讀《藍色的海豚島》有感(通用15篇)

看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的讀《藍色的海豚島》有感，歡迎閲讀與收藏。

讀《藍色的海豚島》有感1

在太平洋中有一個平常的島嶼，形狀像一條側躺的海豚，島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決鬥……從前，這個島上住着印第安人，他們因為害怕被捕獵海獺的阿留申人殺害，離開了這個小島到東方去居住，卻意外地留下了一位小姑娘——卡拉娜。

這是我對《藍色的海豚島》這本書的介紹，此書就是講述那位小姑娘——卡拉娜在島上18年的艱辛生活。

看完了這本書後，我深深地被卡拉娜堅強的意志打動了，食物要自已找，房子要自已造，所有的親人和朋友或死或離，巨大的悲傷沒有人來安慰和分擔……在這樣的環境下，誰能不失去意志力呢？如果是我，在失去親人、沒有同伴的情況下，在一個小島上是無論如何都生活不到18年的，但卡拉娜可以。她直觀冷靜地面對着這一切，戰勝野狗，獨自出海探險，馴服鳥獸，建造新居所，勇捕大章魚，餵養小海獺，遭遇海嘯和地震……克服了重重困難，獨自在小島上生活了18年。18年的困難和不幸，一個十二歲的女孩忍受了下來，我很佩服她。

卡拉娜還很樂觀。在這麼艱苦的環境下，沒有被壓垮，她馴養蜂鳥，捕魚給受傷的小海獺吃，還分別給它們取了兩個好聽的名字叫“魯雷”和“芒阿勒”，卡拉娜一直希望別人叫她“魯雷”，而“芒阿勒”是大眼睛的小男孩的意思。她和它們一起玩耍，它們也給卡拉娜帶來了很多的快樂。卡拉娜還冒着生命危險和阿留申人的一個小姑娘——徒托克交朋友，直到結束孤獨的生活。

讀了這本書，我覺得應該向卡拉娜學習，學習她在困難面前堅強的意志力和樂觀的心態。

讀《藍色的海豚島》有感2

卡拉娜，你是大自然的女兒。

卡拉娜是美國兒童作家斯奧台兒的《藍色的海豚島》中的主人公。

她獨自一人在藍色的海豚島上，她不怕災難降臨到頭上，自制了箭，用吊索帶在背上，無論去什麼地方都帶着它，獨自出海尋找村人，可是獨木舟漏水不得不回來，是海豚引她回來的，她決定建造新的居所，用鯨骨做籬笆，用石頭砌洞，蓋上石板當牀，當儲存室，用石頭當牆，用海豹筋把木樁連起來綁住，房頂蓋上雌每草，製作石板魚，石鍋，用蘆葦編籃子。

作為一個女孩子，她是愛美的，她挖到了阿留申人的箱子，箱子裏裝滿了竹子，手鐲，和五顏六色的耳環。她看着這些閃閃發光的飾品，自然是喜歡的。她戴上了一串最長的藍珠子和一對藍手鐲，在岸上走來走去，十分自得，珠子和手鐲發出叮叮噹噹的響聲，覺得自己好像是頭人的新娘，可她知道，絕不能戴這些東西，就把它們摘下來，和其他的東西一起扔進了很遠很遠的深水裏。

觀海象戰鬥她險些喪命，只好在山洞養傷，食用水用完，只好揹着食物，手裏拖着武器，趴在地上往前爬找水喝，吸仙人掌的汁，來到泉邊，發現山洞，把山洞作為自己的另一所房子，發現野狗，把野狗馴服了，阿留申人留下的灰黑色，黃眼睛的頭狗成了她的夥伴，她給她起名叫“狼圖”狼圖大戰野狗，她馴養蜂鳥，勇捕大章魚，和阿留申姑娘徒托克建立了友誼，接受了徒托克的誇獎，説她是温茲卡，互通名字，王阿巴勒徒托克送她項鍊和長袍，卡拉娜花了五個晚上的時間給徒托克做壓髮圈。她餵養小海獺，與海豚度過一年又一年，整整8年，狼圖死了，又收留另一條叫狼圖的阿魯，遭遇了海嘯和地震，最後結束了孤獨的生活。

