《女兒的故事》讀後感合集15篇

讀完某一作品後，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的《女兒的故事》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《女兒的故事》讀後感1

這本書是梅於涵寫的，裏面梅於涵對他女兒的學習十分嚴格，梅思繁在爸爸的教育幫助下學習成績變好了，她還是一個多才多藝的人。

裏面我最喜歡看《數學數學數學》這一章，它對我有許多啟示。梅思繁她讀國小的.時候數學不好，但是其餘兩門語文、英語卻十分好。她的學校每個星期都要考一次試，如果她數學考得好了，就連續兩次的了第一名。可是，如果數學不好就別説一名了，連五、十、十五、二十名也沒有。這樣下去，恐怕外語學校就進不了了。為了實現這個願望，媽媽帶梅思繁去學奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過來所以沒去了。可是現在重點中學要尖子生，光語文好，外語好，不叫尖子生。為了實現考重點高中的願望，爸爸就每天叫她學習數學。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶裏也要學數學。最後，她終於把數學搞好了。

梅思繁雖然數學不好偏科，但她在她爸爸嚴格的教育下終於不偏科看了，把數學搞好了。她還再惡劣的環境下堅持學習，從不放棄，值得我們學習。

看着我和梅思繁恰恰相反，我數學好，語文和外語不好出現了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面發展的好學生。在語文和英語學習上，我也要像梅思繁一樣堅持不懈、不放棄。儘管在這次期末中語文和英語考得不理想，但是我一定要堅持不懈、不放棄為下學期做準備。

學習中我們要會堅持、不放棄，想實現願望，並且堅持不放棄，那麼，一定能夠像梅思繁一樣取得成功。

《女兒的故事》讀後感2

一個和諧幸福的家庭，根本不用華麗精美的語言，只需要用心來表達。《女兒的故事》這本書就是這樣講的……

這本書的作者是人人皆知的少兒作家和評論家梅子涵。他寫的這本書，就是為了記錄女兒梅思繁開心成長的過程。它充滿了童心和幽默感。

最使我記憶猶新的，是在《我的故事講給你聽》中，有一句話：你今天早晨幾點睡的？也許你已經發現了，為什麼“今天早晨”，而不是昨晚？可接下去看了文章的內容，我才恍然大悟。“我弄不懂，每天怎麼會有這麼多功課？”這是梅思繁上中學時侯説過的話。每天，她幾乎都要熬到三更半夜才能睡覺。他們同學之間就常常這樣問：“你今天早晨幾點睡？”其實，國小四、五年級的學生平常也要到七、八點鐘，別説他們是中學了，一般都要做到十點以後。這使我明白了一個道理：成功的背後，總有辛勤的汗水在為它耕耘。

我們國小生，雖然只有兩門主科：語文、數學。但是我們已經害怕學習。感覺到了肩膀上的壓力是越來越大，害怕考試考得不好，被家長打、批評；害怕考不好，會被別人不用正眼看……正因為這些害怕，我們才漸漸失去信心，失去學習中的快樂。

我們要學習書中的`梅思繁，創造屬於自己的藍天！自己的天空是沒有烏雲的。童年時光是十分短暫的，讓我們把握住現在的美好時光，在自己的天空中自由地翱翔吧！

《女兒的故事》讀後感3

這幾天，我讀完了《女兒的故事》這本書。書中的梅子涵和梅思繁簡直就是一對好朋友。在成長的道路上，梅思繁有歡笑、有困難、有艱辛，更有挫折。

梅思繁在不斷地長大，我也如此。時間過得很快，十年的光陰如同彗星拖着長長的尾巴一去不復返了。莎士比亞説的對：在時間的大鐘上，只有兩字——現在！我一定要珍惜現在所擁有的時光，不能浪費。

書中的梅思繁很樸實、善良，也很有主見。在《綠色學校》這一章節中，梅子涵想為女兒買一個四十一元的鉛筆盒，但梅思繁考慮再三決定買一個三十二元的鉛筆盒，她樸實的説：“就買三十二元的好了。”

在我的家庭中，我原來是一個對什麼都新鮮的`人，總是讓爸爸媽媽給我買這買那，讀了這本書後，我決定向梅思繁學習：懂得節儉，剋制，做什麼事情先三思而後行。這本書給我的啟示很大的。

有些故事也十分幽默，梅子涵筆下的‘數學數學數學’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’，等讀起來讓人忍俊不禁，大笑不已。

