【熱】寶葫蘆的祕密有感

寶葫蘆的祕密有感1

我最近讀了《寶葫蘆的祕密》這本書。有一個小男孩，他叫王葆。做什麼事，都很馬虎。有一次，他和同學們去河邊釣魚。過了一會，朋友們都提着裝滿魚的魚桶高高興興地回家了。可是王葆呢，唉！看着那空空的魚桶，感到很難過。正在這時，傳來了一陣笑聲。王葆很心急的説：‘你是誰，快給我出來。’寶葫蘆説：‘我是寶葫蘆。’寶葫蘆説它想什麼就來什麼。王葆想試試它説的'是真是假。所以就説：‘我要一桶魚。’話音剛落，魚桶裏一下子裝滿了魚。寶葫蘆真是一個好寶貝。

又有一次，快要到計算測試了。這時王葆最不喜歡的事。到了考試的時候，王葆急得要命。這時，寶葫蘆把同學的試卷換成了王葆的試卷。説王葆馬虎他真馬虎，連同學的名字都沒有改過來，就被老師發現了......

呀！原來是一場夢！我認為不管做什麼事也不能依靠別人。王葆，你要是沒有寶葫蘆你該怎麼辦呢？應該自己動腦筋想辦法。

寶葫蘆的祕密有感2

今天，我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，書裏講的是關於一個叫王葆孩子的故事。

王葆由於平時很任性，不聽奶奶的話，奶奶就經常給王葆講寶葫蘆的故事，有一天，王葆在夢中得到了這個寶葫蘆，這下可把王葆給樂壞了，有了這個寶葫蘆他就什麼也不用自己做了，王葆過上了衣來伸手，飯來張口的日子，王葆感到幸福極了。

可是時間久了，王葆厭倦了這種生活，寶葫蘆什麼也把幫他做了，自己什麼也做不了了，失去了自己存在的價值。王葆一氣之下，把寶葫蘆扔進了河裏。王葆被這個夢驚醒了，”多虧是個夢啊!以後我要聽奶奶的話，再也不偷懶了，自己的事情要自己做，不能老靠別人來幫忙。“説完王葆高高興興地跑去玩了。

通過這個故事使我明白了一個道理：自己的事情自己做，就故事中説的.”吃自己的飯，流自己的汗，靠天靠地靠父母不算是好漢。“如果你現在還讓父母幫你做事情的話，希望你馬上養成自己的事情自己做的好習慣，那樣才能體現你存在的價值。也能讓爸爸媽媽少為我們操點心，少長几根白髮。我想我們都能做到的。讓我們共同努力吧!

寶葫蘆的祕密有感3

讀了我在第八屆校信通獲得閲讀之星的獎品——張天翼作品精選裏的一個名叫《寶葫蘆的祕密》的書，非常的喜歡。

故事講的是一個叫王葆的孩子。有一天，他去釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆可以實現他的'所有願望，想要什麼就有什麼，想要吃的就會有許多的好吃的，想要玩的就會有許多玩具，寶葫蘆還給他變出來了許多名貴的花，還有他想要的自行車，許多的獎狀和錦旗，還有花不完的錢，寶葫蘆還替他寫作業、學習，還為他做飛機模型、電磁起重機……他覺得他自己過上了非常幸福的生活，自己也和別人不一樣了，成了一個特殊幸福的人了，整天樂滋滋的。

寶葫蘆用魔法幫助了王葆，幫助他恢復了學習的自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆。在一次圖書館裏借書的時候，寶葫蘆為了讓他得到《科學畫報》這本書，鬧了一大串麻煩的事情；還有他和同學下象棋，他想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴裏去了；他和同學玩撲克牌，拿起牌，就發現別人的牌跑到他手裏去了；還有一次數學考試時，寶葫蘆使出魔法，偷了同學蘇鳴鳳的試卷寫上王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評和同學的嘲笑。他傷心的離開了學校，離開家……到了後來他發現寶葫蘆給他的東西全都是偷來的，王葆很難過，感覺自己成了一個人人討厭的小偷。他感覺到有了寶葫蘆並不是一件幸福的事情，他決定扔掉寶葫蘆，就把寶葫蘆的祕密告訴了大家，寶葫蘆也就失去了魔法，自己也和正常人一樣了，心裏變的輕鬆了。

雖然這只是王葆做的一個夢，但是這個故事讓我懂得：不管做什麼事都要靠自己動腦思考、自己動手做，不能不勞而獲，辛勤勞動換來的成績才是最幸福的，要什麼就有什麼是不會給自己帶來快樂的！

