《開學第一課》觀後感(通用15篇)

認真品味一部作品後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？這時我們很有必要寫一篇觀後感了。那要怎麼寫好觀後感呢？下面是小編幫大家整理的《開學第一課》觀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《開學第一課》觀後感1

今天我看了“開學第一課”，主題是“美在你身邊”。

開學第一課，剛開始，韓庚唱着“第一課”出場了。

“你醒來時候問候你好，

“升起的陽光哼着歌謠，

“心情像彩虹繽紛舞蹈。”

..................................

這個詞多有節奏感啊，聽着這樣的歌，我們進入了開學的第一課。

三位主持人來主持開學第一課，有一位主持人叫“王小丫”，有一位主持人叫“撒貝寧”，還有一位叫“歐陽夏丹”，這是一堂特別的課，讓我們開啟全新的一學期，快樂而豐富的學期。

我們認識許多美麗的人，比如“最美媽媽”.“最美教師”.“最美戰士”.“最美司機”，她們用她們的善良，感動着每一個人！

隨着熟悉的鈴聲，第一堂課開上了

這第一堂課，我們認識了，神舟九號飛船上的一位女宇航員，她就是“劉洋”老師，是她給我們上第一課，她告訴了我們，在太空中的困難是非常大的，無論是什麼方向，只要能好好工作，都是行的，茫茫的太空，給人無限的思索，太空的魅力，是非常大的，我們要熱愛地球，因為我們很依賴這顆星球。

接下來，我們能看到姚明，他在非洲大草原，保護這些快瀕臨滅絕的動物，他告訴我們，只有保護動物，自然之美，才能被保護。

第一課：探索美保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙會發現的眼睛，走到户外，探索大自然的千姿百態，發現動物的生機勃勃，擁抱世界的美麗。

第二課開上了，這課的老師是今年奧運游泳比賽冠軍的焦劉洋和葉詩文，同時我們也見到了一位叫“鄧麗”的老師，她在一座海拔一千多米的山上給一羣孩子上課，看的時候，我都感動得快哭了呢！

第二課：創造美聽從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對困難勇敢説不，心懷夢想堅持到底，世界會因你而更美。

第三課開上了，這課的老師是徐莉佳，徐莉佳老師認為世界上最美的事是幫助別人。在接下來的後面，我又看見了一個感人的故事，就是“吳斌”，這個人，他感動了一座城，一座城都在為他送行，看到這裏我不得不又流下了眼淚。有一位老師説：“生活就是一鍋滾開滾開的水，你要是往裏面投不同的東西，都會受煎熬，但煎熬到最後，因為這些東西各自的質地不同，結果也不一樣，扔一個生雞蛋，他會被煮熟，變得硬梆梆的，我們生活中有一些只顧自己.自私的人，不願融合別人，到最後，就會變得裏裏外外鐵石心腸；扔一個胡籮卜，它則會被開水煮得軟軟的，這就像一個被生活煮沒了的人；如果把茶葉放在鍋中，它在沸騰中，自己舒展了.滋潤了，同時，它把無色無味的水，改變成了一鍋香茶，它是在煎熬裏成全了自己，它也把它的美.它的愛.它的能量，傳遞出去改變了社會，和別人。”

第三課：傳遞美心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。

第四課開上了，這課的老師是奧運男子體操冠軍的隊伍，在這裏告訴我們需要的是團隊之間的合作，不能光靠自己，得學會合作。

第四課：和諧美沒有完美的個人，卻有完美的團隊，一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學會團結合作，才能克服自我的不足，創造集體的美。

開學第一課，美出現在你身邊，只要你學會了幫助.團結.友愛，美就在你身邊。

《開學第一課》觀後感2

開學了，就意味着又要忙碌起來，伴隨而來的就是學生的問題。很多老師在開學第一課選擇的是給學生交流一下，消除一下陌生感，帶學生熟悉一下校園。講一講這學期自己這門課的學習要點等等。這是一個很不錯的想法，但是，我想，更重要的是在開學第一課就要在學生的心中植入夢想。給學生描繪出本學年的美好藍圖。千萬不要直接説目標。想象一下就好。

開學第一天，新的學期，新的開始，不管是老師還是學生，每個人經過一個假期的休整，都會經過一個反思期和未來規劃期。特別是學生，剛升入新學校的，對新學校，新老師充滿了憧憬，老生當然也面臨着重新分班，重新面臨新老師。因此，什麼都不確定，這時學生的首要印象非常重要，你給他什麼標準，就是他今後學習的標杆，馬虎不得。

開學第一課講點什麼，我想最好不講學習的事情，不要講作業什麼的。最好的就是談談理想，或者寫寫夢想，描繪一下自己在本學期結束後會變成一個什麼樣的人。作為老師，我想我會講三個故事：

第一個故事：我會講《山體滑坡的故事》

一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關在屋子裏，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地説：“假如山上滑坡，你該怎麼辦？”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。”説完便飄然而去。

　　——需要告訴學生的是：只有勇敢面對挑戰和困難，才能戰勝它。往上走，不要往下走，學習亦如此。

第二個故事：我會講《老鷹的故事》

一個人在高山之巔的鷹巢裏，抓到了一隻幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠裏。這隻幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一隻雞。這隻鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這隻鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終於飛了起來！

　　——需要告訴學生的是：相信自己是一隻雄鷹，勇敢面對一切挑戰和失敗。

第三故事：我會講《蘇格拉底的故事》

開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們説：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊儘量都往前甩，然後再儘量往後甩。”説着，蘇格拉底示範了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這麼簡單的事情，有什麼做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室裏，只有一個人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

　　——需要告訴學生的是：成功在於堅持，這是一個並不神祕的祕訣。

《開學第一課》觀後感3

《開學第一課》終於播出啦，每年開學第一課的主題都不同，今年的主題為中華驕傲，節日中讓我印象最深就是漢字。

中國的漢字千千萬萬，每個漢字都代表着不同的含義。有些人喜歡“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事情要勤勤懇懇；有些人喜歡“愛”字，它代表關愛，告訴我們要相親相愛；還有些人喜歡“幫”字，它代表幫助，告訴我們只有懂得付出才會收穫快樂……而我最喜歡的字則是“細”字，它代表細心謹慎，告訴我要認認真真，顧全大局。

