女兒的故事讀後感15篇

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讀完一本書以後，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的女兒的故事讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

女兒的故事讀後感1

《女兒的故事》雖然沒有華麗精美的文字，但有着平凡而優美的字眼；雖然書裏沒有尖鋭的話語，但有着淳樸善良的童心：沒有高深淵博，有的是豐富之中帶有一份幽默。它似一條小溪，緩緩流進你的心裏，滋潤着你。

當我翻開它的那一瞬間開始我就陶醉了，主人公梅思繁的童年，也讓我想起了以前的許多趣事。書裏的故事平平淡淡帶着一種上海味。它讓人讀着書，卻如書中的境遇一般，一次次感受書裏的事兒。

書中最讓人記憶猶新的就是綠色學校中的”從綠色的房屋到綠色的大門，再到綠色的廊壁。在牆壁下有莎士比亞的一句話：在時間的大鐘上只有兩個字——現在。“是的，莎士比亞説的.對，時間一去不復返，不像花兒，謝了還能有再開的時候。我們應該好好利用它，在有限的時間裏做有意義的事牢牢抓住機會，別讓時間從身邊溜走。文章中的女兒就非常珍惜時間，每天準備考重點中學，做試卷，補習等等忙的不可開交，我得學習學習。

《共同語言》這篇短文也讓我印象很深。在家庭中，孩子和爸爸媽媽共同語言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少説道一起。可梅思繁和爸爸媽媽很聊得來。在這點上我跟她很像，跟爸爸媽媽一拍即合。

女兒的故事讀後感2

《女兒的故事》是一本爸爸記錄女兒小時候到漸漸長大的一本小説。有時可笑，有時傷感，有時有些小煩惱。

當我第一次看這本書的時候，有幾個小狀況。比如：狀況一、總把書中的我當做梅思繁。這個原因應該是因為作者的語句太活潑的緣故吧!而且作者還老講小時候的故事，讓我錯認。狀況二、看這本書的時候，讀書飛快，速度驚人。其實，我覺得這也不算什麼，因為這就是我呀！“遇好書則細品，遇好玩書則快讀。”雖然我覺得這個習慣可能不太好，因為一目十行總不能深刻記住含義吧！可我就是忍不住。

再看這本書的時候，發現這個女兒——梅思涵和我很相似。尤其是她和我的鋼琴道路。我是首先沒學的時候覺得很好玩，可是到後來，發現鋼琴不在像以前那樣“可愛”了，變得那樣嚴厲無比。開始被迫學琴了，雖然有一點誇張，但就是那個意思吧！

後來又有一段時間，“鋼琴睡了大覺，”《湯普森》、《拜厄》《599》考級書……統統睡了。可是我的最後通過媽媽這個“第二個綜合老師”讓我重新“站直”了！它們又甦醒了。

講到這兒，我想單獨説一説這本書的最後一個故事——漸漸長大。這是我覺得最深情的一段了。是的'，我們在掌着船，大人們在旁邊看。大人們先教我們愛、友誼、誠實、知識、勇敢等……接着我們再來掌

如果沒有童年，人生將會怎樣？如果這本書是屬於童年的，我將會用時間來看這本書，一遍一遍的看的。

女兒的故事讀後感3

這一週裏我看了一本書名叫《女兒的故事》，這本書一位爸爸介紹了女兒的一生，有趣生動，令我喜愛。

“我”叫梅思繁，名字是奶奶起的，她爸爸的名字“梅子涵”也是奶奶起的.，奶奶很喜歡取名字。“我出生於1982年10月20日上海東區中心醫院，一天早晨，媽媽早上起來説：“肚子疼！”爸爸把媽媽送進醫院。爸爸坐在產房外面等“我”出生。“生了！”六斤一兩，“我”就出現在了這個世界上。

這本書裏有一段話讓我受益匪淺，時間在不停地過去，剛剛還是現在，但是他們立刻就變成了過去。我們不斷地看到的是現在可立刻就變成了過去，不斷的現在，不斷的過去，快得不得了。

