朝花夕拾的讀書心得

我們從一些事情上得到感悟後，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的朝花夕拾的讀書心得，歡迎大家分享。

朝花夕拾的讀書心得1

拿着流行的傑作《朝花夕拾》，擦去上面久久的塵埃，輕輕翻閲。

這是魯迅先生在風燭殘年時寫的。老了，累了，累了，品味着年輕的童心，一定不再是年輕的滋味吧？

魯迅的童年並不無聊。雖然他是農村人，但他可以和城市人一起上學；有趣的百草園；他在雪地裏捕鳥；他在課堂上偷偷畫畫。魯迅的童年似乎在一首圓舞曲中結束了。無聊，無聊是魯迅對書店最好的詮釋。懶一會兒，就會被壽鏡五老先生説：人到哪裏去了？”喊回來。從這本書《朝花夕拾》中散發出的天真似乎感染了我，讓我看到了童年的`光輝事蹟。

當我還是個孩子的時候，我經常坐在祖母家的河岸上，看到古橋下面，向我游來一隻小鴨，歪着頭，折斷指數一、兩、三、五……；喜歡把奶奶洗好的衣服扔進髒水盆，想到這裏，心裏有些竊喜，似乎是個小陰謀得逞了。

魯迅的童年充滿了樂趣，魯迅的中年為國家做出了貢獻。他很有戰鬥精神，他用他。一支筆與敵人作戰。他創作了很多作品，如小説集《吶喊》、《猶豫》、散文集《朝花夕拾》、散文集《雜草》；他還翻譯了許多外國作家的作品，如蘇聯作家法傑耶夫的小説《毀滅》和《中國人失去信心了嗎》。魯迅先生是我們民族脊樑，用筆作槍，寫出了舊中國的弊端。今天，我們應該努力學習，為祖國的繁榮而努力。獨飲花酒釋胸竹寒衣不勝於夏日花夕撿誰屬於甜、酸、鹹、辣、苦的回憶錄。大部分都是風花月殘、捕風捉影的閒暇。沒見過這個夜晚撿的朝花也有獨特的味道。也是，百味離不開它的宗教，像朝花夕一樣鮮豔。

朝花夕拾的讀書心得2

我讀的書的名字是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺得這像一個名著，而是像一個朋友與你閒聊。

這本書主要描述了魯迅從童年到青年的道路和經歷，回憶了那些難忘的人和事，表達了他對過去親人、朋友和老師的懷念，生動地描繪了清末明初的生活習俗。

《朝花夕拾》原名《舊事重來》，是對過去歲月的回憶，真摯的感情，無奈的悲傷，所有這些都能感受的到。

我最喜歡的人物是藤野先生。魯迅初到東京時，清國留學生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。

這讓魯迅非常反感，於是他去了仙台，在那裏他遇到了藤野先生。雖然藤野先生穿着很隨便，但他在科學上嚴謹而求實，在學生的作業上一絲不苟。他用紅墨水圈出魯迅的作業。他是平等公正的，沒有民族偏見，具有高尚的人格。

最讓人印象深刻的情節是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經》，細讀《從百草園到三味書屋》，享受這不時流露出來的字裏行間流露出的天真情懷，眼裏出現了一幅迷人的自然畫卷。

在三味書店後面還有一個花園。雖然它很小，但你可以爬到花壇上折臘梅，在地上或桂樹上發現蟬蜕。最好的是捉蒼蠅喂螞蟻。描述了童年在家裏的花園裏無限的樂趣。

《阿長與山海經》據説是童年和長媽媽相處的場景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮儀”，告訴我“長髮的故事”，謀殺了我的“隱鼠”，給我買了《山海經》等等。

它描繪了一個可敬可愛的.封建婦女的形象，她具有中國勞動婦女的傳統美德。她不僅簡單，而且善良和關心。作者從恨她變成了愛她。

所有的感情都是那麼的天真，令人難忘，尤其是作者以孩子的眼睛去看世界，讓閲讀的人感到親切，充滿激情。

魯迅在文章中表達了對自然的熱愛和對自由的嚮往。他希望自由地玩耍，與大自然親密接觸。他不想一直被父母奴役控制。不過，這正是兒童特有的。

朝花夕拾的讀書心得3

《朝花夕拾》是魯迅回憶青春時期難忘的人和事，回憶老師的童年故事的一本書。這是中國現代散文的傑作，寫作風格深刻，生動地描繪了清末生活的畫卷。在晨光和黃昏的交替中，在看不見的路上前進，撿起路邊的花，放進思想的籃子裏。

