《親愛的安德烈》讀後感（合集）

當細細地品讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《親愛的安德烈》讀後感，希望對大家有所幫助。

《親愛的安德烈》讀後感 篇1

《親愛的安德烈》是發表在雜誌專欄上的書信集，是龍應台在兒子十八歲時，為了尋找一條溝通的橋樑而作的一次嘗試。父母子女的溝通向來不容易，讀完《親愛的安德烈》之後，我想這歸咎到了我們各自的'角色。作為父輩，我們總是試圖教導和教訓兒女，而作為兒女，他們對父輩的刻板印象就是不同陣營、甚至抑制自身意志的人，便最真的話也不敢對父輩説，這樣兩輩人之間就必然產生隔閡。

龍應台曾説：“所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”對，我們不過是目送他們的人。作為父母，我們既不能代替他的朋友，也不可代替他自己，去認識這個世界、社會。那麼，作為父母，我們能做的不過是以我們的人生經驗，尋找到一種方式跟他們交流，以朋友的方式理解他們的想法，跟他們探討問題，讓他們自己思考；以父輩的寬容來鼓勵他們嘗試、選擇生活，在他們犯錯時直言不諱地指出來。

作為父母，我覺得能做的很少。我們註定站在橋的兩頭，橋是我們唯一溝通的方式。如果我們有幸找到這條橋樑，也許我們能充當他們一半的朋友，分享他們的喜樂；再充當他們一半的父母，在目送他們走遠的路上給出我們的意見，並容許他們在任何時候回到橋的這一頭來。

《親愛的安德烈》讀後感 篇2

昨晚在女兒複習時，我應讀書會的要求在寫龍應台的《親愛的安德烈》讀後感想。其實我的女兒對她的媽媽的童年也有很多好奇呢，媽媽5、6歲的時候在做什亞洲色圖區麼，嗯，把鏡頭拉長，你會看到一個半高的小女孩在夏日昏睡的午後坐在小矮凳上，頭昂的高高的，目不轉睛地在看五斗櫥上的電視，此時電視裏傳來音質不是很好的歌聲，我所有童年最初的記憶都定格在夏日裏一個小女孩守着一台12寸的黑白電視機在聽歌，這算不算媽媽最早的音樂啟蒙呢。

而我的女兒，在這更早些時候已經開始跳舞、唱歌、畫畫、小提琴了，你比媽媽幸運，更早接觸藝術和美的薰陶，而一直到十二、三歲現在的你更是可以經常出入圖書館、美術館、音樂節、電影院。正如龍應台所説你們這一亞洲色圖區代簡直就是大海里鮮豔多姿的熱帶魚啊！而十二、三歲的媽媽正穿過一條又一條亮晶晶的田間小路去給早起勞亞洲色圖區作的外公送早飯。夏日的早晨，還有一層薄霧若有似無地飄散着，走在滿是露水的青草田埂上，初升的太陽光照在露珠上，亮晶晶的，一大片一大片的稻穗灌滿了漿，不時的.有小青蛙，小蚱蜢從腳邊跳過，還有小水蛇哦，也會被它嚇一跳，在這樣靜謐而美好的夏日早亞洲色圖區晨，我才是那個侵入者哦！

這個時候也是最愛美的年紀，鄰居院子亞洲色圖區裏的梔子花樹（真的是好大一棵），籬笆牆上的金銀花，菜園地上的“指甲花”，我每天都會去摘，戴在頭上、衣服上，還帶給老師、同學。而這些都是對小時媽媽美的薰陶，對嗎？

蟬聲拉長了一整個夏天！哈，媽媽的童年都是夏天裏，這會不會跟我是夏天出生有關呢？

《親愛的安德烈》讀後感 篇3

漫漫雪花，微風飄舞。窗外，一片含情脈脈的燈火，在寒夜裏細微地閃爍。煙花滑落夜空，似夏螢，似流星——一生的等待只為一秒的絢爛奪目，奢求的並不是永恆，僅有的只是那時温存的記憶……

四年，並不太長也不太短，但足矣使一個青春期的'孩子從年少走向成熟。然而時隔四年，當龍應台再次見到安德烈時亦是如此。安德烈眼神裏的寧靜和深沉讓她感覺陌生。雖然彼此有愛，但是愛，凍結在經年久月的沉默裏，好像藏着一個疼痛的傷口，沒有紗布可綁。