跟“細”相反的字是“粗”，“粗”曾經給我帶來過不小的麻煩。記得那一天，天氣很好，暖暖的陽光灑在臉頰上，我邁着輕盈的步伐走在上學的路上，路兩旁的大樹顯得異常青翠，每一片葉子都彷彿是最純粹的翡翠，在微風的吹動下它們相互拍打着發出如風鈴般悦耳動聽的聲響。我心情好得不得了，因為今天要宣佈考試成績了，我肯定又是第一名！走進教室，同學們都在七嘴八舌地討論着，熱鬧極了。“老師來了！”不知道是誰大嗓門吆喝一聲，我們立馬乖乖坐好，等待着老師宣佈成績。我心裏也是有些忐忑不安，但還是很洋洋得意的。“某某某，100分。”“李想，99分。”……啊，怎麼可能，竟然是99分……這個消息就像千萬把錘子重重地砸在我的心裏，原本輕快的空氣也變得無比沉重起來。試卷發下來了，就因為我的粗心，寫漏了一個字，一字之差，一百分就與我擦肩而過了。都是粗心惹的禍。

從此之後，我無論做什麼事情都要求自己細心，認真。細心也跟我做成了好朋友。數學課上，因為細心檢查，糾正了一個錯題。英語課上，因為細心，記牢了每個單詞。語文課上，因為細心，很快背會了老師要求的課文……我真真切切體會到了細心帶給我的好處。我喜歡“細”字，讓我們都來跟“細”做朋友吧，它會帶給你意想不到的好處哦！

中國有很多傳統文化，而這每一個傳統文化中都包含着一種精神。字以溯源，漢子一筆一劃，歷史悠久，從古至今，漢字的變化使中華文化更有價值；武以振魂，中華武術不僅技術高超，更有保家衞國，自強不息的氣節，要做有骨氣、有擔當的人；棋以明智，小小的棋子包含着很多的智慧和無數的暢想，我們要學會敢於挑戰，敢於突破；文以載道，一本書，一首詩展現了中國人的情懷和志向，字裏行間都會有新的韻味。

在主持人的介紹下，我認識了一位來自美國的“漢字叔叔”。因為他很熱愛中國的漢字，所以大家稱他為漢字叔叔。他為了學漢字，當初來到台灣，買了國小所有的課本，又做了一萬五千個卡片，漢字和拼音寫在正面，背面寫英文。不管什麼時候，漢字叔叔手裏總會塞着一些卡片。當他發現每個漢字都有故事時，他想建一個網站，記載着這些漢字的起源，即使有病在身也要堅持下去。差不多花了三十萬美金才把網站建好，但來看的人並不多。突然一夜，來看的人有六十萬個，他很感動。後來，有件事讓他必須回國，漢字叔叔的朋友幫助了他，讓他留在了中國。我聽了漢字叔叔的故事，眼眶不禁濕潤了，一個外國人能這樣痴迷於中國漢字，這讓我很感動。中國文字是我們的驕傲！而我作為中國人，作為祖國的未來，對漢字文化知之甚少，平時在閲讀時還經常讀錯字音，寫作時也經常寫錯別字。與之相比，我真是羞愧，然而也讓我下定決心：從現在起，努力學習漢字，學好中國文化。

看完《開學第一課》，我有了更深的感觸：原來傳統文化這麼偉大！為了讓這些傳統文化傳承下去，讓我們踏上這條新的文化之路，成為下一代民族的驕傲！

《開學第一課》觀後感4

今天我看了以先輩的旗幟為主題的《開學第一課》節目，節目邀請了老紅軍及後人講述長征故事，那是一段中國人應該永遠銘記的歷史。

彈指一揮間，紅軍二萬五千里長徵勝利已經有80週年了。時光如流水，當年一臉稚氣的紅軍小戰士，現在大多是飽經歲月滄桑的白髮老翁了。一切的一切，都早已隨着時代的變遷而物似人非了。然而今天，當我們追憶那段紅色的歷史，重走那段紅色的歷程時，仍舊會熱血沸騰，感慨萬千。

隨着老紅軍的講述，我彷彿又又回到了那段讓人永遠難以忘懷的歷史，眼前出現了一支鬥志激昂的隊伍——紅軍。這是1935年的6月，正是南方最熱的時候。可我們英勇的紅軍戰士們卻要翻越長征路上的第一座雪山——大金山。紅軍中有許多是南方籍的戰士，他們中的大多數人從來沒有看見過雪山，更別説去翻越它了。但困難嚇不到我們堅強的紅軍戰士，摔到了，爬起來繼續走;沒有糧食，就吃草根，甚至吃皮帶。為了黨，為了革命事業，為了廣大的勞苦大眾能過上好日子，有許多紅軍戰士永遠留在了雪山上，他們獻出了自己最絢麗的青春、最寶貴的生命。

二萬五千里長徵中，感人的事蹟數也數不清，説也説不完。我們英勇的紅軍戰士總是把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己。記得一個名叫鄧仕俊的紅軍戰士，在戰鬥中負了傷，不幸又得了傷寒病，實在是走不動了。面對茫茫大草地，他痛苦地流下了眼淚。師長楊朝禮同志得知後，決定留下4個戰友照顧他。鄧仕俊在戰友們的悉心照料下終於趕上了大部隊，但是照顧他的4個戰友卻到下了3個。革命勝利後，鄧仕俊同志以“生命”為題寫下了這段感人的回憶。在回憶中他深深地懷念那些為了革命事業而獻出寶貴生命的戰友。鄧仕俊同志深情地説：“想到這兒，我就越發感到我的生命不是屬於自己的。”

看完節目，我陷入了無限的沉思中。與那些堅強的紅軍叔叔相比，我覺得自己與他們相差得太遠太遠了。記得上次體育課時，體育老師説今天女同學800米測驗。體育老師的話還沒説完，我就嚇得喊爹叫媽，800米對我來説簡直是一個天文數字。我長這麼大，爸爸媽媽還從來沒讓我幹過一件重活，從沒叫我走過一次遠路，叫我跑800米不是存心為難我嗎?好話説了一大堆，可體育老師楞是沒有心軟，硬叫我跑完那可惡的800米。跑完之後，我只覺得兩腿發軟，兩眼直冒金星，害得我回家大哭了一場，連鄰家的小妹妹都笑我真沒用。現在回想起來，我覺得自己真是太沒用了，與紅軍叔叔相比真是太軟弱了。二萬五千里長徵紅軍叔叔是在上有飛敵機轟炸，下有敵兵追擊的情況下一步一步走過來的。可我呢卻被這小小的800米打垮了，我真是太不應該了。一位偉人曾經説過：“頑強的毅力可以征服世界任何一座高峯。”紅軍戰士就是這樣征服40多座高山險峯，先後跨越近百條江河的吧!我們是新時代的少年兒童，是建設祖國未來的生力軍，我們同樣需要紅軍叔叔的頑強拼搏精神。

我想，我以後不會這樣了，我要向紅軍叔叔學習，學習他們不怕困難、堅忍不拔的毅力;學習他們先人後己、助人為樂的高尚品質;學習他們為了革命事業而勇於獻身的無私奉獻精神。作為新時代的少年兒童，我們有義務、有責任去繼承紅軍的長征精神，並把長征精神發揚廣大，讓它代代相傳，萬古不朽，讓長征精神永放光彩。

《開學第一課》觀後感5

告別了炎炎夏日，我們揮手迎來的落葉繽紛的秋季。開學了!