寶葫蘆的祕密有感4

暑假裏，老師介紹我們去欣賞“百年百部中國兒童文學經典書系”，其中，最吸引我的就是《寶葫蘆的祕密》了。

有的同學會説：“我要是有個寶葫蘆，那該多好啊！今後要什麼就有什麼，不用再愁沒這沒那的了！”儘管是這樣，從表面上看，寶葫蘆是一件寶貝，但是，王葆幹嗎又砸它，又燒它呢？別急，讓我一一道來。

王葆並不是個壞孩子，他關心集體，肯學好，肯做好事，熱愛同學。但他有一個缺點，就是有點懶，不愛動腦筋，什麼都想要現成的。遇到麻煩事，就幻想着有一種寶貝，可以幫他做事情，而自己卻不用費勁。比如遇到一道挺難的算式題，不用想，這寶貝就算出來了，那該多好。

有一天，王葆去河邊釣魚，偶然得到了一個寶葫蘆，隨後，他的學習和生活都有了神奇的變化。 但是，天上是不會掉餡餅的，這些吃的，用的，玩的，以及各種學習課程的答案，都是人們用勞動換來的。比如，一個模型，如果你不動手製作，那是做不出來的，那些零件總不能自己跳起來自己拼裝在一起吧！反正，如果不是用自己的勞動獲取來的，而是從別人那兒借來的，實際上就是偷來的。文中，王葆為了保守寶葫蘆的祕密，弄得他失去了朋友，與集體分開，甚至對他最親愛的'爸爸撒謊，還交到了一個搞小偷小摸，手腳不乾淨的壞朋友楊拴兒。他的人生中只剩下了無聊和寂寞，一個人這樣孤零零的，有哪個孩子喜歡這樣啊！但還不止這樣，寶葫蘆還讓王葆吃盡了苦頭。下象棋時，王葆要把對方的棋“吃”掉，寶葫蘆就把棋塞到王葆嘴裏。考試時，王葆要把別人考卷上的答案轉移到自己的考卷上，寶葫蘆連名字都轉移過來了，結果被監考老師發現了，把王葆罵了一頓。所以，王葆氣得拼命把寶葫蘆摔碎，燒掉，再也不要它了。

在現實生活中，我也有像王葆的時候。記得有一次，我做到飯桌上準備吃飯，突然發現桌子上沒有湯匙和筷子，又懶得去拿，這時，我就幻想有一個寶葫蘆，能幫我把湯匙和筷子拿來。但是，我通過讀了這本書，就再也不會這樣想了，會自己去做。在這同時，我也獲得了一個深刻的道理：不要過度地依賴別人，這樣最後受傷害的還是你自己。

寶葫蘆的祕密有感5

在這個暑假裏，我和同學借了一本著名兒童文學家張天翼的書——《寶葫蘆的祕密》，利用閒暇之餘，我讀完了這本書，使我感觸頗深。

《寶葫蘆的祕密》一書主要講的是：一個天真活潑的男孩王葆，做了一個離奇的夢，在夢中他得到了一個“寶葫蘆”。從此，他要什麼有什麼，想什麼來什麼。可是，這不僅沒幫了他，反而使他在同學、家長、老師面前出盡了醜，還給別人帶去了不少的麻煩。

《寶葫蘆的.祕密》一書中讓我記憶猶新的是那一次：王葆要寶葫蘆幫他在考試中作弊，寶葫蘆“幫助”了他，可是沒過一會兒就被老師發現了，結果被同學稱為“小偷”，王葆為此非常傷心。從這件事中他明白寶葫蘆不僅不能給他帶來幸福與快樂，反而會給他帶來無窮無際的煩惱、困惑。當明白了這一點後，王葆毫不猶豫地拋棄了能給他帶來“幸福”的寶葫蘆。而丟掉寶葫蘆後的王葆在接下來的游泳比賽中靠着自己的真本事贏得了比賽的第一名，自豪地站在了領獎台上。

王葆在歡呼聲中笑醒了，醒來的他明白了：凡事只能靠自己，才能成功，也才能體會到成功的喜悦。王葆明白了，我也明白了：自己的夢想只有通過自己的努力才能實現，也才能真正的體會到成功帶來的喜悦。

寶葫蘆的祕密有感6

今天是“六·一”國際兒童節。主題為“迎青奧，慶六一”的六·一慶祝活動結束後，學校組織我們每個班觀看了電影《寶葫蘆的祕密》，同學們一聽要看電影，個個都歡呼雀躍，高興極了。

