未來學校讀後感
讀完一本書以後,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的未來學校讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來學校讀後感1
每天清晨,匆匆上學;每天傍晚,高興回家。教科書,翻來覆去;作業本,搬進搬出;教與學,你來我往;上下課,周而復始;大小考,輪番上陣;節假日,如期而至;寒暑假,各自安排;畢業季,各奔東西;老師們,辭舊迎新。以上場景是我們熟悉得不能再熟悉的學校生活。這樣的學校生活,昨天是,今天是,那麼未來是否也會一直持續下去呢?寒假裏,我們學校推薦了朱永新教授的《未來學校》這本書,它開篇就真實得描述了現實生活,讓我迫不及待想知道未來的學校又會是怎樣的呢?
朱永新教授在書中談到,互聯網為教育的變革提供了條件。恰逢疫情下我們的老師都有網絡授課經歷,老師們對此也都有了更深的感觸。“停課不停學”活動開展後,網絡直播課興起。這也是師生們有史以來第一次離開校園,老師在家教學,學生在家上課,這樣的形式與書中“未來學校”的學習形式很像。通過閲讀,結合近期的經歷,讓我更深刻的認識到激發學生學習的`內在動力、教會自我管理的.重要性,同時網絡課程的開展也對老師有了更高的要求,這讓我也意識到老師自身發展的必要性。書中提到“學習中心”的老師不再是一個知識的傳授者,而是學生的陪伴者,指導者。“能者為師”,每一個掌握知識的人都可以成為老師,這讓今天的我有了職業的危機感,不學習不努力進步的老師終會被時代淘汰。同時這也給了我前進的動力,指引我朝着新時代老師的方向努力。
未來學校與其説是在未來存在的學校,不如説是我們現在要去努力築造的學校。讓我們順應教育發展規律,活在當下,珍惜眼前,做好當下的教育,靜待未來學校。
未來學校讀後感2
剛拿到這本書,書的題目就吸引了我,未來學校將是怎樣的學校?今天的學校將有着什麼樣的未來呢?未來學習中心將重新定義教育,歸根結底不是描繪一幅藍圖,一定為了梳理一條行動的路徑。我們當下的行動,才是真正的未來。
慢慢的,我翻閲它….
今天以及未來的我們,的確會因為信息技術的發展在潤物無聲的改變中發生巨大的變化,我們作為教育者,應認清並順應大時代的發展形勢,不斷學習,去探索新的教育世界。
我最喜歡這本書的序言,真實的讓人連聲讚歎,表示一萬個“嗯,是。”這確實是我們平凡的教育生活:坐在教室裏,一節又一節,循規蹈矩,新生入校畢業生離校,翻來覆去的書本以及師生都喜歡的寒暑假,這熟悉的不能再熟悉的.生活!
幸運的是,教育一直在革新,學校給我們許多學習和成長的機會,我們必須推陳出新,認清形勢,做能動者和創造者,以學生的發展和人格能力等塑造和提升為中心,不斷逼迫自己,快,跟上!
未來學校一定是能者為師,誰能教誰教,不僅要教會,還要會教,學科融合,思想先進,獨立,清晰,明確目標…
總之有三,第一是要活到老學到老,老了也得學,第二是學到的要落實,才能創造美好,才能有幸福完整的教育生活及未來,第三要時刻牢記未來照亮現實這一使命,創新加行動!
真的是“你若盛開,蝴蝶自來”,你要學習,才不會被淘汰。希望老了以後,公園裏我將是那個最潮的老太太,不是打扮新潮,而是見識廣,修養好,那種骨子裏散發着的教師的韻味。
未來學校讀後感3
近段時間,我有幸讀了朱永新老師《未來學校》一書,受益良多!