“你醒來時候問候你好，升起的陽光哼着歌謠，心情像彩虹繽紛舞蹈，你我的臉上寫滿微笑……”百聽不厭的歌聲又重新在我的耳畔響起，熟悉的旋律彷彿把我又帶回來國小時第一次觀看的場景，那時的我驚喜的看着電視上有趣的課堂，卻曾未想到過，七年了!童年的時光已一去不返，但，《開學第一課》卻依然陪伴在我身旁。

坐在電視前，聽到了熟悉的上課鈴聲，一天的疲憊悄然無聲的消失了。這次節目的主題是，共有五個板塊。

第一節課是字以溯源。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄着中國漫長的文化歷史。北京師範大學文學院教授王寧給我們介紹了“正直”這兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。這個詞告訴我們要看清道路，奔向目標。這可是三千多年前古人的想法，也就是我們今天對這兩個字賦予的意義。

“全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講中國話，我們説的話讓世界都認真聽話。”SHE的《中國話》更好的唱出了中文對世界的影響，這畢竟是世界上完好流傳下來的古文字呀!

第二節課是武以振魂。首先由幾位功夫大師為我們上演了一場武術表演，他們的功夫讓人歎為觀止，讓我們體味到了勢如破竹的氣勢和浩然正氣的風骨。正在熱播的_《戰狼2》的導演兼主演吳京通過視頻發來問候，詮釋了對武術的理解。吳京説，武力存在的意義是維護和平;真正的英雄不是侵犯別人，而是用一身功夫保護自己的家人、保護人民、保衞祖國。

都説“少年智則國智，少年富則國富;，……少年勝於歐洲，則國勝於歐洲;少年雄於地球，則國雄於地球。”但光説不做是不行的，只有真正把自己“武裝”起來，才能讓國家富強起來。

第三節課是文以載道。光會武術只能為國家撐起半邊天空，要真正成為一名祖國的棟樑，要達到“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”的高度才能真正成為祖國的“擎天博玉柱，架海紫金樑。”古典文學浸潤着我們的心靈，文學承載着中華民族共同的情感，我們凝聚着共同的文化記憶，展現着中國人的風骨，它永遠是我們的。

第四節課是棋以明智。這一節“課”看似是以“棋”為主，其實説的是“琴棋書畫”這一國粹文化。曾與“阿爾法狗”進行圍棋對戰的青年棋手柯潔也來到現場，柯潔説對戰機器人是在挑戰自我，也是挑戰人類圍棋的巔峯，更是挑戰看似不可能戰勝的人工智能。回過頭看，柯潔説不管是自己贏還是機器人贏，都是人類的勝利。機器是人發明的，人下圍棋帶着思考、感悟和情緒，機器不會，只是枯燥的計算。但機器可以幫助人類，機器不僅是對手，更是良師益友。

第五節課是絲綢新路。這節課主要是結合今年的一帶一路展開的。漢字是中國文化的源泉，武術振奮着自強的民族精神，文學承載着理想與情感，圍棋藴藏着智慧的密碼。它們都是我們的，更令我們驕傲的是，它們在歲月流轉中，在“走出去”和別的文化進行的交流中，煥發出了持久的光芒。漢代時，張騫帶着屬於中國的文化走上了這一條合作之路，21世紀的今天，我們中國又喚醒了這條古老的道路，攜手各國，共同發展。

最後，在歌聲中，的《開學第一課》悄然落下了帷幕。

穿越五千年時光，走進中華文明的古老源頭，領略民族自強之魂的風采，品味字裏行間的家國理想，開啟黑白二子間藴含的智慧。追根溯源，鑑古知今……

《開學第一課》觀後感6

開學第一天，晚上我和媽媽一起觀看《開學第一課》，今年得主題是“中華驕傲”。開場節目是由吳磊唱得《夢想開始得地方》，這首歌每年得《開學第一課》都會放，我怎麼聽也聽不膩。

第一部分是“字以溯源”，首先請出得是北京師範大學得王寧奶奶，向我們介紹了甲骨文，她現場演示了“正”和“直”兩個字演化和造字思路，“行不離軌就是正，目不斜視就是直。”並告訴我們寫字不能數筆畫來記，要知道這個字是怎麼樣來得才好記。接着出場是被稱為“漢字叔叔”得美國人理查德，他研究漢字有45年了，用了他全部得積蓄同時花了20年得時間整理了中國漢字建立了網站，一個外國人對中國得漢字都是如此熱愛，如此執着，作為一箇中國人我為中國漢字感到驕傲。

第二部分是“武以振魂”，中華武術博大精深，一招一式都透露着民族得浩然正氣。《戰狼2》得導演吳京通過視頻和我們分享他心中得英雄形象，我心中得英雄就是像吳京這樣有骨氣，堅強、不畏困難得愛國人士，為我們合肥有這樣得女婿而驕傲。

第三部分是“棋以明智”圍棋冠軍柯潔介紹了他和智能機器人“阿爾法圍棋”博弈得故事，雖然輸給了機器人他難過得都哭了，但是後來他覺得也沒什麼大不了得，認為最後勝利得都是人類，因為機器人是人類做得，是人類智慧得結晶。讓我感觸最深得是徐子航和機器人特奧彈《野蜂飛舞》比速度，雖然最後徐子航以落後2秒得速度輸給了特奧，但我覺得雖然在時間上機器人贏了，但是在情感上肯定是徐子航贏了，因為一首曲子機器人彈一百遍都是一樣得，但是在藝術家得手裏，彈一百遍就有一百種情感。我也學鋼琴，今天暑假得時候鋼琴老師讓我參加考級大賽，我不是很願意，因為時間太倉促，我比賽得曲子彈得不是很熟，媽媽就鼓勵我，説重在參與。在比賽前得幾天，我每天都會彈4個小時，但還是覺得不是很好，後來在唐老師得指導下，我把對曲子理解得情感加進去，彈出來得曲子就非常悦耳動聽，在比賽得時候我取得了合肥賽區三等獎得成績。機器人是代表我們科技技術得發展，但是真正得藝術是需要用心去學、去感受得，這是機器人永遠無法代替得。