這裏面最深受我喜愛的是《曹迪民先生》，曹迪民先生，説説是先生其實也就是一個比梅思繁低一年級的國小生罷了，他非常有趣，給你們講講他的幾個故事吧！上語文課時，老師問，哪個同學知道二萬五千里長徵，曹迪民舉手説孫悟空，大家忙説孫悟空是十萬八千里，又是語文老師説三個臭皮匠頂個諸葛亮，曹迪民問：十個臭皮匠頂幾個諸葛亮？”嗨嗨除不盡了吧！

這本書好看又有趣，看到了梅思繁的生活。

女兒的故事讀後感4

這本梅子涵寫的《女兒的故事》，是一個爸爸眼中女兒的故事，是一個女兒講給爸爸聽的故事，是一個有快樂也有憂傷的故事，更是一個寫給爸爸媽媽們看的故事。它從大人的角度，來記錄了女兒從幼兒園到大學的點點滴滴，也讓我們看到了父母對孩子的關愛。

我對其中的一段深有感觸：小女孩唱到：“我是一顆蒲公英的種子……”其實，現在的小孩，也都像蒲公英的種子，給大人吹過來吹過去，沒有自由。梅思繁也是蒲公英的種子，她不是很想彈鋼琴，但是她要彈鋼琴，考音樂幼兒園。

每個父母都很愛自己的'孩子，可是，你們愛孩子的方式都對嗎？你們想要自己的孩子有個好的前途，你們想要自己的孩子完成自己的夢想，就讓他做他不想做的事情，難道這樣他就能快樂嗎？書中的梅思繁也是這樣，她才那麼小，可就要去考音樂幼兒園，壓在她身上的壓力是不是也太重了？

我想，父母應該讓自己的孩子做自己想做的事，但也不能出格，這樣孩子才能真的感受到快樂，他才會認認真真的去做那件事，如果你逼他去做一件事，那結果往往都不太好。

雖然我們還是小孩子，但小孩子也要自由。

女兒的故事讀後感5

最近，我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》。這本書的主人公叫梅思繁，是一個十分可愛的小女生。她的學習成績也很好，上的都是當時最好的學校。現在也很有出息，在法國留學。

這是一部講述成長喜悦和苦惱的書，我發現作者文筆實在特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給我們大家的是”流連忘返“，給了我們很長很長很長時間的記憶。”這是一本寫給所有孩子和家庭的。如果你會笑起來，那因為日子本來是這樣；艱難和苦惱，則是人人沒有例外，我們和孩子是一起長大。有笑聲和淚水，才是真實的，不要等到成為綿長的記憶才享受，一開始，就已經很精彩。“這是我從書上摘錄下來的.，它是我們生活的寫照，我就得十分有道理。

她和我有許多相似之處，我們的體育成績都不好。但是與她不同之處就是，我體育總拿及格，而她卻總拿不及格。她還十分節約，從不亂花父母一分錢。這讓我深受啟發，平時我們在家裏總是挑三揀四，看見別人有什麼，都想要。形成這樣的事情是因為我們不知道父母賺錢十分不容易，要起早貪黑。所以，我在這兒提醒大家：要節約，不是必須品，不要貪圖面子去買那些奢華的東西，要知道父母賺錢不容易。

讀了這本書，我有許多感受，文中的主人公梅思繁的許多品質值得我們大家學習，如：節約錢等等。但是每個人都有缺點，大家不能把缺點當成優點去學習，要認清。

女兒的故事讀後感6

前幾天我們學習了《海的女兒》。這篇童話講的是小人魚救了王子回到海中總對王子戀戀不捨，於是讓海巫婆把自己的魚尾變成兩條人類的腿，但是小人魚的付出應有的代價。可與王子結婚的卻不是小美人魚，是鄰國國王的女兒。在王子結婚的那一天晚上，小人魚的姐姐們讓她把刀刺進王子的心臟，讓鮮血流到自己的腿上，就能變回原來的樣子，可她卻把刀扔進海里，自己也跳入海中，變成了泡沫。

