再見！

關於校園廣播稿5

插播歌曲：《感恩的心》

【男】耕耘着未來，讓光榮的職業充滿陽光;播種着希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動，之後把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……

【女】三尺的講台，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恆的光輝;愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的'雨露，揮灑了您澎湃的激情……

【男】歲月染白了頭髮，汗水潤育了桃李。經年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現了芳菲……

【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收穫滿園春色;您是紅燭，燃燒着自己，照亮了別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐着絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大!

關於校園廣播稿6

合：敬愛的老師們、親愛的同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人_______，我是主持人_______。

甲：時間過得真快，轉眼已進入了本學期的學期末，這意味着期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

乙:考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等等，以便在今後的學習中做適當調整。回眸身後，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視着，全體同學的成功和失敗將會牽動着家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長彙報。我們要從現在起“温故知新，用科學的方法迎接期末考試。”

甲:一、首先要正確認識複習、考試的意義。

我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“温故而知新”的觀點，學習要經常複習，温習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

“温故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在着內在的必然的聯繫。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

那麼怎樣才能做到“温故知新”呢?正確並適當地運用考試，對促進同學們的學習有着重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起着激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。新學期紅領巾廣播稿乙:二、要用科學的方法去迎接挑戰。

複習的主要功能是使知識系統化、結構化，並進一步鞏固知識，切忌為了複習而複習。通過複習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。

怎樣做好複習工作?同學們可以借鑑以下幾點：

乙:⑴系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，並隨時做些筆記，把複習的內容在腦中過一遍。

⑵複習首先要把握住知識之間的聯繫。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯繫。

⑶複習要在全面、系統複習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間複習鞏固。

⑷複習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯繫，對重點內容更要記牢。

⑸在複習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。

⑹通過做綜合性的練習來鞏固複習的內容，並通過測驗來進行檢查。

當然，除了以上幾點，

注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好複習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好複習工作，在期末考試中取得優異的成績。

下面請聽四(1)班的葉維同學的複習計劃。

同學們，再過幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進行有效的複習而苦惱?今天，我就教大家幾招，很有用喔!

1、做好複習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

強迫自己學。要在短時間裏提高你的成績，就要學着剋制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進行系統的複習，把做過的題目，老師講過的內容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績的。

2、注意複習的'方法。

你可以找一些跟你要好的同學，朋友一起來複習。朋友在一起的時候不會感到一個人複習時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放鬆放鬆，一舉多得。成績也會在這種輕鬆愉快的氣氛中提高。

3、要有自信。

對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠紮實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。勝利往往垂青於有準備的人，只要同學們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期末檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心願。

最後祝同學們在考試中取得好成績。

關於校園廣播稿7

合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人xx，我是主持人xxx。

甲：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。

乙：在兩週後，我們預備打一場漂亮的勝仗;在兩週後，我們預備收穫期末考試的夢想。

甲：兩週的時間的確太短，但對充滿朝氣、胸懷理想的我們來説異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳跡總是由奮鬥者創造，成功總是追隨奮鬥者的足跡。

乙：同學們：在這樣一個充滿希望，飽含着期待，臨近着收穫的兩週，相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待。

我想，我們的緊張，

來源於父母那殷切的期盼

來源於老師那諄諄的話語

來源於親友那關愛的目光

甲：也來源於我們直面這一收穫過程中，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。

乙：但有了這份緊張，我們便能產生必要的壓力，繼而擁有相應的動力;

甲：我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻

乙：我們的表現才會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

甲：我們藴藏的潛力也就能得以充分的發揮!

乙：我想，我們興奮

甲：是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生!

乙：我想，我們興奮

甲：是因為，我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經歷了風雨，就應該能見到屬於自已的彩虹!

乙：憑着這種積極的心態，我們定能夠做到認真、細緻;也只有做到了認真、細緻，才能將我們的所學發揮至極致，才不至於在考試中留有遺憾，我們才能夠在期會考試的基礎上變得更大、更強。

甲：我們期待

乙：期待在考前複習過程中

甲：我們都能充分利用考試前的`每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步;

乙：期待在考試過程中

甲：我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數!

乙：我們沙小同學誠實守信，沒有違規，沒有舞弊，文明考試，誠信做人

甲：我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試!

