三字經讀後感彙編15篇

當品讀完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的三字經讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三字經讀後感1

寒假裏，我準備閲讀文學的同時，不忘記閲讀祖國的經典文化。我這個寒假選擇了《三字經》。其中好多讓我收穫頗豐。

”如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟。“這個句子講的是晉朝的車，學習時家裏沒有錢買燈，就去抓螢火蟲裝在袋子裏照明。晉朝的孫康沒有燈學習就藉着外面下的的反光來讀書。

古人讀書真是太刻苦了。我們現在的學生學習的條件這麼好，可是大家不知道努力，不去刻苦，浪費了不少美好的.時光。如果我們和古人讀書一樣刻苦，這個中國就會變的更加強壯了，我們肯定會超過美國和日本的。

三字經讀後感2

今天，我捧起《三字經》這本書閲讀，看見裏面寫的是，《三字經》是一部流傳甚廣、家喻户曉的啟蒙讀物，它教育我們孝順父母，友愛兄弟，禮貌待人，勤奮學習，這些都是我們中華民族的傳統美德，我專心地讀了這本書。

我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事。“昔孟母，擇鄰處”講的`是孟子幼年因家住在墓地附近，孟母就把家遷到鬧市，孟子便整天模仿商人吆喝着做買賣，孟母又把家遷到學堂旁，孟子終於學到了禮儀。雖然每次讀得都是幾句話，但是，它們的每一句意思都會給我們帶來深刻的道理。

三字經讀後感3

昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家，是和母親的嚴格教育分不開的`。從這裏我們可以看到良好的環境對學生的成長是多麼的重要。

三字經讀後感4

經歷了多少滄海桑田，經過了多少風風雨雨，中華民族的燦爛文化一直毅力於世界之巔，源遠流長。其中以少兒啟蒙讀物《三字經》為代表的作品最為典型。這本書最大的特點就是三字一句、含義簡單易懂、讀起來朗朗上口，但至今為止還未探索出這本書的作者，即使如此，有些人們也把它譜成曲，讓優美的旋律淨化心靈，昇華個人思想，讓你在體味韻律的.同時，獲得並體察到了人生存在的意義以及人的內心世界。

三字經讀後感5

《三字經〉把許多故事和知識編成三個字的形式，教給我們許多道理，有關於學習的。還有關於做做人的，做事的.。這些故事講了好多的道理，對我們很有幫助。比如“香九齡，能温席，孝於親，所當執。融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知”，這段話是説黃香九歲時就懂鍀孝順父坶，在冬天嚴寒時把被窩睡熱後再請父母睡;在夏日炎炎時，為父母扇涼驅蚊。

孔融四歲時，他等哥哥們都挑走了大個梨，自己只拿了一個最小的梨。我覺得應該向黃香學習，多為父母做家務活，好好學習，做一個孝敬父母的好孩子。小孩子還應該尊敬姐姐哥哥，要友愛慊讓。

這本書有很多故事，讓我讀了十分受啟發，對我幫助很大。

三字經讀後感6

《三字經》的著作年代雖然離我非常遙遠，但是直到今天，這本書對我們仍然有深刻的教育意義。

這本書用通俗的文字、形象的比喻、對我們講述了各式各樣的道理;他勸導大家，要做一亇誠實的人、健康的人、勤勞的人、有知識的人、品格高尚的人。具有這種品格的人，才是有用的人。

古今中外，多少英雄人物都具備上述品質。當然，讓自己造就一亇有用的.人，不但要有決心，更重要的是要有恆心。“玉不琢、不成器、人不學、不成義”!今天我有這麼優越的學習條件，又有這麼多的人關心着我，我一定要努力學習，將來一定要做一個有用的人!

三字經讀後感7

今天我讀了《三字經》，其中有幾句話十分影響我“幼兒學，壯而行，上致君，下澤民”、“揚名聲，顯父母，光於前，裕於後”、“勤有巧，戲無益”。這幾句話主要講我們小時候要努力學習，不能耽誤了學習的黃金時段。這樣長大為國、為民、為自己都有好處，還能使父母長輩感到驕傲和自豪，並造福於後代。

以前爸爸媽媽老愛説：“人之初，性本善，性相近，習相遠”的`解釋是：人生下來的時候都是好的，只是由於成長過程中，後天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。這就是人之初，性本善。性相近，習相遠。的解釋了。

