昆蟲記優秀讀後感12篇

當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的昆蟲記優秀讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

昆蟲記優秀讀後感 篇1

暑假期間，我讀完了由法國傑出的昆蟲家、文學家法布爾所著的《昆蟲記》。這是一本記錄昆蟲生活習慣、生活居所以及它們與家人親切的互動和愛護自己的寶寶的故事。可以看出，此書的作者熱愛生活，熱愛昆蟲，熱愛大自然。與作者相同的是，我也喜歡昆蟲。“一個人，可以這麼有毅力，真不容易！”看着這本如此厚的書，我不禁感歎道。

在《昆蟲記》裏，我最喜歡的是螳螂的故事。螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的'捕獵工具，螳螂其實也不可怕：苗條的身材，身穿着俏麗的上衣，渾身呈現優雅的淡綠色，還有那長長的酷似沙羅的翅膀，真像一位美少女。

我也喜歡螢火蟲。從外表來看，它似乎是一個純潔善良而可愛的小動物，但實際上，它是一個善於獵取山珍野味的獵人。而且，它的捕獵方法十分兇惡，加上它的外表也像其他一些昆蟲一樣具有一定的欺騙性，所以我們千萬不要被它的外表所迷惑哦。

我還喜歡遂蜂。其實遂蜂也是蜜蜂的一種，只不過我們常見的蜜蜂多在露天環境中築巢，而遂蜂卻深居地下洞穴中。蜜蜂從來都是勤勞的象徵，遂蜂也不例外。遂蜂忙着幹活兒時進進出出景象煞是好看，通道太狹窄，容不下兩隻同時進出，所以其他遂蜂則在門口按先後次序排好，不擠不擁，等輪到自己才進入。第一隻一鑽入地下，第二隻便緊隨其後，然後第三隻，第四隻，一隻一隻地快捷地跟着鑽入地下。它們配合真默契！我們要向他們學習哦。

《昆蟲記》裏還有許多其它的昆蟲，如螞蟻、蝴蝶。法布爾對它們一視同仁，都很喜歡，並沒有一絲討厭的感覺。可以看出，他真的十分愛昆蟲，也特別愛大自然。一個特別討厭昆蟲的人，會寫出這麼富有哲理的書嗎？能有這麼堅持不懈的精神嗎？不會的！所以，法布爾是我們的榜樣——熱愛大自然的榜樣。

法布爾的這種精神給了我很大的啟發：在今後的生活和學習中，我們不論做任何事情，都要學習法布爾嚴謹的科學精神，不斷地探索真理，堅持不懈，為了實現自己的理想而努力奮鬥。

昆蟲記優秀讀後感 篇2

文中通過對小闊條紋蝶家族的描寫，體現出在他的住所周圍小闊條紋蝶十分罕見。

告訴我們要保護動物，人與動物要和諧相處。

小闊條紋蝶，又稱橡樹蛾、布帶小修士，屬於昆蟲綱，鱗翅目。

它是一年生動物，春生秋死。

它們對愛情非常痴迷，體型優美。

觸角十分短小，翅膀上有淡黃色鱗片，有“會飛的花朵”之稱。

雄蝶外表為棕色，前面的翅膀橫有一條泛白的、長有像眼珠似的小白點；雌蝶衣着與雄蝶一樣，但是其長袍是米黃色，更加淡雅。

該作品是一部概括昆蟲的種類、特徵、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而鬥爭時表現出的靈性，還記載着法布爾痴迷昆蟲研究的`動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。

作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字裏行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。

擴展資料：

《昆蟲記》一書，其藝術特色概括起來可以説是：通俗易懂、生動有趣、亦詩情畫意的散文筆調，同時兼具人文精神，人性與蟲性交融，知識、趣味、美感、思想相得益彰，其準確無誤地記錄了觀察得到的事實，沒有任何增添，也沒有什麼忽略。