乙：我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序

甲：同學們，風，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從雲中穿過，定留下絲絲温暖。凡事，做了必將會留下相應的轍跡，我們本學期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

乙：親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間迴盪。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，讓我們行動起來吧，帶上最鋭利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於我們的輝吧!

合：紅領巾廣播之聲陪伴你左右，這裏有你的心聲，這裏有你的足跡，這裏有你的關懷。我們相約在每週三。感謝大家的收聽。再見!

關於校園廣播稿8

男1：有一朵花開的時間需要去等待於等待中細聽花開的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嚐在品嚐裏靜觀茶葉的沉浮

女1：花開花落茶沉茶浮；

女2：心情積蓄味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨着這熟悉的樂曲，聆聽着這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學們。

合：大家下午好！

男2：我是播音員

停頓10秒——音樂停

二、點歌送祝福

女1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》裏寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎？”而許多人不瞭解其寫作背景，就説那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。

女2：是的！因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦！既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝福》裏，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛！

播放音樂——明天會更好

歌曲播放完畢，緊接——

三、學法指導

女1：經常有同學反映英語的閲讀理解怎麼那麼難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給打家介紹：如何改變閲讀習慣，提高分數。

男1：由於沒有掌握正確的閲讀方法，同學們習慣於在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閲讀接受信息的習慣。

你知道是閲讀速度和理解閲讀兩個方面在影響着你的閲讀能力嗎？除了掌握大量的詞彙量之外，你有沒有注意到自己的閲讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閲讀習慣，改掉它們你的閲讀理解就會迎來奇蹟！

男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指着文章細細的逐詞閲讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閲讀。也影響整句或整段的意思的'理解。

女2：二、“脣讀”，即有的學生在閲讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴脣蠕動，或腦子裏也在想着讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。

女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閲讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀；還有相當多的學生對閲讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反覆多遍，浪費很多時間。

男1：四、“譯讀”，即在閲讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。

女2：聽了以上介紹，大家有沒有什麼啟發呢？希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。

停頓5秒

四、佳作欣賞

女1：在水一樣幽深的風景裏，他們的文章如音樂般迴盪；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方

停頓5秒（播放音樂“童年”）

女2：青春是僅屬於你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地採擷每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：

男1：我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。

女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？

男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

男1：有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

女2：前人説得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

男2：梁啟超説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

音樂繼續，停頓30秒，播放“初雪”

男1：常有人問“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者的藉口，還是無法抗拒的結局。”接下來的這首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。

男2：命運，是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你幹什麼你就得幹什麼。

女1：命運，是可以掌握的，在每個人的心中，有着不同的對命運的設想。

女2：命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。

女1：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。

（隔5秒）

男1：給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經受磨練；

男2：給我一次失敗，讓我學會承受；給我一次恥辱，讓我理解振作。

女1：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全；克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。

男1：命運，就像是寫作時手中的筆，只有自己可以掌握。

五、結束：

男2：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續我們的心路旅程。老師、同學們下週再見！

播放音樂

關於校園廣播稿9

1、伴着輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一的方陣，踏着“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上，洋溢着青春快樂的光芒;他們的心裏，激盪着跳動脈搏的節奏。“青春無畏，逐夢揚威”這是X班嘹亮的口號。我聽到這句口號的時候，心中被深深地震動了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運動場上，紮根，發芽，開花。最後，結出飽滿的甜蜜的果實!

2、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經對你鼓勵的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只在心底裏為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑着衝過終點，就在眼前的終點!

3、校運會的召開，牽動着全體師生的心。看那平時伏案備課的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學習頭疼的同學們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴格的體育老師們，現在也細緻親切地為運動員們記錄成績。我不能在運動場上顯身手，於是我就用手中的筆記錄着美好的瞬間!

4、此時此刻，第59屆運動會正如火如荼地進行着。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和着跳動的脈搏，那麼振奮人心。場上的運動員們向着最後的勝利飛奔着。我想，當運動員們站在跑道上的那一刻，心中揣着的就是集體。集體，重在團結，更重在每個人對它權益的維護。當運動場上每位運動員都在為它而付出的時候，它已經化無形為有形，深深紮根在每一個人的心中。

5、汗水浸着衣衫，烈日灼着軀體，在這裏，在那邊，在運動員的每份成績中，殊不知藏着裁判員的多少付出。正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們的裁判員，我們會用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點點的欣慰。來吧，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧!