這是一本很真實的故事，就像生活中的每個家庭一樣，每天上演着快樂、煩惱，讀完我才知道，父母對我們的愛有多深！我要做一個像梅思繁一樣的‘女兒’。

《女兒的故事》讀後感4

最近，我讀了一本名叫《女兒的故事》的書。這本書講述了著名兒童文學作家——梅子涵的女兒——梅思繁從小到大的故事。

國小、國中、高中、大學……這是現在孩子必定要走的路，可是，對於孩子們來説，這條路是多麼的艱難！國小——補習班；中學——補習班……現在，哪個家長敢説沒給自己的孩子上過補習班？能回答“沒有”的已是寥寥無幾甚至沒有！對呀，現在的'孩子個個養尊處優，父母們也是“捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了”，孩子們看上去都很幸福，但大人們，你們有沒有想過我們的苦楚？實際上，我們更想做一隻在天空中翱翔的小小鳥，自由的飛翔——沒有那麼多的作業，沒有那麼多的補習班，沒有那麼多的煩惱！

書中的主人公梅思繁何嘗不是這樣？她要上鋼琴、奧數……以前，鋼琴是一項有名的樂器，可並沒有多少人會。而現在，僅僅是我們班30個人當中就有20多個會彈！不僅如此，有些孩子們會被家長監視。梅思繁的表姐謝凝和堂姐謝圓圓出去吃莫師漢堡，回來後遭到批評，因為謝圓圓被監視的人誤認為是男孩，從而讓媽媽以為她們在談戀愛。你説，這事兒可笑不可笑？

請天下廣大的父母為我們想想吧，我們到處都是補習班，我們還哪有自由？我們只是想，父母們，能否為我們減輕一點負擔呢？

《女兒的故事》讀後感5

讀了梅子涵的《女兒的故事》，梅子涵讚揚“女兒”的聰明有趣，感歎爸爸對女兒的良苦用心和執着精神的同時，也從我們這些孩子的角度進行了一次反思，覺得做孩子的應該要理解父母的拳拳之心，珍惜美好時光，抓住現在，好好學習，不要給父母增添麻煩，做一個懂事的孩子。

一個講述女兒的故事，就這樣在行進中演變成一步多聲部的歌，混合着作者審美的、現實的和理性的'聲音。而其中現實的強大與尖鋭又使另外兩種聲音成為閃爍不定的背景，她們華麗、機智的音色掩蓋不住主旋律的無奈與妥協，恰如流淌在敍述中的幽默化不去沒有童年的童年故事帶給我們的疼痛，使我非常難忘。

我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時要哇啦哇啦亂叫的，我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧，載歌載舞，縱情歡呼，啊，梅思繁還有考取重點高中哦！”()而另一層意思是“瞧啊，這兒雖然是個荒唐的世界。但是我們必須遵守它的規則-----這絕不是僅僅只是玩笑！”

通過這個小説，我懂得了人在不同的人生階段，不管是作為女兒還是其他身份，都要給自己制定一個切合實際的目標，併為自己的目標而努力奮鬥。

《女兒的故事》讀後感6

今天我把一本名叫《女兒的故事》讀完了這是梅子涵爺爺寫的，女兒指的是梅思繁，她是梅子涵爺爺女兒。我比較喜歡第161頁中的《玩的暑假》這篇散文，其中寫粘知了的那篇我覺得很有趣：知了是用竹竿粘的。在竹竿的頭上粘一塊麪粉做的東西就能粘住知了了。可是我粘住知了的時候很少。當我將竹竿伸向知了時，手總要抖一下，結果知了就“嘰——”地飛走了。手不能抖。手抖了知了就知道了。

它是個不動神色的傢伙，貼在那裏，但是當你快碰到他時，它猛地“嘰——”飛掉了。那“嘰——”一聲是驚慌失措，也讓我可惜的'要死！

我就還是用手抓，抓停在很低的地方知了。悄悄地走過去，很悄悄的。最好脱掉木拖鞋，赤腳。又不能毛手毛腳，又不能猶豫不決。抓住了，手就迅速捏攏，別遺憾地露出一個洞來，露出洞，又飛掉了，真的很遺憾啊。