三字經讀後感8

這幾天老爸逼着我看三字經，我很鬱悶，也很苦惱。三字經就那幾個字我背它幹什麼?老師留得作業就很多，還得揹着破玩意兒。

不過好在那些字兒可以在段嘉瑋面前炫耀一下。她還總是理直氣壯地説：“我要是背起來比誰都快。”

其實我總是聽家裏人説，小時候不知道學，長大就後悔了!我很納悶兒，可能是我還沒領悟吧。其實我一聽背東西就暈，但是在老爸的嚴加看管下，我還是背下來點兒。

其實背三字經還是有用的。只不過現在還沒有用到的`地方吧。

三字經讀後感9

這段時間我讀了《三字經》這本書，前半部分基本背下來了，我覺得背《三字經》挺有趣的。因為每一段都講述一個經典的故事，告訴我們做人的道理。每個故事都很有趣，我最喜歡的是《孟母三遷》和《扇枕温席》這兩個故事。

《孟母三遷》講述了孟子的媽媽為了孟子有一個良好的學習環境搬了三次家，最後到一所私學旁才住下來。而《扇枕温席》講的'是黃香九歲時就知道：夏天熱每天晚上為爸爸扇枕蓆使枕蓆清涼，冬天用自己的體温幫爸爸温暖枕蓆。

我看了很感動!接下來我還要往後背，讀後面的故事。每天我做完功課讀《三字經》的時候都會覺得很快樂!

三字經讀後感10

親愛的同學們，可愛的熊孩紙們，歡迎再次來到寫三字經讀後感【大熊老師和熊孩紙們】公眾號。暑假到了，很多家長朋友們已經都在給小盆友們挑選暑假要閲讀的書目了。這幾天我們已陸陸續續在這裏給大家分享同學們的`好書推薦，談一談他們的閲讀體會。

今天是好書推薦的第六位，這一次上陣的是熊孩紙·遊睿軒同學，他推薦的是國學經典著作《三字經》，這本書會給我們怎樣的收穫和啟發？請大家一起來看一看吧！

三字經讀後感11

《三字經》是我國古代歷史文明送給我們每個中國人的寶貴遺產，它短小精悍的詞句，藴含着許多深刻的道理。《三字經》三字一句，兩字一韻，讀起來朗朗上口，《三字經》是每個人都應該讀的.啟蒙書，是人們的良師益友。

三字經讀後感12

我還看了一篇，上面説到：曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。書中的意思是：春、夏、秋、冬這四個季節，循環往復，永遠也沒有盡頭。而我讀完這句話後，我結合學習，總結出一條道理：學習就像春夏秋冬，要有一個好的`學習環境，這樣才能循環往復，形成一個好的學習鏈，你才能讀好書。

三字經可以教大家很多適合國小生用的東西，大家一定要常常温習温習哦！

三字經讀後感13

這個假期，我反覆讀了《三字經》，書中的許多觀點、故事讓我受益匪淺。

書中的每一句話都深深地吸引着我。“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。” 這幾句話講得非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴格，那是老師的懶惰。小時候不學習，長大想學也不行了。所以我深深感受到：我一定要努力學習，長大以後回報父母和老師。

《三字經》不但是一本書，還是古代人們智慧的`結晶。書裏一個又一個的故事教會我們做人的道理。怎麼樣？快和我一起去熟讀這本好書吧。

三字經讀後感14

最近我專心讀了這本書。

孝順父母，裏面説了“父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭”。講的是要孝順父母，尊敬師長。

友愛兄弟，裏面講“融四歲，能讓梨。弟於長，宜相知”。意思是融今年四歲，有梨吃，他先讓哥哥吃。

禮貌待人講了“長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠”這個意思是要對君主尊敬，為臣子要忠心。

勤奮好學講了“頭懸樑，錐刺股”。講為了讀書時不想睡覺，把頭懸在樑上，用錐刺股。

《三字經》這本文學讀物，讓我重新懂得了許多道理，你也看看吧。

三字經讀後感15

這周我讀了《三字經》這本書，收穫很大。它主要講了，人生下來，是善良的，後來，隨着環境的變化，性格各不相同和孟子的.母親是怎樣教育孟子的，還講了人要懂禮儀，還要孝順父母，還教我們讀哪些書，怎麼讀。從伏羲神農黃帝時開始一直到宋元明清，這麼多朝代發生的重大事情。最後講了好多古人如何勤奮好學的小祕密。

通過看《三字經》這本書，使我明白了好多做人的道理，還知道了許多古書閲讀的先後順序，朝代更替的先後順序和如何勤奮學習，我要向書中的好多名人學習，長大變成實驗家，更上一層高樓。