6、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地!

7、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

8、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的鋭氣。

9、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友説，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

10、也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悦，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悦，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

11、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

12、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的鋭氣。

13、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友説，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

14、也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悦，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悦，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

15、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執着的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒着夢想，腳下不停的步伐，你用行動述説着過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峯，希望載着終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

16、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海裏，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的註釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

17、心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝着你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你。

18、踏着春天的氣息，邁着輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裏就是展示自我的舞台。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的'每一次衝刺，都叩動着我們的心絃;你的每一次跨越，都吸引着我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

19、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

20、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴説着一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你。

21、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執着的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒着夢想，腳下不停的步伐，你用行動述説着過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峯，希望載着終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

22、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海裏，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的註釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

23、心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝着你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你。

24、踏着春天的氣息，邁着輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裏就是展示自我的舞台。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動着我們的心絃;你的每一次跨越，都吸引着我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

25、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

26、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴説着一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你。

27、伴着輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一的方陣，踏着“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上，洋溢着青春快樂的光芒;他們的心裏，激盪着跳動脈搏的節奏。“青春無畏，逐夢揚威”這是X班嘹亮的口號。我聽到這句口號的時候，心中被深深地震動了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運動場上，紮根，發芽，開花。最後，結出飽滿的甜蜜的果實!

28、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經對你鼓勵的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只在心底裏為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑着衝過終點，就在眼前的終點!

29、校運會的召開，牽動着全體師生的心。看那平時伏案備課的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學習頭疼的同學們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴格的體育老師們，現在也細緻親切地為運動員們記錄成績。我不能在運動場上顯身手，於是我就用手中的筆記錄着美好的瞬間!

30、此時此刻，第59屆運動會正如火如荼地進行着。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和着跳動的脈搏，那麼振奮人心。場上的運動員們向着最後的勝利飛奔着。我想，當運動員們站在跑道上的那一刻，心中揣着的就是集體。集體，重在團結，更重在每個人對它權益的維護。當運動場上每位運動員都在為它而付出的時候，它已經化無形為有形，深深紮根在每一個人的心中。

31、汗水浸着衣衫，烈日灼着軀體，在這裏，在那邊，在運動員的每份成績中，殊不知藏着裁判員的多少付出。正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們的裁判員，我們會用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點點的欣慰。來吧，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧!

32、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴説着一個不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。希望在終點向你招手。努力吧，用你堅韌不拔的毅志去迎接終點的鮮花與掌聲。相信成功屬於你

33、拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!

34、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

35、泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友説，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

關於校園廣播稿10

甲：面對困難，微笑含着勇敢;面對挫折，微笑帶着自信;面對誤解，微笑露出寬容;面對冷漠，微笑洋溢熱情;面對朋友，微笑傳遞真誠;面對快樂，微笑將它分享;面對悲傷，微笑化成力量;面對孤獨，微笑充實堅強;面對前方，微笑代表方向。歡迎收聽紅領巾廣播站。

甲：我是主持人：xxx

乙：我是主持人：xx

甲：今天的欄目有《美文欣賞》《iq加油站》《笑話哈哈鏡》《音樂品嚐會》。首先的欄目是《美文欣賞》。請欣賞美文《匆匆》。燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。

乙：但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了它們罷，那是誰?又藏在何處呢?是它們自己逃走了罷——現在又到了哪裏呢?

甲：我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裏算着，八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

乙：去的儘管去了，來的儘管來着;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋裏射進兩三方斜斜的太陽。太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋轉。

甲：於是，洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽着的手邊過去。

乙：天黑時，我躺在牀上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩着面歎息，但是新來的日子的影兒又開始在歎息裏閃過了。

甲：在逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的.匆匆裏，除徘徊外，又剩些什麼呢?

乙：過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了;我留着些什麼痕跡呢?我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷?

甲：但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊? 你聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?

乙：接下來的欄目是《iq加油站》。

1. 為什麼梨子是温度最高的水果?