其中有一篇寫到梅子涵爺爺將他小時候自由自在的玩（寫完作業的情況下），但我寫完作業時下樓玩都要左右看（有汽車），而且我們城市的空氣太差了，我太希望能去農村啊！

《女兒的故事》讀後感7

這個假期我讀了《安徒生童話》中《海的女兒》讓我久久地回味。故事敍述了美麗的人魚公主和王子的故事：

故事的主人公小人魚公主和她的國王爸爸、奶奶、還有五個姐妹住在海里的人魚王國。小公主是海里最美麗的人魚，每個人魚都羨慕得要命。小公主救了一位英俊的王了並且深深地愛上了他，她非常向往人間的生活。可是，要來到了人間生活必須是要擁有一雙腿。於是，小公主向巫婆要了一瓶能使尾巴變成腿的藥水。巫婆告訴她：喝了這瓶藥，你必須要忍受從今以後你每走一步就象被刀刺一下痛；有話也説不出的苦；如果王子和別人結婚你還會變成泡沫消失。小公主勇敢地喝下了藥水，忍受了所有的痛苦來到了王子的身邊，但是她的心裏十分快樂。後來，對這一切一無所知的王子要和另一個公主結婚了，婚禮的'晚上小公主默默地祝福了王子跳進海里變成汽泡化為精靈升到了天國。看完這遍優美的童話故事，美麗的小公主深深地吸引了我。小公主的勇敢、堅強而且善良。她為了追求幸福，勇敢地將美妙的聲音作交換；為了王子開心，強忍巨痛展現美麗的舞姿；她為了別人的幸福寧願犧牲掉自己。

好人終有好報。勇敢堅強的小公主因為善良而獲得永生，還得到永恆的幸福升入了天國。這個童話啟示我們：心地善良、堅強勇敢的人，雖然會吃虧一時，但不會吃虧一世。只要人人都懷有一顆優美的心，幸福和快樂也會降臨到我們每個人的身上。

《女兒的故事》讀後感8

寒假，我接觸了作家梅子涵的名著—《女兒的故事》

這是一本講述了梅子涵的作為父親的“日記”，也是女兒講給爸爸的故事，它講述了梅子涵給予女兒的愛，它講述了梅思繁成長中的酸甜苦辣，喜怒哀樂。

這本書也寫出了梅子涵的望女成鳳和他的自我批評，這本書很真實。

書中貫穿了父愛，梅思繁上預備班時，他與女兒走在大道上，為女兒講述“現在”，為了不讓女兒駝背，他託曹迪民監督，為了當好一個慈祥的父親，他克服了喜歡哇哇亂叫的習慣；他希望女兒多面發展。

從書中的'字裏行間，看出了父愛的偉大。

父愛如山，他不像母愛那麼無微不至，但他是那麼深沉，雖不善於表達，但很偉大。

記得在一個異常炎熱的夏天，我的媽媽出差了，家裏只有我和爸爸在家，屋漏偏逢連夜雨，我的房間空調壞了，只能睡在爸爸的房間裏。

可爸爸睡覺總愛打呼嚕，那聲音與打雷有得一拼。我説“讓我先睡，你再睡”。

我慢慢進入了夢鄉，可還沒一會兒，一陣如雷貫耳的呼嚕吵醒了我，我又推醒爸爸，讓他別打呼嚕。我睡着了，沒再吵醒。

第二天，我發現在沙發上睡着的爸爸，在夏天，這是有多熱！偉大的父愛陪伴着我們成長！

《女兒的故事》讀後感9

才藝和學習搭界嗎？這本幽默讀本告訴了我們：“不搭界！”

作家梅子涵有一個女兒，叫做梅思繁。梅思繁像一株蒲公英一樣，被大人吹來吹去，一會兒要去彈鋼琴，一會兒又要做數學……，根本沒有空閒的時間。由於考上的是音樂幼兒園，所以要學會彈鋼琴。上了綠色學校，又要考重點中學。但是由於梅思繁比較注重語文和英語，把最能拉分的數學放在一邊。這令爸爸梅子涵非常焦急。所以會朝她哇哇大叫。但是卻沒有把她誤導成只顧學習的“I”。梅思繁的一手才藝，使她在多項比賽中獲獎。這就是兩項全能的“T”。

其實，才藝並非是沒有用的.身外之物。多一手才藝，一來可以增加自己的興趣，二來可以充分利用空閒的時間。但是卻沒有一絲一毫的“副作用”。但是學習永遠是前提。學習不好，就連“I”都沒有。但是有了學習的前提。再去發展才藝，這才是一個完美的“T”所以，才藝也很重要，只不過先要搞好學習。

《女兒的故事》告訴我們的其實是四個字“有備無患”。解釋着説，就是“才藝於學習是互不搭界的。”的意思。

《女兒的故事》讀後感10

這個月,我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>.這本書從題目來看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當我打開書的第一頁時,我立即打消了先前的念頭.這本書深深地吸引了我,使我覺得,這絕對是一本不一般的書.