人生哪有恆長的廝守，同樣，人生也不是一場沒完沒了的party。離散重逢只是記錄下時光的腳步，人生總有一個終點，無論最後的決別是浪漫，是完滿或是悽美，這沿途的風景仍會在盡頭凝聚在眸中，久久不願散去……

若是有人問我在《親愛的安德烈》中讀懂了什麼？我只能説我讀懂了時光，它就像是一個慈祥又嚴厲的老者，它會把美好的時光毫無保留地贈予，同時它也會將這美好變的短暫、耐人尋味。

時光永遠不會老去，但它的消逝卻悄悄帶走我們的青春，歲月的流逝，獨留依稀的回憶、心底珍藏……時間永遠不會停下它匆忙的腳步，無法抹去的是記憶裏獨特的美……朦朧中彷彿又想起：滿天繁星，皓月清光，海浪擊石，只是那些晨昏相處，相濡以沫的好朋友們，從此各奔四方，歲月的塵沙，滾滾撲面，再重逢時，也已不再是原來的少年了。

《親愛的安德烈》讀後感 篇4

母親是當你與整個世界為敵，她也會默默支持守護着你的女人。母親是當你漂泊到世界盡頭，她也會不斷寄出一封封家書的女人。母親是當你受到傷害，她會用你最愛吃的糖醋小排安慰你的女人。母親是當你無數次跌倒，在一旁不斷加油，看着你自己慢慢爬起來，越走越穩，笑中帶淚的女人。

而母親卻也是將要看着你成長，堅強，然後和她分離的女人。讀《親愛的安德列》，深深體悟到了作為母親對孩子的愛，掩卷之後，不由淚流滿面。想到了龍應台對孩子的用心之真摯，也想到了天下所有母親對於孩子的愛。我的媽媽是一個很風趣很幽默的人，她曾經對我説我是一個更年期的.小孩，而她是一個青春期的母親。的確，有時候我對她實在是太暴躁了，面對她的叮嚀和囑咐，我只會一邊搖頭一邊説不。而她呢，她始終懷着一顆少女的心，用最誠摯的愛來對待我，即使我對她發脾氣，她也只會笑呵呵的看着，因為——我是她的女兒，是她血肉相連，用生命的力量孕育出來的骨肉啊。所以她只是那麼看着我，用心，用愛來温暖我，引導我面對這崢嶸世界，然後看着我抽身離去，長大後只是偶爾來一個電話，吃一頓飯，她就會很滿足。想來天下母親都是如此，甘願不求回報的默默付出，默默堅持，默默守候，默默離開。很喜歡書的封底，是恬淡的龍應台微笑的樣子。

再優秀強悍的女人，在孩子面前，也只是一個焦慮地幫助他在迷途中尋找出口的平凡母親，她放下自己所有的尊嚴，忍受孩子對自己的嘲笑，只是為了，重新找回這個屬於自己的孩子。

《親愛的安德烈》讀後感 篇5

《親愛的安德烈》一書是著名的台灣女作家龍應台和她的兒子安德烈合著的一本書，共收錄36封書信，龍應台與安德烈透過這些信件相互瞭解、彼此靠近。

此書的大意可概括為：在安德烈14歲時，龍應台因工作離開安德烈去了台灣，母子兩個分離，等她回到兒子身邊時，安德烈已經18歲了。他們不但是兩代人，而且是兩國人。龍應台女士發現，雖然兒子長大了，但母子之間卻無形中多了一堵牆，這堵牆隔斷了他們之間的交流，對待同一問題，雙方意見分歧；這堵牆阻礙了他們之間的親情，兒子不願意向母親傾訴，更不願意聽母親傾訴。為了融化這塊兒堅冰，母子兩個用了三年時間，以書信的形式彼此進入對方的世界和心靈，龍應台瞭解了18歲的兒子，兒子也第一次認識了自己的母親。

我非常羨慕這種真誠的沒有絲毫障礙的交流，希望我和自己的父母、兒女也能敞開心扉，深入交流，可以告訴他們我們的思想，告訴他們我們想要的是什麼，然後傾聽他們喜歡什麼，他們希望什麼，最後相互理解，彼此包容，明白各自的難處和各自的'目的。

