讀天使的翅膀有感7篇【集合】

當細細品完一本名著後，你有什麼體會呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀天使的翅膀有感，歡迎閲讀與收藏。

讀天使的翅膀有感1

課外書就是一個沒被開發的寶庫，只要有空我就往裏面鑽。這不，才到圖書館我就選了一本《感恩故事》津津有味地看起來。其中一篇題目名為《天使的翅膀》的文章吸引了我。

這篇文章的主人公是一個小男孩，他很自卑，因為他的背上有兩道明顯的傷痕，尤其是在體育課換衣服時，生怕被別人看到。可是時間長了，就被同學發現了，同學們都説他是怪物。小男孩傷心極了，這事被班主任知道後，他向同學們講了一個故事，説一個動作比較慢的天使要蜕變成孩子時來不及脱下翅膀，就會在背上留下疤痕，一個小女孩喊道“：那就是天使的翅膀啊！”一下子，許多同學都湧上去摸他背上的'疤痕，從此這位小男孩不再自卑，長大後他深深的感謝這位讓他找回自信的老師。

在一個貧困山區裏，也有這樣的人。那是一個小女孩，她的手跟別人的手不一樣。她的手上長滿了一個個圓圓鼓鼓的包，手指上都是一條條恐怖的傷痕，平時她都用白紗布包着因為她怕嚇着別人，也怕別人取笑她。直到有一次，她不小心沾滿了髒東西，不得不脱下白紗布洗手，被一個同學發現了，那個同學用諷刺的口語説：“你那是什麼手呀，那麼恐怖，跟怪獸差不多。”小女孩的淚水在眼眶裏打轉，但那位同學依然喋喋不休地説着。小女孩再也忍不住了，眼淚像下雨似的落了下來。她衝進辦公室，在老師面前嚎啕大哭。老師鼓勵他把手上的原因告訴同學們。一向沒有自信的小女孩鼓起了勇氣向大家説出原因。從此，再也沒有人笑小女孩了，小女孩也變得快樂起來了。

在我們的成長過程中，離不開長輩的精心呵護，老師真摯的鼓勵和其他人的諄諄教誨都將潛移默化地影響着他們。所以我們不應該去歧視他們，諷刺他們，嘲笑他們。我們要用最真摯的心去保護他們的自尊心。

讀天使的翅膀有感2

今天中午吃完飯後，我迫不急待的看起了一個讓我印象非常深刻的故事——《單翼天使的翅膀》

性格內向而又孤獨的的張小偉，由於精神壓力太大，得了失眠和輕度的抑鬱症，所以不得不來到皖南鄉下放鬆。在這裏，他不但認識了鄉下善良樸實的人們，還見識了一種完全不同的生活。在一個美好的清晨，張小偉深深的體會到了大自然的美好，大自然的美妙，大自然的可貴。那些貼近心靈的日子，讓張小偉終身難忘，成為他心裏最深處的美好回憶。

一天中午，張小偉在電腦上看到了寧佳心新寫的一篇文章：《單翼天使的翅膀》，這篇文章不由得讓我為之震撼。寧佳心在作文裏説：“她原本是一個單翼天使，多年以前，她穿着一身雪白的羅紗，潔白而又靈動，在大自然中快樂的生活。可是人類到處破壞，讓美麗的大自然變得不再美麗。同時，人類也受到了懲罰，引發了海嘯和風暴，為了救他們，我失去了唯一的翅膀，忍着傷痛跌到了地面上。可是人類不但不知悔改，反而更加變本加厲的開採和浪費。終於，災難再次發生了。地震、海嘯、龍捲風……所有足以毀滅地球的災難接踵而來。人們痛不欲生，慘叫着……我流淚了，迷惘了，因為，單翼天使的我，只有一隻翅膀，也只能救你們一次啊！讀着讀着我感到我的眼睛濕潤了，在這一刻，我深深地體會到了人類的'貪婪與無知。所以，在此我要向全世界的人們發出呼籲：人類啊，覺醒吧！傷害你們的恰恰就是你們自己啊！因為你們的貪婪，到處砍伐樹木，挖取地球資源，讓綠色的森林開始沙漠化，讓雄偉的大山面目全非，地震、海嘯接連發生，難道這樣的懲罰還不夠嗎？