其中，讓我最百感交集的是《父親的病》。在《父親的病》這篇文章中，那些“名醫”的藥引子都很奇怪，有很強的迷信色彩，什麼“原來的蟋蟀一對，霜三年，敗鼓丸”沒有任何療效，最終讓魯迅的父親去世。在我看來，所謂“名醫”的本質是忽視人命，沒有醫德的庸醫，錢是他們的'最終目的。魯迅通過敍述這件事，洞察了當時醫道荒誕甚至罪惡的本質。

魯迅因為父親的病遲到，在桌子上刻下了“早”字，提醒自己不要再遲到了。我想魯迅的父親應該很高興。現在，一提到魯迅，我就會想起那個“早”字。這個詞不僅提醒魯迅，而且提醒我們應該早起努力學習，不要落後於他人，更提醒我們中國比其他國家更早發展水平、技術、軍事、文化、經濟等，只要我們更早，更努力發展，就能取得飛躍突破，在世界上有自己的立足點！

事實上，魯迅父親的去世似乎是醫德醫道的低下。更根本的原因是當時醫療水平的低下，導致魯迅父親的病情越來越嚴重，最終死亡。在當今中國，醫療資源是人民健康的保障。想想看，一個多病無醫的國家怎麼會富強起來呢？我們需要合理處理醫療問題，讓人民健康。

由此可見，醫療是一個非常複雜和有趣的問題，很難讓“白衣天使”儘快遍佈世界各地。

朝花夕拾的讀書心得4

魯迅先生生於1881年的晚清，出生時雖然沒有帶着聖人的光環，但從他出生起似乎就擔負着重大的使命，魯迅出生是他的祖父給他取名叫周樟壽，這個名字可能很多人不熟悉，只知道魯迅本名叫周樹人，據説周樟壽這個名字是因為張之洞的來訪，於是其祖父便為孫兒取名為“阿張”，之後以同音字取作大名“樟壽”。所以阿張也是魯迅小名。

幼年的魯迅也只是一個很貪玩的普通小孩，他的百草園是屬於他而是最美好的記憶。在這裏，泥牆，何首烏，捕鳥，放屁蟲都是屬於他美好的回憶，那時候魯迅天真爛漫，調皮可愛，可以説他與一個非常幸福的童年。但是，他在一天成長的同時，當時整個社會卻在一天天的腐敗墮落。《朝花夕拾》全文雖説是在追憶往事，實則影射和暗諷當時的社會現實。

他從童年的百草園到三味書屋，再從紹興到南京，從中國到日本，最後棄醫從文回到中國，他的精神上發生了改變，當時整個中國社會墮落，不是僅僅靠精湛的醫術可以能救活的，毛澤東曾在延安文藝座談會上的講話中高度評價出自《自嘲》的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”一聯，認為“應該成為我們的座右銘”。

他以筆為刀諷刺封建社會所謂的“正人君子”、草菅人命的庸醫，斥責衍太太的醜惡嘴臉，指責封建教育碾壓和摧殘兒童天性的`現狀，他手中的筆，就像是一杆吹毛刃斷的砍刀，劈開的籠罩在上空的黑暗牢籠，使陽光照射整個大地，清除所有腐朽。他用文字痛擊整個糜爛的社會，喚醒人們，喚醒這頭東方獅子，掙脱枷鎖，為美好生活努力奮鬥。他不是狂妄自大，他只是心急如焚，用他的方式來表達，去痛斥，去諷刺，只因他的心中有國家，有人民！正是像他一樣的革命家不斷無私奉獻，才喚醒了中華巨龍，在歷史上也永遠留下讓人都不會忘記的筆名—魯迅。