我覺得書信是一種非常樸素的交流方式，運用書信交流沒有正面交流的拘束感，在信中的言語都是自己心中最真實的感受，你可以大膽的説出自己的想法、煩惱，甚至可以向他們表達自己的不滿，希望他們改變或者達成共識，找到解決問題的方法。

這本書給了我很多的啟示，讓我學習到了育兒知識，面對青春期的孩子，我想我會多一些方法，少一些抱怨，多一些聆聽，少一些急躁。這真是一本好書，我要把這本書推薦給身邊做父母的朋友，讓他們也認真讀一讀。

《親愛的安德烈》讀後感 篇6

一位母親，一位已滿十八歲的兒子，他們是兩代人，中間相隔三十年。他們也是兩國人，中間相隔着文化。這位母親與這個兒子在信中共同交談着他們自己的十八歲，時代不同青春就不同，一個如同黑白的電視機，一個如同彩色的電視機。兩代人，兩代心，通過信來熟悉對方，通過信去熟悉心，也通過這本書去讓更多人瞭解自己的孩子或父母。

這本書中一段話讓我印象深刻，“那‘愚昧無知’的漁村，確實沒有給我知識，但是給了我一種能悲憫同情的'能力，使得我在日後面對權力的傲慢、慾望的囂張和種種時代的虛假時，仍舊得以穿透，看見文明的核心關懷所在。”這句對於我來説，有一些不太懂，但她語重心長的話是一位母親給孩子説的話，她們比我們看的世面要多，給我們的都是最温暖、對我們最好的提醒關愛。現在耳邊又回想起了那不知説了多少遍的話：“姑娘，多喝點水。姑娘，今天冷不冷，要冷，多穿些。姑娘，姑娘……”她説是因為愛我；愛我，她才會説。

以前，我總是不理解媽媽，讀了這本書我開始漸漸明白，因為我們是兩代人，我們之間有相隔的代溝，可能只有像這位作者與她兒子一樣，雙方相互瞭解，讓屏障一層一層減少，兩人之間才會慢慢認識對方，母女或母子之間要和朋友一樣，因為他們才是你最忠實的聽者與陪伴者。我變了，媽媽也變了！

《親愛的安德烈》這本書，影響了我，也改變了我，我和媽媽從一開始的“形同陌路”，到現在的嬉戲打鬧，中間變化很大，我與媽媽從“路人”變成了朋友。我們是兩代人，中間相隔二十六年，現在也成為了“一代人”！

《親愛的安德烈》讀後感 篇7

我們原來也可能在他十八歲那年，就像水上浮萍一樣各自盪開，從此天涯淡泊，但是我們做了不一樣的嘗試——我發奮了，他也回報以同等的發奮。我認識了人生裏第一個十八歲的人，他也第一次認識了自己的母親。日後的人生旅程，當然還是要飄萍離散——人生哪裏有恆長的廝守?但是三年的海上旗語，如星辰凝望，如月色滿懷，我還奢求什麼呢?

——龍應台《認識一個十八歲的人》

《親愛的安德烈》是龍應台女士和他的兒子安德烈依靠書信體共同完成的兩代人的對話：東方禮貌與西方價值觀的`碰撞;成年母親和80後兒子的思維分歧;還有便是一個普通母親對於分開多年的孩子的內心關照。如果安德烈的母親不是龍應台，而是一個普通的大學教授，或許這些靠電纜計算機才得以實現的溝通交流不會產生這麼廣大的影響;如果這對母子之間不是中間隔着三十年，並且隔着東西文化，或許這些交流就不會有如此深遠的好處;如果這些多年來的書信沒有集結成冊對外銷售，或許那會是中國文壇的一筆損失和中國社會的莫大遺憾。

這是一個五十歲的母親和十八歲的兒子之間的對話，是一個“自以為成熟理性”的人和“被認為年少輕狂”的人的對話。

一、愛與不愛

“我知道他愛我，但是，愛，不等於喜愛，愛，不等於認識，愛，其實是很多不喜愛，不認識，不溝通的藉口，正因有愛，因此正常的溝通能夠不必了。”