影片中的王葆是一個天真活潑，富於幻想的男孩。當他在學習上碰到困難、或在課餘時間遇到不順利的事時，就幻想有一個神奇的寶貝來幫助他，就幻想像《多啦A夢》裏的大雄那樣有機器貓來幫他。説來也巧，有一天，王葆在釣魚時偶然釣到了傳説中的寶葫蘆，他就想讓寶葫蘆來幫他實現自己的理想和夢想。寶葫蘆幫王葆釣魚，幫他做高級模型，還幫他考一百分……總之他要什麼寶葫蘆就幫他得到什麼。

令我感受最深的`是；一次，王葆將要參加學校的游泳比賽，離開了小主人的寶葫蘆十分擔心王葆。王葆因為上次考試作弊的事發生以後，立志要靠自己的勤奮和能力贏得第一。於是，他每天加強鍛鍊，不怕苦不怕累，苦練肺活量，苦練游泳的技能。真是功夫不負有心人，在這次游泳比賽中，王葆站在了領獎台上，果真得了第一名。王葆拿着獎牌，跑到小河邊，對着小河大聲喊：“寶葫蘆，我贏了！”“什麼，你贏了？”寶葫蘆聽到了他的喊聲便問他：“我沒幫你！”寶葫蘆問得疑惑，王葆也答乾脆：“沒”！王葆通過努力，用自己的實力贏得了比賽第一，這讓寶葫蘆和他都很開心。

看了這部影片，我也明白一個道理：世上沒有不勞而獲的事，凡事都要勤奮付出才有收穫，只有辛勤勞動的成果才是最香最甜的。一分耕耘，一分收穫，這是學校在“六·一”兒童節安排我們看這部電影的意義所在，也是給我們最好的節日禮物！

寶葫蘆的祕密有感7

最近終於把《寶葫蘆的祕密》這本書給“啃”完了這本書很好看，現在就讓我給大家介紹一下吧!

故事講述國小生王葆，是一個天真活潑、富於幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候，或在課餘生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的.寶貝來幫他輕鬆地實現目標。一天，王葆在釣魚時偶遇傳説中能實現任何願望的寶葫蘆，他想要什麼寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業，真是要什麼有什麼，想什麼就成什麼。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶着王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆後，他在學校的表現是突飛猛進，讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。 生活彷彿變得那麼完美……可是，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。後來，王葆發現這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。

人都是有惰性的，誰都想不勞而獲。但是，不勞而獲是不可能的，除非去竊取別人的勞動成果。所以，大家千萬別想不勞而獲。

這本書真的很好看，我推薦大家也來看。

寶葫蘆的祕密有感8

《寶葫蘆的祕密》是一部最新的兒童電影。裏面的主人公是一個小男孩，名叫王葆。王葆非常不喜歡學習，經常不按時完成作業。王葆的奶奶經常給他和妹妹講<寶葫蘆的故事，王葆幻想：如果有一天自己可以得到寶葫蘆，那麼就可以讓寶葫蘆幫助寫作業，不用天天學習也可以考高分了。有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導下，驚奇地發現了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以後的日子裏，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了醜，最後，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，於是，他發奮圖強，自己能做的事情自己做。終於在游泳比賽中為學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。

這部電影有一個情節讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發奮的那一刻，便認真學習、按時完成作業，堅持體育鍛煉，最後取得了好成績。

這部電影讓我懂得了：什麼事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬於自己的，自己取得的成績才是真正屬於自己的'。世界上並沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經常説的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也説過：“不要把自己的小心眼用到幹壞事上去，如果用來學習的話，那麼學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心裏，做一個勤奮刻苦的好學生。

寶葫蘆的祕密有感9

世上沒有不勞而獲的東西，更沒有天上掉餡餅的事，無論做什麼事情，都要靠自己的努力去獲取，珍惜勞動成果，人生才有意義。這是《寶葫蘆的祕密》帶給我的最大感受。

《寶葫蘆的祕密》出自張天翼老爺爺之手，他是一本享譽世界的青少年讀物。他帶着我們展開想象的翅膀，一起漫遊神奇世界。

這本書講述了：有個叫王葆的小男孩，十分愛幻想，也非常喜歡奶奶講故事，奶奶總是為他講《寶葫蘆》這個故事，每次聽完他都想要寶葫蘆。有一天，他夢到自己釣魚釣到了一個寶葫蘆，這隻寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現任何願望，只是有一個條件：王葆不能説出它的祕密。有了這個寶貝，王葆從此想要什麼就有什麼，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”。比如，他想要一個飛機模型，寶葫蘆就幫他變出來，想要輛自行車也能變出來，不會的作業也能幫他完成……