朝花夕拾的讀書心得5

每個人都有自己的青春時代，無論是苦還是樂，是哭還是笑，都會在自己的心靈留下了美好的回憶。魯迅先生的《朝花夕拾》講述的就是他的少年時代的往事，讀來讓人彷彿又回到了那個純真無邪的年代。

書中，魯迅先生懷念了自己生命遇到的人：世故而善良的保姆阿長、學識淵博、温文爾雅的師長藤野先生、命運坎坷的朋友範愛農、自私病態的衍太太等等。書中，他用文字記錄了自己生命中發生的事：一本小時候喜愛的畫圖本子，長大後卻覺得荒唐、虛偽——《二十四孝圖》;小時候急切去看迎神賽會時，被父親強迫背誦《鑑略》，以至於最後熱鬧的場景完全忘卻——《五猖會》;一個充滿童趣的百草園和一個“全城中最嚴厲的書塾”成為一生中最美好的回憶——《從百草園到三味書屋》;為了尋求“另一類的.人們”到南京求學，探求真理——《瑣記》;去日本上大學，卻發現醫學不是自己的理想，所以決定棄醫從文——《藤野先生》……

總之，讀完《朝花夕拾》，我能感受到雖然魯迅先生的童年和青年過的不是很好，但也時時刻刻有着美好的回憶。

我們的少年時代也像魯迅一樣的，無論好壞都會留給我們回憶，不再年青的我們，閒聊時就會憶起童年往事：夏日田間地頭的老冰棍、傍晚巷子裏懸掛的銀幕、麥場套麻雀、課間滾鐵環，一幕幕的場景懷念着那時候無憂無慮的日子。跟魯迅相比，他小時候的書本里只在第一頁有題着“文星高照”四個字的惡鬼一般的魁星像來，我們已經很幸福了，因為我們的課本里有豐富多彩的插圖，如果偶爾能得到一本小人書，那觀看場面可就熱鬧的很啦。

在那個沒有網絡、物資貧乏的歲月裏，我們的童年同樣過得有聲有色，簡約而不簡單，單純而不乏味，那些曾經吃過的苦，何嘗不是一種富有。這也許就是魯迅先生給我們的教誨——珍惜現在的一切，無論是好是壞，都值得我們認真對待，因為逝去的時光中藴含的都是滿當當的幸福。

朝花夕拾的讀書心得6

靜靜地閲讀封面行業已經泛黃的《朝花夕拾》一書，讀魯迅先生回憶童年的散文，就像讀着發自內心的熱愛自然、嚮往自由的童趣。

我似乎看到魯迅小時候，趁大人不注意，走進百草園，和昆蟲在一起，和草花在一起，抓蟋蟀，摘野花野果。在三味書店，雖然有壽先生的嚴厲教導，但他還是受不了學生心中的幼稚。

仔細品味《狗貓鼠》一文，對所謂“正人君子”的批判發人深省，是由這三種動物之間的關係引起的。文章中對他們的嘲笑和嘲笑表明，當你看到有些人在某些問題上屈服於比自己更強的人，並隨身攜手並進時，你會情不自禁地表達你對那些人的仇恨。貓吃下一隻可愛的隱鼠和隱鼠，更體現了他的憐憫之心。這麼小的年紀就懂得了做人的方式，真是太神奇了。

《藤野先生》描述了作者在日本留學期間的學習和生活，描述了日本學生在仙台學醫受到歧視和侮辱，決定棄醫從文的.故事。從全文可以看出，藤野先生作為一名日本教師，具有嚴謹、正直、熱情、沒有民族偏見的高尚品格。文章中有一句話：“他的性格，在我眼裏和心裏都是偉大的，雖然他的名字不為人所知。可以説，這是對藤野先生的懷念；但這也是作者對藤野先生崇高品格的讚譽。心裏又有一個疑惑：這是否對魯迅的成就產生了一定的影響？可能吧!我記得魯迅曾經説過:“他對我的熱情希望，總之是為了中國，也就是為了中國有醫學；總的來説，是為了學術，也就是為了希望新的醫學傳到中國。在我眼裏和心裏，他的性格是偉大的。“這首先説明藤野先生對科學持嚴謹求真的態度，一絲不苟的精神，也讓我堅定了我之前説的對魯迅的一定影響，讓魯迅有嚴謹求真、一絲不苟的品質。