老師對學生似乎也永遠有一種這樣的以愛作藉口的不愛，比如説我們常聽常説的“這是為你好”，因此而不溝通不解釋的種種，並沒有把學生當成能思考，有主見的人。

《親愛的安德烈》讀後感 篇8

“我們是兩代人，中間隔個三十年。我們也是兩國人，中間隔個東西文化。我們原來也可能在他十八歲那年。就像水上浮萍一樣各自盪開，從此天涯淡泊，但是我們做了不同的嘗試--我努力了，他也回報以同等的努力。我認識了人生裏第一個十八歲的人，他也第一次認識了自己的母親。”這時《親愛的安烈德》作者之一的龍應台女士所寫的。

《親愛的安德烈》是龍應台與她的大兒子安德烈合寫的36封家書的合集，在這36封家書中，兩母子以通信的方式交流自己的思想與看法，並徵求對方的意見。信中還有許多引人深思，感慨萬分的道理和句子，像第26封信《孩子，你喝哪瓶奶?》中，龍應台給安德烈舉了一個例子，你是追趕壞的，還是去享受好的呢?還有在最後一封信《偉大的鮑勃迪倫與他媽》中，安德烈説了一句話“馬克吐温説：‘我判斷一個人的品格，不看他如何對待比他地位高的人，我看他如何對待比他地位低的人。’”

這本書還有很多類似的引人深思的好句，激發人們的思維。在書中，我看到許多讀者的`來信，除了表示感謝，還有許多的認同與爭論，讀者與書本一起成長。

這本書非常的有益，它讓我明白了許多道理，也讓我知道了作為母親，她們的擔心，她們的關愛，她們的嚴厲等等，背後都藏着一顆愛我們的心。當然，這本書也談到了許多世界時事，豐富了我的知識量，也讓對這些事情的看法有所改變，讓我今後更加公平地去看待這類事情。

良書，就是益友，這本《親愛的安德烈》使我受益匪淺，也讓我重新認識了我的媽媽。

《親愛的安德烈》讀後感 篇9

這一週又讀了一本龍應台的書，《親愛的安德烈》。

剛剛拿這本書就看到“也就是説，你到今天都沒法明白：你的兒子不是你的兒子，他是一個完全獨立於你的別人。”這句話印在封面上，也深深地印在我的心裏。當我第一次看到這句話就覺得很奇怪，作者為什麼這麼説。後來看了這本書之後才知道，安德烈士想擁與一個成人應有的自由罷了。東西方文化對自由,獨立有着巨大的差異，成長在德國的安德烈對自己的母親有着不滿和疑惑。

自由是什麼呢？難道就是書中提到的那些東西？絕對不是，如果整天沉浸在那樣的“自由”中，只會不斷使人墮落。我想安德烈所想要的自由，應該是每天都聽不到父母的嘮叨，無憂無慮地去享受生活

是的，每人都想要自由，尤其像我們這樣的青少年，似懂非懂的人，但是又有多少人在得到自由後能控制自己呢？我覺得應該不多，畢竟自控能力是一項極其高深的技能，所以也才會有那麼多人認為自由是父母的'施捨。可是反過來想想當我們長大成人後，又會不會給自己的孩子那麼多的自由呢？有責任心的人都會説不。

我自己父母給予我的自由還挺多的。父母該給我們自由的時候會給孩子適當的自由，隨着孩子年齡的漸漸增長父母也會漸漸放寬管理，而不是什麼都把孩子管得死死的。

在我看來安德烈也是一個很幸運的人，從書中能看出安德烈的生活充滿樂趣。

這本書或許能為一些父母與子女之間有着矛盾的家庭有着幫助

《親愛的安德烈》讀後感 篇10

這本書是目前為止自己最喜歡的一本了。現在大二，對未來充滿期待和好奇啊。龍阿姨的這本書就像是一位博學精深的親人講述兒子成長中的疑惑，有大到國家政權，有小到抽煙喝酒。現在的我們，更多擔憂的就是生活，學習，感情等問題。

生活中我與安德烈有好多相似之處，喜歡找個地方坐下來與朋友們暢談，相對於淺層次的對話我更喜歡有些兒走心的交談。自己也喜歡抽出一些獨處時間，享受自己內心的最明亮的.想法。我更喜歡聽歌，打球，這些在現在的生活中真的是必不可少的啊。

在學習上，就像書裏説的是為了在以後擁有選擇的能力，而不至於被迫過上逼不得已的日子。況且相比於頹廢的日子去把玩當成一種負擔，我更喜歡充實自己的每一天。所以啊，不擔憂明天，不懊悔昨天，踏踏實實的做好今天的此刻的自己，這樣就夠啦，以後是怎樣誰説的準呢!