法布爾具有“哲學家一般的思、美術家一般的看、文學家一般的感受與抒寫”，此書是為昆蟲譜寫的生命樂章，也是一部不朽的世界名著。

它將作者對昆蟲的細心觀察、潛心研究和人生體會熔於一爐，不僅使人們在閲讀時獲取相關的科學知識，而且睿智的思想哲理躍然紙上，在作者樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，讀者們不僅能從中獲得知識和思想，閲讀本身就是一次獨特的審美過程。

作為昆蟲學家，法布爾是嚴謹而細緻的。

他根據觀察得來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地揭示出來。

《昆蟲記》是優秀的科普著作，也是公認的文學經典，筆調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。

昆蟲記優秀讀後感 篇3

近日，我讀了一本讓我如痴如醉的好書，它就是法布爾以畢生的時間與精力觀察昆蟲、以其詳細確切的筆記編寫而成的《昆蟲記》。

書中，生物學家法布爾一次又一次地將我帶進那可愛的昆蟲世界，讓我明白了昆蟲世界是多麼的奇妙：小甲蟲為它的後代做出了無私的奉獻，“為兒女操碎了心”；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快的進食”，如果餵食稍稍“怠慢”了，它甚至會像“嬰兒般哭鬧”。螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲、燕子……在法布爾的筆下，一種又一種的昆蟲栩栩如生地浮現在我們的眼前，一個又一個妙趣橫生的故事在我們的面前上演……(原創作文 )

《昆蟲記》詳細觀察了昆蟲的生活和為繁衍種族所進行的鬥爭，涵蓋了幾近所有關於昆蟲的細節，不但具有重要的科學價值，還富有濃郁的文學色彩，不僅體現了作者的感情，也體現了昆蟲獨一無二的特點。無論是哪一篇，都流露出了作者的敬畏之情，無論是哪一種動物，都藴含着值得我們人類尊敬的品質。

以前，我總是為了自己的快樂而屢次傷害小昆蟲，根本不顧及，也從來沒想到過要顧及它們的感受。看了這本書，特別是看了《虎紋園蛛》這一篇後，我徹底改變了我原有的看法！當時讀着讀着《虎紋園蛛》時，我莫名產生一種感覺，彷彿自己也是一隻正在逃命的，不起眼的小蟲。回想起自己過去的種種，想起自己所犯的錯誤，我後悔萬分。人的命是命，動物的命就不是命嗎？生命沒有高低貴賤，只有偉大和敬畏。很多人之所以漠視其他生物的`生命，那是因為他們沒看到那微薄的力量中所藴含的內在精神，只看自己高高在上，把對方“玩弄於股掌”的能力和實力；可反過來想想，如果我們人類哪一天也遭遇到比我們更強悍的生命，他們要對我們做我們曾經對其他生命所做過踐踏和屠戮，我們會作感想呢？

所有的生命都是平等的，都應當得到同樣的尊重——即使你比他們強大，也不應該做無謂的殺害。因為世上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。千里之堤，潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。敬重卑微，敬畏生命，就是尊重我們自己，從這個角度上來説，《昆蟲記》不愧為一部嚴謹的科學筆記，更是一首不朽的生命史詩！

昆蟲記優秀讀後感 篇4

其實，要不是因為學習了《綠色蟈蟈》這篇課文，我還真不會仔細地把《昆蟲記》再讀一遍。儘管國小時，曾把它作為推薦書目推薦給我們，老師再三要求我們閲讀，可不管我以多麼期待的心情去讀，還是擺脱不了一羣蟲子滿地亂跑的驚悚場景。但這次再讀時帶着對法布爾生平的一些瞭解和課上對文字文章的分析，我終於有了新發現。

首先，這絕不是什麼科普性的“蟲子大寶典”（儘管也有一些科學性的描述），其次，整部書到也沒什麼情節可言。（好像是把一個個小故事編在了一起一樣。）就是這種奇奇怪怪的體裁卻讓我產生了 別有新穎的感覺。每當讀到池塘邊草叢中那些歡脱的小蟲子，我總能聯想到一位中年大叔舉着放大鏡、穿着小馬甲、帶着一種天真的孩子氣蹲在地上“與蟲共舞”的情景。在他看來，蟲子們是他工作時的`“同事”，生活中的“朋友”。也許“荒石園”的蟲子們認為這位不知姓名的巨大生物也成為了它們世界中共同的朋友。法布爾還是法布爾，蟲子還是蟲子，可是當這兩種生物在“荒石園”相遇時，摩擦出了最閃亮的火花，也成為了最親密的朋友。

