《童年》讀書心得(13篇)

從某件事情上得到收穫以後，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼要如何寫呢？下面是小編為大家整理的《童年》讀書心得，歡迎大家分享。

《童年》讀書心得 篇1

《童年》“阿廖沙，親愛的孩子，你要記住：不要管大人的事！大人都學壞了；上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照着孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應當做什麼，領你走那應走的道路。懂不懂？至於什麼人犯了什麼過失——這不是你的事。這讓上帝來判斷，懲罰。這要他來管，不是我們！”

書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的'人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！

高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨後的晴空，清新、明淨，一片蔚藍。

《童年》讀書心得 篇2

過年了，我媽媽給我買了一本童年故事書，名字叫（童年）我天天晚上都看這本書。

那個小男孩的.童年很悲慘，他爸爸媽媽年紀很輕就已經死了，他外公很貪婪，很暴躁，他外婆對他很好，給他講充滿正義的故事，引導他走向正路，我們的童年很美好，所以我要把上課不認真的壞習慣改了，要好好學習，天天向上，要尊敬大人，不能什麼事都要大人來做，做一個積極樂觀向上的人。

《童年》讀書心得 篇3

童年閲讀感受：今天，我讀完了《童年》第八章，我從“我越來越喜歡看他們玩耍，我的心已經跟他們在一起玩了，我喜歡他們之間的友愛的氣氛。”這一句話看出了我在那黑暗的狹小天地裏對光明的追求對友愛，温暖，幸福人生的嚮往，我從“他對我很親熱，請大家吃他心愛的'果醬”中的‘心愛’一詞看出了彼得伯伯是一個熱情，心腸好，有福同享，對人們友愛，很好的一個人。

《童年》讀書心得 篇4

《童年》讀後感這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小説這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小説《童年》，它給我的感觸頗深。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那麼的自私，貪婪，充滿了仇恨……高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林裏嬉戲，去山上採蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的拎着個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動着，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗着衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悦的`勞動中度過的走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。

在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

《童年》讀書心得 篇5

每個人都有自己的童年，歡樂的笑聲，開心的遊戲，純潔的友誼，父母的關愛……而高爾基的童年，那悲慘的童年，卻與我們截然不同。

當我們還在抱怨自己的父母時，抱怨他們每天不住嘮叨，出門時又總愛理一理我們的校服，又不忘説上一句“路上小心，紅綠燈注意哦”……當我們還在苦惱每天這麼多作業時，抱怨時間過得匆匆時，阿繆沙卻三歲時失去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家。在那兒，外祖父的殘暴，連身體瘦弱的外祖母也要打，舅舅們的無情，繼父的惡毒……這都對阿繆沙幼小的心靈受到了嚴重的`傷害，這顆童年孩子該有的童真的心，對他來説是不可奢求的。最終在阿繆沙十一歲那年，母親去世了，外祖父破產，使他走向了社會。

世上所有的孩子，都是幸福的，他們的童年，都如同温室裏的花朵，健康茁壯的成長。上帝永遠是公平的，當他關閉了那扇窗，更美麗的風景自然也會迎面而來。每個孩子，都有一對翅膀，母親的關愛，父親的嚴厲，這兩種愛交織在一起，是快樂而又美麗的雙翼天使。而阿繆沙卻不一樣，只有外祖母支撐的那一片軟弱而又無力的單翼。然而，現在的孩子，又有誰會好好珍惜呢?我們的童年，有父母的疼愛，與玩伴的笑聲，那百玩不厭的“老鷹捉小雞”。我們過着衣來伸手，飯來張口的日子，又何來那麼多的抱怨呢?雖然高爾基沒有幸福的生活，但外祖母的疼愛與關懷，總能讓他在心靈上得到安慰，讓他堅強，不屈服與挑戰困難的精神與信念。

是呀，對每個人來言，童年其實是漫漫人生的開端，他們都是天真無邪的。猶如一朵嬌豔欲滴的鮮花，就靠着水，空氣與陽光來滋潤。童年屬於你，同樣也屬於我們。

回想過去，再想想《童年》，我不禁掩卷歎息。我是多麼的希望，像阿繆沙這樣的單翼天使也能不孤單呀!

《童年》讀書心得 篇6

“小英子！”隨着一聲朦朧又親切的呼喚，我的心被扯回了現實世界。看着桌上的那本《城南舊事》，我陷入了思緒中。

小英子是一個天真未泯，活潑可愛的小女孩，她的成長伴隨着陽光般的温暖，離別時的感傷和有趣的故事。那些令她難忘的，開心的，失望的，疑惑的人物，也頻頻出現在她的童年中。伴隨着小英子的成長，她也變得越來越堅強和懂事。

在惠安館時，因此碰見了因失去孩子而悲傷的“瘋子”秀貞。他以自己的熱心和善良，似懂非懂的找到了秀貞失散的孩子——她的好朋友妞兒。小英子是那樣熱情開朗，她是多麼對世界充滿好奇心，以寬容開朗的'心態面對所有事情呀！

