安德的遊戲觀後感

看完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，寫一份觀後感，記錄收穫與付出。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？以下是小編為大家整理的安德的遊戲觀後感，歡迎閲讀與收藏。

安德的遊戲觀後感1

四月二十三日，常藝校組織同學觀看露天電影。 露天電影就是在室外放的電影。在我國七十年代開始流行，露天電影剛出現在農村時，聽到有放影的消息，人們往往成羣結隊趕赴幾公里，甚至十多公里以外觀看。現在人們對露天電影帶着鄉愁般的懷念。只因缺乏，而格外感激。

確實在剛接到這個消息的時候，有很多同學很不理解。因為這種電影形式已經很少見了，如今只在記憶的深處，歲月靜好的時候，拿出來淡淡地感念。但同學們還是表示很期待，期待的是電影的內容。

傍晚，天色暗了，營造出了良好氣氛。同學們也早已搬好椅子。但現場確實喧譁。天更黑了，像壓下來似的。電影開場了。現場也安靜了下來。現場的同學表示：可能像許多年前的某一時刻，我們的父母、長輩正在搬着凳子急衝衝的往空地趕，生怕勿了，也有了能，他們像現在的我們一樣，看着天慢慢變黑，這是自然給我們營造的氣氛，感知身邊發生的一切。或許部分90、00後的人無法理解，甚至感到不屑，但他們是否知曉，這是那個年代的一份美好，這一份特殊意義。

電影后半部分雖然部分同學已然離去，但我們仍能感受到剩下同學對這種電影形式的尊重，對那個年代那份感覺的尊重。

最後在現場找到一位被情景觸動的同學：今夜我關注的更多的是感覺，也不管是什麼電影了，雖然放的是現代的片子，但我仍能感受到一陣鄉風。來自遠方故鄉的風。今夜，我踏着晚風，悄然的啟程。故鄉啊，倘若晚風敲打窗櫺，你不必訝異，我冒然的闖進你的夢裏。

安德的遊戲觀後感2

看了電影《安德的遊戲》，我馬上去借了小説來讀。這是關於一個天才兒童被訓練成為戰士，承擔了打敗蟲族外星人、拯救地球的重任的故事。

最先一段是安德六歲就被送到太空戰鬥學校，成了年齡最小的新生，他天資聰穎，很快就成為教官的寵兒，可同時需要面對同學的妒忌和排擠，甚至陷害。安德依靠自己的才能和強大的心理素質熬過一次次的考驗，最後升到指揮學校，繼續不停地以打遊戲方式模擬訓練。最後他卻在不知情的情況下，成了實際上人類艦隊的最高指揮官，消滅了蟲族星球。

看完電影，我羨慕安德的帥氣和霸氣，對他完美獨特的童年非常向往，誰不喜歡做一個天才呢？他不費吹灰之力就打敗了別人，在人羣中總是那麼耀眼。可是看完書以後，我卻深深地同情安德，他的童年一點都不美好，不開心。為了提高他的能力，他被剝奪了與別人相處的可能，不能有家人，不能有真正的親密朋友，時時刻刻地進行戰鬥訓練。這是一種什麼樣的摧殘啊，即使是安德，也好幾次差點兒崩潰。

雖然，最後安德熬過了最後一次決戰，可是地球卻不歡迎他回去，他只能和姐姐一起飛向殖民星球……。我對着書本長長地歎息，天才的生活並不完美，揹負着那麼多的期望，放棄很多很多的個人愛好，也不是好過的日子呢。

我不由地慶幸自己不是天才，平凡普通的國小生一枚。不過，我也面臨升學的'壓力，學習中也有競爭，多多少少我也會嫉妒別人，也曾受到別人的嫉妒。不過看完這部《安德的遊戲》，我對自己説，努力做過便無愧於心，不管以後去哪個國中都不能氣餒，天才固然令人仰視，平平安安享受和家人朋友的快樂生活才更重要。

安德的遊戲觀後感3

看完這部電影，我的感受就是爽，那種刺激驚人的戰鬥場面，奇異逼真的太空畫面，令人讚不絕口。特別是跟蟲族的模擬打鬥場面，那感覺真如穿梭在星球般神奇，令人賞心悦目。

我覺得主角安德是一個十分聰明勤奮的孩子，他從一個國際艦隊的學生到飛龍隊隊長，最後到指揮官。這不僅需要聰明的大腦，更需要不懈的努力，才能摧毀蟲族。當然，如果不是上級的命令，如果安德知道最後一場考試是真的戰鬥，那麼心地善良，負有同情心的安德是不會消滅一個種族的。

這部電影最終告訴了我們一個簡單而又重要的道理：凡事都要多溝通，溝通完善，才能避免不必要的衝突。電影中人類要是能和蟲族好好溝通，知道蟲族不是要入侵地球，不是要威脅人類生存，那麼就不會發生這一場星球大戰了。生活中也經常發生這樣的事，有一次，同桌發現他的筆在我的鉛筆盒裏，以為是我偷了他的筆，我其實是在不經意間將他的筆放在我的鉛筆盒裏的，我向他解釋清楚，也就避免了一次不必要的衝突。那麼心地善良，負有同情心的安德是不會消滅一個種族的。

這部電影最終告訴了我們一個簡單而又重要的道理：凡事都要多溝通，溝通完善，才能避免不必要的衝突。電影中人類要是能和蟲族好好溝通，知道蟲族不是要入侵地球，不是要威脅人類生存，那麼就不會發生這一場星球大戰了。生活中也經常發生這樣的事，有一次，同桌發現他的筆在我的鉛筆盒裏，以為是我偷了他的筆，我其實是在不經意間將他的筆放在我的鉛筆盒裏的，我向他解釋清楚，也就避免了一次不必要的衝突。