現在想想，連法布爾和蟲子都可以成為摯友，那人與人之間的不理解，矛盾又算什麼呢？也許矛盾的產生就像我們把蟲子的缺點、短處放的太大，以至於把它們最開始的那份善良、單純埋沒的太深太深了。久而久之，一種不良印象佔據了我們的腦袋，所以趕快清理我們的大腦，還蟲子和那些被誤解、被批判的人們一個清白吧！

點評：從“一羣蟲子滿地亂跑的驚悚場景”到彼此都認為是“朋友”的想象，我們可以感受到小作者這次讀書是真的“讀進去了”。小作者自訴“帶着對法布爾生平的一些瞭解和課上對文字文章的分析，我終於有了新發現”，可見讀書確乎需要一定的引領。在引領之下，有自己的發現“法布爾還是法布爾，蟲子還是蟲子，可是當這兩種生物在“荒石園”相遇時，摩擦出了最閃亮的火花，也成為了最親密的朋友”，進而有了“趕快清理我們的大腦，還蟲子和那些被誤解、被批判的人們一個清白吧！”的獨立思考和呼籲。我們為她的收穫真心高興。小作者語彙豐富，語言流暢，思想表達自然而鮮明。

昆蟲記優秀讀後感 篇5

在鄉間小鎮的一處荒宅中，有一個昆蟲的樂園——荒石園。園中有一個孜孜不倦的昆蟲學家手持放大鏡，津津有味地觀察着他的“孩子們”——形形色色的昆蟲。追隨着法布爾的《昆蟲記》中一行行的文字，展開一次昆蟲世界的旅行。

也許你會認為：昆蟲學家最殘忍了，成天抓來一隻又一隻無辜的小蟲子解剖，還以蟲子們的犧牲換來昆蟲學家的科學成就。但是法布爾卻與普通的昆蟲家截然不同，他總是在荒石園中觀察着活生生的'蟲子，自由、毫無憂慮地生活着，法布爾有時將自己想象成一隻活蹦亂跳的蟲子，與昆蟲們一同生活在美好、自由的昆蟲樂園裏。怪不得法布爾對一般的昆蟲學家説：“你們探究死亡，我探究生命。”

法布爾不僅擅長觀察昆蟲，做觀察報告，他還很擅長讀懂昆蟲的心理，與昆蟲溝通。

法布爾在寫綠蟈蟈兒時，他不僅迷於蟈蟈華麗的外貌，還驚喜於綠蟈蟈兒的兇悍與貪婪。法布爾眼中的蟈蟈通體嫩綠，身體側面是兩條淡白色的絲帶，身材得天獨厚，修長勻稱，大大的雙翼薄似輕紗。綠蟈蟈兒就好似神仙下凡，迷倒了法布爾。而夜間的蟈蟈更讓法布爾驚歎。夜間巡羅的兇猛的蟈蟈若是遇到了夜間的蟬，便會像一隻綠裝的強盜一番，抓住蟬，並給蟬進行開膛破肚的手術，法布爾推測出蟈蟈的飲食愛好後，便定時給蟈蟈帶餐點：有時是幾片梨子；有時是幾粒葡萄；還有時是松樹鰓金龜。蟈蟈們看到滿意餐點時，則是貪婪、津津有味地品嚐。

從法布爾的筆下，看到的不僅僅是蟲性，更是人性的發現。法布爾又以人性去看昆蟲。字裏行間都透露出了他對生命的尊敬與讚美。法布爾不但把昆蟲當作自己的觀察、研究對象，他還把昆蟲當做自己的孩子，成天精心地照顧着它們。