這種童心在過去的日子裏失去了，在過去的歷史中失去了太多的羞辱，成為了我們國家的一種精神鈣。現在，在祖國繁榮繁榮的今天，作為未來的支柱，我們怎麼能不為中國而努力呢？從《日日夜夜》中，我驚訝地看到了我的影子，如此薄，如此堅定的影子！

中國正在崛起的魯迅先生！

朝花夕拾的讀書心得7

每個人都有自己的童年時光，在童年裏，有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情，但他表現出了不一樣的心態。閒暇之餘，我一點一點地讀完了魯迅爺爺的童年，不同的年代，所經歷過的童年趣事自然也不會有太多的相似之處，魯迅爺爺的童年更是別有一番趣味。

《朝花夕拾》是魯迅的一部經典作品，這本書給我的感觸很大。初讀《朝花夕拾》的時候覺得這並不像是一本名著，一部作品，反而覺得像是一個朋友在和你閒聊家常。魯迅爺爺的這一部作品沒有華麗的好詞佳句，有的只是平實的語言，卻更吸引了我，給我一種在向我講故事的感覺，所以不知不覺就喜歡上了這部作品。

魯迅先生是懷着真摯的感情在懷念他童年的一切。魯迅的`童年回憶就彷彿一篇感人的日記，不經意一翻會讓給你感到流連忘返。

幼時的魯迅，不時到園裏的泥牆根去捉蟋蟀，常常拔起何首烏接連不斷的根，為貪嘴而去摘帶刺卻酸的覆盆子……童心總是充滿無窮的好奇和探究的渴望，小小的百草園給了他無盡的歡心，童年也因此更多了一些樂趣。

這便是令我印象深刻的《從百草園到三味書屋》，讀到這一部分時，忍不住多讀了幾遍。這裏講述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字描述了在百草園的生活，這種無憂無慮甚是讓我羨慕，而後又道“我”不得不告別百草園去三味書屋讀書。享受這不時從字裏行間透漏出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅魯迅爺爺在幼時的畫面，稍稍令人神往。而對百草園的精彩描述與三味書屋的乏味形成很好的對比，揭示了束縛兒童天性的封建教育，體現魯迅對舊社會私塾的不滿，同時也表達了應讓兒童健康活潑成長的合理要求。

“一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。”這是魯迅爺爺在書中寫到的一句話，魯迅也曾説：“這十篇就是從記憶中抄出的，與實際內容或有些不同，然而我現在只記得是這樣。”這説明當時在創作的時候，對文章當時書寫的情形已經記憶不太清楚了，但是文章又確實存在，所以他就感覺很矛盾，“既然記憶是美好的，但是很多我卻又忘記了。”

這是魯迅的一種表達方式，他的文章很多都是這種雜文的語氣，帶點思考，也帶點批判。

我們的童年漸行漸遠，留下的只是一個回憶。看過的回憶，大多都是美麗而又幸福的，倒沒見過魯迅這般別樣的《朝花夕拾》，這樣，也格外難忘。在喧囂嘈雜的都市中，送你一本《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年夢想，願你的心情變得平靜而釋然。

朝花夕拾的讀書心得8

初次見到“朝花夕拾”這四個字，還以為是篇優美的散文，如今細細品位起來，倒還真真是有了那番韻味——昨日的花，等老了再拾起來重新欣賞。雖只是薄薄的幾十頁，看起來卻廢了我好半天功夫，只覺得有魯迅特有的韻味在裏面——沉重而又不失風趣。

這本書，是魯迅在風燭殘年時寫下的。老了，累了，遇見的挫折多了，再回味起童年時的點點滴滴，想必定是分外珍惜!就像清晨綻放的鮮花，有了晨曦才顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時再去摘採，便又使得失去了方才盛開時的嬌豔與芳菲了。

老子説“柔軟的舌頭往往是最傷人的武器”，我想，這句話適用於魯迅當真是再好不過了。雖然文章表面看起來温婉又不失風趣，但其實，魯迅把憤怒藏在了更深的地方。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敍在百草園無憂無慮的生活，接着再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了後來在三味書屋讀書的乏味生活，體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿着不拘小節的人，“這藤野先生，據説是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的'高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個真正的君子。

