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(精)讀《童年》有感13篇

(精)讀《童年》有感13篇

當看完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編為大家收集的讀《童年》有感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

(精)讀《童年》有感13篇

讀《童年》有感 篇1

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小説。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或身體上,都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他從小失去父親,隨着外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,還不如不説是家,不如説是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之後,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的`精神與信念一直支撐着。而現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要捱打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麼樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?時代在不斷進步,但人們卻越來越變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走。屠格涅夫説過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。

讀《童年》有感 篇2

童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是歡樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

可連的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛,跟着母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的`暴躁經常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

之後高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼。可是,好景不常有,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自我的老婆,還天天鬧着要分家產,兄弟之間一點也不團結,兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此後,高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎樣樣,可之後又成了好友。結果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年後,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

我們此刻豐衣足食,要什麼有什麼,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論,年代的不一樣就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊!童年充滿着歡樂,童年到處是温暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什麼再值得回憶。

讀《童年》有感 篇3

每個人都有自己的童年,不管它是酸的、辣的、苦的、還是甜的,總會給人留下極其深刻的印象,就像一株生命力極強的植物,深深紮根在心上,在記憶裏;就像一團煙霧,怎麼都揮之不去。那麼,一個名人的童年又會是什麼樣的'呢?

《童年》這本書是由蘇聯作家高爾基所寫的一部自傳體小説,它以純真、樸實的筆調描述了自己的童年生活,並以主人公阿廖沙的自述口吻講述了童年因父親霍亂而死,與母親一同寄居在外祖父家的時光。文章內容咋一看似乎平淡無奇,但它卻準確地描繪了一個典型俄羅斯小市民家庭,令讀者讀後生出無限同情。

阿廖沙在外祖父家,在自己周圍目睹並感受了很多的醜惡、污穢、殘忍,它們幾乎可以使一個成年人崩潰,但是,阿廖沙並沒有被擊倒,反而將困難化為一種動力,一種勇敢,將醜惡、偏見化為讓自己成為一個堅強、勇敢、正直和富有同情心的人所要的一級級階梯。阿廖沙是一個堅韌的人,他在冰山一樣沉重的生活重壓下,用自己堅韌和愛心支持着一切。我看完了這本書,頓時從心底生出一種説不出什麼感覺的強大震憾力,在這裏面,有同情、有佩服、有反思、有學習……是的,也許生活可以讓一個人喪失幸福,但絕不會讓人喪失信心!

童年是歷練一個人最重要的時期,就算困難重重,只要有像阿廖沙的那份心,又有什麼是可以怕的呢?

讀《童年》有感 篇4

童年,是五彩繽紛的圖畫,是和諧歡快的樂曲。童年像水一般沁人心脾;像糖果一樣香甜;像玩具一樣歡快。但在高爾基的細細傾訴中,我清楚地瞭解到阿廖莎的童年,是烏雲密佈的世界;是哀鳴婉轉的曲子。我不能不為之動容,不能不為之感歎。我心中湧起了陣陣波濤,久久不能平靜。

我一頁一頁的翻着《童年》,阿廖莎的童年一幕幕浮現在我眼前:小小的年紀就失去了父親,被迫到外祖父家生活。比起他我們是多麼幸福!每天坐在寬敞明亮的教室裏,聽老師講課;回家有美味佳餚等着;天冷了,父母給你換上棉衣;天熱了,父母給你換上襯衫。但是我們卻不懂得珍惜,不珍惜父母的愛心呵護,還對父母大呼小叫。

我無奈地歎着氣,接着往下看。阿廖莎在外祖父家過的更悲慘。舅父們為了家產爭得面紅耳赤,打得頭破血流。“本是同根生,相煎何太急?”