2. 世界上最最黑暗的動漫人物是誰?

3.世界上最最黑暗的動漫人物是誰?

甲：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。小明家的狗很聽話很聰明。父親問1加1等於幾，狗就叫2聲;2加2等於幾，狗就叫4聲。有一天鄰居家的孩子一夜沒睡覺，説小明家的狗瘋了，叫了整整一夜。 父親問小明怎麼回事，小明説：“我就問了他一下1萬加1萬等於幾……”

乙：最後的欄目是《音樂品嚐會》。請欣賞音樂《stronger what doesn’t kill you》.

關於校園廣播稿11

開播曲《因為有你》

甲：當燦爛的晨曦（xī）温暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與你同行。

甲：老師們、同學們

合：大家中午好!新年的第一期紅領巾廣播和大家見面了!很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻!

甲：我是主持人---------

乙：我是主持人----------

甲：新的一年又已開始，我們每個人對新的一年總是充滿了憧憬和希望，願我們每個人都能實現各自心中的夢想。

乙：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悦，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

甲：回憶這一年中，給過你温暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。-----------，這一年中你最想感謝的是誰?

乙：我想感謝的人太多了，含辛茹（rǔ）苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們説一聲：謝謝。

甲：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白雲，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們温暖和詩意??

乙： 也感謝紅領巾廣播給大家帶來的知識與快樂。

合：願紅領巾廣播永遠是大家的好朋友

甲：一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的季節裏，新的一學期又開始了。迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了美麗的校園，開始了新學期的征途。

乙：在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已成為過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來。勝不驕，敗不餒，才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

甲：新的學期，新的打算，不能依然沉浸在假期的快樂時光裏，要投入學習中去。也許你的目標是趕上某位同學，也許你的目標是超越自己。目標可以不同，但絕不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就沒有終點。一個連自己的終點，都不知道在哪裏的人，將如何完成這段旅程?當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是有晴天的，風雨之後總能見到彩虹。

乙：擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?

甲：綠色的春天是萬物復甦的季節，經過上個學期的認真努力，我們也在春天收穫着，進步着，喜悦着。

乙：然而，學習就像是馬拉松比賽，開始跑在前面的人未必就能一直領先，成為永遠勝利者;而原來落後的人也並不一定永遠落後，註定做失敗者。只有具有頑強毅力的人，才能跑完全程，成為最後的勝利者。那些在學習上和事業上取得偉大成就的'人，他們在成績面前從不沾沾自喜，而是把成績看作新的起點，所以他們不斷有更高的目標，不斷有更大的成就。

甲：著名音樂家貝多芬雙耳失聰，可是他沒有向命運低頭，他説：“我要扼住命運的咽喉。”正是憑着驚人的毅力創造了神奇，為人類的發展作出了巨大的貢獻。

乙：從他們的事例中，我們知道了成功需要頑強的毅力，具有頑強的毅力就等於向成功邁進了一大步。沒有毅力，不敢向困難挑戰，那肯定是不可能成功的。在我們平時的學習生活中，大家也應該用有頑強的毅力，面對困難，不退縮，不低頭。

甲：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，成功的祕訣就是不怕失敗，成功者都是從失敗中走出來的。只要我們具有頑強的毅力，並堅持不懈地努力，成功總會在不遠處向我們招手。

乙：最後，希望我們每個同學，都能做一個具有頑強的毅力，能激情迎接挑戰的人!今天的紅領巾廣播就到這裏。感謝大家的收聽。祝大家每天都有一個好心情!

合：我們下週同一時間再見!

關於校園廣播稿12

一切事物看來是那樣明朗而又温馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立着，還時不時扭動着小腦袋，似乎在側耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。時光飛逝，如今我也踏入了大學的教室，曾經的.情景也還歷歷在目，在這樣一些雲淡風輕，淡如雲水般的日子裏，有太多本不屬於我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積澱，勤奮的學生，互相關心的舍友大學的我們在學習與就業之間選擇着。

關於校園廣播稿13

同學們，大家好!