小小的昆蟲在大自然的保護下，遵循着大自然的法則。法布爾則以小小的昆蟲為琴絃，撥響了人類命運顫音的巨匠。

一隻昆蟲，一個世界；一次記錄，一次旅行。

昆蟲記優秀讀後感 篇6

一本好書就如一個夥伴，多了一本好書也就多了一個夥伴。《昆蟲記》就是我的好夥伴。

這本書詳細描寫了昆蟲的外表、生活習性等。這一切作者都寫得栩栩如生，看着看着我覺得作者彷彿把我們領進了一個昆蟲的王國，裏面生活着許多千奇百怪的昆蟲，作者便帶着我們去觀察它們，去探索它們。讀了這本書我知道了蟬是勤勞的，螳螂是兇殘的，石蟬是聰明的……

螳螂長得纖細優雅,它的長翼輕薄如紗但是它卻十分惡毒。螳螂會吃掉丈夫，拋棄子女，任其自由闖蕩。它也非常兇殘，它會靜靜地等在草叢中只要一有小動物就迅速的準備迎戰，結果呢？肯定是螳螂贏啦。有個成語叫笑裏藏刀，跟螳螂配呢！螳螂真是昆蟲世界中的美麗殺手！

與螳螂相似的還有一種叫狼蛛的昆蟲，他們之間的差別就是，狼蛛出手總是小心翼翼，以免喪命。

《昆蟲記》的作者法布爾以精煉的文字寫出了自己對昆蟲的熱愛之情。他出生寒微，家裏的人也不同意他對昆蟲這方面的研究。他是靠自己的勤奮和刻苦，擺脱了自己寒微的.處境。同時又利用空餘時間繼續自己的昆蟲研究，最終寫出了一本鉅著——《昆蟲記》。在這本書裏一字一句都能感受到作者對昆蟲的喜愛。

在我心中昆蟲是一個根本就不值得一提的東西，有時一條毛毛蟲爬過我就拿磚頭去砸，現在想起我覺得很尷尬。一條毛毛蟲也是一個生命，這世界上並不能缺少任何生命，難道我連這些都不懂嗎？但是自從我看了《昆蟲記》之後我決定洗心革面，做一個愛護昆蟲，珍惜生命的人。我多麼想和作者一起去探索，去尋找大自然的奧祕。蟬，並不像拉封丹寓言中説的那樣，蟬是勤勞的生產者。《昆蟲記》還清晰的講述了一些很難觀察到的昆蟲。

《昆蟲記》像一盞明燈為我點亮了通往昆蟲王國的大路，它使我們對昆蟲有了一定的瞭解。昆蟲雖小但能給我們帶來無數的奧祕，讓我們一起去尋找，讓我們和昆蟲親密接觸吧！

昆蟲記優秀讀後感 篇7

我問你一個問題：你知道的昆蟲有哪些？我想大多數人不知道太多，因為我們都忙於別的事情而忽略了這些細節。可是，就有這麼一位老人，他耗盡了畢生心血觀察昆蟲的美姿，傾聽它們演奏的美妙樂章，並揮筆寫下了昆蟲鉅作——《昆蟲記》，這個人就是法布爾。

《昆蟲記》是一本昆蟲學鉅作，它以一絲不苟的科學態度記錄了這位老人所觀察的昆蟲事實。描繪瞭如蟬、螢火蟲等昆蟲的習性，以講故事的方式揭示了這些即熟悉而又陌生的昆蟲鮮為人知的祕密，書中沒有簡單説教的呆板，更沒有純粹科普的乏味。書中，我們會沉醉於蟋蟀美妙的`歌聲，驚歎於蜘蛛織網的小巧玲瓏，緊張於蜈蚣與蠍子大戰的驚險……

其中蜈蚣與蠍子大戰的片段非常精彩，法布爾把蜈蚣與蠍子的大戰寫得一波三折。文中蠍子先發制人，用大大的鉗子夾住蜈蚣，蜈蚣也壓着鉗子，可無濟於事，雙方勢均力敵。最後蠍子抬起毒針在蜈蚣身上猛扎三下，筋疲力盡然後休息了。原以為蜈蚣會毒發斃命，可是蜈蚣用嘴舔了幾下傷口，竟有奇蹟般的恢復了活力。第二天它們又進行了搏鬥，蜈蚣又被連軋了三下，終於在第四天一命嗚呼了。