8年後，村裏人來救她了，得以和親人團聚。

讀《藍色的海豚島》有感3

《藍色的海豚島》是美國作家斯·奧台爾著，曾獲“紐伯瑞兒童文學獎金獎”和“國際安徒生獎”。這本書主要講了太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決鬥……以前，在這個島上住着印第安人。他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，後來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜，她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船隻到來。她獨立修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗鬥爭，歷經艱險才得以生存下來。

在《藍色的海豚島》中，我最喜歡勇敢無畏的卡拉娜，因為她堅強的在海豚島上生活，建造住所、製造武器這些男人做的事，她都會做。而且她馴服了野狗頭人——朗圖。我還喜歡朗圖，我覺得朗圖不是一般的野狗，而是一隻有“人格”、有威信的狗，它為了自己的尊嚴與兩隻野狗戰鬥，並以自己的勇猛戰勝了他們。

在這本書裏，我最喜歡的就是第十九章——“勇捕大章魚”。這一章主要講了卡拉娜在採集食物的過程中，遇到了她一直想叉的那條大章魚，她拿着標槍與朗圖和大章魚糾纏，最終戰勝了大章魚。

讀了《藍色的海豚島》，我受益匪淺。我明白了要學主人公卡拉娜，勇敢、堅強、樂觀地生活着，不被困難打倒。

我喜歡《藍色的海豚島》，因為，它讓我一生受益！

讀《藍色的海豚島》有感4

太平洋上有一個島，形狀像一隻趴在它身邊的海豚，所以叫藍色海豚島。島的周圍，海豚在游泳，海獺在玩耍，海象在競爭，野狗在打架以前，印第安人就住在這個島上，他們和來島上捕獵海獺的阿留申人發生了爭執。村裏的青壯年都被殺了，就離開小島去東邊住。一個小女孩，卡拉娜，正在尋找她的弟弟雷蒙留在了島上。後來，莫拉被一隻野狗殺死了。卡拉娜建造了自己的住所，製造了武器和捕魚工具，與野狗勇敢地戰鬥，歷盡艱辛而倖存下來。18年後，卡拉娜終於等到了救援船，並得到了離開這個島嶼的機會。

事實上，這本書給我印象最深的不是卡拉娜的機智、勇敢、創新和樂觀精神，而是讓我明白了朋友的珍貴。我認為卡拉娜過去十八年的生活一定不孤獨。因為她有那麼多朋友，既有人類朋友，也有動物朋友。從他的哥哥莫拉到被她馴服的野狗首領朗圖，春天擁有的小蜂鳥蒂羅爾和路雷，夏天遇到的阿留申女孩圖圖克，受傷的小海獺曼加勒被她救了出來。朗圖死後，她馴養了朗圖的後代；阿魯的公司。正是因為有了這些朋友，卡拉娜才得以在島上生活了18年而不喪失對生活的信心。

是的，朋友是如此珍貴！有朋友多幸福，一個沒有朋友的人怎麼算好人？相信大家都會有這個經歷，我也有親身經歷！

寒假的時候，這些年父母把我留在外婆家。其實我外婆家附近有很多朋友，但是大部分都回家過年了。沒人跟我玩。我整天看書看電視。生活真的很無聊。我多麼希望上帝能給我一個朋友！我沒想到我的好朋友胡雨菲第二天會回來。看到她我欣喜若狂。現在終於有人陪我了！

朋友像閃亮的金子一樣珍貴；朋友，像冬日的陽光，温暖着你；朋友像芬芳的花朵一樣清新朋友會和你分享快樂，和你共度難關，所以朋友們，讓我們和身邊的每一個人每一件事做朋友，無論他是動物還是人，是生物還是無生命的物體，讓我們細心呵護這份純真的友誼，你會得到意想不到的收穫！

