電影三個白痴觀後感

（一）

我們今天看了《三個白痴》這部電影，裏面講了在印度有一所學校，這所學校是一座工程學校，學院中有一位院長，他很死板，有位學生把書上的知識全背了下來，而三個白痴中的一個把生活中的比作了，而是把三個白痴中的一個趕出了教室。

看這個校長死板吧！他雖然很死板，也很愛儀容。

他每天都要2點的時候刮鬍子，並放上一段美好又動聽的印度睡曲。

看這個院長有死板又愛乾淨，他是不是很愛臭美呢！

那三個白痴中有一個主角叫蘭徹，他很聰明，當時學的東西立刻就可以運用，在咱們看來他不是白痴，而別人看來，他是一個比白痴還白痴的一個人，因為他替別人考試，在畢業書上別人的名字，他學了4年，大家一定説他是個白痴吧！

我懂了！追求卓越，成功就會出其不意的找上門！

（二）

“哈哈”“哇”“咦”當你聽到這些感歎傳到你的耳朵裏時，請你不要感到驚訝，這是怎麼一回事？告訴你吧，這是從我們224班傳來的，要想知道為什麼，請往後讀吧！

原來，是我們班的班主任常老師大發慈悲。給我們全班看電影，於是就在週三的下午用了三節課時間給我們看了這部電影——《三個白痴》。其實“三個白痴”並不是真正的三個白痴，而是運用了反語，是指三個聰明的人。這“三個白痴”在同一所着名的工程大學。一開學，“三個白痴”中最傻的一個白痴，運用“鹽水有極強的導電性”的知識，電昏了一個老師。接着又向校長提出了“為什麼宇航員在太空不用鉛筆寫字，而要耗費百萬資金髮明在失重情況下能使墨水正常流出的鋼筆”，使得校長難堪。在課堂上又勇於提出新觀點，但卻被老師把他趕出教室了。這些給他的朋友帶來了巨大的“災難”，讓另外兩個白痴陷於兩難之地，可是，這並沒有使他灰心，他總是説“All is well”，這句話是他的座右銘，他總是用這句話鼓勵自己同時也鼓勵別人。他很樂觀開朗，喜歡工程學，(.)他熱衷於創新發展而不是死記硬背，成為書呆子。因為他讓提倡死記硬背、製造巨大壓力的校長當着全校人的面丟盡了醜。這時候我們全班也看得哈哈大笑，笑得肚子疼，有些甚至笑得眼淚都出來了。這就是你剛才聽到的感歎聲和笑聲了。雖然這個“白痴”很搞笑，但是他以自己的創新精神和堅持不懈成功了。他成了一個偉大的人，而他的朋友也成了署名的攝影家和工程師。

我被這個“白痴”感動了，深深地感動了。被他的創新精神感動了；被他的.仁義感動了；被他的樂觀感動了。我不禁想起了自己，我最不具有的就是樂觀，每當遇到挫折和困難，第一時間就是歎氣，而不是像那個“白痴”急中生智，開動腦筋解決辦法。所以我要學習“白痴”，學習他的樂觀精神，勇敢、聰明的對待每一件事，心中想着“一切順利”，使自己心中充滿勇氣，這樣就可以做好每一件事情了。另外，在創新方面我也需要進一步加強，遇到問題要認真地想，如何用更簡便的方法去解決，並解決得又快又好。有辦法就要付之行動，空想而不去實踐，這是沒用的。總而言之，這部電影給我帶來了巨大的收穫，教會了我如何學習和做人。

你一定很想知道那個“白痴”是叫什麼吧，告訴你吧，他的名字叫蘭徹，真名是旺度。這部電影真的很好看，我建議你也去看看吧！