在這幾句話中，蠍子與蜈蚣打鬥的場面描寫得活靈活現，兩隻昆蟲的威風躍然紙上。

法布爾之所以能寫出這麼好的段落，和他觀察的態度離不開。我想，我們要以什麼樣的態度學習，法布爾已經為我們找到了答案。

有一次，我上完奧數回來做習題， 其中有道題有些難，我不免有些躁動，我做了三遍，還不會，於是我便筆生氣地一扔：“不做了！”可這時我又想到了法布爾，他觀察昆蟲從來都是堅持不懈的，不到搞懂決不罷休。想到這裏，我再次拿起筆，又一次次地演算起來，最後終於做出了這道難題。

我們在生活中會遇到很多困難，但只要像法布爾那樣堅持不懈，有克服困難的決心和勇氣，我相信，天大的困難都會被克服的！

昆蟲記優秀讀後感 篇8

暑假裏，我讀了一本有趣的書，叫《昆蟲記》

故事的名字是：“西緒弗斯”。在昆蟲世界裏，我們聽説過很多模範媽媽，卻沒有聽説過好爸爸的事例，這回讓我們一起注意一回優秀的爸爸吧！

在高等動物中，我們經常能遇見好爸爸。像人類，父親們擔負着重要的職責；鳥類在這方面也是很優秀的。而在低級動物中，爸爸們對家族中的'事情是漠不關心的，很少有昆蟲例外。不過對於昆蟲來説，爸爸的這種行為卻是可以諒解的，因為它們的成長根本不需要父親的幫助。

不過西緒弗斯這種甲蟲家族裏的爸爸們可是罕見的例外。西緒弗斯和蜣螂一樣是昆蟲世界的清潔工，它是這羣清潔工中最小、最勤勞的一個。同時，它也是其中最活潑、最靈敏的一個。當西緒弗斯找到合適的地方定居後不久，建設家族的時候就來到了。每當此時，爸爸們總是和媽媽同樣熱心地幹活兒，它們一起搓卷、搬運和貯存食物，與媽媽們一起為孩子做食物球。然後，媽媽選一處合適的地方貯藏食物。等到媽媽選好地點後，就會和爸爸一起將食物球搬到那兒儲存起來。媽媽會在儲存食物的洞穴中休息，這時，爸爸就會鑽出洞穴為妻子和孩子們看門，即使打瞌睡，它也仍堅守崗位。直到第二天媽媽出來了，它們又一起出去為孩子們尋找更多的食物。

看，它們真堪稱爸爸的典範！

讀了這個故事，我也回想起爸爸對我也呵護有加。記得上一次我和爸爸去游泳，遊累了，我想上去休息，就不假思索，突然躍出水面，爸爸不知道我想幹什麼，趕忙游過來，他的頭恰好頂着我的下巴，頓時，我就疼哭了，爸爸連忙抱着我出水，檢查有無受傷，其實當時爸爸的頭已經流血了，他一隻手捂着頭，捂了好長時間，一邊還不停地安慰我、哄着我……，不一會兒，我就不疼了，又下水玩去了，可是爸爸因為頭還流血，不能再下水了，只能坐在水邊等我……出了游泳館，爸爸直接找媽媽一同去醫院檢查，醫生説頭皮裂了有一寸多長，把上面的頭髮剃掉，抹了些藥水，又撒了些藥粉。等處理完，我不安地看着爸爸媽媽，害怕挨吵，爸爸卻反過來安慰我：“沒事，玩你的吧！”

我想，天下所有的爸爸媽媽們對自己的孩子都是一樣愛護的！我愛爸爸媽媽，我愛我的家！

昆蟲記優秀讀後感 篇9

最近，我讀了《昆蟲》這本書，它讓我受益匪淺。這本書給我展示了一個豐富多彩的昆蟲世界。看着這本書，我感覺就像和書中的昆蟲在一起。

這本書是寓言的結晶，通過他對昆蟲的觀察，詳細而生動的描述，把它帶回家種植。它記錄了昆蟲的身體特徵、飲食習慣、偏好、生存、捕食和繁殖技能……昆蟲世界有許多聰明的建築師，但最傑出的建築師是非蜜蜂家族和蜘蛛家族。