接着往下看。“天哪!”外祖父竟然毒打他,就因為他染壞了一匹布。唯一能給他帶來一絲温暖和陽光的是外祖母。她慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活。對誰都很忍讓,有着博大的胸懷。她像炎炎沙漠中的一股清泉;她像黑沉沉的夜幕中一顆燦爛的明星。

最後,阿廖莎的父母去世了,他過上了清貧卻很快樂的街頭流浪生活,走向了他的'人生之旅。

輕輕合上這本書,我沉思良久。如此黑暗的社會,又似乎藴含着光明。如此悲慘的童年,又似乎有歡樂。我被外祖母寬廣的胸襟所感動,她猶如一位天使。我為阿廖莎出污泥而不染的品質所傾倒,他猶如一朵出水芙蓉。我覺得《童年》猶如生活的寫照 ,一頁頁都能激起心中的陣陣漣漪。讀《童年》,憶童年,思童年,給我留下的是一串串感歎號與省略

讀《童年》有感 篇5

今年寒假期間,我讀了一本高爾基寫的《童年》,我感觸很深。

書中的主人公小阿廖沙悲慘的童年。小阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,小阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借小阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多麼悲慘呀!

想想我們現在,依然有着貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福,都被父母寵着,要什麼就有什麼,對比高爾基的童年,我們現在的孩子比他們幸福多了。

高爾基小時候父親就過世了,經常受欺負,還經常被毒打,而我們現在也許都可以動手到長輩了,最好的例子就是我堂姐的兒子。由於是兒子,所以幾家人都十分的疼愛他,他也變本加厲起來,一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱着他,他突然就扇了姐姐一個嘴巴,我們都很驚訝,他才四歲就會打人了。後來,我們才都知道他身邊的'親戚基本都被打了,包括我。

那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但我想也會出現孩子打父母的現象,但也就一兩個罷了。

父母越是疼我們就更應該回報他們,不讓他們對我們的期待落空。

讀《童年》有感 篇6

閲讀了《童年》,我的心絃再次被主人公的命運牽動。這部作品寫於 93 年,也是作者苦難生活的再現,他用生動寫實的手法描繪了阿廖沙的童年生活,不是為了博取憐憫與恩賜,而是喚醒人們對未來的憧憬,對生活的激情,積極追求陽光的人生態度。

時光的腳步不曾停歇,阿廖沙的苦難生活不曾停止。4歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和外祖母在外祖父家中生活,外祖父性情粗暴,兩位舅舅自私貪婪。阿廖沙在這樣的家庭中飽收虐待,每天都生活在殘忍、愚昧,親人之間的勾心鬥角和爭吵中。書中大量生動的描寫反映了當時社會的現狀,展現了社會低層人們的辛酸生活。在令人窒息的.生活中,只有外祖母是阿廖沙的守護神,用愛撫慰他心靈的創傷,使幼小的他懂得了善良與正義,對他黑暗的生活開啟了光明之門。

這是一部令人令人震撼的作品,每次閲讀它都是洗滌心靈之旅。童年本是人生中最幸福的時光,充滿陽光和歡樂;這本書令我感到壓抑,主人公在黑暗中飽受苦難的折磨。即便如此,阿廖沙沒有頹廢,依然對未來生活充滿希望,哪怕是一點點微弱的光芒也會無限放大,直至撒到每一處黑暗的角落。擁有如此善良、正義、富有同情心的人怎麼會被現實的殘酷擊倒呢?書中的最後一頁這樣寫着:阿廖沙的童年也結束了,等待他的是另一種截然不同的生活。

高爾基的《童年》讓我懂得:生活中的磨難與挫折並不可怕,只要不再黑暗中迷失方向,堅持信念,用愛的力量就能開啟希望之門,迎來生命的曙光!

讀《童年》有感 篇7

幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。《童年》這本書寫小主人公阿廖沙,寄居在外祖父家三歲至十歲期間的童年生活經歷。説到童年,有些人就情不自禁地幸福地跳起來,可是阿廖沙可沒有那麼幸福的童年。

這本書從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結束。阿廖沙三歲時就失去了父親,母親和外祖母把他帶到外祖父家。從這時起,外祖母就成了他一生中最知心,最信賴的.人。外祖母無私地愛豐富了他的心靈,使他“充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。”看到這裏,我馬上想到了我的童年,我的童年是在爸爸媽媽等親人的陪伴下快樂成長的。可我還有點不滿足,和阿廖沙他慘多了,三歲父親就死了,親人也只有母親、外祖父和外祖母,我突然覺得我太貪心了。