讀《藍色的海豚島》有感5

我讀過的書中，我最喜歡的是書是《藍色的海豚島》。

這本書的作者是美國的斯奧台爾。故事是這樣的，太平洋中間有一個島嶼叫海豚島，島的周圍有海豚在游泳，海象在嬉戲，以前，島上住着印第安人。過了不久，阿留申人來到海豚島上捕捉海獺，但卡拉斯——阿特村的人不願意讓阿留申人來捕捉海獺，除非給一些海獺皮作為交換，就這樣卡拉斯——阿特村人與阿留申人發生了戰爭。由於卡拉斯——阿特村人經濟落後，武器不發達，被阿留申人有打得落花流水，只剩下二十二個男人，其中七個老人。卡拉斯——阿特村村長在這場戰爭中被殺害，為了逃避阿留申人再次進入海豚島，新的村長決定帶着他們逃到別的國家。卡拉娜為了救弟弟拉莫，錯過了船隻，被留在了海豚島上。沒有多久，拉莫被野狗咬死，卡拉娜在島上孤零零的生活了十八年，才等到救援的船隻。

如果我沒有看到這本書，肯定會在海豚島上哇哇大哭，讀完以後，我也要像卡拉娜那樣，依靠自己的雙手創造一切。

借景抒情是一種常用的寫作方法，其特點是寓情於景，情景交融，它是通過對景物的描寫來抒發自己的感情。《第一場雪》裏説：“荷！好大的雪啊！山川、樹木、房屋、全都罩上一層厚的雪，萬里江山變馬了粉粧玉砌的世界。”字裏行間流露出作者對大雪的喜愛。

儘管如此，由於人們生活經歷、知識狀況不同，對事物的看法存在差異，抒發出來的感情必然也不一樣，因此根據具體情況，聯繫自己的實際，有的放矢，才能藉助於景色描寫，抒發出自己的真實感來。

下面的故事對我們很有啟發：

從前，有一個秀才與縣官、財主一起飲酒。這時外面正下着大雪，秀才提議吟詩助興，誰如果接不上，就罰酒三杯。秀才先吟第一句：“大雪紛紛落地。”縣官想自己的轉：一切都是皇上給的，感激之情油然而生，便接口吟道：“一片皇家瑞氣。”財主想顯示一下自己的財富，接下去吟了第三句：“再下三年何妨？”正在此時，一個又凍又餓的農民正好從屋前走過，聽到這話心想，下三年豈不要把我餓死？就氣憤地説：“真是吃飽放屁！”話雖粗俗，但卻在理。

面對同一雪景，四個人由於經歷、處境不同，抒發的感情也就截然不同，但是他們抒發的感情卻是十分真實可信的，都符合各自的身份。

讀《藍色的海豚島》有感6

“我們最重要的原則是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你，勇氣和希望——讀《藍色的海豚島》有感作文。”居里夫人是這樣説的。

最近我讀了一本名叫《藍色的海豚島》的書。

它主要講述的是一個名叫卡拉娜的印第安小孩在海豚島獨自一人生活、求生，最後獲救的故事。在等待救援的期間，她失去了親愛的弟弟與忠誠的愛犬，最後帶着愛犬朗圖的後代——朗圖-阿魯，告別了海豚島。

卡拉哪的勇氣，震撼着我。一個弱女子竟能如此堅強的生存下來，在島上苦等了十幾年。

我跟她年齡差不多，可就是沒有她那麼勇敢，不敢去面對自己害怕的事物和狀況。就有一次，學校組織去遊玩，我連進鬼屋都不敢。剛到鬼屋正門前，我就感覺到一絲陰涼之氣，渾身都起雞皮疙瘩，頭皮也覺得發麻，連走路都顫顫巍巍的；相對之下，卡拉娜一個人在一座無人的小島上努力生存下來，比我勇敢多了！