首先，讓我們談談蜜蜂家族。他們中的一些人在巖石上建了一個灰泥柵欄，然後是一層小石頭，然後是一層灰泥柵欄和一層小石頭。然後，在頂層睜開眼睛，它就變成了一個小巢。有些人依靠團隊合作的精神把木頭變成一種有彈性的'灰色紙，然後用它來做蜂窩。蜂窩狀的蜂窩狀外殼是一個由紙片製成的大“毯”，厚而多孔，可以達到保温的目的。還有最神奇的焦糖，它可以把身體當作指南針，在旋轉時切下葉子。葉子就像模型線刻出來的葉子一樣。它用樹葉築巢。所以，在幾何學中，我們真的想從不用任何工具的幾何學家那裏學到東西。

讓我們來談談蜘蛛家族。當我們聽到蜘蛛這個詞時，我們都感到害怕，但你明白嗎？它不僅會織網，還是一位建築大師。他們將挖掘地下隧道，並在隧道入口處築起防禦牆。通常，他們會使用附近的材料來建造牆壁。有的會在樹枝間織成一張大網。網眼是中空的，分泌粘液來粘住獵物。蜘蛛可以通過出汗和塗油來防止它粘在身上。大自然不僅賦予了昆蟲智慧，也賦予了它們品質。例如，聖甲蟲和這對夫婦之間的合作精神，松樹毛蟲對朋友和絲線無私奉獻的精神……這些都值得學習。正如《打開綠色的自然教科書》告訴我們的，大自然留下了很多寶藏，但我們必須注意它們，用我們的眼睛去觀察它們，探索它們。《昆蟲》的作者寓言成功了。他發現了自己的一大筆財富。

這是昆蟲告訴我的。讓我們一起去尋找大自然的寶藏吧！

昆蟲記優秀讀後感 篇10

以前，我是很討厭昆蟲的。因為昆蟲長得很醜，感覺很噁心，恐怕現在沒有哪個小朋友會跟昆蟲在一起玩吧。但是我看了《昆蟲記》以後，不但改變了我的看法，而且想要和它們做朋友呢！

《昆蟲記》的作者是法國著名的昆蟲學家法布爾，他花了一生的時間寫下了這部著作，這本書主要寫了昆蟲們的有趣的生活和法布爾從昆蟲們身上學會的生活哲學。

就以蜜蜂來説吧，我有一次差點被它“咬”了，所以蜜蜂在我的印象裏是十分兇猛的。但是我看了這本書以後，覺得蜜蜂也是很機智的。作者法布爾捉來了二十隻蜜蜂，給它們做標記後放走了它們。沒想到，僅僅兩分鐘左右，就有兩三隻飛回屋子。第二天，他發現有十七隻飛回來了。蜜蜂有很強的認路能力，真厲害啊！

還記得有一次，我遇到了一隻蜜蜂，我之前因為討厭蜜蜂，所以我立刻一腳踩下去。那蜜蜂立刻被我踩得血肉模糊了。

過了一會兒，蜜蜂又動了，我又一腳踩下去。直到蜜蜂很長時間都一動不動，我都以為它死了，沒想到蜜蜂仍然活着呢，過了一會兒就飛了個無影無蹤。我們怎麼能不學習蜜蜂這堅強的精神呢？

説到堅強，我想到了攀巖：我以前因為手臂力量不足，父母便讓我學攀巖。最初，我一沒有力氣，內心馬上就亂了起來，結果前功盡棄。但是蜜蜂都很堅強，我怎麼能那麼軟弱呢？後來，我覺得沒有力氣的時候，就咬緊牙關，拼命往上爬，往上一步就再往上步，憑着毅力終於爬到了頂。那時候，我的心情別提有多高興了。父母和教練都為我鼓起了掌。