第四部分是“文以載道”96歲得許淵衝老爺爺他告訴我們中華詩詞有三美，分別是“意美”、“形美”和“音美”，他都那麼大歲數了還每天堅持翻譯一頁紙，常常工作到凌晨三四點。96歲得老人家都這麼認真，我們還有什麼理由不努力呢？我想對他説：“許爺爺，您多花點時間休息養身體，傳播中國傳統文化得事就交給我們吧。”

第五部分是“絲綢新路”，被譽為“巴基斯坦漢語之母”得米斯巴老師和她得中文老師常老師及楊老師之間得師生之情讓我很感動，楊老師為了不耽誤學生們上課，連生病了都不願到醫院去看。這讓我想到了我得班主任汪燕老師，她出去學習或開會得時候，明明是上午就可以走了，但是她非要等把上午課上完了，下午才走；還有一次她嗓子疼，都不休息還堅持來給我們上課，從不耽誤我們一節課。我會認真學習，報答汪老師，努力成為能讓她驕傲得一名學生。

中華文化博大精深，中華民族是世界上最偉大得民族，做為一名中國人我自豪，我驕傲！

《開學第一課》觀後感7

開學第一天，晚上我和媽媽一起觀看《開學第一課》，今年的主題是“中華驕傲”。開場節目是由吳磊唱的《夢想開始的地方》，這首歌每年的《開學第一課》都會放，我怎麼聽也聽不膩。

第一部分是“字以溯源”，首先請出的是北京師範大學的王寧奶奶，向我們介紹了甲骨文，她現場演示了“正”和“直”兩個字演化和造字思路，“行不離軌就是正，目不斜視就是直。”並告訴我們寫字不能數筆畫來記，要知道這個字是怎麼樣來的才好記。接着出場是被稱為“漢字叔叔”的美國人理查德，他研究漢字有45年了，用了他全部的積蓄同時花了20年的時間整理了中國漢字建立了網站，一個外國人對中國的漢字都是如此熱愛，如此執着，作為一箇中國人我為中國漢字感到驕傲。

第二部分是“武以振魂”，中華武術博大精深，一招一式都透露着民族的浩然正氣。《戰狼2》的導演吳京通過視頻和我們分享他心中的英雄形象，我心中的英雄就是像吳京這樣有骨氣，堅強、不畏困難的愛國人士，為我們合肥有這樣的女婿而驕傲。

第三部分是“棋以明智”圍棋冠軍柯潔介紹了他和智能機器人“阿爾法圍棋”博弈的故事，雖然輸給了機器人他難過的都哭了，但是後來他覺得也沒什麼大不了的，認為最後勝利的都是人類，因為機器人是人類做的，是人類智慧的結晶。讓我感觸最深的是徐子航和機器人特奧彈《野蜂飛舞》比速度，雖然最後徐子航以落後2秒的速度輸給了特奧，但我覺得雖然在時間上機器人贏了，但是在情感上肯定是徐子航贏了，因為一首曲子機器人彈一百遍都是一樣的，但是在藝術家的手裏，彈一百遍就有一百種情感。我也學鋼琴，今天暑假的時候鋼琴老師讓我參加考級大賽，我不是很願意，因為時間太倉促，我比賽的曲子彈的不是很熟，媽媽就鼓勵我，説重在參與。在比賽前的幾天，我每天都會彈4個小時，但還是覺得不是很好，後來在唐老師的指導下，我把對曲子理解的情感加進去，彈出來的曲子就非常悦耳動聽，在比賽的時候我取得了合肥賽區三等獎的成績。機器人是代表我們科技技術的發展，但是真正的藝術是需要用心去學、去感受的，這是機器人永遠無法代替的。

第四部分是“文以載道”96歲的許淵衝老爺爺他告訴我們中華詩詞有三美，分別是“意美”、“形美”和“音美”，他都那麼大歲數了還每天堅持翻譯一頁紙，常常工作到凌晨三四點。96歲的老人家都這麼認真，我們還有什麼理由不努力呢？我想對他説：“許爺爺，您多花點時間休息養身體，傳播中國傳統文化的事就交給我們吧。”

第五部分是“絲綢新路”，被譽為“巴基斯坦漢語之母”的米斯巴老師和她的中文老師常老師及楊老師之間的師生之情讓我很感動，楊老師為了不耽誤學生們上課，連生病了都不願到醫院去看。這讓我想到了我的班主任汪燕老師，她出去學習或開會的時候，明明是上午就可以走了，但是她非要等把上午課上完了，下午才走；還有一次她嗓子疼，都不休息還堅持來給我們上課，從不耽誤我們一節課。我會認真學習，報答汪老師，努力成為能讓她驕傲的一名學生。

中華文化博大精深，中華民族是世界上最偉大的民族，做為一名中國人我自豪，我驕傲！

《開學第一課》觀後感8

劉婧主持人親切可人，節目看起來對於一個就要上高中2年級的我來説，好像稍微有點幼稚了，不過慢慢看進去，感覺這個節目的`初心還是非常好的，從簡單的內容，活潑的互動，體現了人生最重要的課題——健康，身心健康的重要性。

王隴德院士還有史家國小的王校長，分別從身體和精神的2個方面，深入淺出的給我們講述了，如何把自己培養、鍛鍊成，身體健康，心靈健康的好學生。

首先講述了體型和飲食的緊密聯繫，超重是影響我們健康的重大因素。過於消瘦，過於肥胖都是不好滴，肥胖，超重，正常，超瘦，肥胖對孩子的一生有深刻的影響，改革開放30年，孩子的肥胖增長了30倍。胖子們的聲音，提醒了我，平時要均衡營養，養成良好的生活習慣，不能過於肥胖，當然也不能過於瘦弱。

如何處理自己的壞情緒，請壞情緒走開，情緒的土壤是在家庭中成長起來的，好家庭的基本要素：1、家人要常在一起，放下手機，一家人多溝通。

2、家人之間要好好講話，平和説哈；

3、積極的正能量，正確的價值觀

當壞情緒來的時候，我們應該如何處理：

第一種方法：和家人把壞情緒説出來，家人是最值得信任的。

第二種方法：和老師溝通交流；

第三種方法：和自己溝通化解情緒；

不要把情緒抱怨給別人，要從自我檢查開始，調整認識讓自己有一顆温暖的心。

中央電視台堅持了播放了11年的《開學第一課》如期而至。

成龍爺爺首先出場了，他的視頻給我們講述了他的童年生活，從懵懂少年，到成長為國際巨星；從為了生存，到為了公益為了眾生。成龍爺爺堅定的信念，勇敢的精神，他為自己的夢想，堅持了半個世紀，認真努力的和團隊一起協作，創造出了電影界的無比輝煌，成龍爺爺是我們學習的榜樣力量。