她的女兒的確很出色,不僅學習好,而且還會彈鋼琴.幼兒園上了音樂幼兒園,國小上了綠色學校,中學和高中都在市重點上的,大學後就去了法國.

這本書講述了主人公梅思繁作為一個學生一路走過來的成長過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈.這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤着人心.從作者細膩的文筆中,我彷彿感覺到這是我的爸爸給我講兒時的故事.

這裏面的每個故事都很有趣，都很精彩。有時，我在讀裏面的某些故事時，就會想:咦，這寫的不就是我嗎?我認為這本書的優點是:這本書的作者——梅子涵，以輕鬆幽默的筆調記述了我們當代少年生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的天性表現得淋漓盡致。這也是這本書最大的'看點之一。

這本書以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的故事.也許,是有了這樣一位好父親,才教導出這樣一位好女兒. 梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長中多麼豐富的故事.女兒的點點滴滴,父親的細心體貼,都融洽在這本愛意濃濃的書中.我以後要好好學習,長大要到國外去.

《女兒的故事》讀後感11

今日，我讀了海的女兒，一個美人魚愛上了一個王子。

有一天王子掉到海里，是美人魚把他救了上來，美人魚看見一個人過來，就躲起來，王子醒來了，以為這個人救了自我，就和那個人成親了。美人魚看到了一切，悲痛的哭了，但美人魚並不放棄，於是她就去老巫婆哪裏要把尾巴變成人類的腿，要和王子在一齊，但之後還是美人魚變成泡沫。

説明了這個美人魚向我們人類一樣，全心全意為那個目標而奮鬥，忍受痛苦還是堅持了下去。

海的女兒經典故事讀後感6

暑假裏，我讀了《安徒生童話》裏《海的女兒》這個故事，我明白了許多。

《海的女兒》這個故事主要講了海的第六個公主喜歡上了陸地上的王子。她向巫婆討要能夠變成人類的.藥，但巫婆要求她把自我悦耳動聽的聲音給巫婆，公主毫不猶豫地同意了。巫婆又警告她，必須要得到王子的愛，否則王子和別人結了婚，她就會變成海上的泡沫。

由於種種原因，她沒有得到王子的愛，而是要看着自我心愛的王子和別人結婚。就在她悲痛欲絕，立刻要變成泡沫的時候，姐姐給她一把刀並告訴她，只要把王子殺了，王子的血滴到她自我的腳上，她就能夠變回人魚，回到大海。可是她沒有這麼做，最終消失在海面上。

《海的女兒》這個故事感動着千千萬萬的讀者，我也被她感動了。在她消失的瞬間，我流下眼淚。她的勇敢、她的堅強、她寧願犧牲自我也不傷害別人的高貴品質值得我們學習。

《女兒的故事》讀後感12

今天，我讀了龐老師推薦我們讀的《女兒的故事》這本書，這本書的作者是梅子涵和他的女兒。

故事總共分成兩篇。第一篇是梅子涵寫他女兒的.，而第二篇則是他女兒自己寫自己的。梅子涵是一個教重點大學文學的教授，兒童文學作家。他的女兒梅思繁小的時候因為會彈鋼琴所以被音樂幼兒園錄取了。長大以後，梅思繁繼承梅子涵文學天賦。她考上了重點國小，中學，並且擅長文科，不擅長理科。而梅子涵天天強調要學好數學，數學，數學。這本書應該寫女兒的，可是梅子涵除了寫女兒，還寫了曹迪民先生是什麼樣的人。教梅思繁的幾位老師如何教育他們，教他們知識········梅子涵覺得在這本書裏，除了女兒，寫其他人會讓故事更加生動。

在這本書中，令我印象最深刻的一篇文章是鋼琴睡覺。自從梅思繁上四年級後，由於功課越來越多，她的鋼琴就用不上了。於是鋼琴就開始睡大覺了。在讀這篇文章的時候，我想：如果現在的功課沒有那麼多，孩子們不用考重點中學，大學的話，鋼琴就不用睡大覺了，每天有時間練琴，鋼琴就會彈的更好。國小生也可以輕鬆一點了。在這本書裏，梅思繁讓我學會了要樂觀，曹迪民讓我學會了要勇敢，梅子涵讓我學會了“言必行，行必果。”

這就是我讀《女兒的故事》讀後感，這本書值得大家一讀。

《女兒的故事》讀後感13

今天我讀完了《女兒的故事》這本書，雖然同學們説不好看，但我覺得很好看啊！真是的！我敢説，他們一定沒好好的看這本書。我讓媽媽大致的看了一下，媽媽也覺的挺好看的。媽媽還説：“這本書讓我想起了小的時候。”我心想：真是知子莫若母呀！跟我想到一塊去了！我和媽媽真是心有靈犀一點通呀！