在文章裏還有許多諸如此類的描寫手法，不得不説，魯迅不管是在生活上還是在寫作上，都是一個細心的人。特別是在寫作上，也許僅僅只是一個微不足道的話語，卻能使得整篇文章更加韻味深長，這也可以説得上是魯迅的一個特長了。

朝花夕拾的讀書心得9

近期讀了魯迅《朝花夕拾》，品讀了他的童年生活，使我極其嚮往。

説起他的童年，就不得不提起百草園和三味書屋了。

那時他的年齡應是與上學前班的年紀相仿的，與昆蟲鳥雀為伴，與木藤花草為友。渴了，餓了便摘下幾顆覆盆子，酸甜可口；累了，便靠着泥牆，望着天空，享受生活。而與現在我的'童年相比，便是多了幾分自由與樂趣的。也許是我上了學，感覺太枯燥了罷，也許是時代的步伐太快，把它們都丟棄了罷，總之，現在是再也尋不到的。

人們説起魯訊那時的社會，便是封建、黑暗的，正因為如此，他們最大的心願便是在一座荒園中玩耍、打鬧吧！

再説三味書屋，便是現代的學校了，沒有了百草園中的自由與樂趣，只有嚴厲的老師與枯燥的學習。

魯訊的童年除了是無奈與快樂，更多的還有一些悲涼……

例如《父親的病》，魯訊請了人們口中的“神醫”來為父親治病，年幼的魯訊還是未能保住父親的生命，而且還被榨取了不少錢財，從此家道中落，也正是從此發現了社會的黑暗。這位年僅16歲的小男孩便失去了父親，這也使他極其痛恨黑暗，一直與邪惡勢力做鬥爭，掀開那些光鮮亮麗的外表，讓人們夢中驚醒！

魯訊從快樂到悲涼再到堅強，不禁令人同情，但不可否認的是也正是這些練就了他那一種不屈服、不氣餒的精神。他更是以筆為武器，寫下了一篇篇留芳幹古、耐人尋味、激勵精神的醉人文章！

朝花夕拾的讀書心得10

兒時趣事就像一陣風飄過，唯獨在記憶上，還有舊來的意味存留。——小引

魯迅先生的童年既是歡樂的，又是悲哀的。我猜，魯迅先生在寫《朝花夕拾》的時候，幹過有趣的事一定s是在那兒哈哈大笑。畢竟，童年是快樂的，是獨一無二的，也是最珍貴的。《朝花夕拾》就像一朵含苞待放的花兒，等到必要的時候，就競相開放，魯迅先生回憶着兒時的點點滴滴，讓人想馬上去到魯迅小的時候，看看是否與魯迅書中所寫的一樣。

在讀到《從百草園到三味書屋》這篇散文時，我想去挖一挖土地上有沒有那個長得像人形狀的何首烏根，因為魯迅先生説有人説吃了它就可以成仙，但魯迅先生卻從未見過那個人形的何首烏根。去百草園，是我很嚮往的，因為那被魯迅先生寫的無與倫比，他在那兒抓雞鴨，還可以與小草、小花做伴，這是我所做不到的。記得有一次，我去百草園，想一探究竟的時候，發現百草園一點兒也不像魯迅所説的百草園了，也沒有一片生機勃勃的草了，剩下的只是一些發黃變枯了的舊草了，那裏也沒有一叢叢的、五彩繽紛的花兒，更別説那一隻只漂亮動人的蝴蝶了。

童年是容易失去的.，同時也是最珍貴的。它不是用錢財能買到的，它是用自己的一生來換的。童年也是美好的，它有着別人找不到的記憶。我的童年時間不多了，所以我將更加寶貴的守護着它，我的童年很完美，就像一篇作文，只是，我還沒打好一個完整的句號，因為，我不想讓它悄無聲息地溜走。