可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心裏老想着“吃掉他的馬，吃掉他的車，吃掉他的象”，寶葫蘆領會錯了意思，就把這些棋子扔進他的嘴裏，差點被他吞下了肚；王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的`知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標籤，弄得王葆被爸爸訓了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了；數學考試時，寶葫蘆幫着王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。在今後的日子，王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現願望，他一氣之下把寶葫蘆扔進了小河裏，並且把真相都告訴了大家。

文中有一地方令我深受啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之後，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內名列前茅的好學生。

雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什麼它就做什麼，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。

文中有兩句話使我終生難忘——王葆的老師常説“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆的爸爸常説“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”

這時的我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲説：“我一定要踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功！”

寶葫蘆的祕密有感10

擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心裏想什麼，就有什麼，連數學作業都不用寫，剛開始的時候我也想擁有這個寶葫蘆。王葆想吃什麼東西，就有什麼東西；想要魚就有魚；要書就有書；要棋就有棋；要花就有花，還有自行車。我可真羨慕呀！

可是到了最後還被別人勿認為是小偷了，但是王葆有説不盡的藉口。

想到以前的誠實的王葆到現在愛撒謊的王葆有一個明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因為我從小誠實不會騙人，連做一件壞事也會自己承認出來。但是那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒有主動承認，我好後悔。是在幼兒園大班的時候，有個小朋友做了一個很漂亮的鐘，十分美觀。我無意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的針掉下來了，我手忙腳亂的把指針放了上去，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。後來，老師發現鐘上的針少了一根便一個一個的問小朋友，小朋友們都説沒看見過鍾。當老師問到我時我冷靜的回答：“我不知道。”老師點點頭説：“那也是，女孩子是不會幹着種壞事的幹這種壞事的，幹這種壞事的'只有壞男孩。”我還配合的點點頭説：“是呀，是呀！”老師還對男生大罵一通，卻不知道幹這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。

我還有一件很丟人的事，是一句藉口混過家長，是要背一首詩，我背了好久也背不下來，我就把詩寫在了手上，在給媽媽背時我就讀了下了。背完後媽媽就問我為什麼不是要看手，我不緊不慢的回答道：“因為我的手上有一張很好看的黏黏紙。”這個藉口可真好呀！一下子就混過了老媽。但是我的心裏卻很內疚。

王葆的藉口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。藉口可真是個壞習慣呀！雖然是個夢，可是多麼可怕。

寶葫蘆的祕密有感11

今天，小荷魔鬼培訓班老師告訴我《寶葫蘆的祕密》不僅有書還有視頻，上完後回到家，一直看電視：《喜羊羊與灰太狼》快到六點。爸爸回來了，問我今天都上了什麼，我一字不漏的告訴了爸爸，他把電腦打開，又找到了這個視頻。

（開始）剛“進入”這個視頻便看到了主人公（國小生王堡）他每天都非常倒黴，因為他的學習很差，同學們都嘲笑他、諷刺他。他悶悶不樂地回到家，聽到奶奶在給妹妹説寶葫蘆的故事，去寫作業的時候睡着了，他便進入了甜美的夢鄉。

他在湖邊釣魚的時候大聲叫：“我要做什麼事情都要不費力”説着，魚鈎有動靜，使勁的一拉，發現是寶葫蘆，然後寶葫蘆就一直幫助着他，但總給他闖禍，真是禍不單行那！有一次游泳教練看他游泳遊的.好，便叫他參加了游泳接力比賽。最後王堡嫌寶葫蘆老給他闖禍，趕走了寶葫蘆。到了游泳接力比賽的時候，眼看他們那個學校就要輸了的時候，王堡靠自己的實力贏了比賽。他還一直以為是寶葫蘆在幫他呢。他去找了寶葫蘆，才知道那是自己的實力。寶葫蘆十分的佩服王堡的實力，回去鍛鍊了。

等到他夢醒了，才知道他不是沒實力，只是沒有發揮好。（結束）

我看完短片，深受啟發：不能老是依賴別人，要發揮自己最好的實力。

寶葫蘆的祕密有感12

國小生王葆想要一個“寶葫蘆”，在一次釣魚時得到了它，只要想要什麼東西，寶葫蘆就會變出來。可是，他沒有想到這些東西都是寶葫蘆偷來的呀！當然，也引起了一些衝突，比如説鄭小登的票怎麼會在王葆手上呢？……等等，最後王葆自己都不相信寶葫蘆了。