我是不是也該試着去擁有這樣一份勇氣呢？我時不時這樣問自己。我想，只要有了勇氣，一切將化為浮雲。

卡拉娜不但有勇氣，而且還擁有努力生存下去的希望，她從不放棄一絲希望，讀後感《勇氣和希望——讀《藍色的海豚島》有感作文》。

卡拉娜一直堅信會有船來接她的，他一直相信船長不會騙她。雖然一連來兩次的船都不是來接她的，但她並沒有沮喪，她只堅信一點：我一定能獲救！

這種充滿希望的心靈是我所無法觸及的一面牆，她卻碰到了。正是這樣一面隱形牆，只要我們用心去體會，就可以“看”到、“摸”到，並且翻越。就如我考育英二外，面試只因説錯一個詞，失去了最簡單的第一次機會；第二次也許是沒有考好，就失去了有些難度的第二次機會;我的第三次，也就是最後一次機會，我是不會放棄的！我要像她一樣，堅持到底！

我不會放棄希望，也不會辜負給我希望的那些人。我要像水一樣，只要有一點空隙，就一定要鑽過去！我要學習卡拉娜的精神，學習她充滿希望的心靈！

卡拉娜，這個堅強的女孩，是勇氣和希望的化身。她堅強，像無堅不摧的晶鑽；她從不輕易放棄，像充滿生機的小草；她從不放棄希望，如同水鑽過細小的狹縫......

莎士比亞説：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。”卡拉娜等來了光明的生活、明麗的白晝。

讀《藍色的海豚島》有感7

今天，我讀了一本推薦的好書《藍色的海豚島》，從中感悟出了很多道理。

讀完這本書，我深深地被卡拉娜勇敢、頑強、不放棄的精神所打動，回想以前，做作業時遇到不認識的字就放那兒不寫，遇到不會做的題就空那兒不做，遇到不會做的事就放棄。這本書使我認識到在以後的生活中，不管遇到多大的困難和挫折都不能放棄，更不能放棄生命。同時，我向一些學習有欠缺的同學們説，學習不好沒關係，考試分數低也沒關係，但只要你努力，只要你不放棄，就一定可以成功。我還要告訴一些遇到挫折、深陷困境中的人們，一個小姑娘能獨自在四處無援的絕境中生活十八年，還有什麼困難我們不能克服的呢？

就讓我們照亮成長的大道！

讀《藍色的海豚島》有感8

讀了藍色的海豚島後，我覺得主人公的`弟弟拉莫是一個善良、好心的人可最後他被野狼吃掉了。主人公是一個異想天開、敢大膽嘗試、勇敢的人。書中主人公失去親人後，獨自生活在海豚島上，在獨自一個人的時侯她學會自己做武器、和她的動物朋友們玩耍、並且學會自己創造出許多的房子、還可以去島的另一邊尋找各種吃的果子、有取的動物朋友、還可以··· ···，總之本來一個沒有意義的生活方式，經過了主人公的樂觀精神 變成了快樂、開心的生活經歷。

一個靜靜的小島變成了一個充滿歡笑的海豚島，讀了這篇文章後我知道了做人不能見到困難就退後，要保持樂觀精神，只有這樣你才能想出辦法渡過難關。

讀《藍色的海豚島》有感9

在寒假裏，我讀了美國著名作家斯·奧台爾寫得《藍色的海豚島》。

故事的主人公是一位堅強的女孩——卡拉娜，一天，俄國人乘船來了，殺死了島上的許多人，當然俄國人也死了一些。為了逃難，大家坐船離開了海豚島，可是，很不幸，一個叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遺留下來。可是，她的弟弟拉莫卻在幾天後永遠離開了他的姐姐，因為拉莫在和野狗的搏鬥中死去了……十二歲的卡拉娜只能一個人在海豚島上生活。

她在絕境求生存，在漫長的等待中。雖然經歷了許多困難，最終，還是戰勝了困難。她獨自蓋了一座房子，還馴服了野狗的領頭“朗圖”，與島上的各種動物成了好朋友，還自己做衣服。沒有食物，就去海邊採集，有海貝、野菜、鮑魚、鱸魚、章魚；為了防身和守獵，用以前留下來的海象牙當鏢槍尖或者箭頭，造了武器，制服了動物……

直到有一天，經過的船發現了她，她才告別了與她生活十八年的島。不是十八天，也不是十八週，更不是十八個月。是6500個白天黑夜。

我們在危險時，也應該像卡拉娜一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對只要你堅強的面對，就能戰勝一切困難。