解海龍爺爺給我們分享了自己夢想的故事，攝影的愛好讓爺爺走上了尋夢之路，知識改變命運，夢想創造未來。解爺爺走訪了祖國各地大山南北，通過他的鏡頭，讓我們認識了更多的人，更多感人的故事，改變了自己人生的鏡頭裏的孩子們。和他們相比較，我們的物質生活太豐富了，而我們卻並不懂得珍惜，很多人都沒有這樣良好的學習環境，上學這麼簡單的事，卻只是一個夢想，我真的深深地感到慚愧。在這麼好的學習環境下，我一定要認真努力的學習，成為自己夢想裏的那個人。

珠心算世界最強的王桐青姐姐，現場新珠算表演非常神奇和厲害，她告訴我們，成功沒有祕密，唯一的方式就是苦練。

俞敏洪叔叔的演講，告訴我們，要成功需要先給自己定目標，然後為了目標去努力，只要不放棄自己的目標，一直朝着這個目標去努力，就會夢想成真。雲南的農村裏的孩子，考上了北京大學，錄取通知書發來的時候，他在工地上幹活，在痛苦和失敗中間，你才能夠取得真正的成功，我們的生命進程，就是在不段的制定目標，不斷的朝着目標努力，走向成功的夢想一定會實現。

看了以上2個節目，我真的感覺受益匪淺，雖然很多故事和道理都是父母以前教過我的，可是我好像從來沒有認真去感受過，看了節目，我感覺自己信心十足，對這個即將開展的新的學年充滿了迫切的期待，我一定要在這個學年裏，以節目裏的榜樣們為目標，認真學習，努力實現自己的夢想。

《開學第一課》觀後感9

開學第一天，陽光明媚，隨着放學鈴聲響起，《開學第一課》在我的期待中開始了。 作文網

這是一個由全國師生共同關注的一個節目，它教會了我很多，尤其是教會了我如何去愛自己的祖國，去愛這個世界。 作文網

愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀。

一句話説得好，如果你把你的快樂和別人一起去分享，你就會得到雙倍的快樂；如果你把你的痛苦和別人一起去分擔，你就會減少一半的痛苦。在王小丫主持的第一節課中，最讓我難忘的就是那個遊戲，表面上它僅僅是個小小的遊戲，如果沒有于丹老師的解説，我是否也能理解出這其中的真理呢？答案是否定的，可是，于丹老師的一席話讓我懂得了什麼是愛。原來，愛是分享。

愛是分享，時光又回到從前。我的好朋友高天一不但學習好，而且樂於助人。他有着天使般的嗓音，記得有一次，學校組織希望工程捐款的活動，每個班還有選出唱歌唱得比較好的同學用歌聲來祝福希望工程，他毫不猶豫的捐出了自己所有的零花錢，並被老師選為用歌聲祝福的代表，他用他的愛滋潤着希望工程中每一個孩子的心靈，我們也分享了他的歌聲， 在他的帶動下我們也捐出了自己所有的零花錢，與家裏經濟困難的同學溝通，就像個民族的孩子用歌聲溝通一樣，分享着愛和幸福。哦，愛是分享。

愛是力量，那第二節課給我印象最深的還是遊戲，六個人合作，每人用兩隻手指把一個人抬起來，一個人去完成難度可想而知，但每個人都獻出自己的一點力量，就可以完成這一切，20xx年5月12日，汶川發生了8.0級大地震 ，但人們並沒有被突如其來的災難嚇倒，一方有難八方支援，這場地震牽動了中國13億人口的心，每個人都獻出了自己的愛，終於，愛的力量讓汶川重現光明。

記得有一次，學校舉行了一場接力大賽，我被安排在最後一棒，當接力棒傳到我的時候，我們班位居第二，怎麼辦？這時我想到了老師在臨場前説的一句話：“每個人都是四（三） 班的成員，都有責任為班級爭得榮譽。”這時，我感到有一種無形的力量推動着我，那是同學們的期待和我對集體的愛，我不顧一切地衝向前去，一下子超過了四（二）班的同學，這時，我彷彿聽到了同學們的歡呼聲，是愛讓我擁有了強大的力量，哦，愛是力量。

愛是承擔，第三節課的主角馬騰飛讓我感動得想哭，五歲時開始做飯，一邊照顧奶奶一邊學習， 他認為照顧奶奶是自己理所當然的責任，在這種情況下，他的學習成績都能保持在全班前20名，他承擔的責任比我們任何一個人都要重，他對奶奶的愛，讓家裏的情況越來越好，他承擔起責任讓奶奶過上了幸福的生活。

換了我們，行嗎？我有生以來，只為父母做過一頓飯，在看了馬騰飛的故事之後，我感到我以前沒有承擔責任的勇氣，從今往後，我一定要為這温暖的家多盡一些責任，這也是愛家的一種表現。哦，愛是承擔。

愛是榮耀，航天英雄楊利偉在踏上太空時，全中國人們在為他歡呼，他用他的愛和他的勇氣，讓中國航天事業更上一層樓 。愛是榮耀。

在看完《開學第一課》之後，我又總結出愛是奉獻，在四川汶川大地震之後，一張張紙幣，一件件衣服，一條條短信，一聲聲問候通向四川。哦，愛是奉獻。

我要用我的愛為祖國做貢獻。

《開學第一課》觀後感10

由於疫情的原因，我們都留在了家中，隨着開學日期的到來，我們也和千萬學生一樣，上起了網課，在線上接受知識。我打開這節開學第一課，一方面感受到一種別樣的新鮮感，另一方面，是感覺到學習的氛圍的開始，王巧玲老師帶着口罩，連線了學校派出的在抗擊疫情一線的老師和醫生，在看着他們穿着防護服，做着全套的防護措施，面對着治療新冠肺炎患者的壓力和可能被感染的風險，但是他們仍然奮戰着，不恐懼，不逃避。

相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。同學們都是“非典”前後出生的，這是你們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衞生事件。

透過新聞，我們看到一張張佈滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的髮辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰場；我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫院院長張定宇身患漸凍症仍衝在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研製特效藥品而耿耿不寐；我們看到堅守陣地做着深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人；我們看到了為建醫院、為制口罩日夜趕工的工人，看到了協調有度、保障支援的社會各界組織……

這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什麼英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。2003年非典爆發，全世界守護着80後、90後。17年過去了，換成80後、90後來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學着前輩的樣子，替更多人負重前行。