所以，為了我們自己，為了我們的子孫後代，為了我們歷代生活的地球，不要再錯下去。

讀天使的翅膀有感3

這段時間，我讀了《天使的翅膀》這個故事，很感人！是啊，在大地搖晃的那一刻，愛，迸發出了最動人的力量――親人之間，生死相依。這個故事，讓我們落淚，也讓我們堅強。

在2008年5月12日，一場突如其來的8.0級大地震，奪去了許多生命，將一個縣城變成一片廢墟。在地震中，東汽中學一棟教學樓頃刻倒塌。當時，譚千秋老師正在教學樓的教室上課。危急時刻，他用雙臂將四名高二（1）班的學識緊緊地掩護在身下。 13日晚上，當人們將他扒出來，他的雙臂還張開着，手臂上傷痕累累，後腦勺被砸得深凹下去，獻出了51歲的寶貴生命，詮釋了愛與責任的師德靈魂，而四名學生則在他的保護下成功獲救，看到這裏，我不禁淚流滿面……日常工作中，譚老師走在校園裏的時候，遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，怕學生們玩耍的時候受傷，被同志們稱為“最疼愛學生的'老師。看到這些工作的細節我立刻明白譚老師的勇氣和力量來源於哪裏，一位教師只有對學生巨大的愛和對職業的虔誠，才能讓一個人在面對死亡威脅產生如此大的勇氣。譚老師用生命捍衞為人師表的道德準則，用自己的生命給學生上了最後也是最完美的一堂思想政治課。

譚老師為人正直，善良，有愛心。在教室即將坍塌的瞬間，譚老師用自己的身體護住了4位學生，他把自己的一切奉獻給了四川這片熱土，為了4個學生的生命，他義無反顧地獻出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什麼是為人師表；他在災難來臨時的瞬間，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑！

讀天使的翅膀有感4

世界上的愛像天上的星星一樣多：有母愛、父愛、友愛，還有，老師對學生的疼愛。《天使的翅膀》講述的就是一位老師對一位身體有傷疤的學生滿滿的愛。 日記

從前，有一個叫“輝仔”的學生，背上有兩道難看的傷疤。但是，他那難看的傷疤還是被同學們嘲諷：“好難看啊！”“真噁心！”“討厭的大蟲！”。老師聽説後，在一次體育課上對同學們説：“那並不是兩道噁心的傷疤，而是天使的翅膀。每一個孩子以前都是小天使，在他們變成人類時，必須脱掉自己的翅膀。有一些小天使脱得快，他身上就沒有痕跡。但是有一些小天使脱得慢，還沒有脱完，所以才留下這兩道傷疤。”自此之後，輝仔再也不自卑了。後來，他成為了優秀的游泳運動員，他的那兩道難看的傷疤，也被譽為“天使的翅膀”。

桑葉對幼蠶的愛，是無私的。老師對學生的愛，也是無私的。如果沒有故事中“老師”的開解，輝仔會永遠抬不起頭，也不可能成為一名優秀的游泳運動員。我在生活中也遇到了這樣的好老師。我從廣州轉學到北京，心裏也有些害怕。班主任王老師非常熱情地幫我適應學校的生活，語文郝老師也不停地幫助我解決學習中的問題。還有英文課的張老師的`細心教導等等。在老師們的幫助下，我才能儘快地適應北京的生活，和同學們建立起了友好的關係，並在期末取得了優異的成績。

老師的每一句鼓勵，對我們的一生都會有積極的影響；老師的每一句教誨，都讓我們受益匪淺。我們每一個學生都是一隻雛鷹，在老師們愛的呵護下，展翅飛翔，飛向廣闊的天空！

讀天使的翅膀有感5

假期裏，我讀了伍美珍的作品《單翼天使的翅膀》這本書，感觸很深。故事描寫了性格內向而又孤獨的張小偉由於精神壓力太大，得了失眠和輕度的抑鬱症，不得不暫時休學，來到皖南鄉下修養放鬆。在這裏，他認識了一種完全不同的生活，也認識了一些非同一般的人。這樣悠閒的生活對他來説是奢侈短暫的，但是卻給他留下了難以忘懷的美好回憶。

合上書本，我的心久久不能平靜，從字裏行間我深深地感受到張小偉的孤獨以及對友情的渴望。聯想自己漫長的假期，因為沒有朋友玩耍而感到無聊與孤獨，只能一個人在家裏過着以書本、電視、電腦為伴的日子。曾經，我同樣多麼希望自己能像小鳥一樣飛到廣闊的'天地呼吸自由的空氣，享受朋友陪伴的快樂與幸福。此時，我想起一首小詩《朋友》。 “朋友，猶如一堆燃燒的炭火，在寒冷之時，送你温温暖；朋友，猶一支動聽的樂曲，在煩惱之時，送你愉悦；朋友，猶如一位智慧的啟蒙，在挫折之時，送你勇氣……朋友，我那最知心的朋友，你是一輪高掛的紅太陽，你永遠照耀着我的心。”