我的童年中，有許許多多的趣事，但現在，它就像一陣風飄過，就像一場馬上做完的美夢一樣。

朝花夕拾的讀書心得11

初讀魯迅先生的書就像品味一杯淡雅的茶，開始會覺得很平淡無奇，也許還會感到有一些不知所云。可是，如若你反覆回味後，便會覺得齒脣都是餘香，感受到這其中的真諦。讀完這本書，我感受到的都是信念。

站在這樣的一個和平年代去看戰爭年代的魯迅的《朝花夕拾》，我覺得這書中滿含着無奈。一場大火之中，所有人都被困在了火海之中，所有人都在沉睡之中，但卻有些人醒了，他們希望讓周圍的人都能清醒過來然後一起逃出去，可週圍的人卻怎麼也無法喊醒。而魯迅無疑是這早醒的人，他也想喊醒周圍的人，但這卻收效甚微。

即使這樣，魯迅先生卻不願意放棄，從《朝花夕拾》中我看更多的信念。一種堅信着中國能站起來的信念，回顧往昔，也許會有那些惡象，會有那些在封建禮教中掙扎的人們，但這一切必然會過去，在那樣的時候寫出那樣書的人必定有着堅定的信念。

和平時代的我們也需要這種信念。這種信念也許與先輩們想要振興中華有所不同。但我們必需要有信念，因為信念是你一生可以堅守的東西，一生追求的東西。可以想象一個沒有信念的人必然是一個茫然的`人，他眼中透出的是迷茫，不知道自己前行的方向，這必然是一件可怕的事。

想到這裏，使我不禁回憶起一件往事。

在國小時，我對數學的“24”點充滿了好奇的濃濃的興趣，可我怎麼也學不好，但是我堅信只要我努力，就一定可以的。於是，我便開始利用課餘研究“24”點。終於“功夫不負有心人”，我學會了如何巧妙計算“24”點了。這證明了，我們每個人都要有個目標，有一個堅定的信念。

《朝花夕拾》中所傳遞的信念給了我很大的啟迪，讓我明白了很多。希望更多的人能從中領悟到更多的道理，指引更多的人在信念的光輝下前行。

朝花夕拾的讀書心得12

《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶性散文，魯迅先生一生都在用筆做武器，《朝花夕拾》就是他筆下山樑的結晶。它批判了封建社會的醜惡嘴臉，讚美了勞動人民的淳樸、善良。

魯迅在那個年代已經是文壇舉足輕重的作家了，惡吏軍閥聽到他的名字都會聞風喪膽。或許有人會説他不值得，腐敗的舊社會沒有因他而改變，而他卻落得長期積勞，最終得肺病而死。但他卻強大了當時每個愛國人的`內心力量，他批判，他抨擊，他沒有改變當時的現狀，但他卻擊碎了腐敗社會的靈魂。他敢於去拼，用筆去拼，震撼人們，觸到了人們的心靈。

那一篇篇文章，在以前是給予舊社會的迎頭痛擊，此刻就是文壇上永遠的瑰寶。魯迅這個名字將永遠刻在我們的心中。

朝花夕拾的讀書心得13

讀着魯迅先生的文章，不得不被他的“罵人術”傾倒。看寫一個童年的故事，也不忘記罵罵人。先生就是先生啊，一隻貓讓先生如此地剖析得體無完膚，怎麼能不引起“富有指導青年責任的前輩”之流的痛恨呢?

看!可是做作的事總比人間少。他們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服讚歎它們。人呢，能直立了，自然是一大進步;能説話了，自然又是一大進步;能寫字作文了，自然又是一大進步。實在免不得“顏厚有忸怩”。

如此地嬉笑怒罵，讓“人”怎麼還站得住，無怪先生説：“俯首甘為孺子牛”了。

小小的.“鼠輩”本不值得喜愛，但因為有了貓的對比，卻讓我們感到了“鼠輩”其實也有它的可愛之處。怪不得有了可愛的小舒克貝塔老鼠，想來作者也是看了先生的“隱鼠”而受到的啟發吧!