現有教育體系固化思維限制了孩子的發展;未來學習將會變成終身化的學習,以課程為王,與不同年齡段的人一起學習;能者為師,各個領域的專家引領學習;父母會成為教育的參與者和陪伴者;國家調控,自主預約學習時間,用有限的時間讀最好的書;學習力將比學歷更重要;學校將是彙集美好的中心!結合朱老師的觀點,我有幾點體會:
一、學校的辦學模式將發生改變
未來進入追求個性的時代,必然要求學校向更個性化的方向發展,只有更加具備個性的學校,才能夠滿足人們對更好教育的要求。
二、信息技術應用會更加廣泛
教育資源從單一的專業教育機構提供,將擴展到互聯網企業和社會教育機構。擴大優質教育覆蓋面,促進教育公平,讓更多學生同時共享優質教育資源。學校和互聯網企業合作,對接線上、線下的教學資源,讓技術和教師的教學要求能無縫對接。
三、教師角色和作用將發生變化
教師成為學生自主學習的指導者,陪伴着,針對學生的需要進行指導,滿足學生的個性化學習需求,未來教師的.角色和作用將分化和遷移。
四、學生的培養將更個性化
人工智能的發展使很多工作可能被機器人所取代,同時將出現許多新職業。教育應更注重培養人的思考能力,創造能力,創新精神和創業精神,以及人機合作的能力。
教育是面向未來的事業,未來教育將打破傳統,更大的解放人的學習力。未來學校的暢想,非常有可能會實現。在未來,我們有機會選擇成為一個善於學習的人!
相關文章
-
未來簡史讀後感
未來簡史的內容包括:悠長的過往;資本主義簡史;美帝國的終結;超級帝國;超級衝突等。下面是未來簡史讀後感的內容,歡迎閲讀!今天是新年上班第一天,本以為會在一片輕鬆和諧中度過,未來簡史讀後感。沒有想到第一天上班就連開四個會 -
經營未來讀後感
導語:《經營未來》本來是前韓國總統李明博的自傳,在中國的譯名特別有意思,也讓我們向李先生學習,用心地經營屬於自己的未來。下面小編為大家收集整理了經營未來讀後感,歡迎閲讀與借鑑! 經營未來讀後感篇一:打算每個星期看 -
《世界未來》讀後感
be 的用法口訣我用am,你用are,is連着他,她,它;單數名詞用is,複數名詞全用are。變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。變否定,更容易,be後not莫忘記。疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。時間名詞前所用介詞的速記歌年月周前要用in,日子 -
經營未來的讀後感
看了《經營未來》有很大的感觸。李明博先生從一個清理垃圾賣苦力的工讀學生,到敢於迎接挑戰的學生會主席,到作為現代建設的最高經營者帶領現代集團成長為韓國最優秀的企業,到成為首爾市長,再到當選為韓國總統,創造了“工薪 -
《給未來的你》讀後感
通篇看完演講稿,有很多的感觸。其實從進入學校到現在,我心裏一直都有些迷茫與困惑。首先不知道自己以後能做些什麼,總想着在這樣的一個學校,選擇這樣一個要求高學歷的專業,未來會很難走。學校的學習環境不算太好,有的時候控 -
《未來的科技》讀後感
當細細品完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編幫大家整理的《未來的科技》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。在我們身邊,每一處都有科技。看看 -
《與未來同行》讀後感
一.實踐報告撰寫的內容與要求:一份完整的實踐報告應由以下部分組成:1.報告題目報告題目應該用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當,一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進 -
與未來同行讀後感
當看完一本著作後,相信大家的視野一定開拓了不少,這時就有必須要寫一篇讀後感了!怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的與未來同行讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。與未來同行讀後感1雖然以前聽 -
《投資者的未來》讀後感
認真品味一部名著後,一定有不少感悟吧,為此需要好好認真地寫讀後感。在寫讀後感之前,可以先參考範文,下面是小編為大家收集的《投資者的未來》讀後感,歡迎大家分享。《投資者的未來》讀後感1人們總是熱衷於投資那些快速成 -
《我在未來等你》讀後感
這本書是我上個星期看完的,作者是很多年輕人都比較熟悉的一個作家——劉同,現在是光線影業的副總裁。我之前也零散的看過他的《誰的青春不迷茫》和《你的孤獨,雖敗猶榮》,不過那兩本應該算是隨筆,或者散文。而《我在未來等