讀《藍色的海豚島》有感10

這部小説描寫了這樣一個故事：太平洋裏有一個島嶼，形狀像海豚，人們叫它“海豚島”，島上的印第安人受到阿留申人的迫害，離開島嶼，去別處謀生，意外地把一個小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，製造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養動物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。

讀了這本書，我感慨萬千，讓我明白了許多道理。

首先，我十分佩服卡拉那，她一人在島上生活了十八年，而我呢？卻當了個衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，嬌生慣養，不僅不會燒飯，連自己的東西都保管不好，我一定要改掉“小皇帝”作風，自己的事自己做，不依賴家長。

讀《藍色的海豚島》有感11

法國革命家羅曼·羅蘭曾説過，“人生最可怕的敵人就是沒有堅強的信念。信念總是徘徊於堅持與動搖之中，總是彷徨於前進與退縮之中。”故事的主人公卡拉娜就是這樣，用堅定的信念孤零零地在島上生活了18年……

在寬廣的太平洋裏，有一個像一條側躺海豚的島嶼。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……海豚島上住着印第安人的部落，後來，他們遭到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，為了逃難，大家坐船離開了海豚島，可是，很不幸，一個叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遺留下來。卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二歲的卡拉娜只能一個人在海豚島上生活。在四處無援的絕境中，卡拉娜沒有害怕，克服了重重困難，卡拉娜自己動手製造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來她經歷了重重困難：與野狗決鬥，與海嘯、地震抗衡…。生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒有放棄希望，一直堅信總有一天救援船會來的。

看完書，我一直在想，如果換我獨自一人在荒島上生活，我又會怎樣呢？一定會被野狗吃掉吧；如果僥倖逃脱，也一定會找不到足夠的食物和水而餓死吧；就算沒死，也會因為重重的困難而死吧……而她呢？一個年僅12歲的小姑娘，一個比我還小2歲的女孩，竟然在沒有人煙的孤島上獨自生活了18年，還要面對兇猛的野獸和種種困難，連一些現代年輕人都無法做到的事，她做到了！在看看我們，有了一點挫折便退縮，常常抱怨上帝對己不公，其實自己的人生之路上有了絆腳石是你的幸運，這是上帝給予你的莫大的禮物。卡拉娜正是那個最幸運的人，她並沒有辜負上帝的一番好意，接受了磨練，戰勝了它們，使自己擁有了世界上最寶貴的東西。

我們應當向她學習，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們也要像她一樣，擁有勇敢頑強、不畏困難和堅持不懈的可貴精神，也只有這樣，才能將夢想之州駛到成功的彼岸，才能將理想之足踏上成功的巔峯。

讀《藍色的海豚島》有感12

在這個寒假，讓我收穫很多，有快樂、有激動，還有堅強。這是一個小女孩教會我的，她叫卡拉娜——是《藍色的海豚島》的主人公。

這本書寫了在太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側卧的海豚——海豚島，周圍有游泳的海豚，爭雄的海象，還有決鬥的野狗。島上住着印第安人，他們因為受到阿留申人的殺害，不得已離開到東方的國家居住，但在他們中，有一位叫卡拉娜的女孩，因為不能拋下弟弟拉莫，跳海回去。她在島上獨自生活了十八年，歷經艱險才得以生存下來。

18年，不是18天，18周，18個月，是整整18年，她在這18年中是怎麼度過的？孤單，孤單，還是孤單。船走了，弟弟也被野狗咬死，曾救下的狗又被同伴咬死。我不禁在心中感歎：為什麼上天對這個女孩如此不公？但後來她的命運又證實了一句話：上帝為你關起一扇門的同時，也為你開了一扇窗户。

她獲得了來自“敵人”的寶貴友誼；來自海豚海獺的友誼；來自蜂鳥和小紅狐狸的友誼！這個堅強、勇敢、有愛心的女孩，受到了動物們的愛戴！她有堅強的鼓勵，在島上自立自強，與大自然交朋友，這就是她能生存下來的理由。

