王亞平太空授課觀後感

大家都知道，三位可敬的宇航員：聶海勝、張曉光、王亞平已經成功升上了太空，電視上説王亞平還要在太空給我們講課，真是十分期待，下面是本站小編整理的相關內容，歡迎大家閲讀!

篇一

今天，我們在學校觀看了一部太空授課的視頻。所謂太空授課，就是在神州十號載人飛船裏給小朋友們上課。接下來，我就為大家講述一下這堂課吧。

首先，我們認識了三位正在飛船裏的老師，太空授課的主講人為女航天員王亞平。由聶海勝輔助王亞平老師講課。張曉光擔任攝像師。他們一起做了5個實驗，下面我就來講一講這些有趣的實驗吧。

第一個是質量測量。聶海勝老師親自測了一下自己的體重。那是靠一個裝置把自己固定再測量體重的辦法。

第二個是單擺運動演示。只見王亞平老師把一個小球系在一根繩子上，然後把小球放在某個位置上，然後放手，在地面上會來回擺動，但是在太空中居然飄了起來!同學們都忍不住嘖嘖稱奇。

第三個實驗是陀螺演示。先把一個高速旋轉的和一個不轉的陀螺拿穩，然後放開，一個外面的在轉，一個只有中間在轉，這個問題同學們對太空又瞭解多了一點。

最後兩個是我最喜歡的實驗，那就是-------水膜和水球。王亞平老師先把一個吹泡泡的東西放進了一個飲用水袋。過了一會兒，王亞平老師把那個東西拿出來以後，居然形成了一個水膜!王亞平老師又往上面加水，慢慢地形成了一個水球，並且沒有任何東西包起來。看起來晶瑩剔透，還在那個東西上動着，王亞平老師又用針筒把裏面的小泡泡都吸了，又放了幾個大泡泡進去，雖然會撞到，但從不會合為一體。然後，王亞平老師又用針筒注射了紅水進去。紅水一點點把水球佔滿了，所以它又變成了紅水球。

看完後我一直在想，所有的人類什麼時候才能都登上太空呢?會不會發現外星人呢?會不會有在太空發現的隕石羣呢?這一切都讓我們想要繼續探索下去。

篇二

6月20日這一天中午我早早地守候在電視機前等待觀演。本想着學校今天上午會讓我們觀演，可等待了一上午，卻落了一場空。

開始了，開始了。亞平老師的講台是用太空自行車改造而成，而在她的腳下，用兩個東西在固定着她的腳，使她可以站着為我們講課，否則她可能就得飄在船艙裏為我們講課了!

身為“神十”指令長的聶海勝，在剛開始就為我們表演了“空中打坐”。只見聶海勝同志正享受大家的掌聲時，亞平老師輕輕一推，聶叔叔就從這一頭飄到了那一頭，姿勢滑稽得很，令人忍俊不禁。

講課正式開始了，第一個實驗就是怎樣在空中測質量?亞平老師首先提問了，在地球上我們是如何測質量的呢?同學們踴躍回答，有的説是可以用天平測量，有的説是可以用電子稱來測量，還有的説是可以用曹衝稱象的方法來測量……

可這些在失重太空中，統統都不可行。在太空中如果宇航員們想知道自己的體重，要怎麼辦呢?接着亞平老師就演示了在太空中測聶叔叔的質量。只見聶叔叔牢牢地握住了一個儀器，亞平老師把他和儀器使勁往後拉了一下，接着聶叔叔就重重地撞了一下，儀器顯示出聶叔叔的體重——74公斤。這其實主要是利用了太空專用質量測量儀和一個能測出物體加速度的系統。然後根據物體受到的力，等於它的質量乘以加速度這個原理，從而算出聶叔叔的體重來。

亞平老師接下來還為我們演示：單擺運動、陀螺，以及與水等液體有關的演示。

在這幾個演示中，我最喜歡的就是單擺運動了。只見聶叔叔遞給了亞平老師一個小支架，亞平老師將支架上用線連接柱的一個小球拿在手裏，並且轉動軸，慢慢鬆手，結果小球不僅沒有往下掉落，反而往上走了，而且到了一定高度就靜止不動。若挪動小球的位置到一定高度再鬆手，小黃球就會左右擺動了，但速度很慢。而且，最終的結果都是到一定高度就靜止。亞平老師突然推了一下小球，這次小球就利落地上下襬動了起來，而且不會像在地面上實驗的那樣轉幾圈就落下來。真是不可思議啊!

此次太空授課很奇妙，雖然我現在還只是八年級的準學生，沒有接觸過物理，但這次太空授課提早帶領我進入奇妙的物理學世界!

記得在錄製時有同學問亞平老師他們喝的水可以循環再利用嗎?當時亞平老師的回答是否定的。可我相信科技在不斷的進步，等若干年後，水一定可以循環再利用的!讓我們一起期待，一起努力，成就我的夢、中國夢!

篇三

大家都知道，三位可敬的宇航員：聶海勝、張曉光、王亞平已經成功升上了太空，電視上説王亞平還要在太空給我們講課，真是十分期待，有時候，我還會想，會不會有和我讀過的太空小説裏有關的內容呢?