狼蛛讓我學會了堅持:在書中，作者説有一次，它在洞前等獵物，沒想到一整天都沒有捕到獵物。但是狼蛛想：獵物今天不來，明天一定會來；明天不來，將來也總有一天會來。於是它便繼續等，果然，又過了兩天，狼蛛捕到了一隻很大的'獵物。堅持這二個字，在我的學習與生活中十分有用，這種品質會讓我成功，也讓我深刻體會了“堅持就是勝利！”

不僅是蜜蜂和狼蛛，其他昆蟲也是如此神奇，如：螢火蟲吃蝸牛、又聰明又笨的馬蜂、面惡心善的蚱蜢……

《昆蟲記》給我的啟示真多啊！

昆蟲記優秀讀後感 篇11

這個假期我讀了《昆蟲記》這本書，頗有心得。

《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察後的感言，世界怎能不為之轟動？《昆蟲記》不僅是一篇文學鉅作，還是一部昆蟲科學百科呢！法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲，收穫非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習性，不斷思考，必要時總會將昆蟲帶到家裏養，以便觀察更方便。其實，這篇文章還讚頌了動物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個世界到底會有怎樣的變化呢？這些小生命就是法布爾讚美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環，它們對我們來説萬般重要，它們的生命也應該得到尊重。

整本書介紹了不同昆蟲的`不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對《狼蛛》這一篇最感興趣，每個動物都會有自己的“殺手鐗”，狼蛛的“殺手鐗”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物於死地。狼蛛的腹部長着黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長着四隻可怕的眼睛，最喜歡住在長着百里香的乾燥沙地上，每天都會吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。

看了《昆蟲記》，我才發現昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，儘管他們不會像人類一樣用言語表達，但它們的每一個動作定有它的深刻含義。動物的生命同樣也應當得到尊重，不應該做無謂的殺害！我們都應該行動起來保護它們，使它們免於無謂的傷害。

法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，因為他不怕困難，無畏嚴寒酷暑，都要捉到活着的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學習的地方。我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的學習成績一定會不斷提高的！

昆蟲記優秀讀後感 篇12

《昆蟲記》使我非常着迷，彷彿我成了第二個法布爾。原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性，有：蟬在地下“潛伏”四年見面，在陽光下唱五個星期的歌；而蟋蟀善於建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕到食物、編織紅羅網方面具有才能，人類用三角尺和園規也未必能畫出像蜘蛛織的網；蟑螂善於有“心理戰術”制服敵人，使對方驚慌失措……種種奇妙的現象都出現在我們的眼前，就能讓我們足不出户就能感受到昆蟲世界的奇妙。

這也是我第一次接觸《昆蟲記》，也是老師佈置的任務，我總不能不聽吧。一提到《昆蟲記》就想起了那種平淡無趣的説明文。頓時，讓我沒了興趣。可是，才剛讀了開頭，它深深地吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，是多麼奇異有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏了過來，讓我真切感受到它們的存在。在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因為我沒有時間也沒有精力去觀察它們，瞭解它們，想象着十分和睦友好，不會有爭吵和鬥毆。但是，自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我心目中更加顛覆了，原來昆蟲跟我們人類一樣有生有死，有勞動與掠奪等，這都與人類有着驚人的相似。它們跟我們人類一樣，有善良的食草性昆蟲，有殘酷的食肉性昆蟲。我像身臨其境一般，好像它們就在眼前進行着一切行動，把我帶到一個真實的昆蟲世界。

當我繼續閲讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細緻入微觀察毛毛蟲的旅行；我看到他不顧生命危險的'捉黃蜂；我看到他大膽假設，認真做實驗，反覆驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食，捕繩蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據，分析原因，轉身又開始下一次的實驗。嚴謹的實驗方法，大膽質疑精神，勤勉的作風，這些使我感到科學精神的內涵。

《昆蟲記》讓我長了見識，看待問題不一樣了，理解問題的深度也加強了。我覺得《昆蟲記》是我們國小生應該讀的一本好書，你如果讀了這本《昆蟲記》一定可以收穫許多的知識。