我希望同學們牢記，時代的重任終有一天將要交由你們肩負。數年以後，當你們活躍在祖國的各行各業，我和所有老師期待能看到你的良知和專業。當你們有一天近距離接觸到這個社會最真實的傷口時，希望你有治癒它的決心和力量。而在歷史的挑戰移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過硬本領就是同學們現階段最好的擔當方式。

我認為“停課不停教，停課不停學”的偉大決策思想不但能夠培養學生獨立思考自主探究的學習能力。更能打造人人皆學，處處能學，時時可學的學習氛圍。停課不停教，停課不停學，就是讓我們清楚地認識到延長假期不是放棄教學，雖然是師生放假了，但教學任務沒有放假，反而是難度更大，任務更艱鉅。二是要消滅學生的，玩手機，打遊戲，看電視，晚上不睡，早上不起頭各種假期，並讓學生們抖擻精神重整旗鼓，消除慵懶習慣，破解過去學生思想工作5+2等於零的教育難題。同時也讓我們廣大教師藉此機會提高自己的教育信息水平。提高自己的科研能力。從而推動自己的業務能力的不斷提升。同時也可以綜合監控孩子們的學習狀況，使孩子們不能在家只顧吃吃喝喝，荒廢自己的學業。到頭來後悔就晚了

在這樣的鼓舞下，我也更堅定了自己要在疫情期間努力學習，不懶惰不逃避，努力學習更多知識。只有這樣將來我才能夠為祖國的醫療事業奉獻自己的力量。

《開學第一課》觀後感11

在北京2022年冬奧會開幕式上，觀眾區域的志願者一直沒戴手套。詢問後才得知，原來是為了讓鼓掌聲音更響亮。開幕式結束後，從國家體育場到大巴車停靠點，每隔幾米就有一位志願者熱情問好、耐心指引。精彩紛呈的開幕式定格成經典，幕後參與者的付出給人們帶來持久的温暖和感動。

歷經磨礪和洗禮，青春風采得以在冬奧盛會綻放。從賽事服務、禮賓接待到場館運行、文化展示，一支綜合素質好、服務水平高、業務能力強的志願者隊伍，經過廣泛招募、嚴格選拔和科學培訓，在成百上千次的反覆打磨中，“微笑的名片”越擦越亮。通過志願者專業細緻的服務和飽滿的精神狀態，外國運動員感受到中國人民的熱情好客和文明有禮。

從刻苦訓練、奮力拼搏的奧運健兒，到為運動員安全護航的醫療保障團隊；從不斷豐富傳播內容、創新傳播方式的媒體記者，到日復一日鑽研摸索的製冰師、造雪師……人們用奮鬥託舉起共同的冰雪夢、奧運夢。每個平凡崗位散發的微光，匯聚在一起就能成為耀眼奪目的光源。

北京冬奧會是向世界展示中國的窗口。開幕式志願者服裝上，點綴着中國民間剪紙圖案；運動員入場式上的引導牌造型，融合了雪花與中國結。“雙奧之城”北京既古老又現代的獨特魅力，也在志願者的介紹中更加生動立體。志願者的奉獻，與場館建設、端起冰雪“飯碗”奔小康、賽場拼搏等故事融匯在一起，向世界展現了陽光、富強、開放的良好形象。

2008年，北京為世界奉獻了一屆無與倫比的夏奧會；14年後，北京冬奧會再次向世界傳遞“春天的訊息”。時間見證“雙奧之城”的成長，映照着從夢想到夢圓的變遷，激揚起一起向未來的澎湃力量！

從東京到北京，從盛夏到冰雪；不同的賽場，同樣的追夢。第24屆冬季奧林匹克運動會將於2022年2月4日在北京啟幕，已經入倒計時。你知道嗎?冬奧會的吉祥物是“冰墩墩”，一隻非常可愛的酷似航天員的冰晶外殼熊貓。再告訴你一的祕密，殘奧會的吉祥物是“雪容融”，它很喜歡滑冰和滑雪，也特別喜歡我們中國的國寶——大熊貓。2022年北京奧運會即將拉開帷幕，我為我的祖國感到自豪。這場激烈的比賽共設七個大項，15個分項，109個小項，一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，這是一件多麼了不起的事！各運動員都在為這次為國爭光的機會做着準備。奧運是一次人類體能的絕好展現。短道速滑如風馳電擎，在短短几百米的賽道內爆發出令人震撼的速度。花樣滑冰猶如冰上盛開的花朵，美得令人驚心動魄冬奧會有109個項目，每個項目，都承載着奧運健兒們的汗水和淚水。奧運也是健兒們的舞台。健兒們在舞台上表演着堅強的意志、優美的姿態和靈活的技巧。數以萬計的觀眾為他們喝彩。勝利讓人們歡欣，失敗讓人們遺憾。每一次挑戰自己的極限，每一次與成功失之交臂，不服輸都使健兒們站起來，投入到更辛苦的訓練中。每一次全力以赴，都使我們感到深深的自豪。奧運會的每一塊獎牌，其價值都遠遠超過世間所有金銀財寶。奧運會不是一個簡單的體育競技比賽，而是一種永遠不變的信念。雖然我們不能向體育健將那樣為國拿金牌，也沒有機會親臨現場，參與奧運會的服務與接待接待工作，但只要我們從現在做起，一樣可以為奧運出一份力。冬奧會來臨之時，我們用文明點綴城市的每個角落，伸出禮儀之手迎接八方來客，弘揚民族精神，彰顯我們的民族文化。 2022冬奧會，我為你加油！2022北京，我為你喝彩！

《開學第一課》觀後感12

夢想可望而不可及，一路上瀰漫着曲折和荊棘，有歡笑和淚水，也有誘惑和利益。我知道，路途的風景不一定全是美麗的，但年少的我在奮鬥的路上會逆風而行，不管經歷多少痛苦和失敗都不會放棄。我會用行動，用自己的雙手來創造美好的未來。

9月1日晚上，我和其他人一樣，準時坐在電視機前與《開學第一課》再次相約。真正的成長離不開夢想的支撐，只因為有了夢想，成長才會有意義，有價值。毛毛蟲因為有了夢想，才可能成為美麗的蝴蝶；小鷹因為有了夢想，才可能成為展翅翱翔的雄鷹；醜小鴨因為有了夢想，才可能成為潔白高貴的白天鵝。而我們只有擁有夢想，才會成長的有動力、有方向。