看了這本書我讀懂了世界上的任何東西，包括吃的、玩的、用的以及各種學習課程的'答案，沒有一樣是天上掉下來的，沒有不勞而獲的東西，都是人們用勞動換來的呀！

寶葫蘆的祕密有感13

今天我觀看了《寶葫蘆的祕密》，它是一部搞笑有趣又讓人深思的電影。

這部電影裏有兩個主角，一個是調皮，搗蛋，懶惰不愛學習的王保，另一個是擁有神奇本領的.寶葫蘆，一直以來，王保都依賴着奶奶，洗腳，剪手指甲，穿衣服......一切事情都讓奶奶幫他做，寶葫蘆來了，他就把自己的事情交給了寶葫蘆的魔法，在這期間發生了很多好笑又好氣的事情。比如：王寶在學校是個鴨蛋生，沒有一次不考0分，這一次他想讓老師和同學看得起他，他竟然讓寶葫蘆用魔法把他和蘇鳴鳳的試卷交換。雖然這件事看上去做得天衣無縫。但還是被老師的火眼金睛看出來了。老師讓他們把答案重寫了一遍，蘇鳴鳳把答案都寫完了，而王保一個字都沒寫。

寶葫蘆的每一次幫忙都弄巧成拙，反而還害了王保，王保通過一次次教訓，他明白了一個道理：自己的事情不能讓別人來做，別人是靠不住的，要想在生活上，學習上都做好，就必須好好學習，好好思考。同時也讓我明白了一個道理；一個懶惰的人只會成為累贅，將永遠一事無成，想要成為一個有用的人，就得活到老，學到老，做到老。

寶葫蘆的祕密有感14

我是一個小書蟲，每天喜歡在書本的海洋裏遨遊，這次讀了《寶葫蘆的祕密》，感觸很深。

主人公是一個叫王葆的小男孩，他很善良，就是有點懶。他從小就幻想着能擁有一個寶葫蘆，幫他做事、變東西。不久，王葆竟然真的釣到了一個寶葫蘆！寶葫蘆給他變了很多的好東西，嚐到甜頭的王葆很開心。看到這裏，我都有點羨慕主人公了。可是後來，寶葫蘆開始不停地做蠢事。比如，下象棋時，王葆想吃對方的馬，寶葫蘆就讓馬飛進他的嘴裏，讓他吃下去，搞得他狼狽不堪；考試時，寶葫蘆竟然偷同學的試卷給王葆，連名字都一模一樣，導致老師和同學都對他失去了信任……寶葫蘆並沒有給王葆帶來幸福和快樂，反而給他增添了許多的苦惱。終於，王葆鼓起勇氣，説穿了寶葫蘆的`祕密，讓自己不再受寶葫蘆的困擾。在劉老師的幫助下，王葆認真學習，取得了好成績，重新和大家成為好朋友。

讀完這本書，回想自己也曾經有過類似的想法：有一次，我在課堂上遇到了一道看似很麻煩的題，便想也不想，直接去問同學，可同學卻説：“這道題很簡單啊，跟上次老師講的很像啊，你有沒有去動腦筋呢？”聽了這話，我的臉刷地紅了。回頭認真想想，這題還真是不難，其實就是自己想偷懶，想不勞而獲。

我現在明白了：天上沒有掉餡餅的好事，誠實和努力才最可靠。只有勤奮學習，才能取得好成績，享受真實的快樂。

寶葫蘆的祕密有感15

在這一個假期裏，我讀了許多書。其中我最喜歡《寶葫蘆的祕密》了。

本文的小作者原先是一個遇到困難就退縮的人。有一次小作者去河邊釣魚，小作者突然釣到了傳説中的寶葫蘆。他釣到的寶葫蘆説話了。聽了寶葫蘆的話他從此堅強了起來。一直到寶葫蘆消失的那一天，小作者突然被驚醒了，他發現原來是一場夢啊！

我讀了這本書，我覺的寶葫蘆非常神奇，原來小作者是一個非常膽小的人，也是一個非常怕水的人，小作者通過寶葫蘆的鼓勵學會了游泳，並且在游泳比賽中取得了第一名的.好成績。

而我在學習和生活中也需要像寶葫蘆那樣的在精神上支持和幫助。在學習中認真的完成學校的各科作業。努力提高學習成績。在生活中儘量做到自己的事情自己做。成為真正的生活中的強者。