阿廖沙不喜歡外祖父,外祖父年輕時,曾在伏爾加河上拉縴,後來開染房,上升為小業主,阿廖沙來到時,外祖父的家業已開始衰落,外祖父也變得愈加吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。阿廖沙在這個污濁的環境裏生活了好長時間,但是阿廖沙的童年生活並沒有侷限在外祖父的家庭裏。後來經過種種痛苦和磨難後,他以優異的成績讀完了三年級,就永遠地離開了學校課堂。繼父不知去向,母親也病倒了,很快就離開了人世。阿廖沙埋葬了父母以後,外祖父就説:“喂,阿廖沙,你到人間混飯吃去吧!”於是他便到人間去了。

我讀完了《童年》後,覺得這本書對我有很大的啟發。你看,阿廖沙是一個多麼了不起的人啊!這麼多困難都動搖不了他。你們不信就親自去看看他到底是怎樣過來的吧,你們一定會感動的。我們在生活中也有像阿廖沙一樣的孩子,希望大家要向他學習,克服在生活中遇到的困難。

讀《童年》有感 篇8

馬克西姆。高爾基的童年舉世聞名。童年是幸福的,童年是美妙的,童年是快樂的,童年是值得回憶……而高爾基的童年卻那麼的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。童年每個人都經歷過。從此黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

後來,高爾基認識了小茨岡,兩人並結為好朋友,但好時光不是太長,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的`舅舅給害死了。兩個兒子也經常捉弄高爾基。過後,高爾基又認識了一個木匠,但是被兩個舅舅趕了出去。後來,最親的外祖母死了,母親也死了,高爾基也被兩個舅舅趕了出去。高爾基只能靠撿垃圾為生。但只有外祖母給了高爾基一絲絲温暖。

我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那麼愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也並沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家裏發生戰爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什麼再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閲讀中,我發現他的愛,尋思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。

我們現在豐衣足食 ,要什麼有什麼,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論,年代的不同就是這差別,一個是天堂, 一個是地獄 ;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易,要好好珍惜!

讀《童年》有感 篇9

近日,我閲讀了高爾基自傳體三部曲的其中一部——《童年》。

童年是人的一生中最快樂、最幸福的時候,可是文中的主人公阿廖沙的童年卻與眾不同,他的童年十分悲慘。他的父親在他幼年的時候就去世了,母親因無法養活他,只好將他送去外祖父家度過童年。可他外祖父脾氣很不好,經常將家裏搞得一團糟。因此,他11歲就離開家,開始了自食其力的生活。

其實,文中阿廖沙的形象就是高爾基自己,這不僅是作者早年生活的寫照,而且揭露了舊時社會下層俄國勞動人民的艱苦生活。

每每想到高爾基所處年代的黑暗生活,我便會想,假如我也出生在那個年代,我會像高爾基一樣自立自強、勇敢地面對困難嗎?

想到這裏,我也不禁在心裏暗暗地慶幸我並沒有出生在那個黑暗的時代,而是出生在了一個幸福的時代,既沒有失去父母,也沒有受過苦,與高爾基相比,我們的童年真是太幸福了。

再看看我們,我們多幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室裏,聽老師講課;回到家,馬上就有一桌豐富的晚餐在等着你;在日常的生活中,你想要什麼,就有什麼。再看看高爾基,在那個年代,人們卻連肚子都吃不飽。

我們的'童年是如此歡樂,如此幸福。所以,我希望大家都能好好珍惜這些快樂的時光,不要虛度光陰。

高爾基這種堅強的品質值得我們學習,由於童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量,最終成為一名偉人。他這種堅強不屈,敢於面對並克服困難的精神值得我們學習。同時,這本書也告訴我們,做任何事都要堅持不懈,持之以恆,用積極的態度來對待。這本書值得我們一讀。

讀《童年》有感 篇10

我今天讀了高爾基的《童年》。將全書讀完,我長長地歎了一口氣:這是一本偉大的書,既充滿黑暗,又能看見光明,在冷酷無情中又看到人性的光芒。

我 一直讀下去,我進入了一個黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將高爾基打得失去知覺,結果大病一場;還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使髮針都扎進了她的頭皮裏;他的舅舅為了爭奪財產,把高爾基的爸爸推進冰窖裏,還殘無人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。 我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個階段,可讀到這裏,我才知道並不是每個人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比高爾基幸福多了。他的童年充滿黑暗,而我童年時,外祖父和舅舅可疼我了,常常買糖果給我吃,和我一起玩遊戲,還帶我到郊外遊玩,快樂極了。我為他感到心疼和同情。