在這一節課中，航天員王亞平、“地震最美舞者”廖智、鄭亞波媽媽等人的出現使我興奮了許久起來，也讓我的人生開始充滿了追求與韻味。

王亞平説她從小的夢想不是當飛行員甚至航天員，而是做一名教師，未曾想，教師夢隨着航天夢一起都實現了。10年前，王亞平作為一名飛行學員，和戰友們一起觀看了神舟五號載人飛船的發射，楊利偉成為了中國首位航天員。10年後，當初在電視機前滿懷憧憬的小女孩成為了中國首位太空教師。“夢想就像太空中的星辰，看似遙遠，只要努力，總有一天可以觸摸得到。”是啊！任何一個夢想，就像一架小小的飛機，只要有動力才能飛起來，而夢想本身就是通向未來的動力。只有堅持自己的夢想，不放棄，努力去實現它，才能讓夢想飛翔，迎上風雨，奮力振翼。

“地震最美舞者”廖智從小喜歡隨着音樂翩翩起舞，舞蹈老師的工作讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿週歲的孩子以及她輕靈舞動的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想，假肢也被她扔在角落。終於在一天，廖智發現穿戴假肢也並不是無法想象的事情。於是，她開始嘗試。十天學會穿假肢站立行走，一個月後重新開始跳舞，在接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。“一旦發現你不再恐懼害怕，困難也不是那麼難以戰勝。”是啊！夢想不是服輸，也不是掙扎，只是為了讓自己活的更加瀟灑。只要有了夢想，心就有了方向，不會再為過去而掙扎，只會為未來更加努力。

鄭亞波媽媽是一位加油站工人，作為單親媽媽，她為了自閉症兒子開發智力，11年裏看視頻學習彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會説話的兒子如今已經能自彈自唱，他現就讀普通國小六年級。“即使全世界都放棄你，媽媽也不會放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我最後的希望。”鄭媽媽流淚的講述，使我紅了眼圈。是啊！夢想不是等待，也不是放棄，而是決定從今天起不再等候，願意付出任何代價。

成長路上，怎能忘記我們還有夢想。成長路途上，就像《真心英雄》裏唱的：“沒有人能隨隨便便成功。”也許，我現在才明白這句話的真正含義。挫折與痛苦是成長的必然，無論生活多麼無奈，我們還是需要勇敢地走下來。因為，夢想是自己的，青春是自己的。在今天，我學會了堅持，學會了努力，卻永遠學不會放棄。我忘記了停留，忘記了想象，卻從未忘記夢想。想就像混沌黑暗中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引着我們前進。夢想，讓我們的旅途不在孤單，讓我們的青春不在迷茫。

《開學第一課》觀後感13

“相同的陽光，相同照耀。每一次鼓勵，温暖懷抱。相信你會成我的驕傲。開學第一課，愛的築造……”反反覆覆地聽着這首“開學第一課”的主題曲，每一次心中總會掀起陣陣波濤。隨着這悠揚的歌聲，“開學第一課”拉開了序幕。

我們每個人都知道神舟五號飛船發射成功，這見證着中華民族的一直堅持的飛天夢終於實現了。但是“神十”中有一個女航天員叫做王亞平，她也在一直堅持着自己的航天夢。王亞平老師每天都要接受艱苦、嚴格的訓練。王亞平老師告訴了大家她自己認為最辛苦的訓練是離心機訓練。平時在遊樂場裏玩的過山車就會感到頭暈眼花，因為那時我們身體承受過過載是自身重量的兩倍左右。但是航天員進行離心機訓練時，卻要求過載達到自身重量的八、九倍。所以航天員在那個時候，就好像揹着八九個自己一樣。

這樣艱苦的訓練是實現夢想的過程，是必不可少的，在實現夢想的過程中，不可能是一帆風順的，沒有辛勤的付出，就不可能實現夢想在我們每個人的心中都是美好的，它會帶給我們鼓勵，帶給我們堅強，帶給我們永不放棄的希望。

這些項目中最讓我感興趣的是駕駛紙飛機。兩個隊的隊員分別要在九十秒之內進行紙飛機接力比賽，在時間到之前看看哪個隊伍能把多少架“飛機”成功飛過球門。這個遊戲考驗的是團隊的協作精神。飛機有發動機，這個發動機給飛機提供的是動力，只要有動力才能飛起來。所以這個遊戲是為了告訴我們：夢想就像一架小小的紙飛機，讓夢想的飛機起飛必須要有動力，夢想就是動力。只要我們心存夢想，就會有前進的動力。夢想是一種不竭的動力。這種動力會讓我們無懼風雨、敢於直視困難，不斷地前進。

在那麼多敢於追求自己的夢想的人中，我最敬佩的是廖智老師。廖智老師是一位美麗的舞蹈老師，她是2008年四川汶川大地震的倖存者，雖然保住了自己的生命，但是卻失去了自己心愛的女兒和用來圓夢的雙腿。可這位堅強的舞蹈老師沒有一蹶不振，而是帶上了假肢，重新站了起來，重新走上人生的舞台，走向夢想的道路。

廖智老師的追夢經歷告訴了我們：夢想的實現不是一朝一夕的事情，追求夢想的道路上需要我們來付出努力、汗水。但是遇到挫折和困難時，我們就要堅持到底，永不輕言放棄。

只要我們有夢想，人生道路上的燈就會指引我們前進。眾所周知的朗朗以前其實是一個替補。但是朗朗卻沒有因為自己是個替補，上台的可能性很渺茫，但是他還是不放棄自己的夢想。朗朗説：“我要做一個勤奮的替補，一個時刻做好準備的替補。機會是留給有準備的人。只要一直相信自己，堅持地努力，就算是替補，也會有出彩的機會。”朗朗既可以用水果彈琴，還可以用胳膊彈琴，這不是天生就會的，這也是要靠後天努力換來的。

只要心中有夢想，總會有實現的那一天。

從這節課中，我明白了：我們的夢想也充滿了各種各樣的奇妙。無論是追夢過程中收穫的喜悦，幫助他人的快樂，都是人生道路上的精彩瞬間。每一次的失敗，每一次的挫折，每一次的跌倒，都會讓我們向夢想邁進一步。只要我們不怕苦、能過風雨無阻地前進，那樣我們的才會實現自己人生的夢想，在自己的人生的歷程中畫出最美的彩虹！

《開學第一課》觀後感14

安全是什麼，安全就是父母來看望孩子時的笑臉，安全就是休假後和父母一齊聚餐桌旁時的歡聲笑語，安全是單位裏上下一心保安全的寫照，安全是幸福之本，是企業之本，是一個永恆的主題。有人説：‘安全6月來7月走。請你不要這樣講，你要幸福生活嗎？如果你要，就請你時刻牢記安全。其另一曾含義那就是愛，您的安全就是您對家人的愛。

試問：誰不願意在工作中實現人生價值，誰不願意享受親人團聚的幸福美滿？強調安全不是歷行公事，這些強調在強調的安全規則只要不被“充耳不聞”，就能防患與未然，到達“我要安全”而不是“要我安全”