如果換作是我獨自在海豚島上，我一定會大哭，但讀完這本書之後，我要學習她，要堅強，要依靠自己的雙手創造一切！

正如愛默生的一句話：強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。卡拉娜就是一個強者！頑強能引導人們走向幸福，卡拉娜因為堅強才能收穫友誼的幸福！

這個寒假讀的書讓我收穫的太多太多，在孤獨的生活中一定要堅強勇敢，要當一個強者。是她，教會我堅強！

讀《藍色的海豚島》有感13

當你一個人睡在曠野的帳篷裏，你是否感到害怕？當你在偏僻的小路上遇見可怕的陌生人，你能否冷靜地去面對？當你獨處野外，彈盡糧絕時，你能否生存下來……也許你會説這些離我遠着呢，根本不用去考慮，但天有不測之風雲，身處順境時要考慮到逆境時的困頓，也就是説居安思危，我們平時要學會獨立生活，掌握生活的本領。奧台兒筆下的卡拉娜的冒險經歷給我們上了一堂栩栩如生的生活課，我欣賞她。

讀了這篇小説，我跟她一起成長：當時的小姑娘只有12歲，她憑着自己的能力，用智慧戰勝了困難、戰勝了惡劣的環境；她憑着自己的意志力，克服了心理的恐懼，艱難地製作武器，學到了更多生存的本領。雖然艱難，雖然有危險，但她能獨立面對、獨立生活，一切靠自己挺過來了。十八年，整整十八年，獨自一人生活在那藍色的海豚島上。

可現在的我們，與卡拉娜同齡的我們，是父母的心肝寶貝，家務活很少做，有許多同學可能還不會洗衣服、洗碗，更談不上燒飯了（也包括我）。稍微一不順心就亂髮脾氣，也不會體貼父母的辛苦。遇到困難也不努力去克服。父母也不敢讓自己的孩子去冒險，怕孩子遇到什麼困難，什麼危險，怕孩子受苦。其實，孩子要多磨練才能成長，才能學會很多本領。“玉不琢，不成器。”如果寶玉沒有經過精細地打磨、雕刻，它永遠都不會光彩奪目。人也一樣！更何況我們這幫正在成長中的國小生呢，更應該多鍛鍊、多磨練、多體會！

我表妹的依賴性是一種典型：她現在是四年級的國小生了，什麼事情都依賴大人。比如，媽媽送我去上興趣班，讓她一個人留在家裏一會兒，她都不肯；還有學習上的事情，遇到不認識的字，自己不去查字典，一定得問我和媽媽，稍微批評她一下，她就大喊大叫的，鬧得家裏不得安寧。生活上的事情更是如此！洗澡，大人幫着洗，害不害羞！要成長就要學會獨立，要從生活小事學起，盡力去學。

卡拉娜是我今後學習的榜樣，我好佩服她，想想自己過去的所作所為，我感到慚愧！

當然，當我下決心去改變，去體驗，不做温室裏的花朵，就算被折枝，就算被風吹得東倒西歪，我覺得比温室裏的花朵強得多。所以我今後不管遇到什麼樣的困難，我都要勇敢地、獨立地面對，並茁壯地成長。

讀《藍色的海豚島》有感14

暑假裏，我讀了《藍色的海豚島》這本書，它讓我受益匪淺。

本書的主人公是一個印第安女孩——卡拉娜。以卡拉娜的父親為首領的印第安人，在藍色的海豚島上，一直過着安居樂業的生活。可是有一天，一羣可惡的阿留申人侵佔了他們的土地，殺死了卡拉娜的父親和許多印第安人。從此以後，部落里人心惶惶，人們都離開了島嶼去東方居住，只有卡拉娜一人生活在這裏。她在島上孤零零地生活了十八年，沒有親朋好友，只能與動物為伴，等待救援船隻的到來。她獨立修建住所，製造防身和狩獵的武器，燒火做飯，下海捕魚，勇敢地與野狗搏鬥，歷盡艱難困苦才得以生存下來。