感情上，自己的不斷分分合合已經讓我感到厭倦。但有時也是很期待那個唯一的人，所以就會很寂寞。阿姨説的那個可以在驚濤駭浪中牢牢我住我手的人，真的讓人很為期待啊！

生活中，自己對人際關係等等問題還是有些擔憂的，但我相信不論別人如何，我始終會保持對他人有温度的笑臉。人麼，怎麼能全是讓你討厭的地方。

自己現在印象深刻的是兩個兒子對母親的憤怒的勸導。一個是在多為他人着想，一個是對待地位低下侍者的態度。真好！

羨慕有這樣的媽媽這樣的家庭，但我不會抱怨自己出生平凡。我要做的是讓自己優秀，讓自己博學精深，為自己的後代創造出一個更高層次的學習氛圍。

《親愛的安德烈》讀後感 篇11

最近抽時間看了本書，龍應台的，感悟很深，孩子和父母的交流很重要。人與人間極度需要理解。就像書中提到，“慢慢的，越來越不認識對方了，“認識”很重要。

很多父母在孩子的青春期，只會抱怨，抱怨孩子們叛逆，不聽話，甚至有些強勢的父母會惡語相向，説“不孝子”。其實，所有事情都是雙方面的，孩子固然有些叛逆，但父母難道沒有錯嗎?有，當然有，但孩子不能像父母指責孩子那樣指責父母不是嗎？我們要“孝”，那就只能用自己的方式來表達不滿了，於是出現了父母口中的“叛逆”。

很多父母從沒在自己身上找過原因，一味的覺得自己的`認知是正確的，對一切事物的看法都是對的，理由就是“吃過的鹽比孩子們吃過的米都多”，社會經驗豐富。孩子年齡小的時候沒有自己的認知與理解，所以全盤接受。長大後，有思想了，一旦與父母的意見發生衝突，父母就該生氣了，經常掛嘴邊的活“我是為你好啊”、“翅膀硬了，敢頂撞了”“小時候那麼聽話，越長越不聽話了”。估計每個孩子都聽過類似的話。

身為父母，是不是也需要從自己上找找問題？自己的所有想法都是對的嗎?自己所有認為的對我們好是真的我們想要的嗎?當然，孩子小，思想不成熟的時候，父母是可以做一些決定，但孩子們長大之後我覺得很多事情需要商量，需要聽聽孩子的意見！之前網上流行過一句話（主要在戀人之間）：我只是想吃一根香蕉，你卻買一車蘋果給我！我覺得在父母與孩子間同樣適合。

所以，如果經常溝通的話，就可能避免出現這類問題，父母要拿出時間與孩子交流，知道子孩子想要什麼，才能夠走進彼此的世界。當然，孩子也要理解父母，明白父母的良苦用心！

在此，致以母親節的祝福！

《親愛的安德烈》讀後感 篇12

昨晚在女兒複習時，我應讀書會的要求在寫龍應台的《親愛的安德烈》讀後感想。其實我的女兒對她的媽媽的童年也有很多好奇呢，媽媽5、6歲的時候在做什麼，嗯，把鏡頭拉長，你會看到一個半高的小女孩在夏日昏睡的午後坐在小矮凳上，頭昂的高高的，目不轉睛地在看五斗櫥上的電視，此時電視裏傳來音質不是很好的歌聲，我所有童年最初的記憶都定格在夏日裏一個小女孩守着一台12寸的黑白電視機在聽歌，這算不算媽媽最早的音樂啟蒙呢。