今天是我們的節日——國際兒童節。國際兒童節是為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權、撫養權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節日。

每一年，我們都會和許多的節日相伴而過，唯有兒童節是真正屬於我們自己的節日。在這個快樂的日子裏，首先送上我們的祝福，向大家表示節日的祝賀，並向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。“六一”國際兒童節，是全世界兒童的節日，也是為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而鬥爭的日子。把每年的6月1日設定為國際兒童節是從1949年11月開始的。新中國在1949年12月23日決定把每年的6月1日為兒童節，毛澤東主席還親筆題寫了“慶祝兒童節”的祝詞。同學們，在節日的歡笑中，讓我們一起講文明，講禮儀，樹新風;讓我們一起誦讀經典，徜徉於優秀的民族傳統文化;讓我們參與到豐富多彩的校園文化活動中，開闊了視野，讓沐浴着源遠流長的文明之風。同學們，在節日的喜慶中，讓我們快樂學習，茁壯成長，在爭做三好少年活動中大顯身手。讓我們每個人都來珍惜幸福的時光，健美身心，全面發展，不辜負社會、老師和家長對我們的希望。同學們，在節日的快樂中，我們應該意識到我們肩上沉甸甸的責任，因為我們是祖國的未來，是民族的希望。我們應該好好學習，天天向上，做一個品德高尚、誠實守信、明理守法、勇於創新的祖國接班人。

同學們，在這個幸福的日子裏，讓我們要用動聽的歌聲唱出幸福和愉悦、用悠揚的琴聲奏出純真和朝氣、用優美的舞姿舞出理想和追求、用質樸的語言道出勤奮和進取。最後，再次衷心祝願同學們節日快樂、不斷進步，祝福老師們青春常在、童心永駐!今天的廣播就到這裏，再見!

六一是一個快樂的節日，也是孩子們的節日，我早已許下願望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的願望終於如願以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。

一到門口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放，綻放出笑臉。好像啦啦隊在迎接我們。我們走向孩子的樂園，這裏人山人海。有許多遊戲：過山車、卡丁車、打槍……這時我不由自主的挑選了打槍這個遊戲。在遊戲中，我聚精會神地趴在桌子上，手握槍，一隻眼眯起來，另一隻眼瞄準“三個點”按動開關，發出子彈，結果百發百中受到了身邊觀眾的讚揚。我想我就是小李廣花容了!

接下來我們來到了划船售票區。我們租了一艘綠色艦艇，我小心翼翼的上了船，坐在了駕駛員的座位上，好像當上了小船長。爸爸媽媽平排坐在我的後面。我手握方向盤，看着前方，我們的'小船在比率的湖面上行駛。當我們玩的正開心的時候，小船猛的一晃，傳來了幾聲“槍聲”原來有人在偷襲我們。身後船上的小朋友笑的前仰後合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的後面。趁他們不注意，像一條大鯊魚一樣衝過去，只見他們的小船左右搖晃，濺起了層層水花，淋濕了衣服，我們發出了勝利的笑聲。我們在水面上度過了30分鐘。下了船，我的心仍舊在水面上盪漾……

六一是兒童的節日，兒童的節日是六一。我希望每天都這樣快樂!

[新年歌]

七年級早，八年級巧，九年級困到飽，初四頓頓飽，

初五隔開，初六挹肥，初七七元，初八原金，

初九天公生，初十有食食，十一請囝婿，

十二查某囝轉來拜，十三食泔糜仔配芥菜，

十四結登棚，十五上元瞑，十六拆燈棚。

關於校園廣播稿14

親愛的老師、小朋友們：

大家好！開心小喇叭有和您見面了，現在是健康小天地時間，我是大二班的小小播音員xxx芮。

小朋友們，今天我們接種了麻疹疫苗，小朋友們都很勇敢，沒有哭鬧，請家長們也要注意觀察，如果發現打針的小朋友身體不舒服，就要趕緊去醫院檢查。

好了，今天就到這裏，明天再見！

親愛的老師、小朋友們：

大家好！這裏是開心小喇叭廣播站，我是大二班的小小播音員xxx，現在是“天氣早知道”欄目時間，歡迎大家收聽。

今天是XX年9月15日，星期三，今天最高温度（）度，最低温度（）。小朋友們，最近天氣變涼，大家上學時不要帶太多的水果，也不要天天喝酸奶，水果吃多了，酸奶喝多了肚子就不舒服，嚴重了還要去醫院，所以大家要按時吃飯，多喝開水。