小英子搬家後，她在找球時發現了蹲在草地裏的壞人，她天真的相信他的話，以為他是好人。可最後她卻發現他是個將贓物藏在草叢中的賊。英子害怕離別——就像和秀貞一樣，她珍視與大朋友們的友誼。可人心卻如此複雜，竟將英子的厚道善良深深嘲諷了！

英子逐漸長大，嚐到了甜頭，也嚐到了離別的滋味。在國小畢業典禮時，英子“爸爸的花兒落了”，而自己“也不再是小孩兒了”，她終將成為了爸爸的驕傲——取得了好成績，並代表同學領畢業證書和致謝詞。而這些爸爸卻再也不能看到了。英子面對與同學們和最親愛的爸爸的離別，內心是多麼悲傷難過啊。但她沒有被困難打倒，她學會了成長並承擔起了自己作為子女和長姐的責任。秀貞、欺騙了英子的賊、蘭姨娘、宋媽以及父親都曾像陽光温暖了英子的心，如今卻都像影子般消失了，而英子也長大了。她是那樣熱愛着自己的故鄉，懷念着自己的童年。在她的眼中，家是最温暖的地方呀！

我已經是一名中學生了，但也擁有像小英子一樣精彩絢爛的童年。我們也應該像英子一樣，不因困難而徘徊不前，不因離別而永遠陷入悲傷中，不因傷痛而驚慌失措。英子在回顧自己的童年時，有留戀和不捨，但更多的是堅定義無反顧的勇敢向前，坦然接受命運的安排與挑戰，創造更美好的未來。我們不也應該像英子一樣勇往直前嗎？

在朦朧中，我彷彿又看見了梳着小黃辮兒，閃着好奇可愛的大眼睛，活潑堅強的英子向我走來，向我友好地微笑……

《童年》讀書心得 篇7

本書講述的是高爾基3歲時，父親病故，母親帶他回了孃家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削僱工，放高利貸，但是，資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至於貧困潦倒。可憐的母親改嫁之後，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個孩子的他，只得在社會上自謀生路……感想與感受：童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對於我來説，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！據我瞭解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的`大學》中的第一部。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的！在家裏，父母寵愛着，關心着，保護着。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以説是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人説：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了

高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的祕訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。步入國中的我回憶起童年是多麼美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》後，才知道什麼是童年，什麼是幸福童年，什麼叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨着，可如果你想象一下高爾基的童年，那麼你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作！這本書告訴我們，要珍惜現在！高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環境下，但是竟然還能成為一位如此傑出的人，真是了不起！他發表過的文章數也數不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在20xx年至20xx年寫了一部長篇小説《克里母.薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。

這部小説作品再現了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基於20xx年xx月xx日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。相比之下，我們現在的社會是多麼美好！我認為，如果我們在這樣的好環境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經説過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的祕訣”。我們現在有如此好的環境，是多麼難得呀！所以我們不是更應該去努力嗎？這本書告訴我們，要把握未來！每個人的心充斥着暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋！段落選抄：此時此刻，我就會產生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細膩的，像蛛網一樣透明，很難用語言表達清楚。它們往往是突然爆發，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。這有時會使你得到安慰，又令你惶恐不安。這時你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，於是你的心靈的面孔就這樣產生了。

《童年》讀書心得 篇8

童年，是許多老人難忘的回憶，更是一本讓我感觸極深的名著。《童年》這本書的主人公是一平凡的男孩，可他的故事卻不平凡，這本童年是由俄羅斯著名作家高爾基創作的。

阿列克賽是故事的主人公，下面是故事的大概內容：男孩阿列克賽的記憶是從父親去世開始，他目睹了母親和外婆悲傷。他們搬家來到了外公家裏，加入了一個嘈雜的.大家庭中。慈祥，善良，樂觀的外婆帶給他些許温暖。可是發生在阿列克賽身邊的一些人和事，讓他感到無法面對、無法接受：夥伴茨岡因為兩舅舅的陷害而死了，舅媽娜塔莉亞難產死了，兩個舅舅因為分財產而爭吵不休……貧窮和爭吵很快讓這個大家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗和病痛死去後，阿列克賽的童年就這樣結束了。

阿列克賽的童年本不該這樣，而應該向我們一樣天天打鬧嬉戲，快快樂樂的？可高爾基為什麼要寫阿列克賽悲慘的童年，而不是天天開開心心的玩耍呢？哦！原來啊，幸福的生活幾乎人人都有，所以高爾基想讓我們這些幸福的孩子看看那些不幸福的人的生活，總之，童年是我們長大後的美好回憶，更是一本意味深長的書籍。

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”於是我就想：阿列克賽的家庭會不會沒有藏書？如果沒有，那他就不會明白，在一個家庭中團結，友愛，互幫互助有多麼重要！