今天，終於可以在有關媒體上看到太空授課了。昨天下午老師早早地就宣佈説：“明天必須好好看完，並且寫出讀後感。”可惜我一大早地就來到媽媽辦公的地方了，所以只能在電腦上觀看，視頻不如電視上的清晰。

我們打開了電腦，媽媽在邊上看着，她説她也要學習一點。隨着視頻的播放，我們彷彿也走進了一個神祕的太空世界，也越發感覺到有趣了。

我們先看到了三位宇航員在向着我們揮手，都是笑眯眯的，顯得很有活力，他們在太空裏能做到像武林高手一樣，身輕如燕般地在飛行器內“飛”來“飛”去的，他們像橫着身子攀巖一般地在艙內“遊”來“遊”去，雖然可能做不到十分到位，也可能會有一些氣體在阻攔着，但是他們悠然自得的樣子也讓我十分羨慕。要是我也能到太空就好了，可是還得有未來的學習，現在只能是可望不可即。

我早就知道宇航員的吃飯、睡覺和運動和我們不一樣，但是在看到的時候還是感到十分新鮮。他們的食物是多種多樣的.，用食品袋包着，裏面有炒雞蛋、牛肉和蝦仁之類的，讓人垂涎三尺。宇航員喝的飲料和水都是裝在水袋裏的，他們用吸管吸出來喝，王亞平在喝着一杯檸檬汁的時候還豎起了大拇指，好像味道很不錯，令我挺羨慕的。

這三位宇航員做運動時也十分有趣，他們用拉力器或自行車重量器來做運動。在《快樂閲讀》中有一篇文章上説宇航員只有在太空裏多做運動，才能在回到地球的時候和原來的體型一樣，我看到有一本書上説，宇航員在太空靜止呆久了，就會身體萎縮，腿竟然像麥稈一樣細，實在是太驚人了。

宇航員在太空中測體重也十分巧妙，王亞平首先是給我們演示了一下兩個彈簧的情況。一個上面掛了一個比較重的物體，一個掛了一個輕一些的，在地球上應該是那個掛着重物的彈簧往下沉一些，可是在王亞平手中，在太空裏，兩個彈簧都沒有被拉長。他們測體重的質量測量儀也十分獨特。聶海勝橫在這個質量測量儀上，由王亞平拉動一根固定在艙壁上的有彈力的繩子來控制，機器往外晃了一下又往艙壁撞去，當撞到艙壁的一剎那，顯示器上顯示出了聶海勝的體重：74千克。比我才重一些呢，看來宇航員只有經歷了許許多多的磨難，才能到達自己心目中最美麗的太空，到達自己心目中夢想的彼岸。

王亞平又為我們展示了失重狀態下掛在小槓子上小球的運動，在地球上，之前被拿着的小球被人一下子鬆開，就會搖來擺去的，重心十分不穩定，可是在王亞平做實驗的時候，小球卻緩緩地像氣體一樣飄落而下，當王亞平把小球輕輕地推一下的時候，小球竟然轉個不停，不像在陸地上那樣很快地停下。

我們看了王亞平玩陀螺。當陀螺本來就靜止不動時，把它放到艙內，陀螺很悠閒地在艙內飄來飄去，還輕輕地轉動着彩色的每一邊，像一個風鈴、一個風車一樣，實在是太好看了!把陀螺事先轉好，再把它放回艙內，陀螺就會在空氣中旋轉起來，是不改變自身方向旋轉的，而且只能看見黃色一種顏色。啊，宇航員的生活一點也不枯燥無聊，還能玩這些東西，我從書上看，除了這些，還有其他的精彩遊戲在等着他們。可是，一想到他們為此付出的努力，我便十分羞愧。

王亞平從水袋中擠出了一滴水，這滴水珠像一個頑皮的小精靈，在空中快活地“跳着舞”，王亞平把它吸到了嘴裏，滋潤了一下嗓子。她把一個鏡子邊一樣的東西放到水袋裏，小心翼翼地取出來時，它已經成為了一張水膜，薄薄地像特意粘住了一樣貼在固定物上，水錶面煥發出奇妙而又美麗的光澤，彷彿這是一面嬌氣的鏡子，讓人不忍心打碎它，又十分想在裏面照一照自己的容顏，好像這層水膜能把人變漂亮一樣，的確，它看起來嬌柔，讓人們也感覺它十分光滑。

王亞平在水膜上加水，使它變成了一個圓滑可愛的水球，在水球裏面加氣體，用特製的管子吹進去，還可以吹出兩個小水泡一樣的東西，真是日月同輝啊!王亞平把水球染成了紅色的，像是美麗的夕陽一般，我看着這東西，不知不覺地竟然聯想到了火星，真心希望我們中國有一天也能開發火星文明。有幾個同學還提出了幾個問題。

我看着看着，也看到了有一位同學列出的算式，也聽到了另一位同學提出的問題，除了毛細現象知道一點之外，其他的我都聽不懂，我想，我要學的東西還有很多很多。我夢想，有一天月球上能插滿中國偉大的旗幟;我希望，人造衞星和天宮一號能夠更加地鬥志昂揚;我憧憬，有一年人們的高科技發明能傳遍全宇宙;我懷念，天地開闢時的那份純真，我們能夠堅持不懈地去探索外星和不明飛行物的奧祕，我想象着，彷彿自己置身於一個威嚴而又美好的夢境。

謝謝宇航員，也同樣謝謝大自然和宇宙饋贈的一切的一切。但願，探索大自然的祕密，樹立起人類在宇宙的尊嚴，還不算晚。