好了，“天氣早知道”欄目到此結束，祝老師和小朋友們在幼兒園度過快樂的一天！再明天見！

親愛的老師、小朋友們：

大家好！開心小喇叭又和您見面了，現在是健康小天地時間，我是大二班的小小播音員xx。

小朋友們，我發現有好多小夥伴上學都帶酸奶，可能是爸爸媽媽擔心我們餓肚子，其實幼兒園每天都給我們準備了可口的飯菜，每個教室都有純淨水，大家不必每天都帶酸奶，現在天氣變冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐，嚴重了還要去醫院，所以帶一點水果就行，不用每天都帶酸奶。

好了，今天就到這裏，明天再見！

親愛的老師、小朋友們：

大家好！這裏是小喇叭廣播站，我是大二班的.小小播音員xxx，現在是“美味午餐”欄目時間，歡迎大家收聽

今天廚師阿姨為我們精心準備了（ ），這些食物可有營養了，你們要多吃點哦。小朋友們，你們喜歡喝牛奶嗎？要知道牛奶是唯一的全營養食物。它的營養價值非常高，小朋友喝了牛奶基本能全部消化吸收，身體會變得更強壯！

好了，“美味午餐”欄目到此結束，祝老師和小朋友們今天用餐愉快！再見！

關於校園廣播稿15

尊敬的各位領導、親愛的戰友們： 大家好！

此時此刻我懷着無比激動的心情站在這裏。能夠作為新兵的代表發言，我感到萬分的榮幸和自豪。

有人問我們為什麼要當兵? 因為我們心中對祖國無比的熱愛，壯志男兒宜當用我們的青春庇護祖國母親的平安。 有人問我們為什麼要當兵？因為我們心中對軍人充滿崇拜！軍人無所畏懼，軍人勇往直前，軍人保護人民的利益奮不顧身、心甘情願。 有人問我們為什麼要當兵？因為我們想讓自己的人生多一抹色彩！神聖的橄欖綠是我們心中的嚮往，穿上這一身軍裝，我們的青春將因此而更加璀璨！

今天，我們正式的成為了軍人。我們將用自己的青春回報祖國母親對我們的哺育---因為是她給了我們幸福的生活。我們將用自己的知識回報祖國母親對我們的培育---因為是她給了我們學習的機會。

今天，我們正式的成為了軍人。這離不開母校對我們的培養，我們要感謝母校，是您讓我們從無知到有知，從膚淺到深邃，從徘徊迷茫到豪情萬丈！我們要感謝母校，是您讓我們破繭成蝶翩然起舞，從寂寞等待到執着撲火，一路上我們壯志高歌！在這裏，我們為青春吶喊；在這裏，我們為理想奮鬥；在這裏，我們為成為一名合格的大學生而釋放全部的激情；如今我們將離開您，因為我們必須去履行我們的承諾----報效我們的祖國。從下一刻起，一切都只能在回憶中重演！但是，請您放心，不管走到哪裏，我們都會謹記您的教誨，我們一定努力為您爭光。今天我們因為有您而自豪，明天您定將因為有我們而驕傲！

今天，我們正式成為了軍人。我們還要感謝的是爸爸和媽媽。此時此刻我們都有着一樣的心情，千言萬語都訴不盡我們對父母的.愛。親愛的爸爸媽媽，再過幾天，我們就要離家踏入軍營那個熱血沸騰的地方，您們的關愛將給我們帶來戰勝困難的勇氣，您們的牽掛將是我們勇往直前的動力，我們一定會成為您們的驕傲，您們一定會為我們自豪！親愛的爸爸媽媽，我們就要走了，請讓我們跟您們道一聲：珍重！

今天，我們正式成為了軍人。在這裏我代表所有的新戰友向所有的領導、父母保證：我們到部隊後一定會刻苦訓練;努力學習;遵守紀律，服從領導;團結同志,把吃苦在前,甘願奉獻的思想牢牢紮根.使自己儘快從一名入伍新兵,成長為一名合格的,優秀的軍人，決不辜負祖國和人民的期望.

最後，我再次代表全體新戰友向在座的所有領導表示深深的感謝，謝謝您們！