正當高爾基處在困境時,終於出現了縷縷陽光——他的外祖母,她經常講正義和光明的故事給他聽,像個天使般引導他走向光明。正如文中寫道的:“在她沒有來之前,我彷彿躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最瞭解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量,以應付困苦的生活。”她給予高爾基知識和戰勝黑暗的力量,給予他迎接光明、嚮往美好生活的`希望,使他成為一個堅強、善良的人。

讀完這本小説,我受益匪淺。我現在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛、良師益友、良好的學習環境,使我的童年充滿快樂,使我健康成長。於是我明白:我要一邊享受童年快樂,一邊認真努力學習知識,用知識和智慧為我們的下一代創造一個更美滿更幸世界。

讀《童年》有感 篇11

無論是怎麼樣的人,一定都無法忘懷童年所給予他的回憶。無論這種回憶對他而言是否美好,是否擁有着重要的價值,都會無法忘記。因為,這種回憶早已深深的.植入到他的記憶中了。高爾基也是如此。

童年是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小説。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨着父親和外祖母來到外祖父家。可惜這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家,與其説是家,不如説是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。唯一讓他留戀的只剩仁慈的外祖母了。

之後,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐着。

那時候阿廖沙的童年與我們如今相比,簡直可以用四個字形容,那就是天昂壤之別呀!

所以們應該好好珍惜如今的美好生活,好好珍惜父母,老師,同學對你的關心與幫助,學會知足,學會感恩。

讀《童年》有感 篇12

總是有人這樣説:童年是美好的,是一座七彩的橋,童年是最幸福的時刻。

是啊!我們的童年就是這樣,可是還有一些命運坎坷的孩子,正如高爾基筆下的阿廖沙。高爾基是蘇聯的一名文學家,他的《童年》是一部著名小説,向讀者描寫了一位命運坎坷的阿廖沙,童年的悲慘生活。阿廖沙童年時期對他最親切,最關心的是外祖母。她總是笑嘻嘻,和藹的,把一些民間故事來講給阿廖沙聽。對脾氣惡劣的外祖父,令人害怕。阿廖沙在3歲時候就離開了父親。母親總是冷漠的看待一切。

在高爾基的筆下,通過童年的阿廖沙告訴我們,在19世紀末年代蘇聯的思想,社會風氣都是:無聊,自私,無奈的',就在這灰色的世界中,祖母對阿廖沙的關愛不時放出愛的火花。一樣的童年,不一樣的經歷,阿廖沙的童年是多麼悲慘,缺少父愛母愛,缺少社會對他的關愛,但我們的童年是那樣幸福,快樂,無憂無慮!我們有父愛,母愛,有社會的關愛,但我們福中不知福。當我讀完《童年》時,心裏感慨了許多。如果不曾讀過《童年》,我不會知道還曾經有過這樣一個孩子受到欺負,如果不曾讀過《童年》;我就不知道,一樣是孩子,童年是這麼不一樣。社會是複雜的,也是最現時的。我們應該認識到這個道理。在這個充滿競爭的社會裏,沒有人會像父母一樣對你,大家都是對手,你沒有實力,就會被社會淘汰,被人們排斥。

阿廖沙身處逆境,但他有理想,他的身後沒有人為他加油,但是他照樣能夠堅持下去,在這麼多人面前站起來。但我們的精神支柱,給我們前進的動力。只有我們腳踏實地,就一定能能在眾人面前脱穎而出。

讀《童年》有感 篇13

我在假期裏有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。

本文的主人公阿廖沙三歲喪父後被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家裏瀰漫着人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產,每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過着心驚膽戰的日子,只

有他的母親和外祖母疼愛他。這本書獎的就是阿廖沙在這個環境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時,雖讓他在黑暗的`生活中度過了自己的童年,但是他並沒有被黑暗的醜事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛鍊成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的,難道他的這種品質不值得我們學習嗎?(.)

在平時的生活中,我們遇到點困難就害怕,就知難而退。就拿做題來説吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就説不會,而沒有仔細去理解它。最後,不是抄別人的,就是扔了不做。那時,我們為什麼不去想想高爾基小時候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們為什麼不像他學習呢?

《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特徵,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最後我要説的是:“黑暗終究會過去,我們向着光明而奮鬥吧!”

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