讀完這本書，我一個人坐在房間裏仔細回想書中的種種情節，卡拉娜這種勇敢，堅持，不屈不撓的精神不就是我正要學習的嗎？

平日裏，我是一個沒有耐心的女孩兒。我在假日裏學習彈奏電子琴，開始，簡單的我還能堅持下去，到後來越來越難，我便對彈電子琴產生了一種厭惡感。我開始變得沒有耐心起來，只要有一點兒難度我就不彈了，哪怕只是一個音彈錯了而已。最後，我甚至連整一個暑假都沒有去碰過琴。琴上早已蒙上了一層厚厚的灰。也許爸爸媽媽意識到了什麼，覺得要訓練我一下。今年夏天，他們就突然給我報了一個“登山夏令營”，説要鍛鍊一下我的耐心，看我能不能獨自一人堅持下去爬完整一座山。我非常吃驚：“沒有爸爸媽媽的幫助，我能堅持下去嗎？”

出發前一天晚上，我的心裏忐忑不安，像裝了十五隻水桶----七上八下，生怕在登山時落在最後，被其他小夥伴們嘲笑。

第二天，我們去了西天目山，望着那陡峭的高山，我不禁倒吸一口冷氣，腿都發軟了。“我一個人能行嗎？”我甚至在懷疑自己的能力。開始爬山了，我在不知不知不覺中從前頭落到了最後。好幾次我都想放棄了。我氣喘吁吁，累得直想趴在原地休息。回想以前爬山，我走一半路就不行了，都是由爸爸媽媽揹着下山的。可是這次不一樣，不能依靠爸爸媽媽，必須自己來了！我看着其他夥伴的身影，想着卡拉娜獨自一人堅強生活的情景，我自言自語道：“別人能行，我也能行！”於是我一直堅持着，從上山到下山，都是自己一個人走完的。雖然一路上非常坎坷，總是走走停停，但還是到達了終點。那一刻，我激動不已，我沒有辜負爸爸媽媽對我的期望，我證明了自己！

卡拉娜，謝謝你，是你讓我明白了：堅持，你就會成功！

讀《藍色的海豚島》有感15

合上書，回想書中跌宕的情節，主人公卡拉娜的堅強與樂觀深深打動了我。

她，一個十二歲的印第安女孩，和年幼的弟弟被拋在了孤島上面對弟弟的死、食物和淡水的缺乏、越來越惡劣的環境……她仍然單純地相信美好。曾殺死她弟弟的領狗，成了她忠實的朋友，她製作武具，建造住所，一個人在小島上生活了十八年，最後被路過的船隻救了出來。

是什麼支持她等了十八個春秋？在遭遇海嘯和地震時，是什麼給她活下去的信念？在常人眼中的無數個不可能中，是什麼讓她創造出了一個個奇蹟？

我想，是她血液中流淌的堅強與樂觀，是她內心對自然的尊重。她像藍色海洋中的一滴水，來自自然，化身自然，她滿心希望地等待着世界為她打開一扇生機之門，這個信念支撐着她，雖然面臨困難時，她也有懷疑，也有失落，但正是她的堅強與勇敢，為她迎來了光明。

而活得舒舒服服的我們是否想過，如果自己被扔在了海豚島，我們能像卡拉娜一樣勇敢樂觀地活下去？如果是我，我大概只會留着眼淚抱怨。那些無為了所謂的困難而尋死覓活的人，他們若與卡拉娜換一下，便會詫異自己是多麼幸運。

原本危難重重充滿了嗜血仇恨的故事，卻因卡拉娜的樂觀堅強而得和平美好。現在這個烏煙瘴氣、動物仇恨、懼怕人類、人類濫殺動物的世界裏，讓我們像卡拉娜一樣，滿懷對自然的尊重和熱愛，用堅定的信念和樂觀的心態來改變它，用自己的雙手來創造奇蹟。

"相信吧，快樂的日子將會來臨！"

語言優美生動，文章緊扣題目中的"感",後又聯繫現實，使文章更加生動，最後以書中的句子結尾（應是普希金的詩句），昇華主題。