安全是一種觀念，只要我們意識中時刻想着安全，想着一個人牽連着許多人的心，想着家中翹盼你歸來的家人，我們就應懂得保護和珍愛自我。

安全是一種行為，進入危險區域內必須禁止吸煙，嚴禁打手機，高空作業必須正確使用安全帶。工作中沒有絕對的安全環境，僅有相對可靠的措施。

安全是一種習慣。提高安全意識不要等事故之後，每一天工作開始的時候就把安全放在第一，多留點心，不存僥倖心理，養成良好的安全習慣，每個環節做好安全措施，就把安全掌握在了自我的手中。“我要安全”是一種嚴謹的工作態度，嚴格執行安全條例是每個員工必須要履行的職責義務，是檢驗執行力的重要標誌，它不僅僅是一項制度，並且是一種文化，更是一份人性化的關懷和呵護。我們勤奮工作是為了什麼，是為了更好地享受生活，如果沒有安全保障，生活中會事故不斷，這樣的生活，只能讓人感覺到生活的沉重和負擔。所以我們必須時刻牢記安全，安全是我們每一個人幸福生活的保障。

安全生產是企業發展的頭等大事，安全生產與人的生命息息相關。我們常常説一句話：“安全生產，人人有責”，説明了安全生產對我們的重要性，分析目前所有安全事故，絕大多數是有違章造成的，也就是一切事故的根源出此刻我們的思想上。安全意識不強，現場管理不嚴，凡事掉以輕心，這些問題依舊是引發各類安全事故的主要原因。從這個意義上講，抓安全生產，其實就是抓人的思想工作，以增強人的安全意識。管理區組織的安全隱患自查以及分析活動，板報評比活動，無不在提醒我們要不斷增強安全意識，促進安全生產；提高綜合素質，實現安全生產；加強制度落實，保障安全生產。

增強安全意識，首先要經過各種培訓和學習來提高。結合我們自身工作特點，營銷班每週集中進行安全學習。這種方法其實都是在意示着我們要時刻增強安全意識，堅持高度警覺；要居安思危，防範於未然。我們應當做到居安思危，防範於未然。其次，我們還要經過身邊的典型和事例來警醒。這兩年，我國發生的不安全事故很多，離我們近的，比如説20xx年杭州地施工鐵垮塌事故，比如深圳龍崗俱樂部火災事故，再比如濟南11運會主體育館施工多次發生火災事故。我相信，誰聽説之後心境都會沉重，都會悲痛，可是我們不能只是聽聽而已，當時心痛一下，更多要從中反思，總結教訓，不斷的警示自我，告誡自我該怎樣做，從哪裏做起。

增強安全意識，實際上就是要明白防患於未然的價值，他的價值要遠遠大於發生事故後的吸取教訓；事前努力的意義要遠遠大於事後的追悔莫及和追究職責。要在安全時抓安全，不要在事故後去埋怨。所以，我們的安全意識和安全教育，必須要落到實處，不能盲目無序，要把“安全第一”當作首要的價值取向，僅有真正讓員工擺正安全與生產，安全與效益的關係，才能使安全生產深入人心，才能確保我們的企業興旺發達，長盛不衰。

《開學第一課》觀後感15

百善孝為先，萬惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先；一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為。

如今的社會，“孝”這個字可能離的太遠了，天天都有那些不孝之事，是社會的進步太快了？還是人性消失了？還是人太懶惰了？古時有二十四孝，廣為流傳，但在如今有多少人能做到如此呢？

如今的社會，有很多的人，家裏父母健在的時候沒有好好去服侍，卻在父母死後，高調的舉行追悼會，以為做了這些別人就會以為你是個孝子嗎？還有這些人，對自己的父母不是罵就是打，甚至幾十年對自己的父母不管不問，也不回家看看，就是因為自己的父母出生低微，而自己變成城市裏的人了，覺得在農村的父母有失你的身份了，還有的娶了媳婦之後，聽媳婦對自己的父母説三道四的，從而慢慢厭惡自己的父母。

那麼想想問問這些人，你們如果沒有父母給你們生命，你們有這樣成就的就會嗎？換個角度來説，你們有孩子嗎？如果你們老了，你們的孩子也是這樣的對你們，對你們就像陌生人一樣，對你們就像瘟神一樣，你們的心裏會有什麼樣的感想？

古訓雲：“萬惡淫為首，百善孝為先”。為什麼古人認為在所有的善行中，孝道是第一位的呢？自古以來，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。

孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的、高尚的人。

如果説父母疼愛子女在相當的程度上是本於天性，那麼教孩子孝道則是一種人文教育，是後天教化的結果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來回報雙親，但這種良善的天性如果不及時施以正確的教導方法，使之生根、發芽、成長、堅固，則此種感恩的心情很快會泯滅掉，不知不覺中，認為父母疼我愛我乃天經地義之事，已經習慣了衣來伸手飯來張口；至於我也要疼父母愛父母，因無人教無人提醒，沒有成為我的生活習慣，乃漸漸遺忘於腦後，最後則渺然無知矣。幼童時期就沒有引導孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動，長大後卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚！打小就培養孩子的孝道精神，從娃娃抓起，這是最關鍵的，也最容易見成效。

我家來了一個小客人，我和他玩的很開心。休息的時候，他好奇地翻看我的東西，我也一個勁地向他介紹。他對別的不怎麼感興趣，卻饒有興致地玩起了我的 小風扇。因為是夏天，他拿着它，愛不釋手地擺弄着，很享受的樣子，直誇這玩意兒真不錯。可是……一不小心，他把小風扇弄脱了手，只聽“啪”地一聲，扇片摔 壞了。我呆住了，視線頓時變得模糊起來，淚水跟着漫了出來，我哭出了聲。他很緊張，突然間跑進了廁所裏。

媽媽聞聲趕到，把我叫進了書房，對我説：“把淚擦乾，對他説‘我原諒你’”。我不幹，媽媽又説：“他的心裏也很不安，你不能因為這件小事，就不和他 玩了。”我啜泣着：“他弄壞……了……我的小風扇……。我……我很喜歡……小風扇。”媽媽安慰道：“不要緊，媽媽給你再買一個，但你得原諒他。”

此時他已跑到了樓下，我爬上窗台，對他大喊：“你不要傷心，我……原諒你！”他飛快地消失在我的視線中。

第二天，他又來找我：“對不起，昨天我……”我説：“沒關係！”於是，我們又拖起了手。

寬容是一顆美好的種子，是媽媽將它播撒在我心頭。明日，它將長成生命中最美好的鮮花，來回敬我最親愛的媽媽。