在讀她自己的故事時，我看到一篇文章，題目叫：你今天早晨幾點睡的，我便好奇的看了起來。

不到一會兒，我就知道為什麼要叫這個題目了：梅思繁上國中時，數學還是上不去，所以爸爸梅子涵陪她一塊讀書，女兒不睡自己也不睡，所以，每天同學們就問：“你今天早晨幾點睡的？”

梅思繁數學不好，她就到書店去買練習冊、數學題、幾何書，功夫不負有心人，梅思繁的數學成績就像升國旗一樣，慢慢地升了上去。

梅思繁很喜歡小動物，尤其是狗。她好幾次跟爸爸媽媽説想要養狗。但爸爸認為梅思繁重感情，怕狗死了以後，梅思繁會很傷心的'，所以拒絕了她。但我想：如果她看到狗時，還會跟爸爸媽媽説的吧！

一週過去了，《女兒的故事》也看完了。這本書真讓我意猶未盡，還想再看一遍。可惜她是飄流書，要不然我早想寫下名子了！

《女兒的故事》讀後感14

上學期結束的時候，張老師發了暑假閲讀表，裏面有一篇《女兒的故事》。我心想：我可是男子漢，這書一定沒多大的意思，我寧願看馬小跳。我無可奈何的隨手翻着，但很快，我就被這本書深深地吸引了。

這本書分為兩個部分：一個部分是《女兒的故事》，是梅子涵叔叔寫他的女兒梅思繁在日常生活和學習的故事：另一個部分《我的故事講給你聽》，是梅思繁自己寫的故事，十分有趣。

在《女兒的故事》裏，我印象最深的是《我不在哇哇亂叫了》這篇文章。梅思繁由於數學不好，在做不出題目的時候，梅子涵叔叔總是暴跳如雷，通過把梅思繁趕出家門一件事，經過自己的反省，梅子涵叔叔終於明白了：你越是罵、叫和吼，她就是就越是做不出，惡性循環的道理。於是改變方法，再遇到梅思繁做不出數學題的時候，梅子涵就耐心的和她分析錯的原因，教她掌握規律，叫她不要粗心大意……這篇文章，我拿給媽媽看，因為我的遭遇和梅思繁差不多，只是媽媽不會趕我處家門。媽媽看後，拍着我的肩膀，微笑着説：“我也要練練氣沉丹田的`本領啊！”

在《我的故事講給你聽》中，梅思繁把她在日常生活中發生故事，如半途而廢的鋼琴、睡在狗窩裏以及在校園的故事。栩栩如生的講給我們聽，生動而又幽默。一點也不比梅子涵叔叔遜色，簡直可以平分秋色。

同學們，你們看過這本書麼，如果還沒看過呢就去看看吧。因為這本書真的寫的很好。到現在還令我流連忘返呢！

《女兒的故事》讀後感15

在每一個幸福和皆的家庭中，都有一些調皮搗蛋的孩子。正如別人説得那樣：孩子是最純潔的，也是最天真可愛的。

梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評論家。他寫的這本《女兒的故事》就是記錄自己女兒梅思繁開心成長的一本有趣的書。

讀這本書的時候，我笑得眼淚都流出來了，這真的是一本很好的、很不錯的書。特別是裏面的內容，令我一看再看。

書中女兒以前的面孔彷彿又出現在梅子涵的面前，他小時候的'童心也印於梅老師心中。每個人都會長大，但是每一個人長大後都會笑容滿面的迎接未來嗎？《女兒的故事》中的主角兒——梅思繁就是一個成天嘻嘻哈哈的女孩。

雖然我們只是一名國小生，但是我們已經感覺到了肩膀上的壓力。我們雖然只有四科：語、數、英、科。但是我們卻已經開始學習。害怕考試考不好，被家長打、罵；害怕考不好，被別人瞧不起……哎！什麼時候我們才會有屬於自己的幸福童年呢？雖然國家已經實行減負了，但為什麼老師和家長還是要給我們佈置那麼多作業呢？

我發現梅思繁跟我有許多相同之處，比如：她買東西都很有控制能力，她有一個聰明的文學腦袋，數學成績地總是一般般……

雖然書中只是一個又一個的小故事，但是那一個個深刻的道理卻永遠留在了我們的心中。

《女兒的故事》是一本幽默的童書。在我們長大以後，也可以看看童年那些純潔的語句，或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。