讀天使的翅膀有感6

爸爸知道我愛看書，給我買了一本故事書，書的名字叫——沒有大人的晚上。

但我捧在手中的第一刻，就被裏面無數感人的故事深深地吸引了，尤其是那篇《天使的翅膀》，在我深深的感動之餘，還明白了很多做人的道理，也覺得自己似乎長大了很多。

故事敍述了一位體育老師，憑着愛心和智慧，巧妙地讓一個孩子成功的從自卑中走出來的動人的故事。那個自卑的`孩子叫“輝仔“，因為背上有兩條疤痕收到小朋友們的恥笑而感到自卑。老師知道情況以後，沒有拿出老師的特權訓斥那些嘲笑輝仔的孩子們，而是講了一個生動的故事，把這兩條傷痕説成是天使的翅膀在退化是遺留下來的痕跡。使輝仔走出自卑的陰影，坦然面對以後的人生。

讀完這篇故事，我從心裏為這個叫輝仔的孩子高興，他太幸福了。不僅僅是因為他走出了自卑，還因為他遇到這麼一位聰明的老師，細心地媽媽，還有當時挽救他生命的醫生。有了他們無微不至的關懷，才有我們的順利成長，對我們來説，他們都是天使。

合上書，我不由得問我自己：人，總是會有缺點的，假如，我也有像這條疤痕一樣的殘疾，我會怎麼樣呢？在沒有看見這篇文章之前，也許我也會感到自卑。但是，看過這篇文章以後，我會勇敢的面對別人恥笑的目光，覺得我這就是天使的翅膀。

合上書，我又問自己：假如，身邊的人要是有這樣或那樣的缺點或殘疾，我會像那些恥笑輝仔的小朋友們一樣，恥笑別人嗎？不，不會的。會上前告訴他，他的與眾不同不是他的不足，而是因為那是天使的翅膀。

我們生活中新世紀，大人們把我們當做祖國的花朵來培育，對我們奉獻出無私的關懷、無私的愛，我們要懷着一顆感恩的心，就像一首歌裏唱的那樣，再還他們一個吻，給他們一片純潔的愛，讓整個世界充滿愛。

讀天使的翅膀有感7

輝仔小時候生過一場大病，他的背上留下了兩道紅紅的刀疤。因此，每次上體育課，輝仔脱下外套時都要忍受同學們的冷嘲熱諷，這在他幼小的心田上留下了深深的創傷。那天，又是體育課，輝仔再次遭到同學們的欺侮。這時，班主任老師走了出來，她給孩子們講了一個故事。她説，每個小孩都是小天使變成的，他們從天上落下來時，都要把翅膀脱掉。有的孩子動作慢，沒有將翅膀脱掉，翅膀變成了兩道紅色的傷疤。聽了老師的話，孩子們都相信輝仔是可愛的小天使。輝仔長大後，當了一名游泳運動員，他勇敢地選擇了蝶泳，因為他一直堅信那兩道紅紅的刀疤是天使的翅膀。天使的翅膀中的老師用一個善意的謊言撫慰了輝仔幼小的心靈，它讓輝仔從心裏燃起自信之火，希望之火。在我們生活中愛的謊言無處不在，它就像一串誘人的糖葫蘆，給孩子的童年抹上了絢麗的色彩。還記得自己剛上幼兒園的時候，當時教我們的老師特別能夸人，每天小朋友都被他誇得喜笑顏開，“你真是個乖巧的孩子”，“這個手工怎麼做的那麼精緻，什麼時候你能教教老師”，“你的想象力真豐富”這樣的話語幾乎是老師的口頭禪，於是，當別班的孩子還在哭着嚷着要爸爸媽媽的時候，我們班的小朋友已經把老師當成了最親得人了，整天纏着老師講故事，做遊戲。愛的'謊言，它像一劑萬能的良藥，給那些飽受疾病困擾的病人有了戰勝病魔的信心和力量。

鄰居張爺爺的身體一直很好，去年去醫院體檢，醫生説張爺爺患了直腸癌，張叔叔卻並沒有把真相告訴張爺爺，而是説，張爺爺得的是一般的闌尾炎，只要動一下手術就沒事了，後來醫生給張爺爺動了手術。爺爺也積極的配合醫生，配合家人，身體一天比一天硬朗。到現在為止，張爺爺還不知道自己得了直腸癌，整天生活的很開心。生活中，一些善意而美麗的謊言，構成了人生的另一種風景。它豐富了人們生活的情趣，使人們之間的關係更為和諧，生活更愉快和美滿。品味天使的翅膀，你會更加發現愛的謊言是一道美麗動人的彩虹，它為世界添上了一筆絢麗！