“我可以忍受”。從小人魚的`這句話中，我感受到了小人魚非常地愛那位王子，小人魚為了那個王子而用自己美麗的聲音去交換。小人魚為了追求自己的幸福，自己卻承受了那麼多的痛苦，這是每個人都無法做到的。可惜那位王子永遠也不會知道小人魚才是救他的人，永遠也不會知道小人魚為了他離開了她的家庭，為了他交出了美麗的聲音，為了他每天忍受着走在“刀尖”上的痛苦。

小人魚掀開紫色的帷幕……她覺得她的身體在一點點融化為泡沫。從這段小人魚的行動中，我可以感受到小人魚為了那位王子可以付出一切，甚至是生命。小人魚不希望強迫王子喜歡她，小人魚只要看到王子開心，快樂，幸福就好了她會在心底默默地祝福他永遠不會忘記他。

小人魚在追求幸福的過程中，承受了那麼多的痛苦，雖然她最後沒有成功，但小人魚在關鍵時刻卻犧牲了自己而沒有傷害那個王子，更體現了她的善良。我們也要學習她的這種善良，努力追求自己幸福的精神。

女兒的故事讀後感7

剛開始讀《女兒的故事》，我感覺到這本書裏寫的全是幽默故事，讀的時候有時還不由自主地笑出聲來，但是讀完整本書以後，我卻由衷地感覺到，這本書教給了我……

其中最令我感動的是第八章“革命尚未成功”。主要説了這樣一個故事：梅子涵的女兒梅思繁問他的爸爸，曹迪民的爸爸為什麼他不象你們這麼嚴格，曹迪民告訴梅思繁因為他爸爸小時候也不好好學習，但也考取了大學，所以沒什麼緊張的.，梅子涵告訴女兒了一句孫中山説的話：“革命尚未成功，同志仍需努力。”我覺得曹迪民爸爸説的那句話是不對的，如果基礎不打好，哪能有將來呢？？你那只是運氣好了些而已。革命尚未成功，同志仍需努力。這是孫中山説的一句話，這句話不只是對革命時期的人説的，更是激發了我們後人、我們國小生，一次兩次考的好了，不代表下次能考好；這個學期評上了三好，不代表下個學期是三好；國小畢業考取了重點中學不代表可以考取重點的大學……大學畢業了，找到了好的單位，並不表示你是一個十全十美的人，不表示世界上所有的知識你都學會了，知識是永遠學不完的，只要你肯學總有學得到的。這一句充深刻道理的語言我永遠都會記在心中，時時刻刻激勵自己！

女兒的故事讀後感8

從綠色的房屋，到綠色的大門，再到綠色的廊壁。在牆壁下有莎士比亞的一句話：在時間的大鐘上，只有兩個字——現在！莎士比亞的話很對，因為我們不斷看到的是“現在”，但是它們立刻變成了“過去”，不斷“現在”不斷“過去”，有多少酸甜苦辣的.事情在這個期間發生，可我們無力挽救它，去無知的拋棄它。不知有多少人正在大把大把地浪費時間，也不知多少人在這期間裏做自己想做的事，可能很累卻很充實！

可文章中的女兒就很珍惜時間。準備考重點學校時做試卷，補習，彈琴……忙得焦頭爛額但她從不讓比金錢還寶貴的東西從自己手裏溜走。女兒還非常節約。

我可不像文章中的女兒那樣。有一次，我在做試卷媽媽又叫我寫作文。我一看就嚇暈了。這不，我的試卷剛做了一半，這眼睛就想休息了。我實在忍不住，就趴到桌子上睡着了。等到我媽媽打掃完衞生後我才醒。結果晚上一直都在補作業呢。今天，我讀了這本書，我懂得了：我們要珍惜時間。不能丟掉它。要珍惜身邊的一分一秒。

讓我們把時間牢牢的抓住吧！

……

女兒的故事讀後感9

《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個美人魚和王子之間的動人故事。讓我最感動的幾段，就是王子和小美人魚之間發生的那一幕幕。