而我的女兒，在這更早些時候已經開始跳舞、唱歌、畫畫、小提琴了，你比媽媽幸運，更早接觸藝術和美的薰陶，而一直到十二、三歲現在的你更是可以經常出入圖書館、美術館、音樂節、電影院...正如龍應台所説你們這一代簡直就是大海里鮮豔多姿的.熱帶魚啊！而十二、三歲的媽媽正穿過一條又一條亮晶晶的田間小路去給早起勞作的外公送早飯。夏日的早晨，還有一層薄霧若有似無地飄散着，走在滿是露水的青草田埂上，初升的太陽光照在露珠上，亮晶晶的，一大片一大片的稻穗灌滿了漿，不時的有小青蛙，小蚱蜢從腳邊跳過，還有小水蛇哦，也會被它嚇一跳，在這樣靜謐而美好的夏日早晨，我才是那個侵入者哦！

這個時候也是最愛美的年紀，鄰居院子裏的梔子花樹（真的是好大一棵），籬笆牆上的金銀花，菜園地上的“指甲花”，我每天都會去摘，戴在頭上、衣服上，還帶給老師、同學。而這些都是對小時媽媽美的薰陶，對嗎？

蟬聲拉長了一整個夏天！哈，媽媽的童年都是夏天裏，這會不會跟我是夏天出生有關呢？

《親愛的安德烈》讀後感 篇13

很早之前就看過的書，再看花了兩個晚上，暢快淋漓。對我，這是一本值得看了再看的書。仍被安德烈和MM在信中談論的各種政治、道德、東西方文化、藝術等問題震懾到，很佩服安德烈強烈的獨立意識和張揚個性。而只比安德烈大4歲的我，18歲時，在想什麼呢？應該就是學分、考試吧……8年後，我的孩子18歲時，他又會思考些什麼呢？而我又能給他什麼樣的答案呢？沒有辦法像MM一樣跟安德烈有這種深層次的溝通，或者我可以給他看看這本書。

我喜歡《兩種道德》《在一個沒有咖啡館的城市裏》中關於道德和文化的討論。尤其是後者，安德烈、MM、讀者還有菲利普的信，不同的人所理解的香港文化，讓人共鳴。其實，我們每一箇中國人內心何嘗不都在歎息着文化信仰的缺失呢！雖歎息卻無能為力，只能盡全力做好自己的事情，這應該也算是一種消極道德吧。

MM是我難以企及的高山。當然，每每信中透露出作為母親的關切，又讓人覺得倍感親切，哈！世間的父母都是一樣的。安德烈的獨立思kao也是我年輕時最缺乏的，從小到大的乖寶寶，基本空白的人文藝術薰陶，認真學習，努力考試，畢業後找到一份父母眼中的.安穩工作。有了孩子以後，希望他比我們有更多的見識，更獨立的人格。我們一起看書，一起看電影，一起遊學，也努力充實着自己。有一天，我的孩子和我説：“媽媽，其實我覺得我就是一個普通得不能再普通的男孩子，什麼事情都不會太優秀，但也不會太差。”我想説，孩子，我也是普通得不能再普通的媽媽。

《親愛的安德烈》讀後感 篇14

好久沒有更新文章了，但是學習沒有間斷。讀完龍應台的《親愛的安德烈》有幾天了，儘管讀的時候很有感覺，但是寫的時候卻感覺無從下筆。今天又細細回想了一下，不由地詢問自己：

1、如果自己的孩子到了青春期，還會和我好好溝通嗎，如果想要那時我們繼續好好溝通，我從現在該做些什麼呢？

2、龍應台的格局很大，知識也很淵博，從書信中可以看出，安德烈的生活和見地也很棒，有自己的思想和個性，這裏面家庭氛圍和父母的影響作用肯定非常大，相比之下，自己是不是該更加努力呢，一方面給孩子個好的影響，另一方面跟上時代的步伐，和孩子之間的差距小一些；

3、該死死盯着孩子還是給她更大的自由度，或許都這樣都太絕對了，應該兩者好好結合，希望培養的孩子是個有思想的人，必須有她的自由，但是還要關注不能太走彎路？

4、龍應台對孩子也有諸多的不滿，比如抽煙，可是她能夠很好地控制自己的情緒，跳出安德烈是自己的孩子的侷限，站在“如果是別的成熟的'個體自己會干涉嗎”的角度看問題。

自己也該明白：雖然是自己的孩子，但不是自己精神和肉體的一部分，即使自己的身體一部分也會有不受控的時候，何況已經脱離了母體的孩子呢，所以自己該明白和孩子的界限，控制自己的情緒，跳出自己的侷限。作者：花生了米