朝花夕拾的讀書心得14

雖然我以前看過一些回憶錄，但幾乎所有的回憶錄都透露出休閒的氣息和魅力。然而，這本書《朝花夕拾》通過作者童年的生活和學習過程反映了作者對過去人和事的深切懷念。同時，它也表明了他堅決反對那些反動勢力和守舊道德的立場。

《狗貓鼠》是對這三種動物之間關係的批評。文章中對他們的嘲笑和嘲笑表明，當你看到有些人在某些問題上屈服於比自己更強的人，並隨身攜手並進時，你會情不自禁地表達你對那些人的仇恨。貓吃下一隻可愛的隱鼠和隱鼠，更體現了他的憐憫之心。這麼小的年紀就懂得了做人的方式，真是太神奇了。

《藤野先生》描述了作者在日本留學期間的學習和生活，描述了日本學生在仙台學醫受到歧視和侮辱，決定棄醫從文的故事。從全文可以看出，藤野先生作為一名日本教師，具有嚴謹、正直、熱情、沒有民族偏見的高尚品格。文章中有一句話：“他的性格，在我眼裏和心裏都是偉大的，雖然他的名字不為人所知。可以説，這是對藤野先生的懷念；但這也是作者對藤野先生崇高品格的讚譽。心裏又有一個疑惑：這是否對魯迅的成就產生了一定的影響？可能吧！我記得魯迅曾經説過：“他對我的熱情希望是為了中國，也就是説，中國有醫學；總的來説，它是為了學術，也就是説，它希望新的醫學能傳播到中國。在我眼裏和心裏，他的性格是偉大的。“這首先説明藤野先生對科學持嚴謹求真的態度，一絲不苟的精神，也讓我堅定了我之前説的對魯迅的一定影響，讓魯迅有嚴謹求真、一絲不苟的品質。

還有強烈批評封建道德觀念的.《二十四孝圖》；展示封建制度家長教育手段的《五猖獗會議》；描述迷信中存在的“無常”，專門勾勒出別人的靈魂，包括以上十篇文章，完整地描述了魯迅早年的故事，真是令人難忘。

他對過去的回憶是對逝去歲月的回憶，真摯的感情，無奈的感情，悲傷的感覺。當他回憶起來的時候，他可能會覺得有一股沁人心脾的香味襲來，也可能會覺得無名的孤獨來吞噬，也可能會覺得有點酸楚湧上心頭。在我們看來，沒有必要有這麼大的感覺，但在那個年齡，人生的風雨早已落在了背後。似乎只有在我們的“夕”，我們才能在“拾朝花”的時候體驗到那種奇妙的感覺！

朝花夕拾的讀書心得15

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味着從字裏行間透露出年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份曾經屬於我們的逍遙日子。

《朝花夕拾》，正同於它另類的名字一樣，這本膾炙人口的鉅作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月裏寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌豔與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一種風韻，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯翩。像是在嘗一道佳餚，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家，他的童年並不乏味。他是鄉下人，卻能和城裏人一樣去讀書。少了鄉下孩子的粗狂，多了一份知書達理。少了城裏孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們為伍，彷彿這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鑽進百草園。油蛉在這裏低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪裏去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閒來無趣。

從書卷裏散透出的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什麼魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

有人説：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章裏有沒有感情。老師也曾説過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害，他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，嚮往與小蟲子們打成一片的日子。讀着讀着，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發着陽光般的氣息。

小的時候，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀。喜歡坐在河岸邊看着鴨子從身前遊過，頒着手指頭細數“一隻，兩隻......”;喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數是否;還喜歡躲在一個隱祕的地方，看着同伴進進出出找自己的忙碌身影，最後因為自己躲的技術太高超，無奈，只得向我低頭認輸。想到這裏，心中有種竊喜的感覺，説不上來是什麼。好象是一個小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場小小的“災難”。

私塾裏的生活，與我們的生活相比，或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時間只能呆在書院裏讀書，會覺得有多少的失落呢?其實，相對於以前的孩子，我們的孩子已經是站在金字塔的較上方了，無論是生活質量，還是思想品質。有朦朧的思想，看着實事的動盪，體味着生活給予我們的甘甜，我們的生命裏也有無數的'活力。又相對於那個封建的年代，現在生活是多麼的寬鬆。可是，也不得不説，以孩子們當事人的眼光來看，中國的教育，仍然讓人快樂不起來。很累，很累。究竟什麼才是我們孩子的的快樂。

我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。