我覺得，小美人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因為當她的六個姐姐用自己漂亮的頭髮，從巫婆那換來了一把可以讓小美人魚重生的尖刀。只要小美人魚把尖刀刺進王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那麼她的`腳就會立刻變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是的話，我一定不會辜負姐姐們的期望，會把王子殺死。但是她並沒有這樣做。因為她知道，假如她把王子給殺掉了，那麼會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不願下手。小美人魚寧可犧牲自己，都不願犧牲別人的幸福。從這可以看出，小美人魚的心靈是多麼純真。善良啊！

我不知為這個故事，和為那條善良又可憐的小美人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多麼的不容易啊！又是多麼的偉大！可我們平時在班中為了一點點小事而斤斤計較，甚至動起武來。當在小美人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多麼的羞愧啊！我們真不應該因為那些小事而斤斤計較啊！

我覺得“小美人魚”真不應該這樣做，但是現在我知道我想錯了。

女兒的故事讀後感10

《女兒的故事》是一本非常有趣的書。書中的女兒非常伶俐、聰明，她的爸爸也非常的幽默。她和爸爸經常在一起異想天開經常在在一起討論一些有趣的話題。今天，就讓我們一起來走進這一本精彩的書中吧！

小女兒在一所有名的中學讀書。有一次，班級中來了一位老師，她的英語非常厲害，人人都羨慕她。但是她經常給班裏補課，不管是下課的時間還是吃午飯的時間通通都改成了英語課。他對學生們的要求也很嚴格，作業總是老多老多的，只要不做完一項作業或漏寫了一個字，就要罰抄一千遍，所以家長、同學都不願意來報她的.學習班，不然，會把自己的孩子搞得稀裏糊塗的。又是一節英語課，老師説，現在的英語培訓班免費教學，我們班中的任何一個人都必須參加。全班同學一下子全部都逃走了，老師無奈的只好放棄了。

好可怕的老師呀！哈哈，不過我們的老師可是最和藹的，也是最聰明的老師。大家記住，你不認真學，就算是一個頂級的老師來教你，你也不會學好的。

啊！這本書真好看。

女兒的故事讀後感11

今日，我讀了海的女兒，一個美人魚愛上了一個王子。

有一天王子掉到海里，是美人魚把他救了上來，美人魚看見一個人過來，就躲起來，王子醒來了，以為這個人救了自我，就和那個人成親了。美人魚看到了一切，悲痛的哭了，但美人魚並不放棄，於是她就去老巫婆哪裏要把尾巴變成人類的腿，要和王子在一齊，但之後還是美人魚變成泡沫。

説明了這個美人魚向我們人類一樣，全心全意為那個目標而奮鬥，忍受痛苦還是堅持了下去。

海的女兒經典故事讀後感6

暑假裏，我讀了《安徒生童話》裏《海的女兒》這個故事，我明白了許多。

《海的女兒》這個故事主要講了海的第六個公主喜歡上了陸地上的王子。她向巫婆討要能夠變成人類的藥，但巫婆要求她把自我悦耳動聽的聲音給巫婆，公主毫不猶豫地同意了。巫婆又警告她，必須要得到王子的愛，否則王子和別人結了婚，她就會變成海上的泡沫。

由於種種原因，她沒有得到王子的愛，而是要看着自我心愛的王子和別人結婚。就在她悲痛欲絕，立刻要變成泡沫的'時候，姐姐給她一把刀並告訴她，只要把王子殺了，王子的血滴到她自我的腳上，她就能夠變回人魚，回到大海。可是她沒有這麼做，最終消失在海面上。

《海的女兒》這個故事感動着千千萬萬的讀者，我也被她感動了。在她消失的瞬間，我流下眼淚。她的勇敢、她的堅強、她寧願犧牲自我也不傷害別人的高貴品質值得我們學習。

女兒的故事讀後感12

我用三天的時間讀完了《女兒的故事》這本書，這本是爸爸梅子涵寫給女兒梅思繁的書，寫了梅思繁從小到大的故事。每個人都會長大，但是每一個人長大後都會笑容滿面的迎接未來嗎？梅思繁就是一個成天嘻嘻哈哈的女孩。