《童年》讀書心得 篇9

《童年》是高爾基的自傳體三部曲之一。主要寫了主人公童年時期的生活經歷和心路歷程，深可刻而生動地描繪了俄羅斯十九世紀末期社會政治生活的歷史畫卷，作品中主人公的原型就是高爾基本人。這一型象既是高爾基早年生活的寫照，也是俄國人民，，那一種處於社會之下的人民，經過磨練後走向新社會的典型。

當我讀到“外祖父狂叫一聲，猛的把我摔在地上，我的臉立及被磕破了。”這一句時，我的心裏氣憤不已，在為主人公打報不平，也在心裏咒罵着外祖父。可是，我錯了。外祖父非常愛主人公，為了他，他竟不顧自己的.臉面，在家裏山窮水盡時沿街乞討，討來的東西毫無保留地給了孫子——主人公。

主人公的童年曆經磨難。父母去世，火災，貧窮，舅舅們的打罵，都沒有使他屈服，在那段時間裏，他學會了堅忍。忍受別人的罵，打，嘲笑，諷刺，將痛苦轉為動力，使主人公成功了。我將會把他當做人生的寫照，發奮圖強。

《童年》讀書心得 篇10

和家人買東西時候，你是否挑三揀四？我們不貧不富，和高爾基比，大家幸福多了！

高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親病故了生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家裏。由於家境貧寒，高爾基上學只好穿母親皮鞋，外祖母外套，黃色衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色不協調裝扮引來同學們嘲笑。有同學還給他起外號。和高爾基相比，我們穿都是自己新衣服，有還是高檔衣服。想到這裏，我不禁有些慚愧，因為儘管有那麼好條件，我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四，有衣服穿次數多了就不願在穿。

高爾基為了可以上學，只得揀破爛換錢。每逢不上學日子，他就一大早起來，揹着一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布收入，如果運氣不好呢，高爾基上學事就沒什麼着落。我們現在上學什麼也不用操心，過着飯來張口，衣來伸手美日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜現在幸福生活，有什麼理由不加倍努力學習呢？

撿破爛換來錢成了高爾基學費來源，但是學校裏那些有錢人孩子並不理解高爾基行為，反而嘲笑他，説他身上有“臭”味。我覺得並不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得“臭”。高爾基把別人嘲笑變成催促自己努力學習動力。他發奮努力，刻苦學習，終於取得了優異成績，受到了老師和同學喜愛和尊重。

我合書沈思，不禁思緒千萬。

《童年》讀書心得 篇11

童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過童年時，你不會太在意。但當你永別童年時，卻一定會哭泣。也許你的童年並不快樂，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那麼，請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實、本分；卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨着外祖父事業的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經常毒*家人……於是，不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。

偉大的人物大都經歷風雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分；他小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯。可同樣是四肢健全、有頭有腦的人，為什麼阿廖沙可以養活自己，而生活在我們身邊的`一些失業青年卻只能寄生在父母的身上呢？

身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要捱打、受欺辱。但他依舊堅強的站起來了；為什麼這些青年卻永遠不想爬起來呢？

時代，正在不斷地進步着；科技，正在不斷地發展着；條件，正在不斷地優越着……但是，人們的思想卻在不斷地退步着，意志卻在不斷地衰敗着，精神卻在不斷地懦弱着。

《童年》讀書心得 篇12

最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當我懷沉重重的心情放下書時，我想起了我們現在的生活，跟高爾基的童年時多麼的不同呀!

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨着母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的.開始。外祖父家，與其説是家，不如説是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

然而，正義和善良是永遠存在的。以阿廖沙的祖母為代表的人是善良的，祖母經常講故事給他聽，小茨岡常替他捱打……

與阿廖沙的童年相比，我們的童年是幸福的。我們的親人都對我們很好，如今世界和平，我們的社會愈加光明。而我們卻不好好珍惜這幸福的生活，我們嫌這不好吃，嫌那件衣服不好看……在困難面前，我們總是搬出父母，要知道父母也會老，我們會長大，這些本領必須學會。

時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫説過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

《童年》讀書心得 篇13

這個暑假，我讀完了《童年》這本書，書中主人公的悲慘命運給我留下了深刻印象。

《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白毒打。然而阿廖沙不被苦難打到，機智頑強地與黑惡勢力作鬥爭，也向我們展示了當時沙皇統治下普通羣眾的悲慘生活。回到現實中，與阿廖沙相比，我們的生活是多麼美好呀!有父母的呵護，有老師們的辛勤教育和關愛，是多麼的幸福呀!我想，我們應該珍惜今天的美好生活，更應該學習阿廖沙面對困難敢於拼搏、百折不撓的精神，在日常的學習生活中敢於面對困難、敢於面對挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學習，細緻觀察生活、體會生活，學好本領、積累經驗，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。

他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一向支撐着。而此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。

而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要捱打、受欺辱。悲慘的`一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活在俄國沙皇時期又會怎樣樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。

想起自己上學期期會考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷於失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，更沒有怨天尤人，而是暗示自己，對自己説：“加油!相信自己!下次一定能考好!”之後，我上課專注聽講、多做習題、考前認真複習，終於在期末考試中取得了不小進步。

這更使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸!成為生活的強者!