雖然我們只是一名國小生，但是我們已經感覺到了肩膀上的壓力。我們雖然只有四科：語文、數學、英語、科學，但是我們卻已經開始學習，害怕考試考不好，被老師家長批評；害怕考不好，被別人瞧不起……哎，什麼時候我們才會有屬於自己的無憂無慮的幸福的童年呢？雖然暑假我去了福建和雲南遊玩，在遊玩的過程中我很開心，可是旅遊結束後我又要每天都暑假作業所困擾，為什麼老師還是要給我們佈置那麼多作業呢？

我發現梅思繁跟我有許多相同之處，比如：她很節儉，買東西很有計劃性，我買東西的時候總是買同樣的.產品價格卻便宜的那個，貴的我就不買了；她的數學成績地總是一般般，這個跟我也是一樣的；她很愛笑，很樂觀，我姐姐説我眼睛這麼小就是因為笑多了。

雖然書中只是一個又一個的小故事，但是那一個個深刻的道理卻永遠留在了我們的心中。《女兒的故事》是一本幽默的童書。在我們長大以後，也可以看看童年那些純潔的語句，或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。

女兒的故事讀後感13

當我在學校的閲覽室中初遇這本書，打開他的那一刻，我深深的被他吸引住了，一些幽默的話題，不禁讓我一次又一次的回味。裏面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風味，讓人在閲讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所吸引，所逗笑了。

我記得最清楚的，在《我的故事講給你聽》裏，有這樣一句話：你今天早晨幾點睡的？當同學問我這個問題時，我差一點便要脱口而出，回答他的問題了，也許你已經發現了，那是“今天早晨”，而不是昨晚。是的，這的確是一個幽默的話題，原本，我以為這是要告訴我們：梅思繁在寫作文的.時候，不小心造成的失誤，覺得十分可笑，便提出來一樂。

讀了《女兒的故事》之後，我突然覺得我長大了不少，像是一個懂得一切人生道理的哲學家和文學家。

文學是有靈魂的，因為創造它的人賦予了它生命，漫步在這本書的文字裏，只會越來越深，牢牢地被它牽引着，其中所藴含的偉大，是不可言喻的。走到書的盡頭，當合上書的那一剎那，彷彿故事已經結束；但那個夢，那種感覺，一直還在，一直都在延續。

讓我們一起打開這本書，一起去細細品味這平凡的，一起去品味這最真的，一起去品味這其中所藴含的偉大。

女兒的故事讀後感14

寒假，我接觸了作家梅子涵的名著—《女兒的故事》

這是一本講述了梅子涵的作為父親的“日記”，也是女兒講給爸爸的故事，它講述了梅子涵給予女兒的愛，它講述了梅思繁成長中的酸甜苦辣，喜怒哀樂。

這本書也寫出了梅子涵的望女成鳳和他的自我批評，這本書很真實。

書中貫穿了父愛，梅思繁上預備班時，他與女兒走在大道上，為女兒講述“現在”，為了不讓女兒駝背，他託曹迪民監督，為了當好一個慈祥的父親，他克服了喜歡哇哇亂叫的習慣；他希望女兒多面發展。

從書中的字裏行間，看出了父愛的偉大。

父愛如山，他不像母愛那麼無微不至，但他是那麼深沉，雖不善於表達，但很偉大。

記得在一個異常炎熱的夏天，我的媽媽出差了，家裏只有我和爸爸在家，屋漏偏逢連夜雨，我的`房間空調壞了，只能睡在爸爸的房間裏。

可爸爸睡覺總愛打呼嚕，那聲音與打雷有得一拼。我説“讓我先睡，你再睡”。

我慢慢進入了夢鄉，可還沒一會兒，一陣如雷貫耳的呼嚕吵醒了我，我又推醒爸爸，讓他別打呼嚕。我睡着了，沒再吵醒。

第二天，我發現在沙發上睡着的爸爸，在夏天，這是有多熱！偉大的父愛陪伴着我們成長！